高一语文作文

时间:2022-11-03 08:42:10 高中作文 我要投稿

高一语文作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的高一语文作文,欢迎大家分享。

高一语文作文

高一语文作文1

  我对我们语文老师的评价很简单,就是内外兼修的美。

  这句话怎么说?我来一个一个解释。首先,我们的语文老师是一个真正的美女。27岁的她很温柔贤惠,说话很温柔,走路也很安静。她是一个安静温柔的女人。此外,我们的语文老师对服装很有品味。在她的打扮下,我们每天上课,只是看着语文老师,即使她不说话,也是一种享受。当然,我们老师不是简单的花瓶。老师凭着自己的教学能力,不到三十岁就成了我们语文课题组的组长,真的是一个很厉害的角色。当我们上她的`语文课时,我们都觉得自己像春风。我们有时觉得是在和李白杜甫说话,有时又跟着赵君到茫茫大漠。这种感觉真的很奇妙。

  我很喜欢我们的语文老师,我一定会在她的带领下进入文学的殿堂。

高一语文作文2

  生活中总有许多人是敏感的,他们会因为一点小事就感到尴尬,难受甚至产生极大内心波动,敏感有时是好的,因为也许能及时知道对方的心理状态,对对方着想,但是过分敏感反而会曲解、夸大对方意思,甚至误解对方愿意,从而造成人际关系上的不便与难点。

  比如很多时候对方不经意的话,也许只是没有考虑什么不小心说的,而敏7感的人则会以为是对方处心积虑地挖苦、刁难自己,或是对方讨厌自己,从而妄自菲薄,认为自己在对方心里什么都不是,引起冲突或关系冷淡。而在这时充分利用钝感则会觉得并没有什么,从而大事化小,小事化了。不过如果对方的话真的过度冒犯,也得适当提醒,再利用钝感及时忘掉。

  钝感是好的,一个有钝感的人是不会害怕被拒恐惧症的,这是因为一个敏感的人被拒绝多次便不敢提出自己的.要求或需求,害怕被对方拒绝,其实这是没有任何必要的,对方很有可能同意自己不过分的要求,即使被拒绝了,有钝感的人也会认为没什么,也许只是人家有难处,下次有需要还会提出。

  所以钝感的作用是十分重要的,很多时候有钝感才会能坚持不懈,在失败之后继续尝试从而成功。所以我们在平时生活中要学习掌握钝感,为我们的生活提供便捷与帮助。

高一语文作文3

  几乎每天写的时候,都会看最近更新的作文。看看其他小伙伴都在写什么,我也想改变自己的风格。

  我发现有很多人在写那种连载的小说,每篇都很短,是有些玄幻,想象类的。

  其实写小说,最渴望写的时候是初中的时候,那时候想象丰富,但苦于没有现在这样好的条件,那个时候手机还不是人人都有。更别提写稿子了。

  我也看过很多小说,也佩服作者的文笔,我不擅长那些华丽的辞藻,只会简单明了的说明自己最真实的感受,用拙劣的文笔记录自己的心情。

  加过一个小学生的群,她们还会写诗,写各类文章,想想我小学时候,能完成老师布置的作文,就已经很好了,其实现在我也是很厌烦也考试作文的,总是一个套路,说人人都知道的'道理,举名人事例,还是讲道理,说来说去,还是那几句话,但是这样写,就会得分,起码会得到应该得到的作文分,不能说高分,但也不会是低分。

  有很多时候写东西需要思路,有很多人觉得没有事情可以写。我有的时候也会这样感觉,这时候,我就会出去走走,去找朋友,或者去读书,就会有新的发现,新的感受。

高一语文作文4

  我累了,只想泛舟湖心,褪去鞋袜,感受湖水的清凉;我累了,只想徒步登山,于山中亭,煮一壶茶的甘甜。

  清风明月何处来,归去无尘隐雾霭。来也空空,去也空空,赤条条来去无牵挂!雾里看花,水中望月,执迷不悟,能奈何?故宝玉歌曰:“我所居兮,青埂之峰。我所游兮,鸿蒙太空。谁与我游兮,吾谁与从?渺渺茫茫兮,归彼大荒。”鸿蒙,是空,大荒,是虚,青埂,是无!一饮美酒倾壶醉,杯中世界万三千。醉不醉,反正对影成三人。

  乐不乐,游人怎识醉翁酒?醉翁之意不在酒,却也不在山水间,意蒙蒙,意空空,醉洒兰亭序,醉饮琅琊山,归来西子卧湖心。酒不醉人人自醉,其实从来只随心,看花看雾有何别,不过眼见心中景。无甚意思,只是醉人。

  我,累了。

高一语文作文5

  ——观抗震小英雄颁奖晚会有感

  今天,学校组织我们去观看抗震小英雄颁奖晚会,晚会上介绍了很多勇敢的抗震小英雄的事迹,给我印象最深刻的是我的同龄人林浩。

  林浩九岁,是映秀镇小学二年级的学生,在5.12大地震来临的'时候,他和同学们正在专心致志的听着老师讲课,突然桌子椅子开始剧烈的摇动起来,接着教学楼就倒塌了。林浩和同学们全部被压在了里面,同学们有的在哭,有的在喊,有的被吓得发抖。但是勇敢的林浩不被危险吓到,不向困难低头,不向挫折屈服,在大地震过去了一阵后,林浩终于从倒塌的教学楼中爬了出来,并回过头来救其他的同学。在救第二个同学时,由于不小心,被未倒塌的教学楼上掉下来的砖块,把手和头部砸伤了,但他还是坚持把第二个同学背了出来。他头上流着血,手臂也受了伤,可他不要救护人员的帮助,自己穿好了衣服,和姐姐一起冒着余震,走了七、八公里路,终于离开了映秀镇。

  这个勇敢的小英雄,是我们学习的榜样,他做出了连有的大人遇上也会退缩的事情,我佩服他。

高一语文作文6

  一个人坐在窗台边的书桌前,耳旁是窗外呼啸的寒风,偶尔能听到一些小孩打闹的尖叫声。

  尽管窗户关着,还是能感觉到从缝隙里挤进来的凉意。

  透过窗外能看到盏明亮的白炽灯,灯下是几个集装箱式的帐篷,不远处是有一个小工地,那是工人们晚上暂时住的'地方。再远一些的一个小公园,之前有着灯火辉煌的灯光秀,现在已经撤下来了。我也去逛过,那一片片灯海,炫目又刺眼。时间一久,有些小灯泡就不亮了,不过放任它们渐渐地完成使用寿命,也好比撤走吧,因为如果留在那,还能当一处风景,撤走了,也许它们就会变当成了垃圾了。

  天空是暗沉的,月亮在这个角度没有露脸,也许也被这寒风吓着了,躲进了云层里吧。

  小工地旁之前来了一只小狗,可能是第一次离家,第一次离开妈妈,所以那几晚,一直在叫唤个不够,像极了一个无助的小孩,后来可能工人也听得有点不耐了,把它领进屋里,它才消停。

  即使是夜晚,还是有不少工地车在忙碌着,打破了夜的宁静,与寒风争啸着。

  时间一分一秒地过去了,夜色越来越浓,像极了化不开的墨。

高一语文作文7

  星期三晚上,我放学回家,打开电视正在播放六点半新闻说:“我国青海省玉树县发生了七点五级大地震,估计目前已有313人;重伤200人;失踪500多人。”我看到后十分震惊,地震的破坏力很大。电视里还说,当地有一间孤儿院倒塌了,到处一片废墟。报道说:“有一名香港义工为了救出被埋的孤儿,顽强的爬了出来,到孤儿院倒塌的'废墟里救出3名孤儿和一位老师,突然发生了4。5级余震,那位香港一共被活活地在余震中压死了。我看见后,激动而感动的流了泪水,一位53岁的义工为了孤儿的安全舍己救人、奋不顾身,最后却自己牺牲了性命。我流眼泪,不单是以为他勇敢,而是因为他那一种不懈的精神,努力的救出孤儿,不管有多危险,他依然坚持着。我心里忍不住冒出一句话:”为了别人可以连生命都不要,到了危急关头依然想着别人的安全,这有多少人可以做到啊!“这件事真令我感动。看完这中新闻,使无数的感动停留在我眼里,无数的感动不停在我脑海里翻滚。感动的事在我心里不断浮现。这位义工虽然死去了,但他的默默贡献、所作所为,永远的记在我心中!

高一语文作文8

  每次到假期的时候,如何学会做计划,一直是我的弱项。

  习惯于平时学习被制度化的按部就班,突然之间把所有的时间全由自己分配的时候,有点儿不知道如何安排,以至于总是顾此失彼,浪费了不少的时间,做事也没有效率。

  在做计划这一方面,我很佩服我的同学桦桦,她算是一个留守儿童吧,父母一直在外地做生意,她和哥哥一直在家里由爷爷奶奶照顾。

  她的爷爷奶奶年纪较大,所以只在她的生活起居方面照顾一下,对于学习,他们完全不知道如何对待。

  而这让桦桦从小就要学习自己安排自己的时间,我去过她家,她的房间很大,宽敞的有点空的感觉,我只注意到她在窗台房的写字桌上面贴着我们的课程表,还有整整齐齐的'桌面。

  她的成绩很好,即使没有大人的督促,她也把自己的生活规划的井井有条,平日里的衣服虽然朴素却是极其干净整齐。

  我后来看过她的假期计划,每天都安排的很充实,而最关键的是,她真的做到了,偶尔有突发情况没有执行的,她还特地标注了一下。

  我突然明白,一个人的优秀就是这些生活细节中体现且积累起来的。

高一语文作文9

  坚韧之美

  在茫茫的沙漠中前行,除了那一望无际的沙海,余下的便是那些零星的点缀,是绿,是希望!它就是仙人掌。它是沙漠中的精灵,是孤独的,却又是快乐的,远离了城市的喧嚣,在这片广阔的土地上,伫足,声息。聆听风的呼喊,任阳光拍打它的脸颊,享受着这独特的风景。

  残忍之美

  雄鹰展翅,翱翔在蓝天之上,她是骄傲的。当一只幼鹰生下来以后,母鹰便把它从悬崖上仍下,是的,这是残忍的,但残忍也是一种美。如果母鹰不那么做,溺爱自己的孩子,那么鹰,这个强大的家族,将逐渐被淡忘,乃至消失。鹰,这个强大的代名词,因为残忍,我们将它铭记。

  柔和之美

  它,随时听候大地的召唤,伴着武士的挥刀,旋转,飘落。它--樱花。暮春三月,它便开放,生长于温暖地带。那粉色的花瓣,犹如姑娘们娇羞的`脸颊,又恰似宁静的湖水上荡漾着的波纹。它的开放,被白雪映衬着,显得更加宁静;而它的凋落,看似伤感,却更能显出它的忠诚,它的美丽。

  天之神,地之灵,万物在无数个春夏秋冬中繁衍,孕育希望……

高一语文作文10

  1.抒情式

  例:啊!美丽的外滩,我多想变成一颗露珠,滋润你的一草一木;我多想变成一只小狗,日夜守护在你的身旁;我多想变成一直小鸟,在你的上空自由的`飞翔;我多想变成一颗太阳,把你照得更加辉煌!

  2.总结式

  例:家乡岳池有这么多如画的美景,我爱岳池。

  3.歌词、诗句式

  例:看了这山这水,真是“舟行碧波上,人在画中游。”

  4、联想赞美式

  例:我爱家乡美轮美奂的夜景,更爱把家乡建设得如此美好的岳池人民!

  5.随想式

  例:望着凤山那一颗颗根深叶茂的树木,我想,我什么时候也能像它们一样呢?

  6.自然意境式

  例:夕阳献出了最后一丝余辉,笑着离开了。然而,明天朝霞又会冉冉升起??

  7.回味式

  例:我时不时留恋地回头望几眼,一不留神,差点摔个筋斗。翠湖的美景如此令人难以忘返。〃

  8、自然总结式

  例:好几年过去了,我长大了,夹竹桃也长高了。望着洁白的秀丽的夹竹桃,我比以前更加爱它了。

高一语文作文11

  那个少年,他笑面如花,阳光斜落在他的脸颊,犹记嘴角温柔,目若秋水,灿烂如晚霞,尽管稍纵即逝的芳华,梦中留下谁的牵挂?

  那个少年,他有点骄傲,昂头一笑,倦意浮上眉梢,迷雾在思绪里飘摇,难掩眸中自信与美好,盼望有朝,能接近你的海潮。

  那个少年,他的背影充满了孤独,云卷云舒,他在林间穿梭自如,暖分微醺,将他照拂,他将落叶埋进尘土,如此怎让我说不在乎?

  那个少年,似乎有些无奈,有时他的眸中浮现些许雾霾,站在八点半的.烟台,星空,等的人还没来,他却云雾里徘徊。

  那个少年,他是一番风景,我陪他执手而行,感受千古悠韵,夕阳落日映,星空如流萤,华灯初上,是月明,凡尘路上,你不会单影。

  那个少年,他眸光如桃花灼灼,点燃谁的心火?曾相许诺,日出而作,日旁屋顶而卧,路边青萝,小院枝叶婆娑,此景惹人心阔。

高一语文作文12

  哎,烦躁。五一放假回校以后就要先定好文理科的人数。可伶的我都还不确定自己到底要念文科还是理科。烦躁啊!

  文科,我一点都不想念政治、历史,地理还挺喜欢的;理科吧,我还挺喜欢物理和化学这两科的,但是对于生物感觉一般般,不是太喜欢。所以我一直在纠结我到底是要选文还是选理。更可怜的是我不知道该向谁咨询这方面的'。哎,不过我选理科的可能性会比较大,毕竟比起文科来我更喜欢理科一些。还有一点就是我记性不太好,因此我更加不会去选文。但是我们老师又总和我们说高二开始理科会非常的难学,不好理解,要逻辑思维很强的人才适合读理科,不然的话读理科会很累的,而且每天老师布置的作业都会完成不了。

  分文理科真的好烦啊。不知道自己该如何抉择。真是的。不过,我选理的可能性会很大的,毕竟大多数人都说选理更有前途,再加上我自己本身就更喜欢理科。

高一语文作文13

  新学期开始,我换了新学校,自然也换了新语文老师。姓陆的老师是我们班主任。她二十多岁,很瘦很善良,大家都很开心。

  第一节课,老师面带微笑走进教室,首先做了自我介绍,然后念了一句近年来一直激励她进步的话:我相信我能行。这个时候感觉这个老师很特别,但是这么小的老师能很好的.管理班级吗?你能管理好班上的纪律吗?我还是有疑惑。接下来的几天,大家相处的很好。周五最后一节课,同学们眼巴巴的回家,在教室里又跑又跳。老师在讲台上大喊:“安静,安静!”但是在教室里,就像锅爆炸一样,学生们就是没听见,一点反应都没有。“啪”课桌响了,教室突然变得鸦雀无声。学生们把注意力集中在老师身上。“你不想回家吗?”老师生气地说。是的,我也被老师的表情和行为惊呆了。我想其他同学大概也和我有同样的感受,于是我纷纷落座,聚精会神地听老师宣布离校和返校的注意事项,以及周末作业的安排。嗯,看来我的老师很有勇气。俗话说“人不都是以貌取人”,这似乎也有道理。我相信我们的老师有能力管理我们的班级,带领我们在知识的海洋中游泳,掌握更多的技能。我对老师的怀疑完全消除了。

  我相信我们班,更相信我的老师!

高一语文作文14

  青春,是一个被赋予太多期望的词汇,有人说,青春就像一团熊熊燃烧的火焰,是狂妄的,勇敢的,是有的;有人说,青春是一朵含苞待放的花,是饱含着智慧与希望的;也有人说,青春是一只迷途的鸟,在天空盘旋着,却怎么也找不到方向。

  青春,在别人看来,是迷人的`大海,而在我们心底,却是空白的世界,我们徘徊在光明与堕落的边缘,不知路在何方……

  而青春的我们就是这样,叛逆、嚣张、不羁是贴在我们额头上的标签。我们渴望成长,却又在通往未来的道路上彷徨。我们渴望摆脱种种,却又发现自己羽翼未丰。我们渴望被别人认可,我们怀揣着热情,却又不敢释放。

  直到我们想为自己空白的世界填充一些绚丽的红色,绿色,蓝色时,回首却发现,我们曾经犯下的错误,已经涂上了难以抹去的黑色印记,它显得格外刺眼。

  青春是火,燃烧我们年轻的,青春是灯,照亮我们美丽的豆蔻年华,青春是路,指引我们从青涩走向成熟……

  年少轻狂的我们一直在路上,一直在奔跑。一路跑,一路体验;一路跑,一路收获;一路跑,一路成长……

高一语文作文15

  听了一节关于情商的课,讲的是我们很多时候都在推卸责任,明明是可以从自己身上找原因,口头上总习惯性地说因为别人的种种阻挠。

  事实上,当我们肯真正地做在那想一想事情的来龙去脉,就会认可这个责任的真正的归因。

  演讲者取了几个例子。上课迟到了,你有可能会给出很多个借口:闹钟坏了,妈妈忘叫你起床了,早餐做晚了,路上堵车了等等。乍一看,这些好些真的都是理由,却推不起推敲。闹钟坏了,你前一晚有没有注意到,如果你只能靠闹钟才能起床,那就要留意到。

  妈妈早晨有很多事要做,早起是你自己就可以控制的事,为什么一定要妈妈叫才起床。

  早餐做晚了,可以路上早餐点打包点,或者是平时家里囤点面包,偶尔备不时之需。

  至于堵车这个虽然看起来是比较难解决的,但你也尽可以提前十分钟出来,也许就能错过交通高峰期。

  其实我们所抱怨的,很多都能从自我身上找到原因,其实就是自己的责任,如果自己把早起看成自己的事,很大程度上就是避开了上面的'那些抱怨。

  还有就像和小伙伴闹别扭,也不能一味指责他们的不对,要想想,自己真的就一点错也没有吗?

  当我们学会承担责任,正视自己的责任,那看问题就会很不一样。

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