中学生作文

中学生作文

　　在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的中学生作文9篇，希望能够帮助到大家。

中学生作文 篇1

　　想起你的时候，我变得坚强；想起你的时候，我更加勇敢；想起你的时候，我的心变得更加温暖……想起你的时候，我知道，你是那个在我的背后一直默默支持我的人；你是那个无论什么时候，都不厌其烦听我哭诉的人。你是那个人，那个深深印在我脑海里的人。

　　在我心中，你是世界上最美丽的那个人。你有一头稍带棕色的微卷的头发，有一双炯炯有神的大眼睛，它们永远那么清澈透亮。虽然你的`脸上有一点点的斑，但那丝毫不影响他人来欣赏你的美，反而为你的脸添加了一抹神秘的色彩。

　　记得在一次篮球比赛上，阴差阳错地，那个球传到了我的手上，而当时的我正巧站在篮筐前。一瞬间，所有的眼神都聚集到了我的身上，我一下子慌了神。就在那一刹那，你的脸在我的脑海中一闪而过。我捕捉到了！捕捉到了你那坚定的眼神以及相信我的表情，我深吸一口气，眼神锁定篮球架，把球投了出去。我紧张地闭上了眼睛。我听到那球“咚”一下落地的声音，听到了同学们的欢呼声，听到了裁判宣布比赛结束、蓝队获胜的声音……“什么？”我猛地一下回过神来，不可思议地张开了眼睛，“蓝队获胜了？我没听错吧？”我狠狠地打了一下自己的头，“哦，好痛！这不是梦！是真的！是真的！啊，太棒了！”所有同学都激动地抱住了我。这一刻，我的心情是无法用语言来形容的。

　　想起你的时候，我更加勇敢，我鼓起了勇气，迈出了这艰难的一步，最终，我成功了，我克服了一切障碍，我做到了。这里面，你对我的帮助是不可缺少的。是因为你，因为我想起了你，所以，我成功了！

　　在我遇到挫折时，遇到障碍时，遇到伤心难过的事情时，你的身影总会及时出现在我的脑海，帮助我一起度过难关。你一直都在，在我的身边，在我的脑海。

中学生作文 篇2

　　不是文人墨客喜欢吟风弄月，不是才子佳人喜欢伤春悲秋，不是游子思妇喜欢登楼怀远，落花人独立，微雨燕双飞，情之所在，惟有寄物以抒。

　　诗人喜欢以花喻人，落英离枝自然带出愁绪，山月不知心底事，水风空落眼前花。落花是诗人伤痛破碎的心，片片皆感悟着离别，诉说着相思。在落花前，人总显得孤寂。双燕齐飞，在微雨中别有一番情致，而刺入离人眼中，却只余一句叹息：黯然销魂者，惟别而已矣。

　　离别是千古难平的思绪，悠远的岁月见证了多少离人之泪。“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”、“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”。离别是一种锥心之痛，足以使翩然翻飞的落花化作洒满青衫的泪滴，“一生一代一双人，争教两处销魂。相思相望不相亲，天为谁春？”

　　执子之手，与子偕老的承诺敌不过生死别离的摧残。夜来幽梦，纵然相逢，也是物是人非，只能相顾无言，泪洒千行。一缕深情恰似飞絮游丝，缥缥缈缈，终会被风打散，杳无踪迹。春梦了无痕，千里孤坟不过是为凄凉的明月再添一段新愁，今人不见古时月，今月曾经照古人。千百年来，明月承载了太多离愁别绪，她的阴晴圆缺牵动着诗人的心，于是挥毫洒墨，为她再绕上一缕情丝。浮云蔽月，是她在掩面偷泣，为那些在落花中独对明月、惆怅叹息的人们落泪。多情惟有空庭月，犹为离人照落花……

　　读诗品词是时间的倒溯，是心灵的穿越。透过文字词句，看到的是独上西楼的李煜，是举杯邀月的李白，是竹杖芒鞋的苏轼，是扣舷独笑的张孝祥，是泪眼问花的欧阳修，是独立小桥的冯延巳;感受到的是剪不断、理还乱的离愁，是行乐须及春的`洒脱，是一蓑烟雨任平生的从容，是万象为宾客，不知今夕何夕的悠然，是庭院深深几许的失落，是每到春来，惆怅还依旧的无奈……

　　独自闲行独自吟。在梨花院落，青草池塘畔;在桃源深洞，清歌舞凤边;在红尘紫陌，斜阳暮草间。有溶溶月、淡淡风，有残月落花烟重，有泪眼湿，莲脸盈盈。

　　此情惟有落花知！

　　请千万在花前驻足，去感悟那亘古不变的情思……

中学生作文 篇3

　　古人云：百善孝为先。孝道自古流今从未断绝，一直绵延千古。它是中华民族的传统美德，它是一个优良城市建设的精神支柱。孝布满神州大地，无处不在！

　　我国有孝的传统，父母赋予我们生命，含辛茹苦地哺育我们成长，教我们如何做人，这种缠绵的恩情我们要永远铭记于心，因此孝敬父母的人历来被人们称道、尊敬，不孝子孙常常被人们谴责。

　　如今，人们大力倡导孝文化，种种孝心公益广告出现在电视电脑上，“寻找最美孝心少年”、“年度最美孝子”等活动不断涌出。

　　说到孝文化，未免有些太广。按照我的思想，可以这样来拆分—将孝字拆开，即得到“老”与“子”，“老”代表老人，“子”代表子女。“老”字只有一半，并且是“子”字将“老”字的一半支起来。则可以这样来理解：年迈的老人为了子女奋斗一生，含辛茹苦地将子女拉扯大，如今子女们已经成家立业，而年老体衰的自己却连自己的生活都不能治理，因此子女们需要抚养老人，回报老人，帮老人承担起这个零散的家。完整的“子”字将残缺的“老”字撑起来，这就是“孝”。

　　“孝”即孝敬父母。孝敬，不能光说不做，否则就成了空话。做，不能敷衍了事、弄虚作假，要诚心诚意从小事做起。

　　孝敬父母的表现是多种多样的。古人的孝敬方法更为完善，他们将其分为三个层次，即尊亲、弗辱、能养，其宗旨很简单，也就是不仅子女要做到物质上的赡养，还要让父母们在精神上感到满足。

　　我个人认为，“孝”是理解，是关心，最重要的是要多多回家，哪怕是在门口让父母望一眼，也是他们精神上最大的满足。在现代社会中，父母一般在物质上的需求都很满足，而缺少的则是精神上的关怀。我最近在《钱江晚报》上看到这样一段公益广告，让我内心有着极大的感触，其题目是《我们该回家了》，上面是这样写着：他曾陪伴你牙牙学语，认字识句，而今，陪他说话的是收音机，播放不停的声音填满了冷清的房间，填不满他的心，能陪他讲话的，能填满他的心的'，是你，不是收音机。短短的几行文字，诉说着千千万万被忽视、被冷落老人的孤单与寂寞。因此，我向全世界的子女们大声呼吁：常回家看看！看看曾经省吃俭用、含辛茹苦将你拉扯大的父母，看看被你冷落多年的老人，看看被你遗忘了从小到大牵挂着你的陌生人！

　　我的脑海中隐隐约约浮现了一个悲伤的画面：海枯石烂、沧海桑田，岁月在无时的冲蚀着她的身体,落日的残霞映在她的脸庞，生命似乎伴随着残阳一点一点的消失不见，在你眼中她的眼角上只不过增添了几丝剪不断的皱纹罢了，她望着远方初升的明月，眼帘上泛着几滴泪珠，她靠着苍老的槐树，她的脸简直就和那槐树干枯的树皮一模一样，她微微的踮起了脚尖，似乎在等待着什么，就这样她站在山坡上望着好久好久，可惜最终她什么都没等到，夜色深深，刺骨的寒风摧残着她瘦小的身躯，她就像一棵干柴，立在山坡的飞尘中，但她那流淌的强烈欲望并没有终止，第二天傍晚，她又一次满怀信心地来到那棵立在山坡上已多年的老槐树旁……就这样她每天都来，却每次都没等到，一晃就是多年，但她那欲望始终没有终止……直到她逝世时，她仍然没有等到，她临终前用尽全身的力气写了一封遗信，信中是这样说的：儿啊！在外事业是否成功？三餐是否吃饱？冬天是否穿得暖？晚上睡觉有没有踢被子？着凉了没有……

　　短短的一封遗书，尽管错字连篇，但是这是她最想对他说的话，也是她最关心的事情。

　　“她”是谁？她是一位年过80的老母。她等的是谁？她等的是她那格外“孝顺”的儿子。

　　那封信已陈旧多年，如今它略显得有些古铜色，就像是那老母亲的脸，它伴着月光撒落在她那流淌的坟前，荡漾了好久好久……

　　儿子确实很忙，但却忘记了还有一位远方牵挂你的老母。

　　孝未免有些太“难”！

中学生作文 篇4

　　自然是什么，自然有多种解释。从广义上来讲自然就是自然界，也就是无机界和有机界。狭义的解释有理所当然；不对其进行干涉等。

　　我想说的是广义的自然，我们是生活在自然界里的。而自然的力量是让人无法想象的，大自然是不被人所左右的。我们都生活在这个大自然里，而要想让自然听我们的话你就必须不断的是寻找他的规律，懂得他的规律。只有我们了解了它，我们才能够让它为我们造福。昨天早上我告诉我的一个朋友，最迟今天会下雨。当时我那朋友不相信，但是今天的确下雨了。之所以我知道今天会下雨的原因是我掌握了它的规律，在四川西北部地区有一片降雨云系在向着重庆方向移动，从昨天早上的云图来看，不出意外今天云系将会移到。当然这只是最简单的天气预报了，专业人士还会看气压等等的因素。

　　因为我们了解它所以我们能够预报它，而一个月前5月12日发生在四川汶川的8级大地震因为我们不能完全的掌握地震发生的规律，所以没能够预报。据中国地震局的介绍，5月12日发生在四川汶川的.8级大地震，除了黑龙江、吉林、新疆没有震感的报告外，其他省区市都有震感。我们不能掌握它的规律，但是我们一定要对它有一定的了解，这样才能做到临危不乱。记得5.12地震发生的时候我正在上课，突然间房子开始摇动接着是一阵抖动。大家都在慌张的往外跑，只有我“按兵不动”就势蹲下。他们说我不怕死，其实我并不是不怕死，而是因为我太怕死。地震发生的时间一般只有不到半分钟的时间，这时候除非是在一楼，不然你根本跑不出去，加上学校没有一个应急预案，但是场面极其混乱，想安全的跑出去呀，挺难的。我一个哥们就是在楼梯逃生时脚受了伤，不过是一点轻伤。而地震之后，我的朋友们也是一个个惊恐万分。而我根据自己的知识判断这次地震属于波及地震，应该没有什么大的危险。以至于在之后的日子里安然度过，虽然遇到过几次强余震但是一点没有慌张。

　　自然界是人类的朋友，我们应该善待自然。但是我们不断的去破坏大自然，不断的去掠夺它的财产，最终人类将会受到伤害。最近的几年人们发现，现在的自然灾害越来越多越来越频繁。20xx年的那个春天，非典型性肺炎（SARS）在中国大地快速蔓延，整个春天笼罩着一种阴深恐怖的气愤，面对的是每天上百例的死亡病例和上千例的确诊病例。20xx年12月26日当地时间8点58分（北京时间早上7点58分），印度尼西亚西海岸的印度洋里发生MS8.9级（美国测得MS9.0级）地震。地震引发海啸，造成印度洋沿岸多个国家超过20万人死亡或失踪。20xx年夏美国遭遇卡特里娜飓风，新奥尔良市被夷为平地。20xx年夏天重庆遭遇了百年不遇的特大干旱，出现了创记录的45度高温天气。20xx年夏天同样是在重庆又遭遇了113年不遇的特大暴雨，降雨量创历史记录。20xx年初中国南方大部分地区有遭遇了百年不遇的雨雪冰冻天气，湖南郴州停电超过一个星期。上个月在四川又发生8级大地震，到6月6日中午12时死亡人数达到69130人。大自然一次又一次的警告我们，它发怒了，人类必须为他的破坏行为付出代价。

　　在自然里生活，那就请你了解它，因为它是我们低头不见抬头见的邻居。在自然里生活那就请你尊重他，因为它和我们密切相关。

中学生作文 篇5

　　二00X年五月二日，我和爸爸妈妈，一起到承德丰宁坝上草原旅游。

　　经过七、八个小时的车程，车进入了盘山公路，放眼望去，群山起伏，巍峨险俊。山上的小草还没有长出多少，零星的露出点点新绿，一些不知名的小花却不怕冷的绽放在山间，粉的、白的漂亮极了；穿过一个山头，辽阔的草原映入眼帘，成群的羊儿在草地上悠闲的.吃草，马儿在草地上追逐嬉戏。

　　我们住在丰宁的一户农家，刚刚下车我就被院子里的几匹骏马吸引住了。我连忙跑到马跟前，可是被草原叔叔拦住了，他说，小朋友休息一下，明天我带你们去骑马。

　　吃饭喽，这的饭菜当然与家中的不同——全羊宴。吃饭时，草原的朋友还会为你唱歌，他们的歌声非常辽阔，展示了草原人民的善良、豪爽、热情的品格。这时，我发现一个叔叔手里拿着马头琴，那低沉，悠扬的琴声使我陶醉；吃过晚饭，我们还组织了篝火晚会，在草原叔叔的带领下，我们跳起了蒙古族舞蹈。

　　第二天，我们都挑选了自己喜欢的马儿去游览闪电湖，我挑的那匹枣红大马还是去年跑马比赛的冠军呢！马儿载着我们在草地上忽儿飞奔，忽耳疾走，忽儿又不听话的低下头贪婪的吃起青草。

　　两天的时间很快过去了，我们要走了，尽管有些依依不舍，如果以后有时间，我还会到坝上旅游。

中学生作文 篇6

　　“国有国法，家有家规”、“校有校规，家有家风”，在人类历史发展长河中，我们秉承着老一辈人留下的优秀家规家风，在现代化的发展中形成了良好的社会风气和道德品质，提高了我们的个人修养与道德水平。可以说，家规家风是我们的根本，需要我们青少年去继承并弘扬开来！

　　家规家风第一条：“努力拼搏，吃苦耐劳”。红头船的故乡樟林古港是我儿时的乐园，每到那里，爷爷总会情不自禁地把当年劳动者经商贸易的拼搏故事向我娓娓道来，奇怪的是年少无知的.我竟会百听不厌并牢记在心。或许是爷爷讲得很生动，或许是因为我是地地道道的当地人，更或许是那敢于拼搏，努力刻苦的精神在我的心中扎下了根。到如今，我都会清晰的记得，爷爷讲完故事后眼里闪过的泪花和那一抹自豪的微笑。

　　家规家风第二条：“勤劳简朴，自力更生”。母亲在家做缝纫工作，每天都守着那架缝纫机。不论春夏秋冬严寒酷暑，她都从未让机器歇过，因为她也从未歇过。我曾经纳闷过也抱怨过：为什么母亲每天都围着那架机器？为什么不带我出去玩？后来我渐渐长大，也渐渐明白靠人不如靠己，我们要自给自足，不能依赖别人的施舍。因为“呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也”所以，“人不能有傲气，但不能没有傲骨！”

　　家规家风第三条：“乐于助人，扶危济困”。我的家庭不富裕，前几年甚至过得有些拮据。母亲从未给自己买过昂贵护肤品，衣服有的甚至穿了好几年，但却极力供我上学。5。12汶川大地震，一家人每天坚持看新闻，关心灾情。当学校提出捐款倡议时，我看着桌上一菜一汤，顿时不知如何向唯一有经济来源的母亲开口。当我向母亲提出要捐款时，母亲乐呵呵地口袋里变得有些褶皱的钱塞给我，毫不踌躇。她对我说：“要珍惜现在的生活，至少你现在是坐在教室听课。那些灾区儿童无家可归，看了很心酸。我们要尽自己所能帮助他们！”

　　家规家风第四条：“信守承诺，诚实守信”，家规家风第五条：“团结邻里，和睦相处”，家规家风第七条：“努力奋斗，发愤图强。”……看着墙壁上那有些泛黄的家规条文，每一条都勾起我对家庭往事的回忆。它作为我的行动指南，是我前进的方向。

　　“长江后浪推前浪，一浪更比一浪高”，作为青少年，我将继承和弘扬家规家风，带着家人的期望行踏上现代化的征程！

中学生作文 篇7

　　今天下午老师带我们观看了为了纪念汶川地震一周年拍的电影。

　　这部电影主要讲述了地震时孩子们被救援的经过。在这部电影中，最使我感动的是在生命的最后一刻时，这群学生也想着要坚强地活下去，好好地活下去，是这个信念让他们坚持到了最后！当我看到一位母亲因为看着自己的女儿被压着，而自己却无能为力撕心裂肺地喊着时，我的心也为之一震，此刻，这个母亲是多么的无助啊！多么希望有人能救救自己的'女儿啊！我不由得伤心起来。在很深的废墟中也埋着一批同学，他们为了保持体力就一起唱起歌来，可是老天很绝情，同学们一个接着一个死去了，我的眼泪又模糊了眼眶，我呜咽着说道：“好可怜啊······”。不过，还活着的学生们并没有放弃：口干时，有人在旁边的课桌中找到了一瓶水，他想拧开，但因为没力气，把水瓶弄到了地上，水都洒了。他用着一根棍子将布条搭在上面，将棍子伸到水中，把布条浸湿后，再分发给每一个人。虽然这水很脏，但为了生存下来，他们不得不喝下去，继续努力活下去！很快，地震的事就在新闻中报道了，人民群众们献血的献血，捐钱的捐钱。红十字会和解放军都出动了，当被困人员们都被救出来时，我心里在大声欢呼着，泪水再次夺眶而出，这是高兴的泪！此时，整个电影厅响起了雷鸣般的掌声，这是为人员被救出而鼓，为学生们永不言弃的精神而鼓！

　　在这部电影中，我看到的并不仅仅是一群努力和勇敢与命运抗争的学生老师们，更看到了全中国人民的团结！俗话说得好：“一方有难，八方支援。”而现在这八个字将成为全中国的精神写照！团结就是力量，我相信只要我们团结在一起，汶川的同胞们将会重建一个更加美好的家园！一个充满爱的家园！

　　我为自己是一个中国人而骄傲！还有，我想喊出自己的心声：“汶川加油！中国加油！”

中学生作文 篇8

　　我家的牛，跟别人的牛没什么两样，只是牛角短了点，似乎永远也长不了。它是个急性子，一出栏，就饿慌了似的，撒开蹄子就往有草的地方去，只要我一放缰绳，那牛跑得比狗还要快。去年，它跑丢了，家里急得要命，四处找，奶奶说，找到了就好好打它一顿。后来，找到了，奶奶把它关在牛栏里，用洗衣服的棒槌狠狠地打，结果打断了牛角，出了血。

　　从小到大，家里都是我看牛。我很喜欢骑到它的背上去，爬不上去，就踩着牛角上去；高高地坐在上面，牛在屁股下抖着肚子，感觉很爽。——村上除了我，也只有吴海和吴兵敢骑牛，你说我有没有面子。

　　村后是白塔河，对岸是连绵的草甸，夏天的时候，村上五十多条牛，都要泅水过河，去那边吃草。清晨，村上一片哞哞的牛叫声，河水金光耀眼，我们将牛赶下河。一大群牛鼻子在水面上呼哧着，慢慢向河对面移去。一回，我家的牛到河中流，不知受了什么惊吓，在水里折腾着，又惊慌着调转身来，如临大敌似的，大人说是被水鬼拖了脚。

　　牛崽一年生一次，母牛要过河，小牛就犯难了。我亲眼看到，许多人的牛崽，被水冲得眼睛都看不到了，它们惊慌失措，被水流裹挟着向下游而去，母牛紧紧挡在前面，防止被冲走，有的牛犊慌不择路，还会扬起蹄子，趴到母牛的背上。我家的.那只牛崽，刚开始时就是不敢下水，我推着它的屁股把它推下去。当时，牛一下水就不见了，我很担心它会被淹死，没想到，牛又从深水里慌里慌张地浮上来，可把我吓坏了。

　　到了傍晚，牛儿要回家了，空中回荡着母牛悠长的呼唤；它们在流光溢彩的白塔河中缓缓地泅着水，圆滚滚的肚子浸没在水下，只露出鼻子和眼睛。

　　而害怕了的牛崽却不敢下水，母牛也只好在一旁陪着。天很快暗了下来，任凭我们在这头焦急地呼唤，它们的孤单的身影在草甸上仍是一动不动。没法子，它们必须留在草甸上过夜了。

中学生作文 篇9

　　燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。而时光易逝，便不再复返。初三亦是如此，如今，我上初三了。

　　夜晚，昏黄的灯光映在书桌上，洒在堆积如山的作业中。灯下，我正奋笔疾书，与作业展开激烈鏖战，一抹月光跃入窗棂，似灵动的水，洒在地上，留下一个个零碎的影。一时兴起，我起身走到窗边，观着这轮亘古不变的月。

　　“今人不见古时月，今月曾经照古人"这轮明月照耀过勤奋好学的宋濂。深山大谷中，严冬寒风凛冽，大雪深达数尺，足肤皲裂都不知道，他只顾着赶路好早些到达学舍。砚池的`水，冻成坚冰，手指不能屈伸，他仍不放松读书，每天恶衣恶食，勤劳艰辛地学习。：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也“这一切都源于他对知识的浓烈的欲望，一种可以超越环境，超越身世的渴求。而我呢，身处良好的环境，耳边萦绕的是父母谆谆的教诲：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟；是老师的句句忠言：莫等闲，白了少年头，空悲切。却总是怨天尤人。人在初三，是否应多一些求知欲。

　　这轮明月曾照耀过一代文豪范仲淹。他昼夜苦读，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往饘粥不充，日昃始食。就这样，他精通了著作要义，情绪激昂地写下了千古名句”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐“人在初三，不是应该多些拼搏吗、曲线比直线更美，奋斗的人生比平淡的人生更有意义。

　　抬头间，紧锁的眉头已然舒展，一抹浅笑盈满脸颊。

　　人在初三，多些求知欲，多些拼搏。

　　人在初三，与阳光随行，与风雨为伴……