【精品】主题活动策划3篇
主题活动策划 篇1
一、活动背景
在教学评估来临之际，为还同学们一个安静的课堂，促进学院的学风建设，营造良好的学习氛围，保证良好的课堂教学秩序，帮助学生养成良好的.学习习惯，提高上课效率我们做出如下策划。
二、活动主题： 尊重知识、尊重课堂、还课堂宁静
三 、活动时间： 20xx年5月1日
四、 活动地点：化学与生命科学学院所属教室
五、活动对象:化学与生命科学学院全体师生
六、主办单位：化学与生命科学学院
承办单位：化学与生命科学学院学生会
七、活动前期准备：
1、召开班委会，与各班委协商讨论
2、购买手机休息盒和标签
八、活动内容及要求
1、手机休息盒每班一个，有班干轮流保管
2、同学们需自觉上交手机，并将手机调成静音或关机，上交到值班班干手中的休息盒里
3、为保证手机的安全性，每位同学需将手机贴上标签，并写上自己的姓名及学号，且值班班干需坐在教室第一排
4、同学们在课间或放学放取手机时，只可以拿自己的，不可代拿，且值班组长需在所有同学将手机领取完毕的情况下方可离开教室
5、英语课等公共课堂上可以不上交手机，但必须将手机调成静音或关机
6、院领导可以不定期的抽查每班的手机上交与课堂纪律等情况
九、活动后期
1、学院会组织全院所有学生自觉参加关于手机自觉上交的签名活动
2、学院会组织学生会在鉴湖那开展全校关于课堂自觉上交手机的签名活动
十、经费预算
手机休息盒11个：110元
标签纸：10元
主题活动策划 篇2
一、 主题名称：我爱我家
二、主题选择缘由：
家是幼儿最熟悉的地方，是幼儿最为重要，最为亲切的生活环境。“家”对每个孩子来说都是那么的温暖，那么的甜蜜。尤其是家庭中的每一位成员更让孩子感受到了大人对自己无限的爱。进行这一主题是想让我们的孩子通过多种方式去收集来自身边的信息，了解自己的家，再次感受家的温暖。
三、主题目标：
1、尝试采用多种方式收集身边的信息，了解自己的家。
2、尊敬父母和长辈，感受家的温暖。
四、主题网络图：
五、教育活动方案：
（一）
活动名称：我有一个家
活动目标：
1、知道每个人都有自己的家，了解家庭成员的姓名、职业等。
2、尝试向同伴介绍自己的家人、家庭住址、电话号码等。
3、感受家庭的温暖，增进对家庭成员的了解和热爱之情。
活动准备：幼儿用书、全家福的照片。
活动过程：
1、“讲讲我的家”，知道每个人都有自己的家。
引导幼儿说说谁接送自己上幼儿园，家里都有谁等。
幼儿拿出“全家福 ”照片，互相介绍自己的家人。
2、谈话“我有一个幸福的家”，感受家庭的温暖，激发爱父母、爱家的情感。
引导幼儿讲述爸爸在家干什么？妈妈在家干什么？自己在家干什么？ 说说爸爸妈妈是怎样关爱自己的，引导幼儿讲出爸爸妈妈关爱自己的一两件事。
老师小结：我们每个人都有一个幸福的.家，有爸爸、有妈妈，他们每天都在为家忙碌着，爸爸妈妈都爱自己的孩子，我们应该怎样关爱爸爸妈妈，想想自己应该为家人做些什么？
3、游戏“抽照片、猜名字”，向同伴介绍自己的家庭住址、电话号码等。
幼儿将“全家福”照片放在一个盒子里。
老师或幼儿先后抽出照片，请其他幼儿仔细观察，猜猜照片上是哪位小朋友的家人。
请该幼儿介绍照片上的人员以及自己的家庭住址、电话号码等。
4、 欣赏散文诗《家是什么》，感受家的温暖。
联系生活体验，请幼儿说说家是什么。
主题活动策划 篇3
活动目标：
了解乘飞机的过程，感受现金交通工具为生活带来的方便。
能正确排列关于登机顺序的图片，并按顺序完整地讲述等级的过程。
活动准备：
经验准备：部分幼儿有乘坐过飞机的经验。
材料准备：故事挂图
活动过程
一、经验回顾
1、讨论：谁坐过飞机。
2、回忆进入机场后，人们会做些什么，要做哪些事才能顺利地登上飞机。
3、观看关于机场的介绍的PPT。
二、倾听故事
1、——带着问题倾听教师讲故事，“我们一起来听一听小熊是怎样坐飞机去看爸爸的。”
——小熊买好了机票还要换什么票？
——小熊妈妈把行李放在哪里？交给谁？山羊大叔会把行李放到哪里去？
——怎样进行安全检查？那些东西不能带上飞机？如果无意中带上去了怎么办？（重点说说安检）
——小熊身上系的是什么？为什么在飞机上要系上安全带？
——航空小姐送点心时，把点心放在哪里？
——飞机着陆后，小熊和妈妈到哪里去取行李？爸爸在哪里等他们？爸爸在干什么？
2、观看课件，了解飞机上的设施。
“飞机上的'作为是怎样的？为什么要系安全带？为什么座位上方有灯？怎样打开？飞机上的厕所是什么样的？什么时候可以使用？航空小姐做些什么？”
三、排图讲述[
1、仔细看清卡片上谁要乘飞机。
2、想想登上飞机前要做些什么，登上飞机后要做些什么，哪张应该排在前面，哪张应该排在后面。
3、幼儿自由排图讲述。