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活动策划

时间：2025-07-01 10:00:26 活动策划我要投稿

[必备]活动策划8篇

活动策划篇1

　　活动背景：

[必备]活动策划8篇

　　书法-中华文化的精髓．她是美的代名词．可在现代流行元素日益猖獗的今天．已经日益衰竭．特别是我们的软笔书法，更是今非惜比．今天．在素质教育的浪潮中.我们五校的同学本着对书法的热爱和忠诚．本着对民族优秀文化传承的热情．特举办了这次名为<<首届前湖高校书法联展>>的活动．

　　活动目的：

　　１：为了弘扬中华民族文化与传统美德。

　　２：为了促进高校之间的交流．

　　３：为了丰-_--富大学生课余生活．

　　活动意义：

　　在我校成功更名大学之际,为我校成功更名大学增添了一份色彩．使大学生更好的传承中华民族的传统文化与美德.同时,也促进了校与校之间的友谊和文化交流.使人们更好的'了解我校.更为同学们提供了一个丰富多采的课余生活.

　　前期准备：

　　（－）：起草活动方案．

　　１：时间：xx年３月１８日

　　２：地点：大学生活动中心１１４室．

　　（二）：征集作品安排．１．时间：3月25日---4月10日．

　　２．地点：男生交至２１栋３０５管光明处，女生交至

　　３．作品内容：健康向上均可．围绕这一主题更佳．

　　（三）：前期宣传工作．

　　１．海报宣传．由我协会宣传部门根据时间．地点等内容分别制作并张贴于一．二食堂的橱窗等醒目处．并把通知张贴于各楼道口．

　　2、喷绘展板：由材料学院宣传部根据活动主题、主办、承办、时间等相关内容制作３－４个美观大方的喷绘展板，张贴在人多醒目的路口、道路上。３．网络宣传：在我校启航、卧龙BBS上发布主题宣传此次活动的具体安排等相关细节。

　　中期安排：

　　（一）：选作品．

　　１．从所交上来的作品中选出１０幅优秀作品参展．（注：如有优秀的绘画作品可入选两幅．在我校展出时我校作品将达到50幅左右．）

　　２．为了达到公平．公正的目的．考虑到为我校的荣誉出发．我们将请有关人士为我们进行评选．最后评定（注：作品不能由他人代笔．如有发现将视为自动弃权）

　　３．如被选中的作品将由本协会统一装裱．

(二):作品要求:

1、书法作品字体（正楷、行书、草书等）不作要求，形式以毛笔为主，格式严格，另附释文。规格：1*1.8米以内宣纸为宜。

2、大赛主题：健康向上均可．围绕“宣扬航空院校特色，展现昌航学子风貌”这一主题更佳。其它积极健康的内容亦可，提倡自撰内容；

　　3、参赛作品最好装裱，如果未装裱或不知如何装裱，可与书协负责人联系，统一装裱，要是有多幅作品不宜超过两幅。凡进入复赛的作品必须装裱。

4、投稿作品必须是作者自书的完整创作，如发现有代书者一律取消参评资格。

　　（三）：作品的处理．

　　１．除了被选中的十幅外．其他优秀作品将会有３０－４０幅被装裱．以便在我校展出时参展．

　　２．递交的作品．为了减少工作量，我们将不在退回．

　　作品的集中． （一）：作品将于４月１９日由南昌大学书法协会．

　　南昌科技大学瀚墨艺术协会．南昌大学医学院书法协会．江西经济管理技术学院书法协会的负责人送交于我协会办公室．

　　展出具体流程：

　　（一）：４月２１日至２２日将在我校展出．

　　时间：８点至２０点

　　地点：大学生活动中心展厅或图书馆二楼大厅．

　　（二）：从２２号后将分别在其他四个高校展出．

活动策划篇2

　　一、活动名称

　　艺术才子，缔造特色寝室生活，我家我秀。

　　二、活动背景

　　人以群聚，家自然是生活的主元素之一。大学的快节奏生活让学生习惯拘束成三点一线，却遗忘了寝室是线中最温馨的点。

　　继往年的寝室文化节装扮活动及局限的趣味游戏，本届活动开展将从青春活力才智魅力上更创新意，引领家人完美及丰富家的氛围，共同缔造属于艺术才子的寝室生活。

　　三、活动目的

　　寝室是友情凝聚的点，是我们欢声笑语扩成的面，是我们同甘共苦填充的`空间，一个温馨的寝室，需要我们携手共创。

　　通过开展本次寝室文化节活动，陶冶学生的生活情操，营造青春、活力、温馨的寝室氛围，同时丰富大学生的寝室生活，提高寝室成员的团结合作能力，调动寝室成员的积极性。艺术才子，缔造特色寝室生活，我家我秀。

　　四、活动时间

　　宣传时间：20xx-11-22到20xx-11-24

　　报名时间：20xx-11-25到20xx-11-26

　　比赛时间：20xx-11-28到20xx-12-1

　　五、活动地点

　　四栋楼门对面、教学楼旁、各区路边、各参赛寝室

　　六、参加对象

　　成都纺专艺术系全体成员

　　七、活动主线

　　一线：

　　"谁与争锋"校园球类风暴系列--青春、活力、团结席卷生活

　　二线：

　　"智者的交流"校园棋类益智系列--智慧、实力、交流丰腴生活

　　三线：

　　"异家风情"寝室装扮评比系列--个性、灵感、温馨美化生活

　　四线：

　　"我爱我家"风采成果展示系列--网络、创新、行动记忆生活

　　八、活动内容

　　1、"谁与争锋"校园球类风暴系列--青春、活力、团结席卷生活

　　活动包括"乒乓球周末"、"定点接力投篮"两项活动。突出"青春、活力、团结席卷生活"的主题，全面倡导"全民健身"增强大学生体制，发扬国球及其他球类的竞技精神，切实活跃学生的课余生活，落实伏尔泰所说的"生命在于运动"的谏言。

　　2、"智者的交流"校园棋类益智系列--智慧、实力、交流丰腴生活

　　活动包括"楚河争霸"、"黑白对决"、"借机行动"以及"五点一线"四项子活动。突出"智慧、实力、交流丰腴生活"的主题，引领学生培养益智兴趣，丰富学生的精神生活，让学生学会用智慧交流，用实力展现自我。

　　3、"异家风情"寝室装扮评比系列--个性、灵感、温馨美化生活

　　活动包括"星级寝室卫生评比"、"我家我秀寝室装扮大赛"、"唱响生活，寝歌大PK"三项子活动。突出"灵感、个性、温馨美化生活"的主题。该项活动保留了最传统的寝室卫生评比及寝室装扮比赛，又新增了唱响生活、寝歌大比拼的文艺活动，更是调动寝室成员的积极性，集众人的灵感，用个性创造温馨的家园

　　4、"我爱我家"风采成果展示系列--网络、创新、行动记忆生活

　　活动包括"家园风采博客"、"'我爱我家'板报设计"两个子项目。突出"科技、创新、行动记忆生活"的主题，以网络设计及板报设计来增强学生的动手能力，在整理及收藏寝室回忆的同时，增加寝室成员彼此的交流，共同体验曾经比赛的美好瞬间。崭新的活动方式不仅调动过了学生动手实践的能力，同时引导广大学生健康、文明上网，培养学生利用网络进行学习、交流的兴趣，远离不良网站。

　　九、具体工作安排

　　1、策划宣传工作：

　　在寝室文化节之前展开策划宣传工作，召开"寝室文化节动员大会"，深入化宣传本期工作及活动安排；同时配备横幅、展板、各宿舍楼信息栏、管理之窗等渠道加大宣传。

　　a、召开"寝室文化节动员大会"

　　时间：20xx-11-22中午12：40

　　地点：教学楼

　　参加人员：院领导、学生处全体老师、团委学生会全体成员、寝室长、各班班长、团支书及学生代表

　　b、横幅宣传：敬请关注：

　　"艺术才子，缔造特色寝室生活，我家我秀"艺术系寝室文化节

　　主办：艺术系团委学生会承办：艺术系团委学生会纪检部

　　c、展板宣传：介绍本次寝室文化节，注明详细的活动安排。

　　2、工作分工：

　　与学生会各个部门协调沟通，取得各个部门的帮助，工作分为：一线工作小组--体育部，包括体育馆的借用、比赛器具的借用、比赛安排、裁判问题、分数统计、秩序维护；二线工作小组--文艺部，包括活动室的借用、比赛用品的准备、比赛监控、分数统计、以及四线活动中的"唱响生活寝歌大PK"的评比、秩序维护；三线工作小组--纪检部，包括寝室卫生评比，寝室装扮评比；寝室板报评比；宣传工作由宣传部协助负责；资金赞助、后勤准备工作、突发事件处理以及比赛用品选购由各部门协条。

　　3、奖项设置：

　　"全能寝室"寝室奖：1名，证书+奖金

　　一等奖：1名，证书+奖金；二等奖：2名，证书+ 奖金

　　三等奖：2名，证书+ 奖金

　　"活力寝室"奖2名，"智力寝室"奖2名，"星级寝室"2名，"魅力寝室"奖2名。（男女寝室各一名）

　　4、评比办法：

　　由李老师和团委学会生活纪检部成员组成评委会，根据各线赛事的比分结果加以统计，尤其对寝室卫生及寝室美化加以评比打分。根据最后结果评出优胜者十四名，具体名次见"3"，根据各线活动胜出者评出优胜者八名。

　　十、活动经费预算

　　横幅：50*1=50元

　　展板：50*2=100元

　　动员大会：简单的会场布置150元

　　工作人员饮用水：自备

　　奖品：用品预算600元

　　总计：900元

活动策划篇3

　一、设计意图

　　前段时间班里有个孩子整天闷闷不乐，情绪非常低落，沟通以后了解原来是家庭出现了变故，孩子的姥姥因病去世了，孩子从小是姥姥一手带大的，感情很深，一时难以接受这个消息。为了让这个孩子早日走出困境，不要整天沉浸在悲痛中一蹶不振，用积极的心态去面对现实。同时让其他的孩子能够体会别人的情绪情感，设身处地地为他人着想，我引出了《小羊找妈妈》这个读本。读本让幼儿与小羊一起经历伤心无助绝望最后直至感受快乐。让幼儿体会观察到小羊失去妈妈后哀伤的情绪以及找到妈妈后温暖的感受，并且进一步培养幼儿的同理心同情心。

　　二、活动目标

　　(一)教学目标

　　1 通过移情，体会小羊找妈妈的过程中的哀伤失望等心情，理解故事传说内容。

　　2 完整的讲述故事传说，能够按照故事传说的要素(包括故事传说的起因经过和结果)有调理的表述。

　　3 体谅别人的处境，愿意帮助别人。

　　(二)教学重难点目标中提到：引导幼儿通过移情，体会小羊找妈妈过程中的哀伤失望等心情，理解故事传说内容。读本中小羊遭到很多次的拒绝，让幼儿感受到小羊遭受到拒绝后的无助和伤心，最后找到温暖的快乐，重点让幼儿感受情绪的变化，同时也激发孩子的同情心，愿意帮助他人。

　　三、活动准备：

　　(1)律动音乐;

　　(2)牛妈妈鸭妈妈鱼妈妈头饰和牛宝宝鸭宝宝鱼宝宝头饰若干和一个羊宝宝头饰一个小男孩头饰;

　　(3)分享阅读大书《小羊找妈妈》;

　　四、活动过程：

　　(一)导入活动幼儿带着各种小动物妈妈和小动物宝宝的音乐拍手进教室，教师把牛妈妈鸭妈妈鱼妈妈请到前面来请牛宝宝鸭宝宝鱼宝宝羊宝宝小动物们找自己的妈妈。(放欢快的音乐，教师询问动物宝宝找到自己的妈妈吗?)，这时有一个小羊宝宝没有找到自己的妈妈(放悲伤的音乐)。

　　师：只有小羊没有找到自己的妈妈，小羊为什么没有找到自己的妈妈呢?(幼儿大胆猜想)今天老师给小朋友带来一本读本《小羊找妈妈》，看看到底发生了什么事情。(请小朋回放到自己的座位上，把你们的头饰放到椅子下面)，此环节调动孩子的'好奇心，引出读本。

　　(二)建构故事传说(结合我班幼儿两年的分享阅读学习，孩子们观察画面仔细，能够大胆表述自己的观点，为了让幼儿更好的阅读图画内容，更深入的感受小羊情绪的变化，不受文字限制，思维更开阔，我在多次思考之后，把每一页文字都遮挡住了。)在引导幼儿解读画面信息进行大图展示的教学过程中，我采用了以下教学策略：

　　1 预设埋伏，给幼儿创设充分想象的空间在做读本分析时，前一页为后一页设下伏笔，教师反问，引发幼儿大胆思考。

　　2 仔细观察大胆表述引导幼儿仔细观察画面的信息点，感受小羊情绪的起伏，为幼儿创设观察机会，大胆表述自己的想法。

　　3 发现问题验证假设在阅读每一页画面时，及时引导幼儿发现问题，并尝试解决问题，在下一页里来验证假设结果。

　　封面：

　　师：这个读本的名字叫《小羊找妈妈》，小朋友想一想，发生了什么事情，小羊为什么要去找妈妈?(幼儿大胆猜想：小羊出去玩迷路了;小羊被坏人带走了等)。

　　激发孩子的想象力，引起幼儿的兴趣继续关注故事传说发展第一页：

　　图上有谁?他们在哪个地方?(小羊和妈妈，在山脚下;在羊圈里等)羊妈妈怎么了?(睡着了;生病了)为什么羊妈妈躺着，小羊站着呢?(羊妈妈生病了)羊妈妈生病了，小羊的表情是什么羊的呢?(悲伤)羊妈妈就在这里，它只是生病了，小羊为什么还要找妈妈呢?(羊妈妈死了)师撕掉遮挡纸条总结画面，有感情地朗读文本(验证幼儿猜想结果)师：羊妈妈真的死了，那小样这时的心情是什么样的呢?(小羊非常悲伤)第一页重点让幼儿感受到小羊失去妈妈悲伤的心情。

　　第二页：

　　这时小羊来到了哪里?(山顶上)它看见了什么?(其他的小羊宝宝和妈妈在一起)这个时候小羊心里怎么想的?(我的妈妈也在那该有多好啊!)它的表情是什么样的?(羡慕)师撕掉遮挡纸条有感情朗读总结画面：接下来小羊会去干什么?

　　(幼儿大胆猜测)第二页重点观察，引导幼儿体会小羊悲伤难过的情绪，引出小羊要去找妈妈的想法。

　　第三页：

　　小羊又来到了什么地方?(山坡上)遇见了谁?(马)小羊会对马说些什么?(幼儿大胆猜测)马又会对小羊说些什么?(幼儿大胆猜测)师撕掉遮挡纸条有感情朗读，小羊遭到了马的拒绝心情会是怎么样?(幼儿大胆猜测)请两个幼儿来表演马和小羊的对话。(带着情绪表演)小羊遭到拒绝，它会去干什么?(继续找妈妈)第四页：

　　小羊又来到了什么地方?(山脚下)遇见了谁?(牛)小羊会对牛说些什么?(幼儿大胆猜测)牛又会对小羊说些什么?(幼儿大胆猜测)师撕掉遮挡纸条有感情朗读，小羊遭到了牛的拒绝心情会是怎么样?(小羊更加悲伤了)小羊又一次遭到拒绝，它会去干什么?(继续找妈妈)

活动策划篇4

　　一、主题：“送温暖，献爱心；关爱老人，从我做起。”

　　二、活动主办方：平凉阳光义工。（平凉阳光义工华亭站）

　　三、活动时间：20xx年9月XX日。

　　四、活动目的：“尊老爱幼”一直都是中华民族的传统美德，作为新时代的的公益人员更应该继承和发扬这一传统美德。为此，经我们社团开会后决定，举行一次献爱心活动，主题为“送温暖，献爱心；关爱老人，从我做起”。目的在华亭树立平凉阳光义工形象，提高我社的知名度和影响力，进一步让我社的志愿者体验作为一名公益人员应具备的社会道德素质和加强我社志愿者的集体主义精神。希望借此次活动的开展给老人们的平淡生活增添一抹色彩，同时也让他们感受到来自党和社会对他们的关怀和帮助。慰问敬老院的孤寡老人，给他们送去一份温暖和爱心，让他们感受社会这个大家听的温暖。

　　五、活动前的考察：西华镇敬老院位于西华村铁炉子社

　　六、活动流程：

　　（1）前期准备：联系敬老院、人员召集、经费筹集。

　　（2）活动内容：

　　1：给老人们呈现一台简单的演出。里面包含一些革命歌曲，让老人们回味当年的时光。

　　2中秋节来临之际，赠送老人们月饼以及御寒物品，让老人们在寒冷的时候感受到社会的温暖。

　　3：和老人们聊天，让他们回忆美好的'往事，注意倾听；帮老人捶背；陪老人下棋；为敬老院打理花花草草。

　　4：活动结束后打扫卫生。每个志愿者和老人握手，并合影留念。

　　七、注意事项：

　　1.活动期间请大家服从安排，实实在在做事，勿打闹嬉戏。

　　2.进入敬老院，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的一种尊重与认可。

　　3.与老人交谈时要尽量的去倾听他们，引导老人多讲述他们的往事。

　　4.清扫房间时一定要将物品放回原处，不要改变它们的原来布局。

　　5.各志愿者在整个活动的过程中要注意自身安全及老人的安全。

　　6.参加每次活动的义工必须遵守本次活动的时间及安排，服从指挥，准时到达集合地点，请勿迟到。

　　7.如有细节变化，具体由社长当日说明事项。

　　八、活动后期：

　　1.相关报社报道此次活动的流程及意义。

　　2.做好记录，资源部负责储存资料及照片。

　　3.发表通讯稿及照片，推广此次活动，让各社团及各分站系明白此次活动的意义。

活动策划篇5

　　一、活动名称

　　二、组织机构

　　主办：江西生物科技职业学院团委

　　策划承办：团委·社团部

　　三、活动主题

　　释放青春活力、繁荣社团文化

　　四、活动目的

　　携手社团风采，共谱青春华章

　　五、活动时间

　　xx年5月9日——xx年5月16日

　　六、活动简介

　　江西生物科技职业学院第五届社团文化艺术节在学院团委的关心和指导下，由团委社团部负责策划、组织、监督，并为各社团提供帮助与支持。

　　我们以“释放青春活力、繁荣社团文化”为本届社团文化艺术节的.主题，旨在让大家见证我们蓬勃发展和不断创新的社团集体，用丰富多彩的社团活动带给全院师生全新的视觉盛宴和精神享受。

　　团委社团部也将秉承“和谐、创新、相亲相爱”的宗旨，“携手社团风采，共谱青春华章”

　　七、活动计划

　　1.本届社团文化艺术节的具体策划工作由团委社团部全权负责，并成立创意小组参与策划

　　2.充分利用现有资源，做好社团宣传，汇聚社团力量，展现社团风采。如社团博客平台、学院广播站、社团海报版面、社团特享教室、社团共享设备等

　　3.社团文化艺术节期间的社团活动由多个社团联合举行，活动地点则根据活动性质分为四块：

　　体育类|篮球场及附近空地

　　文学类|动科楼前树林及空地

　　表演类|大礼堂旁广场

　　综合类|待定(在不与其他活动场地冲突的情况下，经团委社团部批准同意后可根据需求自由选择)

　　八、活动安排

　　1.活动前一周开始准备宣传工作

　　2.五月九日，举行第五届社团文化艺术节开幕式，并邀请团委老师及相关领导出席活动

　　3.五月十日，各社团活动正式开展

　　4.五月十六日，举行“青春我们在路上”社团晚会，暨第五届社团文化艺术节闭幕晚会

　　九、活动注意事项

　　1.各社团在活动期间要严格遵守社团秩序，要服从团委社团部的安排或调度

　　2.如遇恶劣天气等特殊原因，影响社团活动的顺利开展，团委社团部将与各社团另行商洽活动时间、地点或活动形式

活动策划篇6

　　一、活动主题：

　　共同参与、积极体验、快乐成长、放飞梦想。

　　二、活动形式：

　　六一快乐周系列活动。

　　三、活动时间：

　　xx月xx日（周一）——xx月xx日（周五）。

　　四、活动地点：

　　幼儿园。

　　五、设计思路：

　　一年一度的儿童节是幼儿最向往的节日，也是幼儿园每年要花大工夫设计、筹备的活动之一，形式主要是以儿童为演员、家长为观众的你演我看的单一形式，加上时间有限，每个孩子只能有1—2个节目的.参与机会，而准备的时间可能长达1个月，孩子很辛苦，而家长却意犹未尽。为了让孩子们真正成为活动的主体，让活动成为孩子们成长和发展的过程，我园本次活动策划以系列活动的形式展现，将 “以活动结果为中心” 变为“ 过程与结果并重”，将单一的演出形式变成多元化的互动形式。

　　六、系列活动内容与时间安排：

　　1、童心绘伞（周一下午）（以全园形式开展）。

　　2、我运动我健康我快乐（周二上午）（全园分各年龄段形式开展）。

　　3、幼儿个人才艺表演（周三上午）（先班级选拔，后全园形式开展）。

　　4、幼儿生活自理能力比赛（周四上午）（全园分各年龄段形式开展）。

　　5、美食大分享（周五上午）（以班级形式开展）。

　　6、发放六一礼物（周五下午）（以全园形式开展）。

　　注：如遇天气变化，时间另作调整。

活动策划篇7

　　一、指导思想

　　为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办 “万圣节”主题活动。

　　二、活动时间

　　10月31日17：45——19：00

　　三、参加对象

　　一到六年级全体学生，全体教师

　　四、活动方式

　　1、a).利用假期要求学生设计制作万圣节相关装饰(如面具、南瓜灯，衣服等)，返校日带回参加评比，并布置教室。b).通过各年级的外教课了解跟万圣节有关的.信息。

　　2、晚上活动安排：

　　1).17：45-18：15 学生参观南瓜灯。

　　2). 18：15-18：35讨糖活动，分楼层活动。1-2年级在三楼，其他班级不变。

　　3).18：35-19：00 分班级活动。各班主任负责在班上组织，带领学生进行互动小游戏。

　　备注：

　　1.每楼层设有一名安全巡检员。各班主任在班检课时对学生进行安全教育。

　　2、学部会适当准备一些糖，各班也要相应准备一些糖。

　　3、低年级的万圣节装饰避免恐怖。

　　4、每班需上交南瓜灯一盏参加评比展出。

活动策划篇8

　　一、活动名称：赏山林之美景踏古人之游迹

　　二、活动背景：

　　春天，一个春意盎然，景色宜人的季节。在这春暖花开的时刻，让我们一起走出学院，走进春天，欣赏百花争妍的美丽，让我们聆听花开花落的声音。四月的春风吹来了又一个逐梦的花季，风华正茂的我们在烂漫的人生路上继续寻觅，寻觅我们生命的亮点。四月的春风是温暖的，四月的阳光是和煦的。开学后短暂而又忙碌一个月过去了。

　　俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨’’。可见一个好的开始对我们的生活是多么的重要。这次是以班级为单位组织一次春游踏青活动。现在是暖春的开始，在工作之余，我们有必要组织这样一次活动。四月不是旅游旺季，这样我们可以更好的亲近自然，更好的体会融入自然的感觉。可以游走在芳草落英之中，呼吸着青山流水的气息，品味“天人合一”的真正内涵。让我们给心灵放个假，放飞思想，让它在林间自由的翱翔。

　　三、活动可行性分析：

　　1、本班同学均具有较强的纪律意识和自律能力，出行时就便于我们班委的组织和管理。

　　2、褒禅山风景区距离本学院路程近，交通便捷。并且本次活动是包车前去的，这样就大大降低了同学们在出行时的`安全问题。

　　3、本班有同学的家在风景区附近，他们对风景区有很大的了解，这样可以在很大程度上避免了因对风景区地形不熟而引起的安全问题。

　　4、本班各班委都有很强的组织能力和领导能力，可以很好的组织并带领全班同学。

　　四、活动时间：3月27日

　　五、活动地点：巢湖含山褒禅山风景区

　　六、活动目的：

　　1、在竞争激烈的现代社会，大学生更注重的是文凭和越多越好的证书。精神处在高度紧绷状态。所以要适当的参加一些户外活动来放松我们的身心，我们这次活动的一个目的就是让同学们亲近自然，放松精神，感受生活。

　　2、大学的教育更主张自学，大家的交流也就减少了。熟悉的也许只有自己的宿舍。这次活动可以增进同学们的友谊，让大家有个更好的交流环境，能够让我们懂得团队的重要。团队精神是很重要的，现在的企业也都很看中这一点。具备团队精神对我们的将来也是很有用的。

　　3、在活动过程中会遇到很多问题，这次活动也可以锻炼我们处理应急问题的能力和解决问题的能力。

　　七、前期准备：