描写梅花的高中作文

时间:2022-12-03 20:25:53 高中作文 我要投稿
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描写梅花的高中作文

  在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的描写梅花的高中作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

描写梅花的高中作文

描写梅花的高中作文1

  寻美是什么?对了,就是用心灵感受的美,用双脚踏过的美,还有,用眼睛看见的美。

  早上,我起床后,偶尔会和爸爸去晨练。出了家门,我好像刚刚获得到空气一般,贪婪地吮吸着新鲜空气,怎么吸都吸不够。出了电梯口,我困乏的很,小跑几步,昏昏欲睡的头一下子清醒了,眼皮也不打架了。一阵花香传来,我极其锐利的视觉捕捉到了一片凋零的花瓣。这花瓣上写着雍容典雅、芳香馥郁,但咋一看,它又铭刻着顽强不屈,勇于拼搏。

  猜,它那么高贵,是什么花?瞧,它看起来冷若冰霜,内心包含着什么?再瞄一眼,它是那么雍容华贵,其实,它,是不惧压力的代表吧!

  它,那么华而不实;它,那么不怕困难;它,那么勇于拼搏;它,那么······

  它,就是梅花,数万种花中,那么渺小、微弱的一种,“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”这首诗写的不就是梅花耐寒、不惧寒的伟大精神吗?

  我们以前学过一篇课文——“梅花魂”,它讲的是:一位老华侨十分珍爱墨梅图,在回国之际把墨梅图和绣着血色的梅花手绢郑重地交给外孙女,让她好好保存的往事。整篇文章通过赞美梅花来赞扬像梅花一样有气节的中国人,寄托了老人对祖国深深的眷恋之情。文章通过阐述老人对一幅墨梅的珍爱,透析出梅花那坚贞不屈的气节。梅花,是我们中华民族精神的象征!

  梅花,是华而不实、顽强不屈的代名词!梅花,还是不畏困难、不惧压力的强大生命力!

  它不仅是清雅俊逸的风度,使古今诗人画家为它赞美;更以它的冰肌玉骨、凌寒留香,被喻为民族的.精华,而为世人所敬重。中国历代文人志士爱 梅、颂梅者极多。梅,以它的高洁、坚强、谦虚的品格,给人以立志奋发的激励。在严寒中,“梅开百花之先,独天下而春。”因此,梅,又常被民间作为传春报喜的吉祥象征。

描写梅花的高中作文2

  我一直都不明白,为什么在百花之中,中国人偏爱梅花、偏钟情于梅花呢?

  是由于它美的缘故么?是的,它的确非常美:朵朵冷艳、缕缕幽芳、孤芳自赏、纯洁无瑕。像一只骄傲的天鹅屹于冰雪间。“千白丛中一点红”。开得刺眼,开得高傲;是由于它美的别具一格的缘故么?是的,它的美的确与众不同。它的美,比起娇艳的牡丹、绚丽的月季、清秀的荷花来说,别有一番风味。是的,即使它不如茉莉清香、不如菊花美丽、不如桃花艳丽,然而它的确非常美,它的美绽放在风雪中,盛开在风雨里。开在没人看见的地方。于是当人们饱赏百花之俏丽,走出门外,看到这株傲于风雪之中的红梅,谁能不为它倾倒?谁能不被它征服?谁能不被它别具一格的美丽所吸引呢?是由于它美的精神的`缘故么?是的,中国人爱梅花,是爱梅花傲雪斗霜的精神,爱梅花谦逊的精神。爱的是“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”爱的是“待到山花烂漫时,她在丛中笑。”爱它不怕困难,于无声处,傲然挺立。爱它甘愿在幕后无私奉献的心。爱的是梅花有灵魂、有骨气、有品格的精神。梅花之所以能排在“四君子”之首,正是由于这种傲雪斗霜、谦虚乐观的精神!

  中国人偏爱梅花,是由于红梅于中国人有相同的精神。有着“俏也不争春,只把春来报”的精神。那血色的梅花,开得那样娇艳。它敢与风雪争斗,感与风雨撕杀。她是春姑娘的使者,不怕冬姑娘的胁迫,傲然于天地间,飘撒春的芳香、播种春的种子。当大地终于迎来了姗姗来迟的春姑娘时,她却静静地消逝,化作脚下泥,只留一抹余香荡漾于天地间。看百花齐放,听百鸟齐鸣,看春满大地便欣慰地走了。于是“落红本是无情物,明年冬天再见花。”它的一生就像一部充满欢乐与悲愁的乐曲,从飘舞的雪花奏到缤纷的百花。

  梅花美,却把美留给了洁白无瑕的天地;梅花香,却又有谁知道“梅花香自苦寒来”的艰辛;梅花俏,却“俏也不争春,只把春来报。”梅花,傲雪斗霜、不怕困难、谦虚乐观。它鞠躬尽瘁,死而后已。以一抹余红换来春满天地!

描写梅花的高中作文3

  一年一度的梅花节又到了,我和爸爸妈妈一起去红梅公园赏梅花。

  一进入公园,美不胜收的景色就把我迷住了:小河清澈见底,花儿争奇斗艳,梅山上更是成了花的海洋。一树的金黄、一树的火红、一树的淡雅、一树的清香。圆圆的花骨朵儿小巧可爱,绽放的梅花笑意盈盈,在寒气还没有完全退尽的早春里吐露芬芳。就连蝴蝶、蜜蜂也加入了这喜庆的行列中,为春光增添了不少生趣。

  一株特别的梅花吸引了许多游客,我也随着人群走到它的面前。它的枝干古朴遒劲,向天空伸出了无数只大手,每一根“手指”上都戴满了“花戒指”。咦,我惊奇的发现,这棵树上有两种颜色的花呢!一半红,一半白。红色的花朵让我想起了火,白色的花多让我想起了雪。火和雪是不相容的,但是这两种花却融洽开在一起,宛如火上有雪,雪上有火。我觉得这景象十分奇妙,十分有趣。

  这时,一位老爷爷扛着“大炮”走了过来,旁边还跟着一位老奶奶,应该是他的老伴吧!这两位的装备还真齐全,老奶奶拿出一块大黑布,站在梅树后面,挂出了一个“简易背景”,我的眼前立即出现了一副古香古色的国画,老爷爷拿着“大炮”瞄准桃树,只听见“咔嚓咔嚓”的声音,这幅“画”就永远保存了下来。

  我走到树前仔细观察,它和普通的树没啥两样,怎么会开出双色花呢?难道这是人造梅花?我脑子里一头雾水,便去问我的`“博士”老爸。爸爸告诉我:“这是一种技术,叫嫁接,可以让一棵树上的枝干接到另一棵树上。”我觉得爸爸讲的不详细,我还是不太懂。回家后便请教了电脑,电脑老师给了我许多资料:嫁接技术能够改良品种的特性,梅花嫁接成活率因品种的不同而有所差别,在常规条件下,素白台阁梅成活率最高,一般可达80%以上。现在嫁接技术已经广泛运用于果树、蔬菜和花木培植等许多领域,为人们作出巨大的贡献……

  看来,生活中还有许多东西需要我们去发现和创造。只有用“探索”这部钻机,才能探知它的秘密。

描写梅花的高中作文4

  梅花,可以说是我最喜欢的花之一。虽然它没有玫瑰的艳丽,没有牡丹的富贵,没有兰花的高雅,但是,我喜欢的是它那不畏寒冷,坚强的品格。“墙脚数枝梅,凌寒独自开。”不正是描述梅花的坚强不屈的精神吗?

  我家里就有一盆梅花,它的花朵不大,几片绿叶衬托着可爱的朵朵小花,也许是为了让花朵长的更好,它的绿叶无私的将养分奉献给了花朵。梅花那毫不张扬的个性,让我深感敬佩。

  那是有一天,在放学回家的途中,我在路旁的杂草中,发现一盆被人丢弃的梅花,花盆已经摔碎成了两半,泥土也都撒光了,枝干像被折断了一样,耷拉着头,连枝上的叶子也差不多全掉光了,丝毫没有生机,很难发现这是一盆梅花,我怜惜的摇摇头:这是多好的一盆花呀,就这样被人丢掉太可惜了!

  过了几天,我又经过那里,不经意的我又看到了那盆梅花,我惊奇地发现原来那光秃秃的枝干上长出了一朵又一朵的小花苞,白里透着粉红,可爱极了,当然,那枝干上也长出了绿叶,我惊讶的嘴都合不上了。但是这盆小花在寒冷的.天气里还是显得有点弱不禁风,我想都没想,赶紧跑回了家里,拿了一个小花盆,把这盆小花小心翼翼地放到了花盆里。我决定要自己把这盆花养好。

  那几天的作业特别多,因为要期末考试了,忙的我焦头烂额。偶然在写一篇关于植物的文章时,我突然想起了那盆梅花:“糟了,我把我的小花给忘记了,这么多天没有照看它,是不是枯萎了?”想到这里,我飞快地朝着阳台奔去,可是出现在我眼前的是另一番景象:那娇嫩嫩的绿叶衬托着美丽无比的粉红花朵,一缕缕的清香扑鼻而来,让我陶醉在这无与伦比的美景之中,想起我第一次发现它的时候,它那被丢弃摧残的样子,在看看现在这般的美丽,我不得不佩服梅花那不屈不挠,坚强无谓的精神。

  我不禁想起了那些坚守在自己的岗位上默默无闻的工人们,他们不正是像这些梅花吗?他们自始至终把自己应尽的责任做好,奉献了自己的一生。也许,没有他们的默默付出,就不会有我们今天的美好生活。

  想着想着,一股对梅花敬佩之情油然而生……

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