网络工作计划

时间:2022-06-28 09:57:50 工作计划 我要投稿

【精品】网络工作计划3篇

  时间过得太快,让人猝不及防,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编为大家收集的网络工作计划3篇,欢迎大家分享。

【精品】网络工作计划3篇

网络工作计划 篇1

  (一)、研究背景:

  经过前段时间的研究,在总结了前期工作的缺乏:教研组活动中,结合本组研究主题进行的研究不够细致、深入;主研教师的网上浏览和网上交流并未真正达到交流和共享的目的;对教师进行的培训不系统、不充沛;课题宣传、学习力度不够,局部教师对课题理解不透彻;缺乏与本部的'密切联系等,本期为了更好地与本部一起开展“网络环境下校本教研的研究”课题研究,将我校的科研和校本研究工作深入推进,借助本部的优秀资源,以教研组主题式教研为主要框架,以“三校联动”活动为契机,以校内课题联动等形式,构建各种网络交流平台,深入扎实地开展校本研究,让教师在研究中提升教育智慧,分享教育效果,提高教育研究能力。

  (二)、中心工作:

  1、制定本期课题研究制度,落实相应的工作职责,推进常规研究工作。

  2、结合“三校联动”活动,开展“视频课例研修”工作。

  3、利用课题博客,展开课题联动研修活动。

  4、借助本部网络备课资源,促进网络课例的交流,并促进课题研究深入开展,促进教师专业生长;利用学校论坛,进行教学课件、教学设计、优秀论文资料的交流、共享,搭建网络研修的平台。

  5、跟进网络研修的培训。

  (三)活动布置:

  1、常规活动:

  (1)利用网络进行教研组主题式教研(一月一次,教研组要有活动记录)。

  (2)主研教师 “三个一”工作:一月一次网上浏览;一月一次网上交流;一期一次网上投稿。

  (3)学习本部或其它优秀课例展开网上评课活动。

  和本部通过“办公网”相互评论自身学科同类教学设计。

  ①通过“备课信息管理”选择检查与自身学科相关的备课信息。

  ②在对应教学设计内参与评论,字数不少于100字,每人评论教学设计篇数不少于2篇。

  (4)视频上传。

  (1)结合“三校联动”活动,开展“视频课例研修”工作

  (2)建立课题博客,展开课题联动研修活动。

  (四)、学月布置:

  第一学月(2月)

  1、优秀论文、视频上传。

  2、本期优秀课例的筛选和上传。

  第二学月(3月)

  1、选定各教研组研究的话题

  2、拟定研究计划,做好研究工作布置。

  3、为“三校联动视频课例研修”作好准备工作。

  4、利用教研和业务学习时间,对教师进行上传资料的培训。

  5、各主研教师行动起来:一周一次网上浏览;一月一次网上交流。

  6、召开第一次课题例会

  第三学月(4月)

  1、继续利用教研和业务学习时间,对教师进行视频课例研修培训;

  2、开展网上评课活动。

  3、结合“三校联动”活动,开展“视频课例研修”工作。

  4、召开第二次课题例会,通报研究情况,对下一阶段研究目标进行调整。

  第四学月(5月)

  1、召开第三次科研例会。

  2、对教师进行课题博客研修培训。

  3、利用课题博客,展开课题联动研修活动。

  4、 “板书主题研修讨论”活动总结。

  第五学月(6月)

  1、各主研教师进行一期一次的网上投稿,并总结校本研究的个人心得与困惑

  2、各教研组总结交流校本研究的心得与困惑,拟定下一阶段研究目标和方向。

  (五)、工作措施:

  1、进一步明确课题成员的具体分工、主研教师职责,制定课题研究制度。

  2、督促主研教师认真的做好了“三个一”工作:一月一次网上浏览;一月一次网上交流;一期一次网上投稿,每学月月末进行考核。

  3、各教研组认真做好研究话题的交流、讨论和提炼工作。

  各校教研组负责人组织本校教研组收集教师最关心的讨论主题两个。

  4、建立课题博客群,实现《网络环境下的校本研修》和《课后反思促研究型教师生长的研究》课题的联动研修。

  5、每月召开一次课题组例会,参与人员为总课题组主研人员和子课题组课题负责人,通报进展状况,交流研究心得。

  6、利用教研和业务学习时间,定期对教师进行网络运用的培训。

网络工作计划 篇2

  一、部门简介:

  网络编辑部作为商学院学生会对外宣传的窗口,主要负责学院的网站建设

  及记者站的组织管理工作。以网络建设为载体,发挥记者站文笔优势,对学院及学生会的相关工作进行及时、有效的网络宣传,对学院优秀青年学子进行真实、有力的采访报道,增强学院宣传工作的吸引力和感召力,展现学生会工作风貌,展现学院学子风采,为同学和学院搭建网络交流的'平台。

  二、部门职责:

  (1)对内宣传:以学院及学生会网站为平台,及时上传学院最新动态、重要通知、经典活动等,做到把握动态、及时报道、有效宣传。

  (2)对外宣传:负责将学院学生会各项工作、学院各团支部组织的重要活动、学院优秀青年学子风采、学院实践科研各项学术成果等重要信息及时上传至学校青年聚焦、基层信息等网站。同时,协助各部门及有关人员完成我院重点活动的外界媒体宣传工作。

  (3)网站建设和维护:学生会网站的建设和维护是我部一项长期性的基础工作。现阶段的工作重点在于完善网络板块划分,充实网站内容,贯注学院文化,提高网站点击率,建立网站维护制度。

  (4)记者站的管理:记者站作为我部宣传工作的重要团体,主要完成我院重大新闻的采集、重要活动的宣传工作。通过其及时、有效的平面宣传,竭力展示我院多彩风貌,营造我院积极向上氛围。部门在建立合理的制度下对记者站实行有效管理,通过多种形式全面提高小记者综合素质及记者站工作效率。

  (5)部门组织文化建设:紧密围绕学校和学院工作重点,以思想政治教育为主线,紧抓部门文化组织建设。在保持部门热情、活力的现文化氛围下,积极创新工作思路,创建经典品牌活动,进一步夯实部门基础,建设全面发展的优秀部门。

  (6)服务广大同学:利用网络媒体,对我院同学进行健康合理的学生生活、心理指导。及时提供各种校内活动信息,使同学更全面地参加学院学校的各项学生活动。同时,通过留言、网络面对面、邮件、即时通讯等方式为同学们构建和学生会的交流互动平台,方面学生会了解同学想法,采纳合理建议。

  三、本学期主要工作内容:

  针对上学期宣传工作中重大题材把握不到位、具有重大影响力的事件曝光率不足的问题,考虑到网编部成立、发展时间尚浅,结合本学期我院毕业生工作这一主旋律,本学期,网遍部工作主要围绕院重点工作宣传报道、部门品牌活动打造、毕业生专题系列宣传三方面展开。

  同时,部门也将继续开展日常性工作,如青年学子风采展、网站建设维护、日常通讯采集上传等,并且积极创新工作思路,丰富活动形式,力争把工作做精、做细、做好。

  (一)重点新闻采集工作:

  上学期,我部成功实行新闻我部自主采集和其他部门提供相结合的通讯写作上传制度。本学期,记者站新闻自主采集工作重心由各部门举办的大型活动转向党政团风建设、心理健康教育、社会实践、科研立项等具有深刻影响力的重点题材上来。并做好我院新闻报道的社会性、影响性,加强与学校、社会媒体的联系,“走出去,拿进来”,正确把握舆论导向。

  (二)部门品牌活动打造:

  本学期,在充分发挥部门网络技术和记者站的优势,举办与本部门职能相关的特色活动。通过活动,一方面提高全院学生的综合技能,加强学院学生思想文化建设,另一方面加强部门成员筹划、组织能力,考验其团队合作、协调能力,选拔、吸收优秀网络人才,提升部门综合实力水平。

  (三)毕业生专题系列宣传:

  在“毕业生”学期,毕业生专题网络宣传工作为我部本学期工作重点之一。建立毕业生专题网页、结合“青年学子风采展”的活动形式开展“走访校友,忆母校情”系列专访活动、收集展示“再回首,感怀大学路”优秀毕业生感言、报道宣传院会其他部门毕业生的关活动,以新的宣传方式、新的工作体制,展我院08届毕业生惜别之情,打造我院浓厚的欢送氛围。

网络工作计划 篇3

  网络时代信息技术发展迅速,进行网络环境下数字化教研成为当今教研的新课题。为此我们必须跟上时代步伐,改变传统教研模式,开发和利用网上教育资源,建立了开放、交互动态的网络教研平台,以教育信息化推动教育现代化。基于以上认识,音体美组适时开展网络教研,作为一种新型的教研模式,为达到一定的教研效果,特制定本学年网络教研计划。

  一、工作目标:

  1、 构建基于网络环境的新型教学研究平台,突破时空局限,改变教师参与教学研究的话语方式,扩大教师的话语权,让教师在参

  与中提高职业素养。

  2、提高专业引领的有效性,使教研活动从缺乏系统目标,难以持续跟进的“蛙跳式”活动成为基于网络的长流水、不断线的与教学同步进行的'活动,成为能及时回应和解决问题,进行追根寻底思考的教研活动。

  3、充分发挥教学能手的榜样作用,使网络成为关注和提升、宣传和展示榜样的好平台。

  4、加强教学研究的广泛参与性,积极开展网络教研活动,通过网络的连接,大大提升参与人数。

  5、引领教师在反思中成长,帮助他们确立成长和研究方向加快青年教师的成长步伐,使一批教师具有先进的、符合时代特点的教育教学思想和独到的教学风格,形成系统的教育教学方法。逐步形成合理的教师梯队。

  二、主要任务和措施

  1、在学校教科研室的指导下及时、有效地开展网络教研活动。

  2、在网络教研活动中认真做好教研记录。

  3、要求每位教师要按时上传课件、论文、教学设计、教学反思、集体备课等材料。

  4、尝试进行网上交流评课活动。

  5、注重校际间的交流,重视教学资源共享;合作备课;专题讨论;经验交流等为主。组织本组教师积极参与教研室组织的网络教研活动。

  6、每学期末进行网络教研成果组内评比活动。

  7、根据教学安排及时调整教研内容,同时要遵守教研的时间,对各网络平台要合理利用,禁止利用网络平台做与教学无关的事情。

  8、在网络教研活动中,要充分体现合作交流的精神,能及时与各位任课教师进行沟通,同时不断加强自身的学习,今后在网络教研中不断的提高个人的业务能力。

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