小学生119消防安全演讲稿

时间:2023-01-17 16:40:54 发言稿 我要投稿
  • 相关推荐

小学生119消防安全演讲稿

  演讲稿是在一定的场合,面对一定的听众,演讲人围绕着主题讲话的文稿。在日常生活和工作中,需要使用演讲稿的事情愈发增多,大家知道演讲稿的格式吗?下面是小编为大家整理的小学生119消防安全演讲稿,希望对大家有所帮助。

小学生119消防安全演讲稿

小学生119消防安全演讲稿1

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  你们好!

  火虽然给我们带来光明、带来礼貌,可是火也是最无情的,也会吞没一个个生命,制造一场场灾难。是谁在火灾现场不断救援?是谁在火灾现场不断救出一个又一个生命?是谁在火灾现场不顾个人安危、身影忙碌?是我们可敬可爱的消防战士。

  记得,一家饭馆半夜时分着火了,当人们惊醒的时侯,馆内已燃烧着熊熊大火,浓浓的黑烟源源不断地向窗外冒,火就像一个张牙舞爪的“恶魔”,东跑西跑寻找吃的,吞没了饭馆里的饭菜,吞没了饭馆里的桌椅,一会儿,“火魔”就吞没了饭馆里的一切。馆外的人议论纷纷,个个抓耳挠腮,在慌乱中,有一个人急中生智,及时拨打119。

  几分钟后,消防车鸣着警笛飞驰来车停下以后,消防战士迅速从车上下来。从后车厢拿出水管,接好后,向火魔喷射过去,可是,一阵风拂过,火势又大了起来,消防战士不灰心,几次调整了位置后,最终成功了,他们随着风的变化而变化。在消防战士的'努力下,冲向前将水枪对准“火魔”喷射,“火魔”最怕水,不一会儿,就消失的无影无踪了。他们犹如降妖除魔的大英雄!

  在电视里,我又看见,哪里有灾难,哪里就有消防战士的身影。地震中、冰灾中、洪水灾难中。消防战士用自我的努力挽救了无数人民的生命,他们那种舍己为人的精神,不是人人都有的!他们有自我的家庭,有自我的孩子,可是,他们在灾难面前能够不顾一切,包括献出自我宝贵的生命。

  水火无情,人有情”我眼中的消防战士,他们虽然都是平凡而又普通的人,但他们却做着不平凡的事。因为有这样的人,人民生活才这么平安幸福!我们的社会才这么和谐!我们的祖国才会更加完美和稳定!

小学生119消防安全演讲稿2

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家早上好!

  今天我国旗下讲话的题目是“防火减灾人人有责。”

  现在正值秋季,气候干燥、气温较低,生产生活用水、用电、用气等明显增多,夜间照明时间增长,易着火,一旦失火,起火率高,极易造成大面积火灾。火,带给人们光明;火,赋予人们温暖;但是火也吞噬了无数生命,留下了累累伤痕。

  据统计,全世界每天发生火灾10000起左右,死亡20xx多人,伤3000—4000人,造成直接损失达10亿多元。给国家和人民群众的生命财产造成巨大损失。几乎每一起火灾事故都有原本可以避免的人为因素,重大火灾事故敲响了消防安全的警钟,所有人都应该从中吸取教训,在日常生活中注意防范,做到警钟长鸣。

  无论何时何地,我们对火都要保持高度警惕,树立起消防安全的'意识,我国将每年的11月9日定为全国的“消防宣传日”。那么预防火灾应该注意什么呢?

  1、不玩火。不随意焚烧废纸等。

  2、了解和熟悉消防设施,自觉爱护消防栓、灭火器等消防设施。

  3、电器使用完或人离开时,及时关闭电源,以防电器过热而发生危险。

  4、不私自接电线。

  一旦发生火灾我们如何自救呢?

  1、发现火灾,可以打电话119直接报警。

  2、水是最常用的灭火剂,火势不大时可直接用水扑灭。用土、沙子、浸湿的棉被等迅速覆盖在起火处,也可以有效地灭火。如果身上衣物着火,应迅速脱掉衣物,或就地滚动,以身体压灭火,不要身穿着火的衣服跑动。

  3、楼房发生火灾时,首先是要镇静分析,不要盲目行动。要回忆楼梯和楼门的位置、走向;分析周围的火情,不要盲目乱跑,跳楼,造成不应有的伤亡。再次是要选好逃生办法,不要惊慌失措。如必须从烟火中冲出楼房,要用湿毛巾、衣服等衣物包住头脸,尤其是口鼻,弯腰行走,向着火层以下疏散。如果各种逃生路均被大火切断,应退室内、关闭门窗,有条件的可向门窗上浇水,以延缓火势蔓延。

  人的生命只有一次,当你来到这个世界上的时候,你是幸运的,但同时你也开始了一趟没有回头的旅程,因为生命不可以重来!生命对于每一个人而言都是宝贵的,只有珍爱生命,我们的生活才能幸福美满。

  “防火减灾,人人有责。”同学们,安全就是幸福,生命就是财富,拥有生命,才会拥有幸福,让我们珍爱生命,用全身心的爱,去拥抱美好的明天。

【小学生119消防安全演讲稿】相关文章:

大班安全119消防安全教案11-28

小学生消防安全作文11-08

小学生消防安全演讲稿09-26

消防安全口号01-23

消防安全口号04-27

消防安全演讲稿04-19

消防安全演讲稿06-13

消防安全培训演讲稿12-17

有关消防安全的演讲稿12-04