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主题活动策划

时间：2022-11-16 04:14:08 活动策划我要投稿

关于主题活动策划范文9篇

主题活动策划篇1

　　一、活动名称

关于主题活动策划范文9篇

　　“轻舞飞扬”大学生校园舞会 为了丰富同学们的课外娱乐生活，提高我们的综合素质，培养积极向上的进取精神，同时为同学们创造更多的交流机会，我国标舞协会组织举办一次大型舞会。我们有一个共同的目标：给以广大同学提供一个更好地交流、学习和娱乐的机会。

　　二、活动背景

　　三、活动目的响应我校有关丰富学生娱乐生活，培养学生积极向上的.情操，以便能够更广泛的普及交谊舞。

　　四、活动主办、承办单位1、主办单位：河南工程学院校团委、社团联合会

　　2、策划承办单位：河南工程学院国际标准交谊舞协会

　　五、活动时间xx年3月22日晚7点到9点

　　六、活动地点南区食堂西边

　　七、活动对象河南工程学院全体师生

　　八、活动前期准备1、向社联、校团委提出活动申请。

　　2、向系学生会借活动所需设备。（音响、频闪、菊花灯、彩灯、桌子、凳子）

　　3、购买布置会场所需材料。

　　4、提前联系南区国标社团人员布置活动场地。

　　5、对活动流程进行精心设计。

　　6、准备活动所需音乐。

　　九、活动形式及内容以现代舞为主，如兔子舞、恰洽十二步、十六步、三十二步等群体舞步，再穿插一些交谊舞，如果有必要的话可以加入北京平四来活跃气氛，如果时间允许的话还可以由教练们展示一些难度比较高的舞种，如吉特巴、蝴蝶布鲁斯等。

　　十、活动经费预算

　　十一、人员安排

　　校团委

　　校学生社团联合会

　　国标标准交谊舞协会

　　xx年3月13日

主题活动策划篇2

　　一， 活动背景

　　刚刚搬完校区，校园里的学生都不太适应校园里及周边的环境，但学校周边的环境非常优美——美丽的XX湖畔。

　　二， 活动目的

　　本次活动的目的：带动大家的'情绪，让大家从搬校区的疲劳中和对新校区陌生环境中走出来，快乐的学习生活。

　　三， 活动时间

　　活动时间：5月日。

　　四， 活动地点

　　活动地点：XX湖畔。

　　五， 前期工作

　　1，和渔场的老板进行商量，尽量的减少钓鱼所需的费用（甚至免费，我们的活动对他们的渔场是一种宣传）；

　　2，和食堂其中一家老板进行商量，帮我们对所钓的鱼进行加工，给于一定的加工费（尽可能的减少加工费）。

　　六， 活动步骤

　　1，报名

　　在学校设点，召集参赛选手（限在校学生），为期3天，报名费：（原因：去渔场钓鱼本身就需要交钱）

　　2，活动当天

　　① 用校车将相关人员和选手送到活动地点；

　　② 活动开始，给于选手一定的时间进行比赛；

　　③ 评比,对选手所钓的鱼的数量（或重量）进行评比；

　　④ 发放奖品，根据评比结果给于前一、二、三名奖品奖励。

　　3，对于选手所钓到的鱼拿到食堂进行加工，然后所有人员一起喝鱼汤，还可以邀请领导和老师一起分享。

　　七， 活动宣传

　　宣传部做2个展板（连在一起）进行宣传，还可以到6个系进行宣传。

　　八， 人员安排

　　具体再议，评比人员由学生会成员担任。

　　九， 活动所需

　　①，校车；

　　②，部分药品；

　　③，活动奖品；

　　④，活动道具：待定。

　　十， 后续工作

　　参加活动的所有学生会成员一人一份总结及负责人向学校汇报本次活动的情况。

　　十一， 注意事项

　　①，对于钓不到鱼的情况进行相应的处理（学生会成员商量后再议）；

　　②，下雨天气，根据雨点大小决定活动是进行还是延期；

　　③，禁止嬉闹，防止意外发生。

主题活动策划篇3

　　活动目的：

　　随着社会的发展，由于滥用电引起的问题越来越突出，也越来越受到人们的重视。通过这次‘‘工厂用电的活动’’让学生了解电的重要性增强节约电的意识，以节约电力放在第一位。

　　活动准备

　　1收集有关环境保护的资料（文字资料）。

　　2．小品

　　3．各小队制定环保计划。

　　活动过程：

　　主持人：（一）欣赏歌曲；《我是节约小卫士》

　　啦啦啦，啦啦啦，我是节约的小卫士，看到灯亮去关心它，踮起脚，拉一下。节约去用电真正好，争做节约小卫士我知道。

　　啦啦啦，啦啦啦，我是节约的小卫士电视吵闹去关掉它，走过去，拔掉它。节约去用电真正好，争做节约小卫士我知道。

　　（二）击鼓传话，说出电的作用。

　　比如：1.加热；2.照明；3.转化成机械能；4.转化成化学能（电解和电镀）；5.远距离自动化控制；6.静电的复印……

　　二、小品表演。

　　主持人1：原来电是有那么多的用处，我们应该好好珍惜它。但是却有人整天在浪费它。

　　主持人2：下面请欣赏小品《节约用电》。

　　小品：

　　甲：“朋友，我来探望你啦。”

　　乙：“啊，老朋友，你来了。”

　　甲：“咦？整个工厂怎么都亮了灯？”

　　乙：“哦，是因为我要去车间，所以要把灯都亮了。”

　　甲：“那也不要连走廊、厨房的灯也亮了。”

　　乙：“那比较亮嘛。再说，工厂的.电费又不用我来缴，又不是浪费我家的电，不关我的事，能免费用电，为什么不用呢？”

　　甲：“当然不是，现在全国各地都是因为太浪费电，要错锋用电，也就是要限制用电。全世界因为太浪费，弄得天气也反常了。你虽然现在光明了，但你会使全世界蒙上一片黑暗。所以现在有一个活动，呼吁人们关灯一小时，别小看一小时，每人一小时，就能好好保护地球。”

　　乙：“哦，这么严重啊。我还真不知道，我也想参加这个活动。那么从现在开始，我要节约用电，也要告诉其他朋友。”

　　甲：“那你现在还不快关灯？”

　　乙：“恩。”

　　场景：乙将灯全都关了，还与他的工友和朋友宣扬要节约用电和保护环境、地球。

　　（三）同学调查的汇报

　　主持人;看完小品后，同学们你们知道在我们身边的每一处有哪一些与用电有关的事吗?

　　队员1：我知道在20xx年3月全国停电一小时。

　　队员2：我知道据西樵供电站所介绍，在今年3月8日，西樵平均每个月都有几间新的工厂投入使用或进行用电增容。

　　队员3：这几年来，西樵镇用电量的增加，使部分供电线路出现用电紧张的状况，宁许多家庭都没电用。

　　（四）唱拍手歌

　　主持人：我们愿意亲自用手，建设我们自己可爱的家园。下面请听拍手歌。

　　你拍一、我拍一。随手关灯一小步，节约能源一大步。你拍二、我拍二。随手关灯很容易，积少成多省电力。

　　你拍三、我拍三。节约能源有诀窍，建筑节能很重要。你拍四、我拍四。节约能源做得好，省钱省力又环保。

　　你拍五、我拍五。节约能源度危机，共创经济新契机

　　（五）请同学们说出用电的金点子。

　　主持人1：同学们，听完拍手歌后，你们是否对节约能源有了一定的了解呢。，我们要节约能源才能有今天。

　　主持人2：要节约能源才能创造出美好的家园。为了节约能源，电力你们有好的方法吗？请说出你的金点子。

　　①队员甲：我可以在夏天把空调调在26°以上。

　　②队员乙：我会做到人走关灯。

　　③队员丙：少看电视，少打电脑。

　　4队员丁:手机充电充满是要及时拔掉插头,不要让它继续充电。

　　辅导员：同学们，通过这次活动我们对“电”有了更深的了解，知道电的作用，知道电也会有用完的一天。所以我们应该节约用电，树立节电意识。做个节电的小卫士。明天将会是绿色的！

　　主持人1：退旗，奏乐。

主题活动策划篇4

　　一、活动目的：对有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强发展自我的能力。

　　二、活动主题：心理健康

　　三、活动时间：20 .05.10

　　四、活动地点：教学楼待定

　　五、参加人员：景观09-02团支部全体成员、心理辅导老师

　　六、活动流程：

　　1、同学自发演讲，阐述自己对大学生心理健康的理解，正确对待心理问题，提高自我调节能力，正视自身的缺点，积极向上的面对学习和生活。

　　2、心理辅导老师对大学生心理问题进行讲座，针对大学生普遍的`心理问题进行分析，讲解心理问题产生的缘由，并教导同学们如何防止心理问题的产生，同学们自发提出问题，老师进行讲解。

　　3、心理委员进行活动活跃环节：首先给同学们做系列的心理测试，统计结果并进行分析，请老师进行具体分析，心理委员根据平时对班级同学的观察和悉心洞悉，对班级同学的性格等方面进行分析。然后心理委员带领同学做关于心理暗示等的两组小游戏，并进行结果分析。最后心理委员对此次活动进行总结(主要对班级同学的整体心理健康方面进行系统的分析)。

　　4、团支书对此次团会进行最终总结，让同学们更加深入的了解心理健康的意义所在，增强同学对心理将抗的关注，提高西里健康水平，让同学们对过健康乐观积极向上的大学生活。

主题活动策划篇5

　　主题说明

　　勇敢，既是一种精神力量，又是存在于一系列具体的行为表现之中。勇敢者做需要的是认知、情感、行为的综合发展，勇敢是人格建构中不可缺少的组成因素。4—5岁的孩子，他们的认知能力、情感和意志力正处在发展过程中，常常会有害怕黑暗、害怕疼痛、害怕孤独、害怕寒冷、回避错误与困难等表现。课程的目标就是要以有效的方式引领幼儿步入勇者的行列。

　　我们将要和幼儿共同讨论什么是勇敢；去了解故事中小主人公战胜胆怯，勇于认识错误、改正错误的心理过程；在有意设计的情境中锻炼胆量；在远足、嬉戏等活动中抵御寒冷。愿每一个幼儿都能自豪地成为“勇敢的我”。

　　活动目标

　　1．以有效的方式引领幼儿步入勇者的行列。

　　2．通过各种活动，让幼儿明白勇于承认错误、改正错误就是勇敢的孩子。

　　3. 在有意设计的情境中锻炼幼儿的胆量。

　　活动内容

　　数学：勇闯迷宫（认识椭圆形）语言：蜗牛搬家社会：寒风中的人

　　健康：玩雪球音乐：小雪花美术：不怕冷的小企鹅音乐：小乌龟上山坡

　　语言：不怕冷的大衣美术：冬天的衣物数学：区别前后健康：蛙跳高手

　　科学：让球不滚下来音乐：对不起，没关系社会：天冷别冻着美术：腊梅花

　　语言：小狐狸的枪和炮音乐：小士兵进行曲社会：勇气美术：温暖的太阳

　　语言：不认错的多多和有勇气的多多健康：“山洞”寻宝科学：吸气和吹气

　　教育重点及

　　措施

　　通过活动，引导幼儿了解故事中小主人公战胜胆怯，勇于认识错误、改正错误的心理过程；在有意设计的情境中锻炼胆量；在远足、嬉戏等活动中抵御寒冷。愿每一个幼儿都能自豪地成为“勇敢的我”。

　　习惯培养

　　1．天气越来越冷了，教育孩子不怕寒冷，坚持天天上幼儿园，不迟到、不早退。

　　2．做一个勇敢的`孩子，尝试晚上一个人独自睡觉。

　　3. 进入午睡室保持安静，不大声讲话，安静地入睡。

　　环境创设

　　1．布置“我不怕，我勇敢”专栏，幼儿可以画出自己在生活中表现勇敢精神的事。布置“不怕冷的人”展览，收集人们冒着严寒工作的照片等。

　　2．师幼共同把活动室布置成冬天的景象。

　　家园共育

　　1．鼓励孩子和家长一起查找有关解放军、警察的图片、图书等资料，引导孩子获得各种信息。

　　2．请家长带领孩子做一些力所能及的事情。并且帮助幼儿面对困难，克服困难

　　3. 请家长为孩子安排丰富的寒假生活，注意孩子在假期中的安全。

　　其他

　　了解一些世界人民过新年习俗。

主题活动策划篇6

　　活动前言：作为青春的代言人，大学生洋溢着年轻的活力，充满着热狂的激情，为繁荣校园文化，丰富同学们的.课余生活，推动校园文明建设，培养同学们对校园文化的兴趣，提高同学们素质修养，为我们的青春校园相册添上绚丽的一页，为此我们推出“青春纪念册”主题活动。

　　一活动主题：为丰富校内文化活动，展示大学生活风采

　　二活动目的：本次活动主要为了丰富同学们课余生活，活跃校园气氛，开拓思想体现大学生朝气蓬勃积极向上的精神状态，锻炼同学们的综合能力。

　　三主办单位：马鞍山职业技术学院院团委

　　四策划承办单位：社联编辑部

　　五协办单位：动漫协会，书法协会，大学生理论研究协会，市场营销协会，演讲与口才协会，摄影协会，文学社

　　六活动内容：

　　第一部分：书法((((钢笔，毛笔)

　　第二部分：绘画（内容不限，素描，卡通画，国画等，参赛作品内容健康文明，积极向上。）

　　第三部分：摄影((((内容不限)

　　第四部分：文学（文体不限，内容积极健康）

　　七活动对象：马鞍山职业技术学院大一全体同学

　　八活动时间： 10月25日—— 11月7日

　　九活动地点：马鞍山职业技术学院

　　十参与方式：1以班级为单位，

　　2以所属社团为单位。

　　参赛作品在截止日期之前交到社联办公室

　　十一活动流程：

　　1.在校园宣传栏张贴活动宣传海报

　　2.制作宣传条幅进行宣传

　　3.通知各班班长开会，由社联编辑部宣传并提出各班各项至少出两份作品，

　　4.通知各协会会长开会，由社联编辑部宣传并提出各个协会各项至少出两份作品

　　5.作品请在11月6日—11月7日期间统一交到社联办公室并由社联编辑部进行保管。

　　6.作品评定：（1）由编辑部和相关协会参与一轮评定。（2）邀请各部分专业老师进行二轮评定

　　7.后期作品展出：对获奖优秀作品张贴在校园宣传栏进行展示

　　十二奖项设置：

　　书法：

　　一等奖：证书+奖品

　　二等奖：证书+奖品

　　三等奖：证书+奖品

　　绘画：

　　一等奖：证书+奖品

　　二等奖：证书+奖品

　　三等奖：证书+奖品

　　摄影：

　　一等奖：证书+奖品

　　二等奖：证书+奖品

　　三等奖：证书+奖品

　　文学：

　　一等奖：证书+奖品

　　二等奖：证书+奖品

　　三等奖：证书+奖品

　　十三经费预算：

　　1 宣传条幅 50元

　　2 奖品 80元

　　3 证书 50元

　　总计：180元

　　马鞍山职业技术学院团委

　　社团联合会编辑部

　　20xx年10月

主题活动策划篇7

　　一、活动背景：

　　又到了春暖花开的时节，为了丰富我系团学干部的业余生活，感受春天，缓解（放松下）枯燥乏味的工作和学习生活。

　　二、活动目的、意义和目标：

　　1、目的：通过此次活动来提高健康指数，增强体质。同时是我们系团学真正的像一家人，真正的像兄弟姐妹一样，在这个家庭中，我们每个人都很重要，只是我们分工不同，但谁都不可或缺;

　　2、意义：通过此次活动来发现自己，让别人来发现自己，同时将自己的现状与以前对比，自己现在有什么改变，或者有什么样的变化，进而从新审视自己，给自己一个定位，树立一个新目标;

　　3、目标：通过此次活动来发现自己，了解自己，为什么要来系团学？我来系团学要干什么？出了系团学我学到了什么？

　　三、活动准备：

　　1、一面系旗;

　　2、四个扩音器;

　　3、活动奖品和最佳部门组织奖;

　　4、自卑饮用水;

　　5、交通工具选择（校车或者公交车）。

　　四、活动开展（活动时间：20xx年月日星期）：

　　1、活动主持：文娱部，负责节目的各项事宜;

　　2、活动地点：岳麓山;

　　3、活动流程：学校整队出发à乘车à岳麓山脚à岳麓山顶à开始活动à活动结束à岳麓山脚à整队返校à简短总结à活动圆满成功（解散）;

　　4、活动负责部门：

　　（1）、组织部：负责组织全体系团学成员的.出发并到达目的地及从目的地返校;

　　（2）、纪保部：负责清点人数和维持好纪律，必要时，可与其他部门相互协助完成;

　　（3）、生活卫生部：其他部门各派出一位成员听取生活卫生部的安排，负责现场活动垃圾的清理并维持好活动现场环境，做好保洁工作;

　　（4）、办公室：负责与其他部门协助完成各项任务;

　　5、成立一个突发事件小组：

　　由主席团负责选好小组成员并备好应急药物，如：创可贴、红花油、纱布和消炎药等，如发生意外可第一时间进行处理，若需帮助，可联系身边系团学的成员帮忙处理。

　　五、经费预算：

　　1、活动奖品经费：

　　2、往返乘车车费：

　　六、活动中应注意的问题：

　　1、如有特殊事情需向所属部门的代理说明情况，在得到代理的许可之后方可离开;

　　2、活动期间应注意安全，不得擅自脱离队伍。

　　七、奖罚办法：

　　1、奖励措施：在活动过程中表现好的部门和个人给予最佳部门组织奖及物质奖励;

　　2、惩治办法：在活动过程中若有不服从安排者，由各部门及负责人做好记录并交给办公室，由办公室转交主席团，由主席团和贺露老师商讨决定作出处理。

主题活动策划篇8

　　一、活动名称：要迎评找不足，促改大竞赛——文明寝室评比

　　二、活动背景：

　　在我校迎来评估之际，为了全面反映我院在评建工作中的进展情况，紧紧围绕进一步加强校风学风建设，提高广大团员青年的综合意识，引导学生养成良好的学习习惯。

　　三、活动目的：

　　通过开展主题团日活动，引导共青团员形成正确的荣辱观，树立优良的团风、学风，提高团员参加团组织活动的积极性与主动性。使广大共青团员以饱满的热情、务实的态度和高度的责任感迎接本科教学评估，营造人人了解评估，人人参与评估，人人为评估做贡献的良好氛围。

　　四、活动宗旨：

　　以评估为契机，紧紧围绕“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的创建理念。

　　五、活动方式：以寝室为单位，举行文明寝室评比活动，然后举办主题班会，以ppt形式展示·。

　　六、活动时间：xx年11月4日----11月24日

　　1、11月4日——11月23日，寝室评比，ppt材料搜集及制作；

　　2、11月24日，成果展示。

　　七、活动地点：待定（多媒体教室）

　　八、活动对象：09投资班团支部

　　九、活动内容：

　　前期准备：由每个寝室选出一名代表组成评比团，按学校的寝室卫生评分标准评出5个文明寝室。并对每个寝室进行记录，拍照，制作成ppt的形式。让每个寝室准备一个参赛口号，让5个文明寝室准备3分钟的演讲，给同学们介绍该如何整理寝室。其次让给同学们每人上交一条为迎评该做到的制度，制定出责任状。

　　活动方式： 播放各个寝室的'ppt，再由2个文明寝室的代表逐个发言，再由同学自由发言，说说对迎评促建的看法，建议以及祝福。最后宣读09投资团支部责任状，由全班同学签署。

　　十、活动预期效果：

　　通过本次主题团日活动，可以使大家更加了解评估的目的和意义。力求通过本次团日活动，激发广大青年的学习热情，培养学生良好的学习习惯。从而为我校在11月27、28、29日迎来的评估工作奠定基矗同时，也可以使我校更好地抓好校风学风建设，营造良好的学习与育人氛围，有利于学校的各方面建设。

　　“迎评估，文明寝室评比”主题团日活动策划书

主题活动策划篇9

　　一、指导思想

　　根据教育部“综合性实践活动课程指南”的有关要求，认真开好综合实践活动课程，全面提高学生综合实践素质，开发人的潜能，使学生得到全面的、和谐的、充分的发展。依托学校的自身优势，开发以“国学教育书法艺术教育，劳动教育”等为主的`综合实践活动课程，引领学生超越课堂，走进历史，走进自然，在广阔的世界里寻找问题，解决问题，鼓励学生在生活中体验，在体验中成长，使学生的情感态度，综合知识，实践能力，学习能力等方面取得较大的发展，培养他们综合运用知识的能力和创新精神，实施过程中强调整合，注重实践，突出过程，提倡自主，从而更好地推进我校的综合实践活动课程的有效实施，提高综合实践活动课程的实施水平

　　二、实施措施

　　1、加大学习与培训力度，提高课程意识。

　　重视组织有关老师认真学习有关综合实践活动课程的理论和经验进一步提高认识，增强课程意识，强化培训，使担任学期综合实践活动课程的教师明确综合实践活动课程在促进学生发展，教师专业成长，学校建设中的独特作用，明确综合实践活动的实施策略和操作要点

　　2、抓好课程实施

　　各教师认真制订好“班级综合实践活动计划”。作为课程实施以及学校管理和检查课程实施情况的依据，努力组织好学生的综合实践活动，在过程中做到独立选题，自主活动，展开过程，尝试探究，重视交流，在活动过程中注重研究过程资料的收集、整理与积累。

　　3、加强课程管理

　　通过多种途经检查综合实践活动课程实施情况，督促和帮助各教师真正落实，了解各班综合实践活动课程的实施情况，将平时了解与专题检查结合，督促教师认真开好综合实践活动课程。

　　4、加强研究和交流

　　通过各种形式交流如何组织和指导学生开展综合性实践活动的经验，逐步掌握基本的生活技能和劳动技术，具有较强的领悟能力、动手能力。

　　三、组织分工

　　经研究，学校成立综合实践活动课程实施工作领导小组，由张文国校长任组长，申翠娥副校长任副组长。

　　四、活动内容安排