当前位置：特学网>实用范文>活动策划>活动策划

活动策划

时间：2023-10-16 10:00:50 活动策划我要投稿

活动策划7篇(通用)

活动策划篇1

　　一、活动背景

活动策划7篇(通用)

　　这是一个平静的世界，因为只有手语。这是一个嚣闹的世界，因为其中暗潮奔涌。

　　全国聋哑人大约为20xx万左右，这是一个特殊而常常被社会所“忽略”的群体。由于聋哑人自身的生理缺陷而不能进行正常的语言交流，不易接受信息，缺少正确的心理辅导和健康教育引导，社会保障机制的不完善，学校教育滞后于普通教育等原因，聋哑人犯罪率越来越高。

　　通过调查发现，聋哑人普通存在自卑心理，加之社会竞争激烈，缺少社会的关爱，致使不少聋哑人自暴自弃，不务正业误入歧途。

　　有这样的一群孩子，他们的世界只有手语。他们用画笔描绘着属于他们世界的平静单纯和美好，他们的画表达着他们对于生活的热爱和憧憬。

　　但他们的世界会一直这样平静吗？当他们踏入社会这个嚣闹的世界，是否会暗潮奔涌呢？

　　去欣赏他们的'画吧!去赞扬和肯定他们绘画的才能，并不是为了让他们每一个都去当画家。而是一种人生价值的肯定，一种让美好兴趣继续发展的行动。

　　“我无法控制生命的长度，但可以控制生命的宽度，让活着的每一天都精彩而有意义!”这是胡陆常常对自己说的话。她也和许多聋哑孩子一样是一个残缺而又坚强的生命。胡陆从小患有先天性脆骨症，骨折、接骨、再一次骨折成为了她童年时代最深刻的记忆。

　　世界上有着许多这样让我们同情的残缺生命，而又有多少值得我们去欣赏，去学习的残缺生命呢？

　　我想被称为“玻璃女孩”的胡陆算一个吧!一个脆骨病女孩，用仅余的一个肺大声歌唱和欢笑着。组建一支残疾人演唱团，是她的梦想。

　　《楚天都市报》曾多次报道过关于她的事迹，“玻璃般的躯体，金子般的心”这是《楚天都市报》对她想组建残疾人演唱团，去帮助患有骨结核而无钱医治的同乡吕友佳梦想的评价。

　　二、活动简介

　　(一)主题：

　　让手语共建我们交流的桥梁。

　　让欣赏充满爱的明天

　　让玻璃女孩的梦飞翔

　　(二)活动目的

　　本次活动可分为三个部分：阳光义卖、画展和公演、讲座。组织我系青年志愿者参加阳光义卖活动.用此次活动所筹得的钱帮助玻璃女孩圆梦，用实际行动帮助她比同学们损款更有意义，同时也锻炼了同学们的社会实践能力。

　　画展和公演活动是一次爱的教育活动，可以提高同学们的思想素质和文化修养。同时也鼓励了聋哑孩子们把画画当作自己的兴趣继续发展下去。

　　手语讲座，使我们更深一层了解聋哑人和他们的生活，学习一些简单的日常手语。

　　（三）活动内容

　　1、活动地点和时间

　　地点：足球场

　　时间：5月13号

　　2、活动形式

　　1）阳光义卖形式

　　在活动前组织我系青年志愿者义务卖报纸活动。

　　2）展览形式

　　展出武汉市第二聋哑学校学生的画。

　　3）公演形式

　　邀请玻璃女孩组建的残疾人演出团体和外界爱心志愿者在画展当天演出。

　　4）海报形式

　　在每幅画前放有一幅精美海报，供喜欢此画的同学签名，最后将海报归还到每幅画者手中。

　　5）手语讲座形式

　　在活动举办完后，邀请武汉市第二聋哑学校的老师给我们介绍一些关于聋哑人和他们的生活，教我们一些简单的日常手语。

　　6)捐款形式

　　在画展和公演活动现场设置损款箱，进行现场募捐活动。

　　三、工作计划

　　第一阶段：前期策划准备(联系与落实)

　　1、画展和讲座的筹备与落实

　　与武汉市第二聋哑学校取得联系，传达本次活动的精神

　　确定要展出的画，并邀请一位老师给我校做一次爱心讲座。

　　2、公演的筹备

　　邀请玻璃女孩所组建的残疾人艺术团体的演出。

　　3、阳光义卖的筹备

　　《楚天都市报》曾多次报道过玻璃女孩的事迹，本次阳光义卖活动想与《楚天都市报》合作一起帮胡陆圆梦。

　　4、各兄弟院校的联系

　　我系外联实践部是一个正在成长中的部门，希望借此次活动与各兄弟院校建立联系，并向各兄弟院校传达本次活动的意义和精神。

　　第二阶段：工作按排

　　3月15日—3月31日：落实公演和画展所需的设备。

　　4月1日—4月6日：通过各网站、武汉音乐电台等方式征集义演节目。

　　4月24日—4月30日：征集节目彩排及落实节目单，并联系各媒体为活动做各方面宣传。

　　5月6日：在我院举行手语讲座

　　5月11日：组织我院青年志愿者义卖报纸。

　　5月5日—5月12日：正式节目彩排。

　　5月13日：公演画展正式开始。

　　四、宣传计划

　　（一）校内宣传计划

　　1、宣传形式：

　　海报(若干)、广播、网站、横幅(2个)、起航报社

　　2、具体宣传安排

　　(1)海报

　　海报若干，分别贴于食堂、图书馆、新教大楼各个指定广告栏区域。

　　(2)广播

　　在活动前一个星期，借助院“水院之声广播台”为本次活动做宣传。

　　(3)网站

　　本次活动前后情况将登于我院团委网站上宣传。

　　(4)横幅

　　横幅将挂于我院宣传主要干道上。

　　(5)起航报社

　　邀请起航报社外调记者，为本次活动跟踪报道。

　　（二）校外宣传计划（待定）

　　报纸：“楚天都市报”、“武汉晚报”等报社

　　电视：经视电台情感栏目、武汉电视台、湖北综合电视台、湖北电视台。

　　网站：“中国记者网”、“草根之家”“172校园活动网”“我爱竞赛网”“校内网”“飞睐网”等网站。

　　五、经费预算

　　1、舞台效果（音响设备、舞台、大型喷绘背景） 3000元

　　2、画的展出费用 600元

　　3、画的运输费用 100元

　　4、演出团体费用（车费、住宿费、伙食费） 800元

　　5、公演费用 800元

　　6、海报（3张） 160元

　　7、现场装饰 200元

　　8、请柬 20元

　　共计：5680元

活动策划篇2

　　活动主题：想“拼”就拼，点缀生活—蛋糕装饰大赛

　　活动目的：庆祝女生节，培养男生们的动手能力，提高同学们的合作意识和创新意识。加深男女生之间的友谊，促进同学们的交流。展示大学生们活泼创意团结的一面。

　　活动时间：3月31日下午4：45～5：45

　　活动地点：3号楼下

　　活动对象：12一大队同学

　　策划主办单位：12一大队学生会女生部

　　协办单位：12一大队学生会宣传部、实践部、警体部、文娱部

　　活动形式：由每个区队的参赛男生利用提供的材料装饰蛋糕，作品参评后送给本区队的女生

　　活动材料：桌子（≥52张）、盘子（≥52个）、一次性手套、蛋糕（52个）、奶油、巧克力粉、巧克力块、各种颜色的水果酱等等。

　　比赛时间：30分钟

　　评选方式：各区队选派一名同学、女生部成员、大队长、中队长担任大赛评委，给各参赛组评分，最后评选出一、二、三等奖和最佳创意奖

　　前期工作：

　　1、赞助:由外联部负责.

　　2、宣传：⑴海报、在每个宿舍楼下贴宣传单张、横幅

　　⑵3月30日早上向各区队长宣传我们在31号下午有蛋糕装饰比赛，每个区队需男生5－10名（要一个主要负责人），参加蛋糕装饰，作品赠给自己区队的女生吃。

　　⑶3月31日早上把具体的'时间通知区队长，把我们会提供的材料告诉他们。

　　3、场地申请、桌椅申请（24日前确定）

　　4、申请音箱，挑选背景音乐，活动现场播放音乐

　　5、购买一次性盘子

　　6、挂横幅

　　7、3月25日把所有参赛名单打印出来，至少5份，以便签到。

　　8、到处，制作比赛规则，各个区队的号码牌

　　9、准备奖品

　　10、安排人员在比赛期间摄影

　　11、各区队负责比赛后各自的场地清理。准备好垃圾袋和垃圾桶，保持好环境卫生。

　　活动流程：

　　1、26日下午没课的干事，工作人员负责场地布置、材料准备，联系实践部的同学帮忙帮忙搬桌子。向各个桌子发放好比赛用的材料。

　　2、4：45各参赛组分别在三号楼楼下的签到处入场，工作人员记录好，并指引他们到自己的参赛区域。

　　3、主持人致开幕词、比赛规则，工作人员播放背景音乐

　　4、参赛选手按照自己的喜好，在限时30分钟内自由发挥，完成作品,制作过程中主持人可向选手提出有关作品的一些问题，在比赛还剩下5分钟时提醒参赛选手，最后10秒倒数。

　　5、摄影组在比赛期间对在场的参赛组进行拍摄，工作人员维持秩序。

　　6、30分钟后，主持人宣布比赛结束，各参赛组停止装饰，评委给各参赛组评分，摄影组拍摄其作品。

　　7、工作人员统计好分数，评出一等奖(1名)、二等奖(2名)、三等奖(3名)，最佳创意奖等.

　　8、颁奖嘉宾颁奖

　　9、清理现场

　　10、把参赛时的精彩照片和获奖作品的照片挂在饭堂前，让同学们回味比赛时的欢乐，也让其他大队的同学感受我们12一大队的活力。

　　比赛规则：

　　1、男生装饰蛋糕，比赛结束后，作品送给自己区队的女生吃（最好能亲手喂），

　　限时30分钟。

　　2、当主持人宣布比赛时间到时，各参赛组必须作品摆在桌面,并对自己设计的作品进行一分钟的介绍（主题、意义），同时比赛结束前必须收拾好自己参赛区域的卫生，否则扣分。

　　3、无论是赛前还是赛后，所有材料都不能用来扔、涂、掷,不准浪费材料及食物。

　　4、比赛期间需注意安全，特别是刀具的使用，如有受伤，请与工作人员联系，或直接到校医室进行处理。

　　评奖：

　　1、评委：各区队派出一名同学，根据统一的评分规则进行评分

　　2、计分点：蛋糕：卖相

　　场地：整洁度

　　区队：参与度

活动策划篇3

　　1、活动背景：6月16日是一年一度的父亲节，中华民族作为礼仪之邦向来重视孝敬父母回报感恩，因此XX婚纱影楼要充分利用这一机会开展互动的亲情文化营销。

　　2、活动目的.：唤醒人们心中的重老意思，提醒人们节日的到来同时抓住相关的热点商品，全力促进销售。

　　3、活动时间：

　　4、活动主题：父爱如山，父亲节，XX婚纱影楼和您一起，留给父亲美好回忆。

　　5、活动宣传语：父爱像山一样沉重，父爱是世上最厚重的爱，拥有它，你就拥有了世上最伟大的一笔财富，在父亲节来临之际让我们一起祝福伟大的父亲。在“父亲节”即将到来之际XX婚纱影楼已经精心为您的父亲准备好了“珍藏美好记忆的礼物”。这不仅是我们的幸福见证，更是感谢父爱的最佳方式!

　　活动内容：

　　1、网络咨询礼：24寸精美水晶相框1幅

　　2、订单礼：陶瓷桃心碗1套

　　3、全款礼：海豚健康按摩器1个

　　4、凡订单顾客，在父亲节当天均可获赠扶郎花一束，祝愿父亲健康长寿!

活动策划篇4

　　一设计思路

　　蔬菜家族以其色彩斑斓、形态各异、味道鲜美、营养丰富的特点深受人们的青昧。对于幼儿来说更是他们健康成长的物质来源。蔬菜是幼儿每天都直接接触的事物，但孩子们都不曾仔细地去观察过蔬菜，而本次活动能使众多蔬菜及蔬菜切片汇集一起，使幼儿对蔬菜零散的、模糊的印象变得清晰起来。为了让孩子们与蔬菜有进一步的亲密接触，对蔬菜产生好感、爱吃蔬菜。所以我就设计了本次活动“切片花盘”。充分利用蔬菜切面形状、色彩的多样性特点进行图案设计，不仅加深了幼儿对蔬菜的认识，而且是一次很好的艺术创造活动。进一步引导幼儿想办法使切片花盘变得更美丽，从而提高自己的审美能力。

　　二活动目标

　　1、能用几种蔬菜的切片摆放出造型美丽的图案。

　　2、感受有规则图案所表现出的美，体验动手操作的乐趣。

　　3、培养幼儿发现美、创造美的能力。

　　三活动准备

　　1、胡萝卜、黄瓜、蒜苗等蔬菜的切片。

　　2、课件：蔬菜拼盘；实物：蔬菜拼盘。

　　3、一次性盘子

　　4、活动前组织幼儿把手洗干净。

　　四活动重难点：学习用几种蔬菜切片摆放出自己喜欢的蔬菜切片花盘。

　　活动过程

　　设计意图

　　一、引起兴趣，认识几种蔬菜及蔬菜切片

　　1、谈话引出活动: “今天,我要带你们来做一次大厨师，去做一种好吃又好看的菜。你们喜欢吃蔬菜吗？喜欢吃什么蔬菜？”

　　2、请幼儿再认几种蔬菜及蔬菜切片

　　（1）小朋友们，你们认识了那么多蔬菜，现在，我把他们切成了一片一片的，叫切片。看看谁能猜出它的名字？”

　　（2）原来，蔬菜可以切出这么多不同的样子，那现在我用这些切片做了一盘菜，一起来看看吧。

　　二、欣赏蔬菜切片花盘

　　1、引导幼儿欣赏切片花盘

　　（1）“好看吗？这个漂亮的蔬菜切片花盘是用哪些蔬菜切片拼出来的呢？这些蔬菜是怎样摆放的？”

　　（2）小结：每盘菜摆放时，中间有中心点，就是一个五角星；第二圈用蔬菜的几个图形摆放成对称的图案；最外面用一种蔬菜围了一圈。

　　（3）除了这些有规则的花盘，我们还可以用切片变成小动物呢，一起来看看。

　　（4）取名：这么漂亮的菜，咱们给它起个名字吧！老师也给它起了一个名字，叫切片花盘。看了这么漂亮的切片花盘，小朋友想不想自己动手来做一个更漂亮的切片花盘呢?”

　　2、引导幼儿欣赏切片花盘（课件）

　　请幼儿观看大屏幕，引导幼儿知道用蔬菜切片拼出好看的造型时，先要想好自己要拼什么东西，选好自己要用的'材料，然后注意蔬菜颜色、形状的搭配，最后在盘子四周用蔬菜摆放成对称的花边图案做装饰。

　　3、幼儿间互相讨论：你打算用哪些蔬菜切片来做切片花盘呢？你要做一个什么样的切片花盘？

　　4、鼓励幼儿拼出和老师不一样的蔬菜切片花盘，请你先用桌子上的湿毛巾把小手擦干净，然后用切片拼出既漂亮又和老师不一样的蔬菜切片花盘来。

　　四、制作蔬菜切片花盘，教师巡回观察指导

　　1、幼儿自由选择蔬菜切片进行拼摆。

　　2、幼儿自由选择一个盘子，拼摆“切片花盘“。教师提醒幼儿注意蔬菜颜色、形状的搭配。

　　3、鼓励幼儿创造性地拼出自己喜欢的蔬菜切片花盘

　　“你可以开动小脑筋，拼出和别人不一样的漂亮蔬菜切片花盘。”

　　4、及时肯定有创意的幼儿。（每盘菜摆放得有规则，颜色搭配地很漂亮，营养丰富）

　　五、欣赏与评价作品

　　1、请幼儿将做好的切片花盘拿在手上上，请客人老师和好朋友来看看，并向他们介绍：你做了什么样的花盘？

　　2、教师小结：原来蔬菜可以做出这么漂亮的切片花盘，而且蔬菜里含有多种维生素，我们应该多吃蔬菜，这样小朋友身体才会健康，长得高、长得壮，而且越来越漂亮。

　　六、活动延伸

　　1、让幼儿带着自己的成果去给其他班的小朋友看看。

　　通过认识几种蔬菜，发现切片的图形特点，引起活动的兴趣

　　引导幼儿知道用蔬菜切片拼出好看的造型时，先要想好自己要拼什么东西，选好自己要用的材料，然后注意蔬菜颜色、形状的搭配，最后盘子四周用蔬菜摆成对称的花边图案做装饰

　　重点引导幼儿在操作中的对称性与色彩的搭配

　　通过欣赏，体验成功感和自豪感

活动策划篇5

　　活动意义：

　　锻炼同学们的社会经验，锻炼同学们的合作精神，锻炼同学们的竞争意识，提高生活部的工作质量，提高生活部各位同事的工作经验。

　　活动目的：

　　进行交换空间活动，体现理论与实践的伟大结合，锻炼社会经验，提升各方面的技能。

　　活动流程：

　　一、前期准备：（10.23——10.28）

　　1、制作宣传海报并申请好张贴海报的申请书（张贴时间为10月28号至11月3号）。

　　2、申请好课室用于召开会议，需要申请10月26号的课室和11月3号的课室各一个。

　　3、准备好关于本活动参与者要注意的问题和主要时间安排料并打印好（大概每班生活委员和参赛者队伍各一份）

　　4、尽力凑集活动所需物资，如插座（建议活动当天可以生活部成员把自己的插座带出来，大概需要4——5个），太阳伞，照明工具，桌椅等。

　　5、准备好报名表，找一名干事当联系员，负责解答疑问和接受报名

　　二、宣传工作：（10.25——11.1）

　　1、于10月26号在宿舍楼下张贴已经制作好的海报。

　　2、于10月26号晚召开个班生活委员会议，请生活委员提醒各班同学本次活动已经开始，让他们注意海报，宣传单，横幅和校园网公告，还有收听广播站的有关宣传。并向他们派发参与者要注意的问题和主要时间安排的资料，让他们给有意参加的同学传阅。

　　3、在条件允许的情况下，在重要校道上设摊宣传，接受同学们的咨询，增加本次活动的被关注度。

　　三、从10月26号到11月01号。

　　四、对参加队伍的审查办法：

　　1、必要条件：

　　a、参与队伍的人员必须为国际经济贸易学院学生，并在11月3号前提交策划书，对参赛者的审查办法，主要依据参与队伍的策划书。

　　b、参与队伍要证明有能力在活动开始前把自己提交的货物清单中的货物准备好，不耽误影响整个活动。

　　c、承诺遵守不能活动的有关规定并服从承办方的管理。

　　d、出手的物品新品不能超过物品的总数量和总额的30%，而且不能出现任何商业性质的东西。

　　2、优先条件：

　　出售的物品的实用性。

　　物品价格的合理性

　　参赛队伍的规模

　　参赛队伍的宣传策略

　　五、于11月01号晚召开与报名的参加活动队伍的会议

　　在会上我们向各队派发本活动参与者要注意的问题和主要时间安排料，并再次向他们讲述要注意的问题和我们可以向他们提供的物资。并要求他们在10月3号前提交他们的策划书。他们的策划书必须列明出售的所有物品（注明是新品还是二手），他们需要的物资，他们的宣传策略及对我们的承诺。

　　六、在11月4号从报名队伍中选出4支队伍，参加本次活动并在当天晚上十点前提交收集好商品的清单和物资的清单等资料，整理后发到邮箱

　　资料须包括：

　　1、每个摊位的编号及对应的所需场地、物资等详细资料；

　　2、每个摊位的商品信息；

　　3、两位负责人的联系方式

　　4、用电需求

　　七、11月7号知道所划分的场地后，把消息通知各参赛队伍并协调好各队伍所占的位置。

　　八、11月08日晚22：00前负责物资的同学接受来自学生会提供的物资并在11月9号前确保所需物资能到位。

　　九、10月10号再次确认物品清单，场地分配，并在晚上12点前把最终物资清单发送到邮箱xxx。

　　十、10月11号——12号是缓冲期，我们要跟进各参赛队伍的准备情况，确保活动的顺利。如发现问题要及时上报并解决。

　　十一、10月13号活动展开

　　活动当天的安排：

　　12：30——13：15一名物资管理员带几个同学（参加活动的队员）到又康与四栋之间的'空地领取相应的太阳伞等物资；（若遇到雨天或其他原因导致场地无法使用，则到学活一楼前往云山水榭咖啡屋的那个楼梯附近那里领取）

　　另一名物资管理员带几个同学到饭堂搬可乐桌，然后到教学楼D栋搬课桌。

　　13：15——14：00生活部成员协助各摊位在相应的地方摆摊并核对是否有不在物品清单上的新品，若有，请让摊主收起来并不予出售。各摊位要在指定区域内并预留人行通道。

　　14：00后各摊位开始买卖。我们的现在管理员要留意是否有有参与队伍违反规定，如有要及时制止。

　　16：45——17：00确认是否有队伍提早收摊的摊位有哪些，一共有多少物资，需要怎么拉电。并提醒参加队伍高禁止私自拉电和禁止使用音响等高电功率电器。物资管理员回收提早收摊的队伍的物资。

　　20：00提醒活动临近结束；提醒各摊位要做好清理工作

　　20：30各院部再次提醒活动快要结束了，并开始催场

　　21：00再次催场

　　21：15两名物资管理员分别带几位同学还太阳伞、可乐桌与课桌。

　　活动可能与道德问题及其处理方案：如有同学违规出售不在清单上的物资并劝阻无效则暂时没收该物品在收摊后再归还。

　　宣传海报：

　　1、以动静结合的形式制作，突出“交换”的主题。

　　2、在经费允许的条件下，尽量选择大张的海报，以更好地吸引同学们注意力。

　　3、内容分别为去年活动的照片，活动意义的简要叙述，活动的大概过程，活动的原则。

　　4、以大量的冷暖色调混配，使海报形成比较鲜明的色彩对比，更能吸引过来人的目光。

　　5、在条件允许的情况下，可大量使用外加装饰，形成二维与三维的搭配结合，形成平面感与空间感，与“空间”遥相呼应，在感觉上战胜读者，增加海报的宣传作用。

　　6、文字上最好少加过于艺术的装饰，必须清楚明了地让同学们在短时间内捕捉出海报的主要内容。

　　7、使用印刷与人工手笔的融合，来突显“交换”的主题。

　　应急方案：

　　1、多准备一到两张的海报。

　　2、其他工具应该多准备备用的。

　　3、做好防雨的工作，伞、遮布等随时待命。

　　4、向其他部门请求援助后备力量，随时预备着人数爆满的情况。

　　人员安排：

　　1、联络员两名，男女各一，负责接受报名和与参赛队伍沟通

　　2、物资管理员两名，负责接收归还和管理安排各种物资

　　3、现场管理员（可兼任），必须确保活动现场至小有2人在现场

　　后期工作：作工作总结，对同学们进行调查，搜集同学们的意见，以改进今后我们的工作。

　　参与范围：国际经济贸易学院全体学生

　　资金预算：200元

　　承办单位：国际经济贸易学院团委学生会生活部

活动策划篇6

　　活动名称：让我做一张有用的纸

　　主办：山东大学青年志愿者联合会综合协调部

　　策划协办：山东大学青年志愿者联合会

　　时间：

　　地点：山东大学兴隆山校区

　　面向群体：山东大学兴隆山校区全体同学

　　活动概况：

　　环保，一个多么常见的词语，人们都说 “要环保要环保”，可是认认真真做的却很少。废纸，一个多么常见的可利用资源，可是真真正正利用时效果却不好。针对这个情况，我们以废纸为主体内容，依此开展以下主要活动：

　　1. 活动宣传：包括海报宣传，传单宣传等

　　2. 进行问卷调查：将采取从各学院随机抽取班级的方式发放的方式，确保数据的有效性。处理完数据后，调查问卷也将作为废纸的一部分，进行再利用

　　3. 回收废纸：回收过程中将进行废纸分类，达到最大限度的物尽其用。

　　4. 废纸再利用：如将未用完的笔记本改造成新笔记本并捐给灾区，将废纸做成环保购物袋。

　　5. 活动反馈：将以口头采访，反馈问卷等形式开展。

　　活动目的：

　　通过本次活动的开展，我们希望同学们能真正的从身边的小事上注重环保，做到真正意义的环保，而不是口头上的口号。就像是我们的主题“纸”，很平常，但是却跟我们的日常学习生活有着密不可分的联系的东西，我们要真正的做到充分合理的利用他们，让他们发挥最大限度的作用。在活动中，我们将一部分废纸作为验算纸进行了二次利用，对一部分没有使用完的笔记本进行了重组，并且将这些成果作为我们的爱心传递下去，让更多的人接受到本次活动所带来的良好的影响。这样不仅节约了资金，而且更节约了资源，保护了环境。也希望同学们能够通过我们的活动，将我们所要传递的环保意识继续发扬下去。

　　活动前期：

　　1.略

　　2.调查问卷的设计。

　　设计有关同学们使用纸的数量，如何处理废纸等问题的调查问卷，调查同学们对纸的利用情况。

　　3.废纸回收利用方式

　　a.用废纸做成象棋，然后把象棋捐给棋社或社区的老年人活动中心，供他们休闲玩乐。

　　b.折成纸盒，返还给同学们。

　　c.取出没有用过的纸，放在一起，统一放在某个地方，供同学们取去当草稿纸、演算纸用。

　　d.联系收购废纸的商人，把剩下的废纸卖掉，得到的钱支持其他志愿活动。

　　4.活动的地点、路线、时间。

　　a.在欣园南门前设置一个站点，发放调查问卷，宣传我们的这个活动。

　　b.在每个教室门口处放置一个纸制的垃圾箱。建议时间为一周，效果好的话可以持续长一点时间。

　　c.在每幢宿舍楼前，也设置一个站点，进行专门回收，时间建议为2~3天。

　　5.需准备的物资

　　a.2张桌子，4把椅子，一条横幅。

　　b.1500份调查问卷，工作证，绶带。

　　c.30~50个纸制垃圾箱。

　　d.申请场地，申请桌椅。

　　e.预算：复印调查问卷150元，纸制垃圾箱100元，其他50元。

　　6.与部门协调

　　a.在教室放置垃圾箱，需要和学校相应部门进行协调，磋商。

　　b.申请一个可以放置草稿纸的地方，需要和学校部门进行协调。

　　7可能遇到的.困难

　　a.在申请一个可以放置草稿纸的地方时，学校方面也许不会同意。

　　b.在宿舍楼前设置站点回收时，同学们热情不高，自觉性差。

　　活动中期：

　　1、问卷的发放就暂定为咱们部每个人每班15—20份，由我部各成员单个汇总再一块汇总结果。

　　2、回收废纸

　　(1)首先向有关部门申请在教学楼和宿舍楼放自制废纸篓的

　　(2)制作简易废纸篓

　　(3)讨论在宿舍楼和教学楼放置废纸篓的数量

　　(4)跟打扫卫生的阿姨说清楚不要动那个垃废纸篓

　　(5)讨论一周几次去收集废纸，一周两次或者一次

　　(6)将回收的废纸集中放在什么地方

　　(7)联系如何处理废纸，联系收废纸的

　　活动后期：

　　1.对活动工作进行总结：主要对存在的问题进行讨论，想出方法，对有新想法，新思路的措施进行记录，让以后的活动能少走弯路，多些思路。

　　2.活动反馈：

　　3.赠送各参与人员环保书签，以示感谢。

　　注意事项：

　　1.与学生协商，与环卫工协商过程中应注意礼貌和言行举止，耐心听取商他们的意见。

　　2.人员必须能够吃苦耐劳，不怕脏，不怕累。

　　3.对于所有废纸的利用情况，要认真记录，尤其对于卖废纸所得的钱数，需要有证明。

　　4.海报尽可能持久的保留，避免被覆盖;5

　　5.所有费用一律以发票作为报销凭证。;

　　6、关变卖废纸，要事先找好收购人员;

　　预期困难：

　　1. 与环卫工的沟通中，可能出现不能达成一致意见的情况

　　2. 大量废纸的存储问题

　　3. 收集废纸，制作环保购物袋等需要需要的时间较长。

　　4.各院青志协与青志联的协调;

　　活动总结：(活动结束后写)

活动策划篇7

　　一、活动主题：

　　“我放你猜，我唱你接”

　　二、活动背景：

　　为了营造充满活力和健康向上的校园气氛，充分展现新一代大学生的风采和良好积极向上的精神风貌；增进全院同学之间的团结和友谊。而且大学之中学习氛围浓厚，同学们大都忙于学业。而在这忙碌的学习生活中，我们不妨在闲暇之余一起玩儿，一起笑。考虑到大学生对音乐和电影的独有偏爱，特此举办此次“影视大爆炸”活动。

　　三、活动目的：

　　大学校园各色文化纷呈，举办此活动可以丰富大学生活，活跃校园文化氛围；此活动可以缓解同学们的学习压力，使他们劳结合，乐于学习，感情是需要培养的，举办此活动可以促进学生与学生之间的感情交流，大学生爱好广泛，兴趣各异，举办此活动可以为有此爱好或特长的'同学提供展示自己的舞台。

　　四、活动意义：

　　《影视大爆炸》兼具娱乐性和益智性，结合了大学生最喜爱的娱乐方式——卡拉OK和风靡欧美的歌词记忆游戏，节目选取中国各个年代脍炙人口的流行经典歌曲及影视歌曲，通过设计唱歌游戏，让参赛者现场回忆歌词，并大声唱出，唱对歌词最多的参赛者，就是当场比赛的冠军。《影视大爆炸》并非以考验参与者演唱水准为终极目的，而是借助唱歌这个低门槛、易传播、有基础的娱乐方式，来吸引同学的关注度与参与性。从某种层面上看，这是一个挑战记忆力的节目。

　　五、活动对象：

　　苏州科技学院全体学生

　　六、活动时间：12月6号

　　七、活动地点：阶梯教室

　　八、活动宣传：

　　1、系宣传部制作海报，为“影视大爆炸”大赛宣传做好宣传。

　　2、在比赛前以摆台的形式公布比赛时间、地点以及规则。

　　3、活动前3天到各班宣传及发宣传单

　　九、参赛方式：

　　1、报名地点：食堂门口

　　2、报名要求： ①本次活动采用两个人一组报名参赛的方式。 ②需在报名时填写本人详细联系资料。

　　十、活动规则策划：

　　第一轮：我爱猜歌名：所有选手分多组，每组两人，共分为三轮，轮流作答，由电脑随机播放一段音乐，需选手在5秒内说出歌名，然后由主持人判断是否为正确答案，工作人员相应计分。本活动实行积分制，猜对一次即可获得5分，猜错不计分。每轮每组一次机会，每轮的歌曲难度依次上升，三轮完成后，累计小组得分。第二轮：“我爱接歌词” 首先由工作人员放一段歌曲，之后参赛者根据大屏幕上空缺的歌词段，需在音乐结束后唱出歌词。本活动实行积分制，每一组接一首歌的三句话，每句5分，每组选手轮流作答，各有一次机会，共两轮，第二轮比第一轮难度有所上升。两轮音乐后累计小组得分。第三轮：影视大PK 本环节共一轮，由工作人员放一小段影视片段，之后每一组参赛者需在10秒时间内猜出该片段的电影名称。若回答正确，得10分，回答错误不计分，每组轮流作答。

　　十一、活动流程：

　　第一项：主持人登台，宣读活动规则及注意事项

　　第二项：主持人宣布活动正式开始

　　第三项：活动环节 1、“我爱猜歌名” 2、“我爱记歌词” 3、“影视大PK ”

　　第四项：评委总和计算分数第五项：主持人宣布得分，并为选手颁奖第六项：活动结束，选手及观众依次退场

　　十二、奖品设置： 一等奖：饮料一箱二等奖：龙猫暖手宝三等奖：礼盒瑞士糖

　　十三、注意事项：

　　1、宣传工作要到位

　　2、主持人注意活跃现场气氛

　　3、派学生会负责维持场地秩序

　　4、活动结束由学生会成员打扫场地卫生

　　十四、活动前准备工作