五年级日记

时间:2023-08-27 16:40:33 日记 我要投稿

[优秀]五年级日记4篇

  已到了一天的末尾,相信大家一定感触颇深吧,是时候用心地写一篇日记了。好的日记都具备一些什么特点呢?下面是小编收集整理的五年级日记5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

[优秀]五年级日记4篇

五年级日记 篇1

  在一条幽静而古朴的小巷深处,有我出生的老屋,在这间老屋里,我渡过了无忧无虑的五年。如今,曾经生活在这里的小男孩已渐渐长大,今天我回到了张家巷,探望我的老屋。

  老屋的那把藤椅是爷爷看报是最爱坐的地方,在阳光灿烂的下午,爷爷总喜欢拿一张报纸,坐在阳光最充足的地方阅读,时不时拿起身边的清茶细细品味,爷爷的眼睛不用戴老花镜就能读好多好多的故事给我听,我现在还记得爷爷曾经的茶香,那漂浮的清香一直留在我童年的记忆里,如今,爷爷离我而去了,我还没来得及说一声“谢谢”。爷爷,请您过好在天国的每一天。

  老屋的角落里有一部学步车,我从这里走出了我的第一步,妈妈亲切的呵护和浓浓的笑脸,一直陪伴我走好每一步。老屋有很多图书,每晚睡觉前,我都是在妈妈的睡前故事里进入梦乡,所以我的梦,总是做的很美。

  老屋有一辆很旧的自行车,在这车上,渡过了我的幼儿园时期,爸爸的背是我最喜欢的,春夏秋冬没一天间断的'接送我上学和放学,爸爸温和的声音从不让我感觉寂寞,他象一位严厉的老师,更象一位慈爱的父亲。

  很多的人和事,在我的成长路上让我永远的留恋。奶奶因我身体瘦弱到处找偏方,精心做好我的每一顿饭;姑妈在我生病的时候无微不至的照顾我,为我精心治疗……太多的给我关心和爱护,而我连一声“谢谢”都没说过。

  绿叶感谢树根,小鸟感谢天空,而我拿什么感谢爱我的人呢?我只有在以后的成长路上走的更美丽,才对得起那些我应该真诚的对他们说“谢谢”的人,才对得起让我永远感恩的人。

五年级日记 篇2

  弟弟我看着小弟弟一天天长大,从咿呀学语到蹒跚学步,直到他能独自奔跑。弟弟长得很可爱,圆乎乎的小脸,白嫩嫩的皮肤中透出健康的红晕,一对猫眼闪着清澈的光,端正的鼻子下,一张小姑娘般的小巧的嘴巴,还有一排整齐洁白的'牙齿。他整天笑眯眯的,一双眼睛笑成了一条线,似乎那若隐若现的两只酒窝把甜甜的笑意倾泻出来。嘿,乍一看,还挺像一尊无锡的“泥阿福”呢!见了他,人人喜欢,左邻右舍都爱逗他玩。

  弟弟!你好好吃饭行不行?慢慢嚼,嗨!别嚼的太快。筷子呢,筷子呢!用筷子吃饭懂吗,你都3岁了

  弟弟非常聪明,爷爷拿着扫帚要扫地了,弟弟就到椅子底下去拿簸箕,有时候他蹲下拿不到簸箕,索性就趴在地上拿。爷爷要外出了,弟弟抢在前面给给爷爷拿鞋子……

  在他四五个月时,我们问他谁在哪里,弟弟的小手就会指向那个人,如果找不到,他就会把两手摊开,示意不在。弟弟的模仿力很强,虽然他还不会说话,但是他会很多手语,我们让他找数字,他找到了就会自己拍手鼓励自己,他还会做再见、恭喜发财……,一听到音乐或者别人唱歌,他还会手舞作蹈的。

  弟弟最有趣的一件事是,他走路时撞到东西撞疼了,他就会用冤枉的目光看着我,随后用手去打撞疼他的东西,打完以后他一边笑着一边又跌跌撞撞地走起路来。

  有这样一个小弟弟在家,我们家每天都充满了欢乐的笑声。

五年级日记 篇3

  我家的“天气”,千奇百怪,有阴天、有晴天、有雷雨天、有晴转多雨天,还有多雨转晴……

  今天就由我给大家说一下我家的“天气”今天我家的“天气”是晴天,为什么呢?事晴要说到昨天上午。我和姐姐看见家边上刚开了一家彩票店,我和姐姐商量好一起去买一张有我和姐姐生日的号码的我们把好阿姨给我一张纸。我们付完钱,拿着纸就走了。今天上午,我和姐姐一起去彩票店,看见板上写着:中奖的好码是1 0 4 1 8 7 0 5 。我说这个号码有点熟悉,一看纸高兴的告诉姐姐说:“我们中奖了”。我们跑到里面对阿姨说:“我们中奖了”。阿姨笑咪咪的对我说:“让我看看”。我把纸给她,阿姨给我一张3万元支票。我紧紧地拿着那张支票,回到家我把中奖的`事情告诉了妈妈,爸爸他们高兴得一蹦三尺高。

  说完晴天再来说说阴天吧。自从考了第x单元,我的右眼皮一直跳。昨天,数学老师拿来一叠试卷,开使报分数……汪姝妤50分……听到这个分数我的心一下子掉到了无底深渊,我回到家,一开门爸爸站在门口问:今天考试考了几分?我小声的说:“50分”。“阿,大一点声”。我大叫:“50分”。爸爸对我说:“跟你说过多少次,上课时要认真听,不然就去骑黄包车!”爸爸说完。妈妈又来了牙齿咬得紧紧地把我的手臂一扭,我的手臂上就出现了一块发紫的地方。

  我家的气非常奇怪今天是晴天,昨天就是雷雨天。

五年级日记 篇4

  今天下午少活课,今人期待的蜗牛赛跑就要举行了!我也简直有些迫不及待了!

  叮呤呤的上课钤打响了,我满脸笑容地等着简老师的到来,很快,简老师就来了,说清了比赛规则,原本是安安静静的教室,一听完之后,同学们都兴奋极了,有的在那里大呼小叫,有的高兴得都跳起来,。还有的赶紧拿出蜗牛,给它打乞。“啊!好吵呀!”我心里默默地叫到。

  比赛开始了,我们各组都派代表上台介绍了自己的运动员蜗牛。听我来介绍吧:我的蜗牛叫快快,它跑步很快,所以我取名叫它“快快”。各组介绍完,老师让我们依次把蜗牛放在指定的.红色星星贴上。

  “预备!开始!”随着简老师的口令,我们各组的蜗牛都拼命地往前冲,下面的同学都为自己组的蜗牛加油呢,我认为,我给蜗牛加油,蜗牛虽然听不见,但是蜗牛的心灵感受到我的呼喊。

  怡怡小组的蜗牛和美美小组的蜗牛突然有了感情,你抱抱我,我抱抱你,忘记了比赛。彤彤小组的蜗牛竞然不跑,在发呆。好好小组的蜗牛在睡觉,哈哈!可能是没睡够吧!终于,快快跑出了绿色卡纸,时间也是跑得最短,我兴奋极了,我把一些叶子,奖励给了张壮的快快。

  我觉得这次蜗牛比赛赢得很有意义,因为张壮的脚不方便,所以跑步没赢过谁,但是蜗牛帮他赢了一个冠军,我为你感到自豪。

  

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