说句悄悄话小班教案

时间:2022-12-10 11:47:51 教案 我要投稿
  • 相关推荐

说句悄悄话小班教案

  在教学工作者开展教学活动前,总归要编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。教案要怎么写呢?以下是小编帮大家整理的说句悄悄话小班教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

说句悄悄话小班教案

  活动目标:

  1、在身体感觉冷和热时,能及时地告诉成人,知道周围的成人都很关心自己。

  2、学习关注自身,增强自我关心的意识。

  活动准备:

  1、事先设计情景:一幼儿家长打电话给自己的孩子请假。

  2、电话机一部。

  活动过程:

  (一)以“家长来电为其孩子请假”的情景表演引发主题。

  1、“叮铃铃!”电话铃响起,教师接电话。

  2、教师讲述电话内容:刚才,我接了个电话。在电话里,我们班小明小朋友的妈妈告诉我:“小明生病了。”原因是昨天在幼儿园里玩游戏时他觉得很热,流了很多汗,里面的衣服全湿了。可是他当时没有告诉老师,回家后就生病了。今天妈妈要带他去看病。

  (二)教师引导幼儿看图片(—)

  1、幼儿讨论:热了怎么办?

  (1)教师:当我们小朋友在幼儿园里玩游戏时觉得热了,你该怎么办呢?怎样才能让自己不生病呢?如果星期天你在家玩游戏时,你觉得自己热了,该怎么办?

  (2)幼儿讲述:热了可以告诉老师或爸爸妈妈,请老师或爸爸妈妈帮帮忙。不要让自己满头大汗,避免因为流汗而受凉、生病。

  (3)如果在上课的时候热了,该怎么办呢?(幼儿懂得在适当的场合,如:上课、重大活动中应该使用适当的方法悄悄告诉老师。)

  (三)教师引导幼儿看书:《说句悄悄话》

  1、幼儿讨论:冷了怎么办?

  (1)冬天里,小朋友在雪地里拍照,有一个小朋友只穿了一件毛衣在玩,而其他的幼儿都穿着厚厚的棉衣。

  (2)教师:这个小朋友感觉怎么样?他应该干什么?

  教师引导幼儿讲述:这个小朋友应该告诉老师他感到冷,请老师给他穿衣服,不然他会生病的。

  (四)学说一句悄悄话,让身边的大人知道自己的冷热。

  1、幼儿练习说这样的悄悄话。

  教师:当自己觉得自己很热或是很冷时,我们可以对周围的大人说一句悄悄话,大人马上就会来帮助你的。如:老师,我有点冷(热)了,你能帮帮我吗?

  活动延伸日常活动:让幼儿在这里说说悄悄话,把自己在家里的一些好玩的事情讲给其他小朋友听;请家长在家里鼓励幼儿能及时把自己的冷热告诉爸爸妈妈。

  教学反思:

  首先问题激趣。你有秘密会跟谁分享?你是怎样把自己的秘密告诉你的好朋友?你为什么愿意跟他人分享你的秘密?引发孩子的学习兴趣,进一步体会悄悄话的含义。整个教学下来目标还是完成的比较好的,幼儿能用句式表达画面,朗读也富有表情,有一定的自主阅读能力。活动中幼儿的阅读兴致很高,直到活动结束还意犹未尽。

【说句悄悄话小班教案】相关文章:

小班语言悄悄话教案09-21

悄悄话叙事作文12-06

小班的教案07-16

小班教案07-30

小班音乐教案《大拇哥》_小班教案06-23

小班音乐教案11-19

小班教案蝴蝶11-24

小班健康教案08-09

小班美术教案01-06