学前班工作总结

时间:2022-11-20 08:28:08 工作总结 我要投稿

学前班工作总结

  总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,是时候写一份总结了。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编收集整理的学前班工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

学前班工作总结

学前班工作总结1

  时间如流水般匆匆而过,似乎只是弹指一瞬间。很快又结束了一个月。回顾四月份的每一天,备课,上课,班级各项活动的开展……我们伴随着孩子们的欢声笑语忙忙碌碌有开开心心地度过每一天。现我把四月份开展的工作小结如下:

  一、教育教学工作

  本月,我班各学科的教育教学工作依据教学计划井然有序,积极制作教育,用心地上好每一节课。课后认真给孩子们复习。坚持每天带孩子早读。俗话说:“一份耕耘,一份收获。”相信我们的努力一定会收获灿烂的果实。

  二、安全工作

  在安全工作方面,我班还要加强。安全工作每时每刻都不容忽视,但只有我们老师高度重视,是远远不够的,因此,提高孩子们的安全意识,也显得非常重要,我班经常利用教育契机给孩子们进行安全教育,向孩子们传授一些相关的安全知识,提高孩子们的安全意识,争取做到防患于未然,确保孩子们的安全,让孩子们快乐地度过每一天。

  三、班级工作的开展

  4月28日,我园举行了“长征幼儿园大手拉小手亲子运动会”。在本次的'活动中,我班参加积极有序,展示了学前班的优秀风采,培养了孩子们集体荣誉感。

  四、卫生保健工作

  1、班级环境整齐、清洁、安全,物品摆放高低适中,整齐有序,室内环境一尘不染,美观宜人;

  2、照顾好幼儿的一日生活,同时本班老师加强幼儿体育锻炼,提高幼儿的身体素质,减少了本班幼儿的生病率。

  3、注意孩子的安全,并加强自我保护能力的培养,以杜绝事故的发生。本月无一例安全故事。

  4、执行消毒制度,达到卫生标准;

  五、五月份工作计划

  1、学前班,语言、识字测试。

  2、抓紧时间排练六一节目。

  四月是非常忙碌的一个月,也是非常充实而快乐的一个月,但不管每天忙碌的工作是多么的繁琐,我都会带十分的热情尽心尽力地去做!因为我喜欢孩子,喜欢这份工作,同时也期待五月份能有更大的收获。

学前班工作总结2

  光阴荏苒、日月如梭。转眼间,学前班的第二学期已经结束了。下学期,孩子们将背上书包,走进小学的课堂。看着他们一步一个脚印的向前迈进,我感到很欣慰。回顾这一学期的点点滴滴,我感慨颇多。

  一、班级管理方面。

  本学期以来,作为班主任的我与配班老师互相促进、密切配合,严格遵守园里的各项规章制度,以高度的责任心扎扎实实的做好各项工作。班组成员能以主人翁的态度来处理班级的各项事务,牢固树立幼儿第一的意识,从而使我班一直朝着正常、有序的方向运行。

  由于我园地处城乡结合部,因此外出务工人员较多。客观上造成了我班留守儿童较多的现象。针对这一实际情况,我采取了积极有效的措施,倾注了极大地精力,是我班王文洋、冰星月、黄佳怡等幼儿改掉了作业拖拉、不爱写作业的坏习惯,赢得了其家长的好评。

  二、教育教学方面。

  在教学工作上,本学期,我加强了对幼儿阅读、写作及口语表达等方面的培养,提前做好有效衔接工作,经过这些卓有成效的举措,我班幼儿在语言表达上更加生动而富有感情。

  孩子从幼儿园到小学是人生道路上的第一个转折点。因此,本学期我从保育和教育方面同时着手帮助孩子形成过渡。比如遵守时间的训练,训练幼儿在规定的时间内完成规定的任务;独立性的训练,通过谈话、讲故事、社会实践等培养幼儿的独立意识,增强独立解决问题的能力,在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯。

  通过一学期的努力,班级大部分幼儿能够和同伴们共同商讨解决问题的方法。这些训练都受到了很好的效果,我相信这些孩子到了小学一定是最棒的。

  三、家长工作方面

  本学期以来,我抓住“访万家”这一活动的契机,积极主动地做好家访工作,及时与家长进行沟通,向家长汇报幼儿园在园情况,了解幼儿在家情况,努力达成教育的一致性,积极取得家长对班级各项活动的支持与配合。因此我深知幼儿园和家庭合作的重要性,所以我充分利用家长资源,鼓励引导家长积极主动的参与到对孩子教育中。这样,既调动了孩子主动参与学习的积极性,又充分发挥了家长的教育作用,并取得了家长朋友的一致好评。四、今后努力的'方向。

  这一学期的成绩是可喜的,但依然存在着很多的不足。作为一名年轻的老师,我还有许多要学习的地方。在今后的工作中我应该不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,学习并借鉴其他老师的教学经验。进一步加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养,并与家长密切联系,实现家园同步。努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂,学会捕捉教学契机,提高自己驾驭课堂的能力。努力使自己成为一名优秀、专业、与时俱进的幼师。

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