建议书格式

建议书格式范文

　　在日新月异的现代社会中，越来越多人会去使用建议书，建议书有利于推进工作或任务的顺利开展。如何写一份恰当的建议书呢？下面是小编收集整理的建议书格式范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

建议书格式范文1

尊敬的领导：

　　常言说得好保护环境，人人有责。保护环境的确是一个值得大家关注的问题。现在人们的生活在不断提高，而保护环境的意识却越来越淡薄。

　　我们经常可以看到，有些人乱扔垃圾，随地吐痰，使原来美丽的小河，碧绿的草地变得为世人所讨厌。我们仿佛听到它们在哭泣着我们原本是美丽的，现在大家为什么那样厌恶我们呢为此，有关部门也采取了一定的措施，在马路上放了一只只垃圾桶，可有些人家因为嫌远，觉得麻烦，仍就随手乱扔。而且垃圾也是有毒的，特别是塑料，人们闻久了就会得癌症；一节废电池

　　能让五百平方米的土地寸草不生；在看看我们今天生活的环境中经常发生的洪水，沙尘暴，它们给地球上居住的`人们带来多少灾难啊，这都是那些不爱保护环境，随意砍伐树木的人们造成的结果可见保护环境是多么的重要啊。为此，我建议：

　　1、从现在做起，要进行宣传，令我们每一个人都要自觉做到不随便乱扔垃圾，不随地吐痰。

　　2、爱护树木，花草，不要随便砍伐，践踏绿色树木和草地。

　　3、爱花鸟类，保护鸟类，珍惜动物。

　　4、节约用水，爱护资源。

　　5、淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药；

　　6、洗菜：一盆一盆地洗，不要开着水龙头冲，一餐饭可节省50千克；

　　7、将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米，每次冲洗可节省水近3千克；按家庭每天使用四次算，一年可节药水4380千克。

　　8、夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；

　　9、冲厕所：如果您使用节水型设备，每次可节水4一5千克；

　　让我们大家携起手来，从自己做起，共同为保护我们的家园出一点力吧！

建议书格式范文2

各中小学：

　　为实现我区教育新的发展目标，建设一支高素质的教师队伍，按照“整体设计，分步实施，全面推进”的骨干教师队伍建设思路，特提出本实施意见。请各校结合本校实际认真贯彻执行。

　　一、指导思想

　　以《关于基础教育改革和发展的决定》为指导，围绕“促进全区教师专业化发展，全面提高教育教学质量”的目标，尽快形成一支数量足、质量优、影响广的骨干教师队伍，全面提升全区教师队伍整体实力。

　　二、培养计划

　　用五年时间培养1—2名国家级骨干教师、5名左右省特级教师、10名左右省级骨干教师、20名市级学科带头人、50—80名市级骨干教师、200名区级骨干教师、400名区教坛能手、800名校级骨干教师，使我区有一批教师成为全市乃至全省都有一定影响的教育专家。其中区级骨干教师的培养计划是：～—～年每年各培养评选区教坛能手100名；～—20xx年每年各培养评选区级骨干教师50名。同时，积极选送我区教师参加国家和省市级骨干教师培养，选送对象根据上级教育行政部门要求确定。

　　三、培养目标

　　通过培养，使各级培养对象在教育理念、教学理论、课堂教学能力、教育科研能力、教育教学业绩等方面分别达到更高层次的目标要求。各层次骨干教师培养目标要求分别按照《四川省特级教师管理暂行办法》、《成都市中小学骨干教师管理暂行办法》、《x区骨干教师评选、考核和管理意见》（x教发【～】22号）中规定的骨干教师相应职责确定。

　　四、组织领导

　　区教育局成立x区师资培训工作领导小组，分别由局领导、有关科室、区教育研究培训中心和教育专家组成，负责本办法的组织实施、协调和评审工作。

　　领导小组组长：

　　副组长：

　　成员：

　　领导小组下设办公室。办公室设在区教育研究培训中心，具体负责本方案的实施、检查和工作。办公室主任由兼任，办公室副主任由兼任。

　　校级骨干教师培养工作由校长负责，根据本校发展目标制订校级骨干教师培养计划，认真组织实施，将培养工作落到实处，以使有更多的教师进入各级骨干教师行列。校级骨干教师培养方案和名单应在学年初报区师资培训工作领导小组备案。

　　五、选拔与培养

　　（一）骨干教师的推荐条件与程序

　　1、骨干教师的基本条件

　　第一，师德高尚。具有强烈的事业心和敬业精神。

　　第二，业绩突出。具有扎实的教学基本功和终身学习理念，教学业绩突出，综合考核成绩优秀。

　　第三，能力较强。具有较强的教育科研能力和信息处理能力，在教师队伍中能起到骨干示范和专业引领作用。

　　2、骨干教师的选拔程序

　　第一，教师本人书面申请。

　　第二，任职学校按照民主、公开、公正的原则，在广泛宣传动员的基础上，对照骨干教师的基本条件对提出申请的教师进行综合评定，在规定的名额内确定候选人进行公示，向区师资培训工作领导小组提交候选人名单。

　　第三，区师资培训工作领导小组对学校推荐的骨干教师候选人进行认真审核评议，在充分征求学科教研员意见的基础上采用差额推选的办法确定正式候选人进行相关培训。

　　第四，为激励教师钻研教学业务，优化课堂教学，区级以上课堂大赛一等奖获得者即为区教坛能手正式候选人。

　　第五，参加骨干教师培训期满，经考核合格由区教育局或上级教育行政部门正式授予骨干教师称号并享受相应待遇。

　　（二）骨干教师的培养办法。为适应我区教育事业的发展需要，拟按“整体着眼，分层培训，整体提高”的策略对各级骨干教师进行培训。

　　1、校本研修。学校是干教师培养的主阵地。校本培训具有针对性强、实效性高、受训面大等特点。因此，校本研修是干教师培养的主要形式。各校要充分利用教育教学活动，按照“研培结合，以研促培”的工作思路，通过举办讲座，上研究课、观摩课，开展竞赛活动、专题活动及常规教研活动，采取“反思”、“同伴互助”、“让位子、压担子、搭台子、结对子、发票子”等行之有效的方法开展培训工作。

　　2、区级培训。区级培训主要采取下列方式进行：

　　第一、业务培训。采取集中培训与分散培训相结合的办法，按照骨干教师的不同层次分批进行。集中培训由区教育研究培训中心制订具体的培训计划，负责组织实施；分散培训通过校本研修由学校自行组织。业务培训突出指导性和实效性，注重方法指导和经验共享。

　　第二、结对带徒，拜师学艺。由区教育研究培训中心负责区教坛能手、区级骨干教师的拜师带徒工作，建立骨干教师拜师带徒工作档案。根据学科专业对口或相近的原则，由教师自行与更高层次的骨干教师结对。结对可以跨校选择，所在学校及各级骨干教师应予以积极支持、配合。

　　第三、学术交流。由区教育研究培训中心负责，每学期召开一次同层次培养对象的经验交流会，组织一次区级骨干教师教育论坛或课改沙x，开展学术交流活动，通过谈体会、摆问题、找差距、寻路子等形式或方法，不断提高骨干教师培养对象的学术水平。

　　3、省市级和国家级培训。高层次的骨干教师培训是提高骨干教师队伍素质的重要载体。区级以上骨干教师必须参加相应级别的骨干教师培训，努力提高教育教学研究能力和学术水平。

　　六、考核与管理

　　1、培养对象的确定。区教育局将已有的市级学科带头人、区级骨干教师分别列为省特级教师、市级骨干教师培养人选；市级骨干教师、市级优秀青年教师全部列为省级骨干教师培养对象；区教坛能手全部列为区级骨干教师培养对象。

　　2、实行动态管理。由区教育局人事科和区教育研究培训中心共同负责，建立定期考核、科学评估和动态竞争的管理机制，建立各级骨干教师培养对象的业绩档案。在规定的培训周期内，对经考核达不到培养要求的实行淘汰制；对虽未列入培训对象，但又能脱颖而出的予以及时补充。

　　3、建立骨干教师定期考核制度。骨干教师必须履行规定的义务，充分发挥骨干示范和专业引领作用。为加强骨干教师管理，区师资培训工作领导小组要建立健全骨干教师定期考核制度，对区级骨干教师进行定期考核并根据上级授权对市级以上骨干教师进行定期考核。区级骨干教师实行年度考核制。年度考核合格的骨干教师享受骨干教师的称号和待遇。年度考核不合格者取消其称号和待遇。骨干教师调离原校后，经年度考核合格可保留骨干教师称号但不再享受骨干教师经济待遇。

　　4、建立骨干教师培养对象联系制度。学科教研员是各层次骨干教师培养的主要力量，对骨干教师培养负有培养、管理和考核的职责。区教育研究培训中心要充分发挥学科教研员在骨干教师培养中的专业引领作用，建立学科教研员与骨干教师培养对象的联系制度，及时了解和掌握各级骨干教师的思想、工作和生活状况，帮助他们解决实际困难，使他们能集中精力搞好工作。

　　七、骨干教师的.义务

　　区级以上骨干教师、学科带头人、特级教师的义务按上级有关文件规定执行。

　　1、区级骨干教师的义务是：

　　（1）热爱教育事业，热爱学生，教书育人，为人师表，具有敬业勤奋，乐于奉献的职业精神。

　　（2）加强教育教学研究，高质量地完成教学任务，每年综合考核处于本校考核前列。

　　（3）积极参加骨干教师培训和各种学习研讨活动，主动接受学科教研员的培训和管理，学科教学中起带头和示范作用，每学年必须在校内独立开展一次以上的教育教学专题讲座和一节示范课，每年至少承担一节片区或区级以上示范课。

　　（4）一个区级以上立项课题的研究，课题计划可操作性较强，研究过程完整、课题研究成果材料充实，具有一定的推广价值。

　　（5）积极教改经验，认真撰写教科研论文，每年有两篇以上专业论文在区级以上杂志发表（或获得市级论文竞赛奖）；积极提高业务素质，每年至少研读一本理论专著或两种教育教学期刊，并做好学习笔记。

　　（6）发挥帮带指导作用，承担培养3名校内外青年教师任务，主动参加各类支教、讲学活动，积极承担支援薄弱学校任务。

　　2、区教坛能手的义务是：

　　（1）热爱教育事业，热爱学生，教书育人，为人师表，具有敬业勤奋，乐于奉献的职业精神。

　　（2）加强基础知识教学和基本技能训练，课堂教学有新意，教学效果显著，受到学生、同行与社会的好评。

　　（3）高质量地完成教学任务，每学年面向区内外举行一至两次公开教学活动。

　　（4）或参与校级以上课题研究并发挥重要作用。

　　（5）积极教改经验，认真撰写教科研论文，每年有两篇以上专业论文在区级以上杂志发表（或在区级以上论文竞赛中获奖）。

　　（6）积极提高业务素质，每年至少研读一本理论专著或一种教育教学期刊，并做好学习笔记。

　　八、骨干教师的待遇

　　1、建立“x区骨干教师专项资金”，对各级骨干教师进行培养和专项资助。

　　2、国家级骨干教师、省级骨干教师、省特级教师、市级骨干教师、市级学科带头人的待遇按上级有关文件规定执行。

　　3、区级骨干教师的待遇：

　　（1）各级评优、晋职、晋级在同等条件下优先考虑；

　　（2）优先推荐区级骨干教师参加区级及以上的学科带头人评选；

　　（3）经常组织参加各种学习研讨活动，原则上每两年安排一次外出考察学习，其考察学习经费在“骨干教师专项资金”中统一安排；

　　（4）由区教育局每月发给100元骨干教师津贴，学校每月发给50—100元津贴并每年补助300元书本资料费。

　　4、区教坛能手的待遇：

　　（1）各级评优、晋职、晋级在同等条件下优先考虑；

　　（2）优先推荐区教坛能手参加区级骨干教师评选；

　　（3）经常组织参加各种学习研讨活动，安排区级及以上骨干教师对其进行指导；

　　（4）由学校每月发给40—80元津贴并每年补助200元书本资料费。

　　5、校级骨干教师待遇由各校自行确定，报区师资培训工作领导小组备案。

　　6、厂办子弟校和民办学校教师的骨干教师津贴和书报费补贴由所在学校自筹解决。

建议书格式范文3

　　环保建议书格式

　　建议书是书信的一种，格式与一般书信大致相同：

　　1、有题目。可以写：“建议书”或“关于×××的建议书”。

　　2、开头顶格写称呼。

　　3、正文有两部分组成：第一，写建议理由：二，建议的具体内容。可以分条写。

　　4、在右下方写提出建议的名称或名字。

　　5、在名称或名字下写日期。

　　范文

　　如今十分发达的地球，虽然环境情况看起来十分乐观，但是却有十分重大的隐患，这都是人为制造出来的，：大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。“对人类威胁较大的气体，世界每年的排放量达6亿多吨……；估计到下个世纪中叶，地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险，每年有6平方公里的土地沙漠化，威胁着60多个国家……”看见这一组组令人触目惊心的.数字，人类，你们有何感想？从2300万年到1800万年前森林古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代，对于每个人从未停止过的索取，大自然都是“有求必应”的，这更滋长了人类的贪欲。

　　举一个例子：我国的木兰溪，在50年代初本是一个清澈见底的河流，但现在它已是鱼虾绝迹的污河，又为我们的地球母亲添多一道疤痕。这，不是给人类重重地敲响了警钟吗？

　　由此，我郑重地向仍未觉悟的人们建议：

　　第一，人类要想征服可怕的大自然，就必须尊重自然。对于改造自然理应慎之又慎，又要大刀阔斧，勇于实践和改良，才能控制自然，使自身利益与自然协调发展，决不能重蹈西方发达国家“先污染，后治理”的覆辙。

　　第二，要从我做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球，共创一个美好的生活环境。

　　1、节约资源减少污染

　　（1）节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。

　　（2）慎用清洁剂，尽量用肥皂，减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。

　　2、绿色消费环保选择

　　（1）用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂，减少水与空气的污染。

　　（2）购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝，减少对臭氧层的污染。

　　3、重复使用多次利用

　　尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污染；不使用一次性筷子；自备购物口袋或提篮。

　　4、分类回收循环再用

　　不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物；将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。

　　5、保护自然万物共存

　　不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物，关爱与保护野生动植物；植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。

　　6、讲究卫生保护环境

　　不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。

　　作为新时代的小学生，我倡导同学门提高保护环境的意识，也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为：保护环境，刻不容缓！

建议书格式范文4

尊敬的负责人：

　　你好！由于生活水平的.不断提高，人们的环保意识越来越差，对此，我想对您提一些建议：

　　1、做好垃圾分类。现在在我们这里只有一种垃圾箱，人么不管什么东西全都往里面扔，有的干脆仍在外面，这样做不仅浪费资源，还污染环境。你们只需要多买一些垃圾箱，并且标上垃圾类型就可以了。

　　2、多植一些树。在我们中国，森林覆盖面积很少很少，可是却是生产出口一次性筷子的大国，如果我们市内每人都植一棵树，将会种出一片小树林。

　　3、防止资源浪费现象。有很多人，买完吃的，没吃几口就扔到了地上，这样既浪费资源，又污染环境。还有塑料袋，会浪费很多材料，烟头也是如此，还对身体有害。

　　尊敬的负责人们，希望你们能赶快实施，减少资源的浪费！

　　祝

　　生活幸福。

　　xxx

　　xxxx年x月x日

建议书格式范文5

　　建议书的格式及范文

　　建议书是个人、单位和有关方面，为了开展某项工作，完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情，或提出合理化的意见、建议时使用的一种文体，也叫倡议书、意见书。

　　建议书写作格式

　　一、建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、结尾、落款几部分构成。

　　(一)标题

　　标题一般在第一行中间写上“建议书”字样。有的建议书还写上所建议的内容，如“关于暑期中小学补课的建议书”。

　　(二)称呼

　　建议书称呼要求注明受文单位的名称称呼或个人的姓名，要在标题下隔两行顶格写，后加冒号。

　　(三)正文

　　建议书正文由以下三部分构成：

　　第一，要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。这样往往可以使受文单位或个人从实际出发，考虑你的建议的合理性，为采纳你的建议打下基础。

　　第二，建议的具体内容。一般建议的内容要分条列出，这样可以做到醒目。建议要具体明白切实可行。

　　第三，提出自己希望采纳的想法，但同时也应谨慎虚心，不说过头的话，不用命令的口气。

　　(四)结尾

　　结尾一般是表示敬意或祝愿的话。同一般书信相同。

　　(五)落款

　　落款要署上提建议的单位或个人的称呼姓名，并署上成文日期。

　　写作注意事项

　　一、从实际出发，实事求是

　　提意见、写建议要根据具体问题、实际需要和可能的.条件，而不能凭空想像，不着边际地提，这样才有助于改进工作方法，开展有益活动。

　　二、说话得体，有分寸

　　首先，所提意见和建议应当比较准确、比较合理，并且要掌握一定的分寸。意欲晓之以理，首先动之以情，这样写，意见容易被接受，从而到达目的。其次，要使意见和建议在现实条件下行得通，不应该说过头话，也不应该提过高的要求，否则就无济于事了。

　　三、内容具体、清楚、实在

　　建议书的核心部分是所提建议的内容。因此，写建议书不管是分条开列，还是不列条款，都应当把建议的内容写具体、写清楚，使人一目了然。这样领导、机关、单位和个人在考虑和采纳的时候才容易落到实处。切记不要说空话、套话，不要抽象、笼统。

　　四、语言准确、精练

　　建议书是人们发表意见、提出建议的一种工具，因此，语言一定要准确精练，要言简义明地把具体的办法、具体的措施准确地、一目了然地写出来，而不是过多的分析和去论证。

　　建议书范文

　　给学校领导的建议书

学校领导：

　　每周星期一上午8：00，全校师生都集中到学校大操场举行升旗仪式。随着那雄壮的国歌声，鲜艳的五星红旗冉冉升起，我们每位少先队员为能生活在这样的国度感到无比骄傲和自豪，这是我们接受爱国主义教育的最好时机。然而，少先队大队部选派的升、护旗手在升旗过程中动作不规范，步伐散乱的状况与整个庄严肃穆的氛围很不协调。我们认为造成这种现象的原因是被选派的升、护旗手缺乏必要的责任心和严格的训练，因而，我们向学校领导提如下建议：

　　一、学校政教处配合少先队大队部对升、护旗手加强纪律教育和革命传统教育;

　　二、聘请驻滁官兵来校，严格训练升、护旗手，从而规范他们的步伐和动作。

　　三、对全体少先队员进行礼仪教育和爱国主义教育，让全校少先队员懂得国旗法。

　　尊敬的学校领导，为了使我校的升旗仪式更加庄重、严肃，为了使所有升、护旗手的动作更加规范，请考虑一下我们的建议和请求吧!

中队全体队员

　　20xx年4月10日

建议书格式范文6

尊敬的水利部门的叔叔、阿姨们：

　　水是生命之源，是万物的根本，植物靠水生长 ，动物靠水获得生命与活力。水滋养空气，而空气对世界的万物都十分重要，可以说，如果世界上没有了水，就没有植物，没有动物，没有空气中的微生物，一切生命就没有。水就是人类的朋友，无私地将自己的身躯源源不断地贡献给人类与其一切。

　　紧随19世纪世界上巨大的工业化发展和科学的进步，河水、溪流开始被无知的人类轻视。工厂的污水口如同一条恶毒的巨蛇，染化水中每一丝干净的成分；垃圾和酸雨不约而同的对每一滴可怜巴巴的水发起强烈进攻；无数的水源被化解成电挥发；动物的尸体四散在河道下……江、河、海水哭泣了，它们善待的人类无知地对他们的恩人发起了强烈的'进攻。

　　如果没有水，人类会怎样？当然是会在宇宙中自生自灭。我想到这样严重的后果后，认为水利部门的叔叔、阿姨们也应该要行动起来，带头做起保护水朋友的行动！以下提几点建议，希望叔叔、阿姨们加以参考。

　　1.倡导全民对保护水资源的认识，同时让大家清楚认识到水的重要性，提高全民环保意识；

　　2.在学校、公共场所、单位等显眼的地方贴上警示语，如：“别让水龙头伤心的流眼泪”、“别让人们的眼泪成为世界上的最后一滴水”等；

　　3.勤捉污染水、破坏水环境的人，对污染水、破坏水环境的人进行教育，并加以重罚；

　　4.对河流、湖泊加以整治，严加保护，不让水被人为因素污染一丝一毫；

　　5.不让各个工厂、企业的废污水排入河道。

　　珍惜水资源，保护我们的生命之源，让我们从现在做起，从我做起，从点滴做起。

　　希望水利部门的各位叔叔、阿姨们能研究并采纳我的建议。

建议人：xxx

20xx年xx月xx日

建议书格式范文7

尊敬的各位朋友：

　　大家好!

　　我们生活中离不开水，水是生命之源万物都需要水，我们要珍惜这宝贵的水源。

　　节约用水，人人有责。节约水的办法有很多，比如：淘米水可以浇花，洗菜水可以冲马桶。今天，我就来说一说关于马桶节约水的好办法。我们一天要用马桶好几次，一冲就有很多水，听到“哗哗”的水声就挺可惜的。

　　马桶后面有个小水缸，里面有个球和一根水管，当不冲马桶时，缸里就装满了水，那个球就浮上来了，和水管并行，水管也不放水。当冲马桶时，里面的水就全部往下流，又全部进入水道管，球也网下落。这时，水管就开始放水，直到又放满了，才停止放水。我想，如果在水缸里放一个装满1升水的瓶子，那么每天就可以节约一吨水了，为什么这样说呢?因为水瓶放进去是要占位置的'。我们在生活中一定有过这样的经历：半盆水，如果放进去一样东西，水位就会变高。马桶也是这样，水升高了，但水却没有变多。水管少放了1升，就节约了1升。但放的瓶子不能太大，这样，水是节约了，但马桶就冲不干净了。放适当的水瓶，才是节约最好的。一个人一天用10次马桶，就节约10升水，两个人，三个人，十个人，二十个人……就节约20升，30升，100升，200升。节约水真是大有起色。

　　我们国家的淡水资源缺少。有的地方却用不到水。希望每个人都像我一样，节约用水。是的，请珍惜生命之源，关“住”点点滴滴!

建议书格式范文8

尊敬的物业：

　　你好!

　　我是住在北樱桃园小区的一名小学生，我已在咱们小区生活了四年。我们小区景色优美，绿植很多，有五颜六色的花朵，宽敞的广场，洁净的楼道……唯一美中不足的是，广场旁的垃圾桶边到处是垃圾，而且什么垃圾都有：厨余垃圾，可回收垃圾……真是脏乱不堪。

　　所以，为了不让垃圾污染我们的环境，我向你提出以下建议：

　　1、在小区里的毎个垃圾桶旁贴上一些关于扔垃圾的.标语，这样，让来扔垃圾的人都能看到提示语。

　　2、在小区开展一些以“不乱扔垃圾，保护环境”为主题的小区活动。

　　3、在小区内多安排几个清扫垃圾的人，让他们时刻清扫并提醒小区住户保护环境。

　　保护环境需要所有小区住户努力，希望大家有保护环境的意识，一起努力，让我们的小区更美丽!

　　祝：身体健康，天天快乐!

　　xxx

　　年月日

建议书格式范文9

尊敬的校长：

　　您好!

　　我们的校园好似一座美丽的大花园，那里有美丽的大花园，那里有美丽的篮球场，有郁郁葱葱的树木。我在这美丽的.校园学习，生活已经有六年之久了。早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，我来到学校;晚上，踏着夕阳的余晖，我与美丽的校园挥手告别。与校园的朝夕相处，使我和这个充满活力的校园建立了深厚的感情。

　　但是，在这充满诗情画意和现代气息的校园里，我们不难发现，它或多或少还存在着一些不尽人意的地方。例如，校园的生物角，有些同学去那玩将食品袋随手丢入水中，地上的食物袋更是随处可见。学校走廊上，操场里，我们常常都能见到一团的纸屑。有些纸上甚至没有写过一个字;一个完好的本子，被人撕裂后，塞满了排水道。有些同学，他们写错字经常不用橡皮擦，而是很干脆地撕下整页纸，像这样不爱惜环境的现象还有很多。

　　尊敬的校长，为了能让我们学校更加美丽，我向学校提出以下的建议;

　　1.在学校加强管理。对不良行为做出合理的批评。

　　2.收集学校的白色污染物，集中起来这样既可以达到清洁学校的目的，又可以让保护环境人人有责的理念刻入人心。

　　希望校长在百忙之中看到我呈上的建议书。

　　祝福学校的明天更加美好！

建议人：xxx

xx年xx月xx日

建议书格式范文10

尊敬领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　现在人们在操场上奔跑，速度很快，而且大多数都是低年级的'，他们有时候几个人拽在一起，打来打去，很不安全，还有一些高年级的同学跑到操场上去，因为高年级的同学身体和结实，所以可能会撞到那些低年级的小朋友我再次提出了几点建议：

　　1、可以有一些游戏项目下课组织，小朋友就不会乱跑了

　　2、下课就多派出一些同学管一管

　　3、每个同学不要到处乱跑，只要走路，

　　4、让每个班级的老师组织一些活动

建议人：xxx

xx年xx月xx日

建议书格式范文11

尊敬的校领导：

　　我是本校的一名小学生，已在这所学校生活了六年了。在学校的点点滴滴我都不会忘。校园的景色优美，高大挺拔的松树，姹紫嫣红的小花可是，当我们走进教学楼是，就会发现许多美中不足之处。

　　楼梯转角处的水龙头尽管没人用，但“哗哗”的流水声不绝于耳。让我来给大家算笔帐吧!如果一个水龙头一二十秒的速度流失1克水，那么一分钟就流失3克水，一个小时就流失180克水，一天就流失4.32千克的.水，一年就有1576。8克水流失了。这些数字是相当惊人的。

　　我觉得之所以会出现这种浪费水资源的现象，是因为同学们节约用水的意识淡薄。才造成的。常言道：“水是生命泉源，珍惜水资源就是珍惜人类的未来。”所以，节约用水，从点点滴滴做起。我建议：

　　1、在水池旁贴一些有关节约用水的标语。

　　2、开一个节约用水的班会。

　　3、开一个节约用水的主题活动。

　　这些小小的建议仅供学校校领导和老师参考。

　　此致

敬礼

　　xxxx

　　20xx年x月x日

建议书格式范文12

　　生活在地球上的人类：

　　我们生活在一个美丽的星球上，在这个星球上有富裕的资源，茫茫的大海，无边无际的草原，这个星球就是地球。这个人类的母亲，生命的'摇篮是那么美丽，那么无私，他慷慨地向人类提供资源，可我们却去破坏它。乱砍伐树木造成森林面积大量减少，汽车尾气弥漫了整个城市的上空，大风吹起的塑料

　　袋漫天飞舞……水龙头流着清澈的水，电视机开着的房间却空无一人，只用了几页的笔记本被随手一丢。这一切都是人类造成的，人类随意破坏地球资源，把地球变成“灰蒙蒙”的，不再有以前的绚丽夺人

　　。我对这些提出以下几点建议

　　1、保护树木，共营绿色天地，不乱砍伐树木。

　　2、节约用水，记住不要让最后一滴水成为我们的眼泪，要学会二次利用水。

　　3、少用一次性物品，尤其是一次性筷子，保护树木也要做到这一点，要保护地球资源。

　　4、节约用纸，草稿纸要写满，节约用电，不要浪费一度电。

　　5、进行垃圾分类，并举行一次“废品回收大赛”。

　　保护地球环境，节约地球资源。让我们一起行动保护地球，从我们生活点滴做起，大家一起做环保卫士，一起保护地球！

建议书格式范文13

尊敬的市长先生：

　　您好！

　　我是师苑小学六年级四班的武乐辰。非常感谢您能够在百忙之中

　　抽出时间来看这封环境保护建议书。我想和您聊一聊关于我们这个城市在环境保护中出现的问题最新建议书格式最新建议书格式。您有没有发现，我们这个城市的天空变了颜色，从原来的湛蓝变成了灰白色；您有没有发现，我们这个城市的汽车越来越多。人们认为有一辆私家车是富裕的表现，有了一辆私家车，就认为自己在亲朋好友面前特别的有面子。有些人家明明不需要车，但他们看别人都有一辆车，就也想买一辆车。有些小区为了省下一块停车场地，便把小区门口的人行横道上画满了停车线，人们只好走在马路上，躲避着来来往往的车辆，十分危险。有些居民为了省下一笔停车费，把车辆停在了小区的绿地上，那纤细的小草哪能承受住汽车这个庞然大物的重量，早就压弯了腰。

　　现在家家户户的生活都富裕了起来，在大街上到处都是汽车的`踪影，现在的人很少愿意走路，除了傍晚有老人在散步，其他时间人们都是有车一族。摩托车、电动车、汽车，哪怕就是几步远的地方，人们也要驾驶着自己的爱车出行。这样一来，汽车尾气排放的越来越严重，二氧化碳排放的也越来越严重，我们的空气质量也越来越差在此我提出几条建议：

　　1、多提供公共交通方式，如：巴士等。

　　2、增加对环境保护的宣传，让人们意识到开车的危害。

　　3、让人们尽量用乘坐公共汽车，步行或骑自行车的方式出行。

　　只要我们每一位公民都尽量做到以上三条建议，我相信我们这个城市的天空一定会恢复到原来美丽的面貌。所以，为了我们这个城市的明天，请大家少开私家车，多步行，多骑自行车。

建议书格式范文14

尊敬领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　金秋送爽，送来了温馨的书香。新星幼儿园第一届"书香满童年"阅读节在这如画的季节里开始了!

　　孩子们、家长们，"读书是治疗愚昧的最有效的良药"。阅读能增长知识，开阔眼界，陶冶情操。一个人不读书，就会变得无知;一个民族不读书，就会变落后。读书的多少更成为一个人、一个民族素质高低的象征。

　　学前期是阅读教育的.关键期，对孩子进行早期阅读能力的培养尤为重要。为此，我园启动"我爱阅读书、书香满童年"为主题的阅读节活动，倡议幼儿园教师和家长们每天挤出一点时间陪孩子阅读，培养孩子养成认真读书，持之以恒的习惯，共同为幼儿营造一个家庭、班级亲子阅读环境，让书籍浸润孩子的心灵。

　　小朋友们，一定要把你最喜欢的书带回来交给老师，和朋友一起分享!千万记得将你最喜爱的童话装回来送给朋友，和大家一起品尝!

　　孩子们、家长们，点燃读书的激情吧，让我们携手在书海中扬帆、成长!

建议人：xxx

xx年xx月xx日

建议书格式范文15

　　格式：

　　项目名称、项目的主办单位及负责人。中外合作各方的名称、国别和资金信用情况、业务范围、规模、产品声誉、销售情况等。兴办合资企业的理由。从国内技术上的差距，产品质量上的差距，外引内联市场的需要，销售渠道和利用国外资金等方面来说明兴办合资企业项目的重要性和必要性。

　　项目主要内容：

　　１.生产和经营的规模和范围；

　　２.合资经营的年限；

　　３.合资企业的地址、占地面积、建筑面积（包括新建、改建或扩建）；

　　４.合资企业所需的职工人数，包括技术人员和管理人员；

　　５.投资总额、注册资本和各方出资比例；

　　６.投资方式和资金来源；

　　７.产品的技术性能及销售方向：合资企业道口技术性能达到的水平，在国内外所具有竞争能力，产品是内销售为主还是外销为主；

　　８.主要原材料、燃料、动力、交通运输及协作配套方面的近期和今后要求与已具备的条件；

　　９.初步的技术、经济效益分析。

　　如属一次规模分期实施项目，应列出分期工程的时间安排。

　　主要附件：

　　１.合营各方合作的意向书；

　　２.外商资信调查情况表；

　　３.国内外市场需求情况的初步调研和预测报告，或有关主管部门对产品 安排的意见；

　　４.有关主管部门对主要原材料（包括能源、交通等）安排的意向书；

　　５.有关部门对资金安排的意向书。

　　范例：

　　中外合资经营企业项目建议书

　　一、项目名称：合资生产（经营）××××产品项目

　　项目主办单位：（企业名称）××××××

　　单位负责人：（厂长或经理）

　　二、兴办合资经营企业的理由：

　　从国内外技术上、产品质量上的差距，从利用外资、产品出口、培养人才、增加收益等方面，说明兴办中外合资经营企业的必要性和重要性。

　　三、中方合营者的情况：

　　介绍中方合营者的基本情况和兴办中外合资经营企业的有利条件，包括企业性质（国营或集体）、人员情况、技术力量、领导班子、固定资产、设备、场地、原有产品产量、产值、利润、产品出口等情况。

　　四、外国合营者的情况：

　　外国合营者公司名称、国别、资本、业务范围、规模、产品声誉、销售情况等。

　　五、合资经营主要内容：

　　（一）生产（经营）范围和规模。

　　（二）合营年。

　　（三）合资经营企业的地址、占地面积、建筑面积（新建、扩建、改造）。

　　（四）合资经营企业的职工总数和构成（工人、技术人员、管理人员）。

　　（五）投资总额、注册资本和各方出资比例。

　　（六）投资方式和资金中方以土地使用权、建筑物、房屋、机器设备等作价的估算，现金投资（外汇、人民币）和来源（自筹、贷款、租赁）；外国合营者以现金、机器设备、工业产权（专利权和商标权）或专有技术等作为出资，对其作价、估价方法和估算金额。

　　（七）产品技术性能及销售方向

　　合资经营企业的.产品拟达到的技术水平，在国内外具有竞争能力，产品内外销比例的估计。

　　（八）生产（经营）条件

　　合资经营企业所需主要原材料、燃料、动力、交通运输及协作配套方面的近期和今后要求及已具备的条件。

　　（九）初步的技术、经济效益分析。

　　产品的性能和价格（内外销）、成本、收益估算。生产手段、生产效率提高程度。 能源和原材料的节约效果。中外双方经济收益匡算：合营期间各方利润、项目投资利润率、投资回收年限的估算等。社会经济效益分析：合营期间的税收、劳动就业人数、技术水平的提高等。

　　六、项目实施计划：

　　何时进行技术交流、出国考察、编写可行性研究报告、组织洽谈、签约、施工、试车和投产等。

　　如属一次规划、分期实施项目，应列出分期工程的时间安排。

　　附件：

　　（一）邀请外国合营者来华技术交流计划。

　　（二）出国考察计划。

　　（三）可行性研究工作计划，包括负责可行性研究的人员安排；如须聘请外国专家指导或委托咨询的，要附计划。

　　注：报批项目建议书时，附件要齐全。

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