水小学作文

时间:2022-11-14 15:13:52 小学作文 我要投稿

水小学作文

  在平平淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的水小学作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

水小学作文

水小学作文1

  假如我是一滴水,我就会召集我的小伙伴们,变成一场春雨灌溉田地,让农民朋友有一个丰收年。

  假如我是一滴水,当我看到消防官兵灭火找不到水源时,我就会召集我的`小伙伴们,变成许多水。奋不顾身地帮助消防战士灭火。

  假如我是一滴水,当我看到妈妈拖地没水时,我也会立刻召集我的小伙伴们,变成一桶水来给妈妈拖地。让我的家变得更干净漂亮。

  假如我是一滴水,当我看到老师改作业很晚时,我会变一杯热咖啡让老师提神。

  假如我是一滴水,我会对小朋友说:“水是生命之源要节约。”浪费最后一滴水。也有可能是我的眼泪。

水小学作文2

  早晨,妈妈告诉我说今天要去高尔山,如果有时间的话也可以去浑河。我二话没说,洗漱一通后出发了。

  十五分钟后,我来到了高尔山,站在山下可以看见许多美丽的灯,妈妈说:“快上去吧!”妈妈把我拉进了山门。那里人山人海,我都要被集成一张“馅饼”了,看来高尔山很受欢迎,随着人群我们我们走上了石梯,来到了山腰,两边的大树仿佛披上了一层白色的小。我们继续向上走去。啊!我终于走到了山峰,见到了那座古老的塔,他是那么的高那么的`美。

  还有时间,这次我和妈妈来到了浑河滑冰车,滑着滑着,我发现有一块大冰,在阳光的照耀下,显得五光十色,美丽动人,好比一块彩色的钻石!

  我爱家乡的高尔山,我爱家乡的浑河,我爱家乡的山和水!

水小学作文3

  在这金风送爽、丹桂飘香的季节,我们在老师的带领下来到了洪泽古八景景点。古八景有古堰首、古水街、古帆船、古楼阁、古寺庙、古鱼市和古船闸组成,充分展示了洪泽历史悠久的渔文化。

  古水街,处处水韵悠悠、雕梁画栋,宛若一幅湖风古韵、湖光帆影、渔歌晚唱、水墨淡彩的美丽画卷,我们在其中走着看着,恍若时光倒流,进入了古远的“洪泽上河图”……

  古渔市是一个充分展现了我们洪泽特有的文化、生态种养及园林特点的公园,是旅游好去处,在老师讲解中,我明白了,它体现了现代与传统并存的格局。经常有南京、上海、浙江等地的'游客在这儿收购水产品哦!

  洪泽的人们勤劳而又善良,洪泽的文化悠久而璀璨,我是洪泽人,我骄傲!我爱我的家乡!

水小学作文4

  人少不了水,没有了水,人就只能渴死。水是我们人类的好朋友,农作物要有水才能生长,工厂用电需要水来发电,大海没水轮船就不能航驶,鱼儿没有水就不能生存……

  但是有时人们也很害怕水,为什么呢?因为水太多了会形成水灾,比如说这次的“莫扎克”,雨太大,风太大,引起洪水、泥石流等大型水类攻击物,更可怕的`是有一个地方,泥石流瞬间就把五层楼高的楼房给冲倒了,桥也冲垮了,很多人失去了自己的家……

  所以,我们要注意保护环境,保护好美丽的地球,克服麻痹思想,齐心共克水带给人们的灾害!

水小学作文5

  丹东太美了。

  丹东美在江。你站在江边,迎着习习的江风,听着江水的波涌,你会感到心清气爽。涨潮了,江水汹涌着滚滚而来,一时间,江水拍打着堤坝发出“哗哗”的响声,像唱着欢乐的歌曲。这时你会看到江上的水鸟在翩翩起舞,有江鸥、野鸭、白鹭。每当这时我便情不自禁地想起杜甫的诗句:一行白鹭上青天。

  丹东美在绿。丹东的北部是连绵不断的青山,有帽盔山、英华山、锦江山、元宝山、珍珠山……一座比一座翠绿,一座比一座名字动听。春天一来,各种树木披上绿色外衣,捧出一簇簇娇美的`鲜花,把群山渲染的色彩斑斓。远远望去,树木葱茏,遮天蔽日。漫步在山林里,树荫下,你会感到心旷神怡。一边是碧绿的江水,一边是葱绿的山林,你会觉得仿佛置身于一幅浓绿重彩的山水画卷之中。

  啊!丹东,你是花园一样的城市,你是城市中的花园。

水小学作文6

  如果没有水,大地会显得很没有生气;如果没有水,鱼儿虾儿将会失去温馨的避风港;如果没有水,我们会生活在一个怎样的黑暗世界……我不敢想象。

  争当节水治污的小小监督员,这就是我们的角色。我要利用好我的假期,从身边做起。我会监督我的`家人不浪费水,及时关掉水龙头;我会劝导邻家的小弟弟不再拿着喷水枪到处射干净的水;我会说服我的朋友小楼用妈妈洗过衣服的水来冲马桶;我会和我的村长商量,村里投资建废水废品处理中心,免的村民们把家里的污水排放到我们的母亲河里。

  假如水是小草,那么我们便是拥挤在小草间的花朵,让我们携手积极参与五水共治,为你你的健康、我的健康,请一定保护好仅存的水资源!

水小学作文7

  我喜欢水,因为水是多姿多彩的。

  下雨了,一滴滴小雨在天空中欢快的舞蹈、游戏、歌唱,这些雨滴悄悄地落在地面上,然后融合在一起,慢慢的越来越多,就汇成了一条条水流。

  这些水流像一张张发光的宣纸,慢慢的.蠕动着,不断地向前,蹦蹦跳跳地向着同一个目标前进着,于是许多的水流又渐渐的汇成了一片静静的湖。

  静静的湖面上没有一丝波纹,平静地像一面光滑的镜子。一只小船在这块绿得晶莹的水晶上自由的滑行着。这只小船的影子映在湖面上,好像湖面下也有一只小船在跟随上面那只小船一样。

  透过平静的湖面,可以看到许多小鱼在船边嬉戏,开心的吐着小泡泡。也许它们和我一样,也喜欢这多姿多彩的水世界吧!

水小学作文8

  五一劳动节来临,和往常一样,大街上忙碌的和瞎转悠的,不乏川流不息的人群。

  而我,要为连日来不停工作的嗓子充充营养,补补维生素,来到不远的诊所打吊水。医生慢和地将针头别进我左手的大血管,我不经意间感到了一丝疼痛,任药水肆意地和我o型的`血液搅和到一起,展开激烈的争斗,不久,一向飞扬跋扈的病菌便败下阵来,向骁勇善战的抗生素跪地求饶。三瓶药水“下肚”,顿觉爽朗自然。

  回顾一直以来的身体状况,感冒也时常有之,说自己身体倍儿棒,实在不敢恭维,更不敢以上班为借口。只因我的锻炼的确缺乏。单位上广阔矫健的篮球足球场,绿茵热闹的乒乓羽毛场地应有尽有。习惯的懒散,卑微的个头,让自己少了一份应该挤出的时间和勇气。

  今日之病痛,实之是对自己庸庸碌碌的讽刺。所以,加强锻炼,样样落实,天天坚持,将这本该属于有益的时间利用到有效的实际中去……

水小学作文9

  有人会说:一滴水重要么?我看,只有那些缺少社会危机意识的人才会这么说。实际上,我们地球的水资源也是有先的,现在,我们没人的人均占有水量很少的,所以,我们现在要珍惜水资源。

  一个人在没水的情况下能活多久?进过专家的反复实验:一个人在没水的情况下最多能活3-7天。从这个数据上可以看出——人谁有了水等于几乎生命的源头。一滴水——是多么的.重要。

  我们现在的水资源还能维持多久呢?据专家推测:我们现在的水资源还能够维持我们15-30左右的生命。看!水,多么重要,多么贵重,多么稀少

  我猜测,现在饱受干渴的人心中一定在想:我要喝水,水,水,水最终,他如果得不要充足的水,就会死亡。

  从现在开始,我们一定要保护水资源,保护水资源,就是保护我们这个地球;保护水资源,就是维持我们的生命;保护水资源,就是现在,我们要保护珍贵的水资源。呼喊水——是多么的重要。

水小学作文10

  我的家乡在西安。古人说:八水绕长安,要说现在,西安的水也真不少!

  比如说翠华山的水,清澈透明,水的颜色是青绿色的,甚至还有清凉的感觉。水的形态——是液态的,水青青的上面还有蜻蜓飞过,给人们带来了美好的感觉。

  水的有趣之处在哪呢?水面上有小鸭子游过,水底横着一根树根,仿佛想挡住小鸭子的去路,这可难不倒小鸭子,原来小鸭子是漂在水面上的.,而树根是倒在水底的,小鸭子顺利的游了过去。水是清的啊!水是静静的,给人们带来美好的享受,使人终生难忘!

水小学作文11

  在一望无际、茫茫的大海里,拥有成千上万条珍贵的生命。是什么,使它们存活?是水,水赐予它们生命,让它们体会拥有生命,是一件多么珍贵的事。然而,它们这一秒可能在快活地游玩,下一秒可能就会丧失了生命。是什么,让它们失去了生命?是人类。人类可以让这些生命存活,也可以让这些生命丧失。是人类的自私,使它们一代比一代活得困难。人类让废水放肆地进入纯洁的海洋;人类让遗弃的垃圾滚进干净、没有污点的海洋;人类让鱼钩垂向大海,把一条条鲜活的生命扼杀掉。

  这一切,都是人类犯下的'错。但是,人类已经知道悔改了。人类成立国家保护动物。人类现在节约用水、低碳生活……。这一切的一切,已经证明,人类知道自己犯下的错。人类现在已经用实际行动鉨补自己犯下的错。

  让大家一起珍惜吧!珍惜生命之源——水。

水小学作文12

  水是不可缺少的,因为如果人类失去了水就不能生存,水是人类不可缺少的一部分。

  假如我是一滴水,我愿滴在时间的河流里,虽然我会因时间的流逝而消失,但我知道我曾为这个五彩斑斓的世界涂抹过一道耀眼的金光,让世界变得更加美好。

  假如我是一滴水,我会滴在无边无际而又炎热的沙漠里,给一个个勇闯沙漠的人解渴,让他们不在为炎热而放弃自己的'目标,会在他们最需要帮助的时候,我将我降临人们身上。

  假如我是一滴水,我会滴在干旱地区,在田里干涸的时候滴在他们身上。当我看到人们口唇干裂的时候,下一场大雨,当他们拿着盆子来接水的时候,我会轻轻滑入他的盆里,给他们解渴。

  虽然,我只是一滴平凡的水,但我还是会给人们带来帮助。

水小学作文13

  俗话说:“桂林山水甲天下。”我有幸看见了桂林的山水。而给我印象最深刻的是桂林的水。桂林的水是活的,它不像瀑布那么奔腾不息;它不像河流那么“野”;它不像大海那么波澜壮阔。当你乘坐船在漓江上漂荡,有一种感觉在你的心中荡漾,那就是——美,桂林的水是清的,它不像江流那么混浊,它就像那小孩子的脸,那么柔软,那么舒服,仿佛一碰就会没了。桂林的水清得可以看见江底的沙石。桂林的水是静的,它不再是调皮的小男孩,而是温柔腼腆的小姑娘,正在那害羞得不敢去见人呢!水静时,静得让你感觉不到它在流动,而桂林的水也不例外。就在你正在接受大自然的洗礼时,偶尔咯吱一声响,就像一道刺眼的`光划破黑暗的天空。桂林的水是绿的,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠,绿得是那么耀眼。这样的水围绕着山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上”,“人在画中游”。

水小学作文14

  今天天很热,6月还没到呢,水银就爬上了28度。而我们班水没了,而且体育课偏偏在最热的第4节。

  “好,到你,后面的同学重跑两圈,一直跑到不说话为止!”陈老师严厉地说。我心想:还跑?不热死也得累死,就算没死到教室也要渴死……转眼间,40分钟过又从我们身们静静地走了。可老师让女生先走,男生留下。接看,老师像机关枪一样哒哒哒地说了一大堆话……

  回到教室,大家渴得受不了,连饭都不想吃了,纷纷去校外买水喝。10分种过去了,我们的救星——送水的'叔叔终于来了!第一个发现的是徐敏,第2……等3个人上去了,他们才说:“水来了!”大家立刻跑上去排队。水还没扣上,饮水机前已“人山人海”。水扣上去了,大家立刻灌了起来,灌好后就连文静的女生也大囗大囗地喝。有些人喝好后还想喝,便再次排进队伍里。林骁勇就是其中-个,可他很不幸,被虞听挤出了队伍。

  这件事情被我取名为“抢水”事件!

水小学作文15

  假如我是一滴水,我想流到沙漠里去,再让风把种子带到那儿,让种子发芽,长大,让那儿也充满生机,变成一片绿洲。

  假如我是一滴水,我想流到那些还未长大的小树的身旁去,让小树茁壮成长。

  夏天,人们可以在树下乘凉。平时可以为我们遮风挡雨,挡风沙……

  假如我是一滴水,我想流到干旱的田地里去,让禾苗喝水。禾苗喝足了水,会结出丰硕的`果实。秋天,人们会有好收成,这样,农民辛勤劳作的汗水不会白流。

  假如我是一滴水,我想和其他伙伴一起聚集成游泳池,让小朋友在这里学游泳,增强体质,使小朋友都有一个强壮的身体来保卫家园。

  假如我是一滴水……

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