实用的班级活动策划4篇
班级活动策划 篇1
一、活动背景：
大三的我们进入了一个创作的关键时期，是到了要出成绩的攻坚关头，犹当重视。可仅“常跑读书班”内部出现了小范围的创作热，班级整体似乎尚未有全面开花之势。并基于班级现状，关乎文学，大家之间似乎交流缺乏氛围以及适当的机会，故特立独行者有之，坚守集体主义者有之，游离于集体边缘者有之，然如何做到“和而不同，兼容并蓄”，当效仿前辈作法，始于诗歌。诗歌之于活在“相思湖诗群”体制内或游离于其边缘的我们来说应该并不陌生，且应亦有所创作，只是缺乏传播交流的资源与途径。我们的作品需要流传，我们的思想需要交流。
二、活动意义：
通过沙龙形式探讨诗歌的现状、流派、创作体验、创作技巧等内容，通过交流学习，进一步认识诗歌，并唤起大家的创作欲望，激发创作灵感。并以此激励大家通过探讨互相了解各自的特长，取长补短。力图营造多读书多思考多交流多创作的良好氛围。希望大家能够在一个平台上互相说话交流，与你不熟悉的，但又偏偏三年都要在一起生活学习的.同学们交流。或许，你觉得自己境界层次更高，且请不吝高见；或许，你尚觉自己肤浅，但千万不要保持沉默，要敢于表达自己，才能知道其实每个人都有言语的权利，才知道其实自己也有独特的见解；或许，幸运的话，因此我们多了一个知己，多了一份因缘。一言蔽之，真诚沟通，共同进步。
三、活动主题：诗歌复活了吗？
导火索：看不懂的诗歌就是好诗歌？。
“相思湖诗群”离我们或近或远，我们生活在其中或多或少都受到影响，并在阅读中加以实践，况且呼，我们的国度是“诗歌的国度”，我们焉能不懂诗歌？可我们真的就懂得诗歌吗？我们自己的作品能够称得上诗歌吗？我们该如何认识诗歌？我们又如何进行诗歌创作？诗歌创作对于我们的文学创作又有哪些影响？诗歌对于个人的精神世界又有哪些影响？当海子、顾城的死亡,当当年朦胧诗的风云人物如今已淹没在茫茫人海中时，当落寞诗人在网上发帖要求富婆包x时，当文学创作已经被公文写作所堙没时，诗歌被边缘化之后，诗歌的死亡和复活，如何在我们这充满商业社会意味的大学涅槃？我们该如何捍卫应当属于大学的精神净土？我们如何通过自身的努力保存一些些大学的人文气息？ 所以我们扪心自问：诗歌复活了吗？基于现在流行的诗歌一个显著特征：看不懂。在这之前我们就有必要弄懂一个前提就是：看不懂的诗歌就是好诗歌吗？
四、资源需要：
1、董迎春老师。(诗群的现状，新人的期望，对作品的现场指导性意见)
2、同学们要自我准备一些对于上述主题思考的结果，重点准备自己的诗歌作品，以及你所认为好的诗歌作品一些。
3、同学们全身心投入。
4、文学院教学楼204教室。
五、活动开展：
a、活动前的准备工作
分发策划书及相关资料到各宿舍(109宿舍)
海报宣传(黄允、杨晓婵)
场地申请(劳昌)
邀请老师(严宏智 马俊)
音乐设备(黄庆平)
资料准备(109宿舍)
b、活动流程
1、 9月27日晚7:30于文学院204室开始。
2、朗诵海子诗歌(面朝大海，春暖花开)，顾城诗歌(一代人)。
3、主持人简要介绍董老师。
4、董老师致辞。
班级活动策划 篇2
活动目的：通过开展 “六·一”主题庆祝活动，让每个孩子都能感受到节日的`气氛，度过一个快乐的节日;同时也让孩子们在活动中受到教育，培养积极向上、主动参与、快乐奉献的精神。进一步激发学生热爱生活、热爱校园的情感。
活动时间：xx年5月 31日
活动地点：本班教室
活动主题：我游戏，我快乐
活动负责人：
参加人员：全班学生
活动程序：1. 主持人导入
2、游戏：画鼻子
3. 游戏：抢凳子
4. 游戏：一反常态
5、游戏：倒着说
6. 写下自己的六一心愿
7、发奖品
8、全班一起分享美食
活动现场安全措施：1.保证活动场地——教室无安全隐患。
2.照顾到每一个学生。
班级活动策划 篇3
1.开场舞
2.部长合唱
游戏1背幸福（主持人计时）
规则：两人一组，每轮5组，联谊会流程计划书。一人背着另一人，1分钟，看谁坚持到最后。最后如果不止一组胜出，那他们再比，背人的那个单脚着地，1分钟谁坚持到最后谁胜出。
奖惩措施：常规奖惩。
3.慧姐时间
4.独舞 宣传部
游戏2猜词（主持人记时）
规则：一人比划，一人猜词。不能出声，只能用肢体语言。时间为1分钟。
奖惩措施：常规奖惩。
5.相声 学通社
6.歌串烧 调研中心
游戏3人生五味（张超然倒液体）
规则：第一轮：每次5人喝准备好的液体，让大家猜谁喝的是可乐或雪碧。让大家认为自己喝的是可乐或雪碧的参与者获胜。
（第一次：可乐，酱油，醋
第二次：雪碧，纯净水，盐水，糖水)
第二轮：坚决保密！
7.手语舞 学术部
8.小酒窝 体育部
游戏4抱团游戏 （主持人倒数）
规则：20人围成一个大圈，当主持人喊数字，当几的时候几个人抱在一起，落单的人受惩罚，工作计划《联谊会流程计划书》。
主持人喊钱数，男生一块，女生5毛抱到一起凑够钱数。不够的或者多的受惩罚。
惩罚措施：不抱也得抱，一男一女当众拥抱。
9.方言朗诵 文艺部
10.吉祥三宝 实践部
抽奖品
游戏5心有千千结.（主持人计时）
1、6人一组，手拉手围成一个圈，拉着手转圈，在转圈的过程中熟悉旁边的人，所有人记清楚自己左右手分别拉的`人是谁。
2、所有人交换位置，原则是自己的左右边跟刚才一定不能相同。交换完之后依然是一个圈。
3、站在原地伸出双手，拉住最初旁边人的手，左手和右手千万不要拉错了，形成千千结。
4、大家齐心将结打开，在这个过程中拉着的手不允许分开，看那一组先解开千千结。
5．之后人数依次递加，增加难度。
惩罚措施：打扫卫生。
最后全体跳舞
常规奖惩措施：
奖励：提前抽取礼品，并当众读出纸条。
惩罚：抽取惩罚箱中的纸条，依照纸条所写内容进行惩罚。
班级活动策划 篇4
一、 活动目的：为营造浓厚的学习氛围、加强我系的学风建设，通过考察班级的学习风气来发现优势和不足，从而为广大同学提供一个良好的学习环境，提高学习效率，激发我系学生的学习积极与主动性。
二、 活动时间：20xx年11月初~11月末
三、 活动范围：人文社科系9个教学班级
四、 活动内容：
1、 班级特色。以学生思想政治建设为基础，加强宣传力度，开展以“建优良学风，创
优秀班级“为主题的系列活动，班委组织全班同学学习各类科学知识；定期开展各种交流活动（如：宿舍间的思想交流），使班级形成一个团结协作的整体。
2、 课堂纪律。严格整治课堂纪律，提高课堂出勤率和听课效率，保持课堂安静，不许
无故旷课、迟到和早退。
3、 考风考纪。培养学生良好的道德情操，加强考风考纪教育，严禁考试舞弊恶心性行为的发生。
4、 学习成绩。调动学生学习的`积极性，提高学习效率，提倡“1+1”学习帮扶活动小组，由班级成绩较好的同学帮助成绩相对较差的同学（尤其是英语和计算机技能专业方面的知识），使其成绩达到学校的基本要求，甚至更好。
5、 加强文明礼仪教育。严格要求自身的言行举止文明礼貌，不说脏话，不违反校规校纪，知法守法，提高自身的道德修养。
五、活动流程：
1、前期准备：制定考核打分表，粘贴活动通知以及告知各班级学习委员，由学位传达到各班级，做好宣传工作，并从学生会的其他部门送出一些代表协助学习不工作，组成评审团。各部部长级代表组成评委会。
2、中期进行：由评审团依据规定到各班听课考察，并针对各班级实际情况进行打分。
3、后期总结：依据评分表和各个班级的实际情况综合评分，由评委会成员总结分数及各个班级的优点和缺点给出最后评分，根据最后得分评选出优秀班级，由学习部成员负责活动总结。
六、人员安排：学生会成员
七、奖项设置：优秀班级第一，第二，第三名（对于优秀班级给予公开表扬）
八、颁奖仪式：在大教室举行，邀请学生会主席，各部部长给优秀班级颁奖，评为代表，
学生代表发言总结。
九、活动经费（预算）：复印打分表84张，费用为6元
奖状33张，费用为3元
合计：9元
十、活动意义：通过开展：学风考察“活动，使我系学生明确学习目的，认识到自己肩负的责任，从而激发学习的积极性，培养了良好的学习风气，同时也充实了学习部工作内容，使其融入到学生中，及时掌握学生动态，随时做出工作调整，营造良好的学习氛围，形成浓厚的学习气息。