园林实习总结

时间:2023-06-29 15:41:24 实习总结 我要投稿

园林实习总结15篇

  总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,因此十分有必须要写一份总结哦。那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是小编为大家整理的园林实习总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

园林实习总结15篇

园林实习总结1

  苏州园林是中国江苏苏州山水园林建筑的统称,又称“苏州古典园林”,以私家园林为主,起始于春秋时期吴国建都姑苏时(吴王阖闾时期,公元前514年),形成于五代,成熟于宋代,兴旺鼎盛于明清,到清末苏州已有各色园林一百七十多处,现保存完整的有六十多处,对外开放的园林有十九处。在苏州园林短暂的实习结束,为此作一简单的实习总结报告。

  大概是参观的内容太过丰富,同样作为四大名园之一的留园并未给我留下什么震撼,跟着队伍进入园中,首先经过的是较为狭长的通道,同样是欲扬先抑的手法,出了通道才有另一番景象,留园整体给人的感觉并未有十分独特之感,但细看下来经过老师的讲解才发现其最有特色的当属她的建筑艺术与细节的处理。印象比较深的是爬山廊转角处的排雨水结构的处理,在技术并不发达的旧时,建造者用才智解决了问题,作为同行后辈的我顿生敬仰之感。对于水体来水的处理,这里采用了在墙角堆石,仿佛是破墙而入的山石引来了一渠清流。

  艺术的.一个重要特点,是它内外空间关系格外密切,并根据不同意境采取多种结合手法。建筑面对山池时,欲得湖山真意,则取消面湖的整片墙面;建筑各方面对着不同的露天空间时,就以室内窗框为画框,室外空间作为立体画幅引入室内。室内外空间的关系既可以建筑围成庭院,也可以庭园包围建筑,呈现出诗情画意的无穷境界。对于虎丘印象最深的便是千人石与虎丘塔了。这里留下了许多传说,或是与宗教神话有关,或是与名人奇事有关,真正的秘密大概只有这座经历了千年变迁的虎丘知道。虎丘总体布局因地制宜,巧于因借,建筑风格与自然景观协调。其形式有塔、殿、桥、亭、楼、阁、墓等;年代从五代延续至当代,呈现出宋、元、明、清、民国等建筑风格。

园林实习总结2

  为期三个月的顶岗实习结束了。在这短短的三个月里,我学到了很多东西,无论是自己专业知识水平还是适应社会的能力都有了进一步的提升。让自己思想也不断成熟起来。现将本学期实习内容及心得总结如下:

  一、概述

  (一)实习时间

  实习时间:20xx.03.01—20xx.05.31

  (二)实习单位及单位简介:

  实习单位:***

  公司简介:***是在人与自然和谐发展之中成长起来的专业园林绿化公司。公司是一家以园林绿化工程设计与施工为主;苗木的生产、销售为辅的国家园林二级资质企业。公司在承建园林绿化方面已具有10几年的技术实践经验和工程管理经验。公司配备有各种园林绿化施工机械;还拥有较高水准的专业技术人员。公司凭着一支高素质的技术队伍和精心的设计组织施工,均得到业主及其业内人士的好评。我们虽然专业,但我们更敬业。公司坚持以人为本,以科技为灵魂,以市场为导向,以管理为纽带的原则,加强在管理、市场、技术、企业文化等方面的总结与建设,使企业沿着更加规范、更加科学的轨道高速、稳健发展。

  (三)实习目的:

  实习的目的是为了提高我们的实际运用能力,通过自己在单位的实习,使自己在校期间对园林工程技术理论能够与实习期间的实践很好的联系结合起来。在实习过程中,通过在办公室做资料、在工地实际动手等来认识了解园林行业,巩固我们的专业技能。通过在工作中对施工工艺的认识和公司系统的培训,加强了我们对所学专业理论知识的理解和实际操作的动手能力。

  二、实习经过

  (一)担任的工作岗位:

  担任制图员、预算员兼技术员。

  (二)任务:

  理论结合实际,把在学校学的理论知识与实际情况联系起来,做好本次道路绿化工程。

  (三)工作内容:

  刚到公司的时候公司在沧州泊头永安大街和五一路(后改名人民路)的工程基本完工,进入养护阶段。新开街的道路绿化工程正在进行开工前的准备工作。因为沧州土壤的特殊性及施工现场的具体情况,原设计方案的绿化树种有些需要进行变更,为此,整个三月份我的主要工作就是对五一路的原施工图纸按实际施工情况进行修改,变更。4月初,新开街正式开工一段时间了,我被分配到工地上任职技术员。开工后,一切都要跟着施工工序来一步一步的操作。乔木的施工工序为:

  1.整理绿化用地

  整地要求精耕细作,原地不是熟地,需要进行深翻,深度在40-50厘米,以便疏松土壤,增加蓄水保墒的能力。根据需要还要进行回填土。

  2.定位放线

  定位放线本应与设计图纸一致,但由于道路施工时的变动,绿化也要跟着变动。

  3.挖种植坑

  种植坑的大小要根据苗木的土球大小来定,土球多大就挖多大的坑,常用到的有100*80公分、80*50公分、60*40公分的。

  4.栽植苗木

  由于是道路绿化,而且土球大小不一,因此,在栽植苗木的时候,要掌握好距离和高度。要掌握好苗木与苗木之间的距离、苗木离道牙的距离,苗木的高度以地面与土球平齐为好,或比地面低一点。

  5.覆土围堰

  覆土时到一定深度后把树轻轻向上提拉一下,使土填实,覆土时一定要把土填实,不能留有空隙,以免浇水后苗木陷下去。然后进行围堰,围堰大小与土球大小一致。

  6.缠草绳

  乔木新栽植后要进行缠草绳,以抵挡烈日暴晒。还有打支撑的时候也不会伤到树皮。

  7.打支撑

  苗木新栽植后还不稳定,要对其进行支撑,等苗木稳定后去掉支撑物。

  8.修剪

  对新栽植苗木一定要进行修剪,

  9.浇水

  新栽植的苗木要及时进行浇水,一般要浇三水,刚栽完浇第一水,要浇透,三天后再浇一水,一周后再浇一水。有时也可根据情况而定。

  灌木的施工工序为:

  1.整理绿化用地

  整地要求精耕细作,原地不是熟地,需要进行深翻,深度在40-50厘米,以便疏松土壤,增加蓄水保墒的能力。根据需要还要进行回填土。

  2.定位放线

  定位放线本应与设计图纸一致,但由于道路施工时的变动,绿化也要跟着变动。

  3.栽植苗木

  灌木不像乔木一样要提前挖好种植坑,灌木一般在栽植的时候边挖坑边栽。距离和深度根据苗木而定。

  4.修剪小灌木

  栽植后要修剪一定的造型,而作为绿篱的灌木,因设计要求要修剪到要求高度。

  5.浇水

  灌木也一样,新栽植后要及时进行浇水,一般要浇三水,刚栽完浇第一水,要浇透,三天后再浇一水,一周后再浇一水。有时也可根据情况而定。

  栽植工程完了还要进行养护,夏季苗木最容易产生病虫害,因此,要经常检查苗木是否有病虫害的.威胁,一旦发现,立即处理。

  由于公司人员紧缺,新开街的道路绿化工程我只参与的定点放线,挖种植坑和土壤回填内容,这些施工内容结束后,我又回到了办公室。四月底开始接手河北软件职业技术学院东校区南院室外绿化工程一标段及保定天鹅湖北岸绿化工程的预算。随后又参与制作沽源县创建省级园林县城绿化工程绿地破硬工程、定兴金台中路南侧绿化工程、阜平县保阜高速公路造林绿化项目第一标段等绿化工程的投标文件。在这三个月里我在园林景观预算及投标文件制作有了很大进步、施工工艺这方面的认识更加清晰了。凭着自己的执着和耐心,以及在学姐的帮助下,我还是如期完成了这份任务。

  (四)实习体会:

  开工后我就被分配到了工地,刚开始想想自己一个女孩子,也是第一次接触工程,真害怕自己做不好,坚持不下来,没想到自己居然做的很好,以后也会努力继续好好干。在工地上的这段日子,让我学到了很多东西也吃了很多的苦。以前只是听老师在那里讲植物的栽培与养护管理,现在自己可以再工地上亲自实践,学到的东西要比学校学的更为扎实。做竣工图的时候才发现,原来自己的CAD水平还是有待于提高的。

园林实习总结3

  时间过的非常快,实习都已经进行2个多月了,并且马上就要结束了。虽然非常短暂,但觉得自己学到了很多,特别是认真负责。在这次实习中,我从曲站长身上学到很多,同时充分体会到“爱心”在同事间相处中的关键作用,只有你对别人付出真爱,你才能取得别人对你的尊重和信任。

  另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如:缺乏实践经验,缺乏对相关行业的标准掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累,在掌握扎实的理论知识的同时加强实践,做到理论联系实际。另一方面要不断的加强学习,学习新知识、新技术更好的为人民服务。通过这次毕业前的实习,把自己在学校学习的到理论知识运用到社会的实践中去。一方面巩固所学知识,提高处理实际问题的能力。另一方面为顺利进行毕业设计做好准备,并为自己能顺利与社会接轨做好准备。毕业实习是我们从学校走向社会的一个过渡,它为我们顺利的走出校园,走向社会为国家、为人民更好服务做好了准备。

  至此,我也充分地利用了这次难得的锻炼机会,这是我们走向社会的前奏,尽管还不知将来是否就当一名园艺师,但我们已经有了当一名林农的经验。也体会到了当一名林农的辛苦。了解了林农的付出,林农的汗水。以后,我会更尊重林农这份光荣的职业。大学生活让我对园林方面的理论知识有了一定的了解,但实践出真知,唯有把理论与实践相结合,才能更好地为社会服务。经过过去两个多月的实践和实习,我对未来充满了美好的憧憬,在未来的.日子,我将努力做到以下几点:

  一、继续学习,不断提升理论素养。

  在信息时代,学习是不断地汲取新信息,获得事业进步的动力。作为一名年轻同志更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后,我积极响应单位号召,结合工作实际,不断学习理论、业务知识和社会知识,用先进的理论武装头脑,用精良的业务知识提升能力,以广博的社会知识拓展视野。

  二、努力实践,自觉进行角色转化。

  “理论是灰色的,生活之树常青”,只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值,也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样,一个人的价值也是通过实践活动来实现的,也只有通过实践才能锻炼人的品质,彰现人的意志。

  从学校走向社会,首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人,在思想的层面上,必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识,而社会实践则意味着继续学习,并将知识应用于实践,学生时代可以自己选择交往的对象,而社会人则更多地被他人所选择。诸此种种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的,而是必须在实际的工作和生活中潜心体会,并自觉的进行这种角色的转换。

  三、提高工作积极性和主动性

  实习,是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土,也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中,我将继续学习,深入实践,不断提升自我,努力创造业绩,继续为单位和国家创造更多的价值。

  最后感谢单位领导和部门领导以及老师、同事对我的支持和帮助,我会继续努力的。

园林实习总结4

  苏州园林是中国江苏苏州山水园林建筑的统称,又称“苏州古典园林”,以私家园林为主,起始于春秋时期吴国建都姑苏时(吴王阖闾时期,公元前520xx年),形成于五代,成熟于宋代,兴旺鼎盛于明清,到清末苏州已有各色园林一百七十多处,现保存完整的有六十多处,对外开放的园林有十九处。在苏州园林短暂的实习结束,为此作一个人实习总结报告:

  实习结束了,对我感触最深的是:课本上所学到的,在实际中得到了印证;而对实践的学习,又丰富了课本所学。我们课堂所学只是知识汪洋中的冰山一角,许多东西更应该是从生活里去细细体会,慢慢摸索和积累。总之,在实践中,我们加深了对书本理论知识的理解,独立思考,创造性思维能力得到培养,提高了分析解决问题的.能力,也为毕业实习,毕业设计打下良好的基础。

  下面我将谈一谈作为一名组长的体会。我觉得作为一名组长首先应该管理好自身,再去照顾好队友,使得整个小组团结紧凑,紧跟大部队的步伐,不丢下任何一个人,为老师减轻负担。在做任务方面,必须身先士卒,只有你带头做,队友们就会自觉的跟着你去做,就不会出现一件事你也不想做我也不想那种现象。组长自己应该带头做那些难的工作,不要把难的工作留给别人,要懂得“己所不欲,勿施于人”去做比较困难的地方,做那些困难的工作,我们的实习才能更好的进行,我们的团队才会是一个强有力的团队。在测量工作中,不能出了一点错就怪这怪那,队友之间要相互理解、相互包容。

  大家都知道“理解万岁”,做到了这一点,我们的实习才能开心快乐的进行。另外,最重要的一点是这次实习还加深了同学彼此之间以及与老师们的师生情、同学谊。这份美好的情感已成为我个人人生道路上挥之不去的浓墨重彩的一笔。千言万语,难说再见!本次园林专业实习令我终生难忘!

园林实习总结5

  一、时间安排与任务

  根据教学大纲的要求,园林、园林景观设计专业实习计划教学实习定于20xx年11月18 日至20xx年11月22日在成都进行。实习时间为1周。主要任务是围绕园林工程施工、规划设计及其技术、植物的生产与管理三大版块进行。

  二、实习目的

  综合性教学实习是园林专业教学的重要组成部分,它除验证课堂教学外,是巩固和深化所学到课堂知识的重要环节,也是加强学生基本操作技能和动手能力的锻炼,培养学生具有独立工作的实践能力。尤其是要通过对规划设计的方法技术、园林工程施工、植物的生产与管理知识与技能的学习,为今后的工作奠定较好的基础。

  三、实习工作小组

  1、带队老师

  2、带队及指导教师职责

  (1)在方向上予以指导使实习步步深入。实习是将专业理论知识与工作实践相结合的特殊教学环节。在实习过程中,结合工作中心一些具体技术问题,教师应给予学生一定的指导和启发,一般采用提问及解答方式,画龙点睛,鼓励学生大胆提出各种建议和假设。

  (2)不断对遇到的问题进行回顾与总结,及时对同学提出具体要求,使同学通过各种途径更加深刻、细致地思考一些问题,并努力找到解决问题的方式方法。

  (3)在实习后期,则重引导学生作好总结工作。

  (4)充分利用实践课堂对学生进行思想教育和素质教育。

  (5)负责对学生进行安全教育。

  四、安全与纪律要求

  1、学生在实习期间的一切行动必须听从老师的指挥,强化安全意识,确保不发生任何安全事故。

  2、实习期间学生统一住宿,严格遵守作息时间,不得晚归,更不得外出住宿。

  3、任何人不得擅自单独行动,有事外出必须请假,且必须有三人以上同行。

  4、野外学习、参观时注意安全,不得擅自攀缘或到危险的地方去。

  5、爱护一草一木,在没有得到老师的同意时不得滥采标本。

  6、讲文明礼貌,注重大学生的风范,不得做有损国格人格的事,特殊事件立即向老师报告。

  7、尊敬师长,关心同学,艰苦朴素,学习认真刻苦,勤于思考。

  8、干部同学要以身作则,积极配合老师搞好实习中的各项工作。

  9、有违反纪律者,实习领导小组有权给予纪律处分,实习成绩以零分记。

  10、认真做好实习日记,回校后做好实习总结和实习报告。

  11、每5-7人学生分为一组,指定组织能力和责任心较强的同学担任组长,协助指导老师作好安全工作。

  五、实习内容与成果要求

  (一)实习内容

  通过调研、讲解、测量各类绿地,分析人们的行为活动,同学们总结绿地规划设计的'手法; 通过案例分析绿地各专项工程,总结工程施工材料、技术、构造与方法;

  通过调研各类植物的生产栽培,了解成都地区常见园林植物、设施栽培的植物种类、花卉应用种类及其生产栽培技术,盆景的材料与造型管理方法。

  (二)实习成果与要求

  1、每人应提交成都城区园林绿地的调查报告一份(不少于20xx字),主要内容如下:

  1.1 对成都市区某公园景观进行观摩,从工程施工与使用角度分析其设计、施工的优确定,以图片进行说明,总结绿地各专项工程的设计、施工技术方法。

  1.2 分析成都市区各类绿地中人们对景观使用的行为分析,总结规划设计的注意事项,用照片说明。

  1.3 收集装饰贴面材料的种类、性质和价格范围。

  1.4 上交园林设计、工程施工方面的优秀图片以及实习活动场景图片,每套不少于30张

  2、绘制图纸一套

  内容包括:

  根据调查,用电脑绘制某城市绿地的彩色平面图,手绘立面图、剖面图、效果图等,并选择2个局部场地的施工套图。(2个人)

  调查成都地区常见的植物名录,包括乔、灌、草、花卉、设施栽培观赏植物(园林专业)、盆景植物种类(园林专业)及其栽培管理与应用等,提交各类植物图片与名录。

  六、实习过程

  1、准备阶段: 查找资料,了解实习地的地理环境,召开实习动员大会,准备实习资料和用具。

  2、实习阶段: 详见日程安排。

  实习时间为第11周,共1周。11月17日-11月16日。

  2.1去成都实习的具体安排如下:

  园林班

  景观班

  2.2在永川实习的同学,实习安排如下:

  指导教师:廖静、张媛媛

  2.2.1每人应提交永川区园林绿地的调查报告一份(不少于20xx字),主要内容如下:

  (1) 对永川区某公园景观进行观摩,从工程施工与使用角度分析其设计、施工的优确定,以图片进行说明,总结绿地各专项工程的设计、施工技术方法。

  (2) 分析永川区各类绿地中人们对景观使用的行为分析,总结规划设计的注意事项,用照片说明。

  (3) 收集装饰贴面材料的种类、性质和价格范围。

  (4)上交园林设计、工程施工方面的优秀图片以及实习活动场景图片,每套不少于30张

  2.2.2绘制图纸一套

  内容包括:

  根据调查,用电脑绘制某城市绿地的彩色平面图,手绘立面图、剖面图、效果图等,并选择2个局部场地的施工套图。

  调查永川区常见的植物名录,包括乔、灌、草、花卉、设施栽培观赏植物(园林专业)、盆景植物种类(园林专业)及其栽培管理与应用等,提交各类植物图片与名录。

  3、总结阶段: 每人上交实习总结报告与设计图纸,经考核给出实习成绩,搞好实习总结会。

  4、成绩评定与学分:

  (一)考核依据:实习的出勤情况,实习态度,对知识的掌握程度,动手能力、分析问题和解决问题的能力考核成绩,完成任务的质量,实习报告的编写水平等。

  (二)考核方式:实习过程中随时对学生进行口试、笔试考试。

  (三)成绩评定:分为优、良、中、及格、不及格。凡缺勤天数超过规定实习天数的1/3、未交成果资料和实习报告、实习成果,均作不及格处理。

  七、实习纪律

  1、实习用品的保管: 所有实习用品,包括资料、工具等,一律实行责任到人,由专人负责保管、使用,确保不会遗失;

  2、实习安全: 每个学生必须认真学习和严格执行《生命科学系学生实习安全纪律守则》(附后),实行小组长早晚点名制,外出考察时必须3人或以上,学生党员、班干部要发挥带头作用,指导教师高度负责,确保实习过程中不发生意外。

  八、学生分组

  小组根据上述内容实习前完成资料查阅,提出研究方法和步骤,制定方案,与指导教师一道讨论后确定下来。同时要准备好实习研究所需要的用具,设计相关记录表,小组成员必须有明确的细致的分工。实习目标明确,成果意识要强,实习结束后要整理原始记录,写出专题报告。

园林实习总结6

  园林是一门艺术,园林是一门美学,园林更是奇异的再现。作为一名园林专业领域的学生,我更是深爱着园林。带着兴趣,我发现生活中会处处有园林,园林的灵感大多来自于自然和文化。好的设计离不开平时的细心装配观察和体会。认识实习,是很有除非很有意义的。我的题目取名为“嗅园”,重在体“嗅”字。嗅园的历史文化、嗅园的设计理念、嗅园的设计手法、嗅园的空间感受、嗅园的艺术美、嗅园的色彩美。

  一、实习单位介绍

  我兼职的单位是丹东市林业局,位于大连市丹东市位于振兴区六纬路110号。丹东市林业局是一所国家机关事业单位,经济类型属于国有经济,眼下单位共有在职人员19人,实习生4人。

  二、实习岗位介绍

  我在丹东市林业局的一个下属分机构乡镇林业站工作,主要做一些兴林富民的事情。

  虽然园林绿化不是我们林业站的主要目标,但是如何为广大林农提供最快捷、最实用、最有效、最满意的管理与产品与服务,是事关林农更稳定继续保持保持营林造林积极性,维护林业生态安全,巩固集体林权改革成果的长久大计,所以进行必要的植物栽植和维修保养是非常必要的。

  三、实习内容介绍

  xxxx年3月至今2个多月期间,我在通化市林业局实习。这是第一次攀上月底与社会接轨踏上工作岗位,开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班,上班期间要认真准时地完成各项任务自己的工作任务,不能可笑敷衍了事。

  从学校到社会的大环境环境的转变,身边接触的人也完全换了角色,老师变成老板,同学变成同事,相处之道完全不同。在这巨大的转变中会,我们可能彷徨,迷茫,无法马上适应新的环境。做不出成绩时,要有来自各方面的压力。在学校,有同学老师的关心和积极支持,每日只是上上课,很轻松。常言道:工作几年胜过十多年的读书。六个月的实习时间虽然不是长,但是我从初级中学到了很多知识,关于做人,做事,做学问。

  在大学里学的没有知识,而是一种就是指自学的能力。参加工作后才能深刻体会这句话的释义。课本上学的理论知识教书用到的很少很少。我的专业是园林而我也工作在一家关于园艺专业的,自己所学的专业知识对有很大的帮助。而在其他公司实习的`同学就大不一样了。在这个内部信息爆炸的时代,知识更新太快,靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断努力学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法逐步解决,简直不行不要紧可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会中小企业所淘汰。

  因为是机关单位,每周五一到五得去上班,有时候业务繁忙,晚上或得加班,那掌控留给个人支配的时间更少。我们必须克制自己,不能随心所欲地不想上班灵巧就不来,而在学校可以睡睡懒觉,实在不想上课的时候可以逃课,自由许多。

  每日重复单调繁琐的教育工作,时间久了容易厌倦。像我就是每天就是坐着对着电脑打打字,或者跟着同事们外出去栽植养护树木,统计树木数量以及观察其生长状况等。显得枯燥乏味。一直以来,我们都是依靠父母的盈余,而有些人则是大手大脚的花钱。也许工作以后,我们才能体会父母挣钱的来之不易。而且要开始有意识地培养自己的能力,我们刚出来工作,工资水平普遍极差,除掉房租废掉餐费和日常的开支,我们常常所剩无几,一不留神可能就入不敷出月光一族,但此时我们不好意思伸手向父母要,因此很多时候我们要合理支配手中的这笔少的可怜的钱。

  踏上社会,我们与形形色色的人则打交道。由于存在着利益婚姻关系,又工作繁忙,很多时候同事不会像同学一样对你。而有些同事外壳笑脸相迎,背地里却勾心斗角不择手段,踩着别人的肩膀不断地往上爬,因此刚出校门的我们校门非常多时候无法适应。但是环境往往会影响一个人的工作态度。且在离毕业走人仅剩的几个月,珍视更加珍惜与同学之间的相处。

  我是学园林技术的,在书本上学过很多专业知识,但从未付诸实践过,但是现在我真正搞园林的时候才重新认识嘛到难度有多大;不过那才是我的最爱。也许亲临其境或亲自上阵才能欠缺意识到自己能力的欠缺和知识的贫乏。实习这两个月期间,我拓宽了视野,增长了见识,体验到社会变革竞争的残酷,而更多的是希望自己在工作中积累各方面的各个方面经验,为将来自己走的路做准备。

  通过此次时间比较短暂的实习,我蠢事在林业站学到了很多东西。

园林实习总结7

  园林是一门艺术,园林是一门美学,园林可谓自然的再现。作为一名园林专业的学生,我更是深爱着园林。带着兴趣,我发现生活中恣意有园林,园林的灵感大多来自于自然和文化。好的设计离不开平时的细心观察观测和体会。认识实习,是很有必要很有意义的。我的题目取名为“嗅园”,重在体“嗅”字。嗅园的历史文化、嗅园的设计理念、嗅园的设计手法、嗅园的空间感受、嗅园的艺术美、嗅园的色彩美。

  一、实习单位介绍

  我实习的单位是丹东市林业局,位于辽宁省丹东市振兴区六纬路110号。场长是一所国家机关事业单位,外贸类型属于国有经济,现在单位共有我校19人,实习生4人。

  二、实习岗位介绍

  我在丹东市林业局镇街的一个下属分机构乡镇林业站工作,主要做一些兴林富民的事情。

  虽然园林绿化不是我们林业站的主要目标,但是提供服务如何为广大林农提供最快捷、最实用、最有效、最满意的管理与服务,是事关林农持久保持整地营林造林积极性,维护林业生态安全管理,巩固集体林长久权改革成果的长期大计,所以进行必要的植物栽植必要和养护是非常必要的。

  三、实习内容介绍

  xx年3月至今2个多月期间,我在丹东市畜牧局实习。这是第一次正式与社会接轨踏上相交处工作岗位,开始与以往完全换句话说不一样的生活。每天在规定的时间上下班,上班期间要认真准时地完成自己的工作任务,不能草率敷衍了事。

  从学校到社会私立学校的大环境的转变,身边接触碰触的人也完全换了角色,老师变成老板,同学变成同事,相处之道完全不同。在这巨大的转变中,我们可能彷徨,迷茫,无法马上适应毛序环境。做不出成绩时,会有来自各方面的压力。在学校,有同学老师的关心和支持,每日只是上上课,很轻松。常言道:工作一两年胜过十多年的十多年读书。六个月的研修时间虽然六个月不长,但是我从中学地理知识到了很多知识,关于做人,做事,做学问。

  在大学一九三三年的不是知识,而是一种叫做自学的能力。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。课本上学的理论知识用到的很少很少。我的专业是园林技术而我也植物保护工作在一家关于园艺专业的,自己专精的专业知识对自己有很大的帮助。而在其他公司见习正相反的同学就大不一样了。在这个信息爆炸的时代,知识更新太快,反正靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法逐步解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有的人迟早要被企业和社会所淘汰。

  因为是机关单位,每周三一到五得去上班,有时候业务繁忙,晚上或得加班,那留给个人支配的时间更少。我们必须克制自己,不能随心所欲地不想上班就不来,而在学校可以睡睡懒觉,显然不想上课的上课时候可以逃课,自由许多。

  每日重复单调繁琐的其他工作,时间久了难再厌倦。像我就是每天就是坐着对着电脑打打字,或者跟着同事们外出去悄悄地栽植维修保养树木,统计树木数量以及观察其生长状况等。显得枯燥乏味。一直以来,我们都是依靠父母亲的收入,而有些人则是大手大脚南方人的花钱。也许工作以后,我们才能体会父母挣钱的来之不易。而且要开始有意识地培养自己的`理财能力,我们刚出来工作,工资水平普遍不高,除掉房租餐费和常规日常的开支,我们往往所剩无几,一不留神可能可能就入不敷出被誉为月光一族,但此时我们再也不好意思伸手向父母要,因此很多时候要我们合理支配我们手中的这笔少的可怜的钱。

  踏上社会,我们交际与形形色色的年轻人打交道。由于存在着利益关系,又工作繁忙,很多时候同学不会像同学一样对你嘘寒问暖。

  而有些同事地球表面笑脸相迎,背地里却勾心斗角不择手段,踩着你的肩膀不断大腿地往上爬,因此刚出的我们很多时候无法适应。但是环境往往会影响一个人的工作态度。且在年末离毕业走人仅剩的两个月,更加珍惜与同学之间的相处。

  我是学园林技术的,在书本上学过很多专精,但从未付诸实践过,但是现在我真正搞园林的时候才体会到有多大;不过那才是我的最快乐。也许亲临其境或亲自上场才能意识到自己能力的欠缺缺乏和知识的匮乏。实习这四个月期间,我拓宽了视野,增长了见识,体验到道德竞争的残酷,而更多的更为是希望自己在工作中积累各方面的经验,为将来自己走的路做准备。

  通过此次时间比较短暂的实习,我在林业站学到了很多东西。

园林实习总结8

  转眼之间,两个月的实习期即将结束,回顾这两个月的实习工作,感触很深,收获颇丰。这两个月,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过我自身的不懈努力,我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结园林工程技术岗位工作实习这段时间自己体会和心得:

  一、努力学习,理论结合实践,不断提高自身工作能力。

  在园林工程技术岗位工作的实习过程中,我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法,切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取,积极的把自己现有的知识用于社会实践中,在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是:我们在学校学到了很多的理论知识,但很少用于社会实践中,这样理论和实践就大大的脱节了,以至于在以后的学习和生活中找不到方向,无法学以致用。同时,在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代,瞬息万变,社会在变化,人也在变化,所以你一天不学习,你就会落伍。通过这两个月的实习,并结合园林工程技术岗位工作的实际情况,认真学习的园林工程技术岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例,使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解,可以求真务实的开展各项工作。

  二、围绕工作,突出重点,尽心尽力履行职责。

  在园林工程技术岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够,觉得在园林工程技术岗位工作中找不到事情做,不能得到锻炼的目的,但我迅速从自身出发寻找原因,和同事交流,认识到自己的不足,以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作,进入角色,我一方面抓紧时间查看相关资料,熟悉自己的工作职责,另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对园林工程技术岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据园林工程技术岗位工作的实际情况,结合自身的优势,

  把握工作的重点和难点, 尽心尽力完成园林工程技术岗位工作的任务。两个月的实习工作,我经常得到了同事的好评和领导的赞许。

  三、转变角色,以极大的热情投入到工作中。

  从大学校门跨入到园林工程技术岗位工作岗位,一开始我难以适应角色的转变,不能发现问题,从而解决问题,认为没有多少事情可以做,我就有一点失望,开始的热情有点消退,完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情,想干有用的事的态度,不断的做好一些杂事,同时也勇于协助同事做好各项工作,慢慢的就找到了自己的.角色,明白自己该干什么,这就是一个热情的问题,只要我保持极大的热情,相信自己一定会得到认可,没有不会做,没有做不好,只有你愿不愿意做。转变自己的角色,从一位学生到一位工作人员的转变,不仅仅是角色的变化,更是思想观念的转变。

  四、发扬团队精神,在完成本职工作的同时协同其他同事。

  在工作间能得到领导的充分信任,并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时,还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队,才能实现最大的价值。实习期的工作,让我充分认识到团队精神的重要性。

  团队的精髓是共同进步。没有共同进步,相互合作,团队如同一盘散沙。相互合作,团队就会齐心协力,成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈,其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样,具有能够一起分享信息、观点和创意,共同决策以帮助每个成员能够更好地工作,同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人,其本质上是注重个人目标和责任,工作团体目标只是个人目标的简单总和,工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责,也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。

  五、存在的问题。

  几个月来,我虽然努力做了一些工作,但距离领导的要求还有不小差距,如理论水平、工作能力上还有待进一步提高,对园林工程技术岗位工作岗位还不够熟悉等等,这些问题,我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决,使自己更好地做好本职工作。

  针对实习期工作存在的不足和问题,在以后的工作中我打算做好以下几点

园林实习总结9

  从末开始我在丹东市林业局实习,实习目的是通过理论联系实际,巩固所学的知识,提高处理实际问题的能力,为毕业后找一份称心的工作积累必要的经验,并为自己能顺利与社会环境接轨做好准备。下面是本人对这次毕业实习的总结:

  丹东市林业局是国家事业单位,负责丹东市林业等第三产业的管理。在实习期间我在一个林业站工作实习。在现场的工业实习中通过理论联系实际,不断的学习和总结经验,巩固了所学的知识,提高了处理实际问题的能力,同时也赢得了实习单位的好评。在这种情况下为将毕业之后的顺利就业打好的坚实的基础。毕业实习之所以能够顺利进行是和以下几点原因分不开的。

  首先、毕业实习的顺利进行得益于扎实的专业知识。

  用人单位在招聘员工的第一要看的就是你的专业技能是否过硬。我们一同过去的几位应聘者中有来自不同学校的同学,有一部分同学就是因为在专业知识的掌握上比别人逊色一点而落选。因为对于用人单位来说如果一个人有过硬的专业知识,他在这个特定的岗位上就会很快的'得心应手,从而减少了用人单位要花很大的力气来培训一个员工。另外一好专业技术过硬的员工一定在学习上下过功夫,做事就可能比较真。这是后来我们站长在给我们几个通过面试的同学说的。例如:刚到单位对树木识别以及栽植养护等工作都得益于平时在学校学习中对专业知识的扎实掌握。没有平时在课堂上努力学习是很难得来的。我因为有相对不错的专业知识在实习中能很快掌握工作技巧,得到了单位的好评。

  第二、在工作中要有良好的学习能力,要有一套学习知识的系统,遇到问题自己能通过相关途径自行解决能力。

  因为在工作中遇到问题各种各样,并不是每一种情况都能把握。在这个时候要想把工作做好一定要有良好的学习能力,通过不断的学习从而掌握相应技术,来解决工来中遇到的每一个问题。这样的学习能力,一方面来自向师傅们的学习,向工作经验丰富的人学习。另一方面就是自学的能力,在没有另人帮助的情况下自己也能通过努力,寻找相关途径来解决问题。例如:在互联网中搜索相关问题,从而把互联网丰富的网络资源充分的利用来为我们工作服务。再一个在我们生活中有很多的相关方面的专家、学者、老师如果能向这些经验丰富的人请教学习我们会有更大的进步。

  第三、良好的人际关系是我们顺利工作的保障。

  在工作之中不只是同技术、同设备打交道,更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之间的交往原则和社交礼仪。这也是我们平时要注意的。我在这方面得益于在学校学生会的长期的锻炼,使我有一个比较和谐的人际关系,为顺利工作创造了良好的人际氛围。

园林实习总结10

  踏进留园,窄窄的通道,曲径通幽。

  长远马上一片开阔,算不上惊艳,却让我感遭到一份平静。

  纵使身边的朋友说,逛园林似乎不给劲。踏进的一瞬间,会丢失正在园内的人潮,但我仍然静静欣赏,将这样的游历瞧作对历史的沉淀和回味,是一种别样的美的体验。

  不知不觉就停下前行的脚步,不是由于良辰美景,亦不是姹紫嫣红,是一抹清风,还有一片浅绿?我贪婪的呼吸着满园春夏的气味,这气味是如此熟识,裹挟着无手法悠闲,清新而又热和。

  透过绿叶,抬头瞧走,能瞧见天空,五月的阳光,如此晃眼,分不清天空究竟是蓝是白。

  游园,游走于每个园子间,与这些过往岁月留下的历史见证密切接触,期盼着某种邂逅,但是邂逅的总是过往的.人流。但正在留园,纵使穿梭于再多的人潮之中,有些嘈杂,仍然能领会那种偷偷的沉淀感。秀气清雅中夹杂着些许沧桑,说不清,道不明。惊梦,我惊奇于你们现在的绽放。

  剧烈的阳光正肆意的看看园中的一切,而你们就是这般悄无声息的躲躲正在一片青翠之中,连日光都要退避裣衽三分。满园春色关不住?阳光下的我,心情也如蔷薇花般,散着淡淡的苦涩的气味。

  昆曲,评弹,对其并不甚了解,但是从五峰仙馆,传来的委婉吟唱,昆曲雅音,似乎随时都能将我融化。驻足,正在本人的小世界里流连,真是恍若一梦!

园林实习总结11

  短短的九天实习很快就在火车的汽笛声中结束了,满载着大家的欢快和丰收的喜悦步入正轨――开始了新的学习。很显然这次实习是轻松的快乐的,但我们没有因为轻松和快乐而乐不思学,实习的结果还是硕果累累的,我们见识到了上有天堂下有苏杭,我们见到了美丽的西湖,我们体会了麻雀虽小五味俱全的苏州园林,更有现代化的大都市上海留给我们的震撼,并身临其境的体验了一番现代化大都市的生活。当然还有博物馆带给我们的深思。令我们耳目一新,意犹未尽。

  当然作为学习室内设计的一群人,实习的目的和实习后留给我们的任务才是至关重要,我们应该回味分析一下两类几乎完全不同性质的建筑环境特色,以及博物馆展厅设计的技巧和方法,这也是以后学习和工作中的有效阅历和实践内容,从中去领略实习带给我们知识和经验。

  从苏州园林说起。苏州古典园林的重要特色之一,在于它不仅是历史文化的产物,同时也是中国传统思想文化的载体。

  在园林厅堂的命名、匾额、楹联、书条石、雕刻、装饰,以及北京木寓意、叠石寄情等,不仅是点缀园林的精美艺术品,同时储存了大量的历史、文化、思想和科学信息,其物质内容和精神内容都极其深广。其中有反映和传播儒、释、道等各家哲学观念、思想流派的;有宣扬人生哲理,陶冶高尚情操的。文学,对园景进行点缀、生发、渲染,使人于栖息游赏中,化景物为情思,产生意境美,获得精神满足。而园中聚集保存完好的中国历代书法名家手迹,又是珍贵的艺术品,具有极高的文物价值。另外,苏州古典园林作为宅园合一的第宅园林,其建筑规制又反映了中国古代江南民间起居休亲的生活方式和礼仪习俗,是了解和研究古代中国江南民俗的实物资料。

  苏州古典园林的历史可上溯至公元前6世纪春秋时吴王的园囿,私家园林最早见于记载的是东晋的辟疆园,当时号称“吴中第一〞。以后历代造园兴盛,名园日多。据苏州府志统计,苏州在周代有园林6处,汉代4处,南北朝14处,唐代7处,宋代118处,元代48处,明代271处,清代130处。现存的苏州园林大局部是明清时期的建筑,包括大大小小几百座古典园林。明清时期,苏州成为中国最繁华的地区之一,私家园林遍布古城内外。在16~18世纪的全盛时期,苏州有园林200余处,现在保存尚好的有数十处,并因此使苏州素有“人间天堂〞的.美誉。作为苏州古典园林典型例证的拙政园、留园、网师园和环秀山庄,产生于苏州私家园林开展的鼎盛时期,它们以其意境深远、构筑精致、艺术高雅、文化内涵丰富而成为苏州众多古典园林的典范和代表。

  从宋代起经元、明、清的千余年来,苏州作为中国著名的历史文化名城,至今仍保存着这么多独树一帜的私家园林。所有这些古典园林,其建筑布局、结构、造型及风格,都巧妙地运用了比照、衬托、对景、借景遗迹尺度变换、层次配合和小中见大、以少胜多等种种造园艺术技巧和手法,将亭、台、楼、阁、泉、石、花、木组合在一起,在城市中创造出人与自然和谐的居住环境。构成了苏州古典园林的总体特色。

  苏州古典园林宅园合一,可赏,可游,可居,可以体验让人舒畅的生活,这种建筑形态的形成,是在人口密集和缺乏自然风光的城市中,人类依恋自然,追求与自然和谐相处,美化和完善自身居住环境的一种创造。

  苏州地处水乡,湖沟塘堰星罗棋布,极利因水就势造园,附近又盛产太湖石,适合堆砌玲珑精巧的假山,可谓得天独厚;苏州地区历代百业兴旺,官富民殷,完全有条件追求高质量的居住环境;加之苏州民风历来崇尚艺术,追求完美,千古传承,长盛不衰,无论是乡野民居,还是官衙贾第,其设计建造皆一丝不苟,独运匠心。这些根本因素大大促进了苏州园林的开展。据地方志记载,苏州城内大小园林,在布局,结构,风格上都有自己的艺术特色,产生于苏州园林的鼎盛时期的拙政园、留园、网师园、环秀山庄这四座古典园林,充分表达了中国造园艺术的民族特色和水平。

  它们建筑类型齐全,保存完整。这四座园林占地面积不广,但巧妙地运用了种种造园艺术技巧和手法,将亭台楼阁、泉石花木组合在一起,模拟自然风光,创造了“城市山林〞、“居闹市而近自然〞的理想空间。它们系统而全面地展示了苏州古典园林建筑的布局、结构、造型、风格、色彩以及装修、家具、陈设等各个方面内容,是明清时期〔14~20世纪初〕江南民间建筑的代表作品,反映了这一时期中国江南地区高度的居住文明,曾影响到整个江南城市的建筑风格,带动民间建筑的设计、构思、布局、审美以及施工技术向其靠拢,表达了当时城市建设科学技术水平和艺术成就。在美化居住环境,融建筑美、自然美、人文美为一体等方面到达了历史的高度,在中国乃至世界园林艺术开展史上具有不可替代的地位。

园林实习总结12

  随着现代中国的不断崛起和发展,我们国家的经济逐渐强大起来,我们人民生活水平得到很大的体高。可是在经济发展中我们国家同样出现了很多的问题,其中最致命的就是我们的环境保护问题,这已经是严重影响我们国家继续发展的重要原因。

  实习内容

  (一)实习前

  我们是08级的学生,在经历了两年的学习时间后,系领导终于决定了我们大三的学生上半年要去实习,我们分为两个地方,一个是去广东省佛山市加藤利食品有限公司,另一个是去东莞市今麦郎食品有限公司的实习。作为学食品专业的我终于等到了实习,很早以前就从师兄那里打听到了大三的上半学期有实习,那时候可以说是急切地盼望着这一天的到来,因为大家再也无法忍受当前这日以继日的填鸭式的教学,尽管从很多实习回来的师兄们那里了解到实习并非想象中的那样是一件快乐的事情,但是对于想尽早挣钱的我们来说是一个很好的机会,还可以成就我们的独立能力。

  (二)实习中

  记得我们刚进这厂的时候,公司全体上下对我们抱以热烈的欢迎,好多公司的主管领导给我们做了讲话,接着将我们分在了几个班里,又给我们做了培训。

  我记得最清的就是人事部经理王国江给我们大概讲了一下这个方便面食品厂的发展概况,他说:我们这个厂经历了有十几年的发展了,从xx年华龙与日本的日清公司成立了华龙日清这个公司。公司总裁范现国带着很强的领导能力和远大的志向,领导员工积极努力的改变现状,使今麦郎的.品牌在当今市场上一度出现飙升,xx年又引进日清工艺,一度研发了新的高档今麦郎食品—直面。接着讲了厂里的厂规厂纪,工艺流程以及公司的宗旨(5s)等等。现在今麦郎食品有限公司已经拥有了几十种方便面的品牌,而它分布在石家庄、保定、河北隆尧等地,该公司也集饮料,纸箱、挂面等为一体,解决了本身的需求问题。

  下面是方便面的生产工艺流程:

  倒粉→和面→压片(造波、分排)→蒸箱→切块→分盒→油炸→冷风机→输送及包装→装箱→封箱→成品→入库

  1、倒粉

  生产方便面的小麦粉是选用含有较多的面筋质,有利于面筋的网络形成及具有良好的口感,而今麦郎就是选用的这种面粉,最终选用取自河南省许昌市邓庄的北方小麦。

  2、和面

  就是将倒好在和面锅中的面粉经人工控制机器,经低速、中速、高速的搅拌而成。

  3、压片

  就是活好的面团在复合压片机的作用下,压成具有规则的面片,再进行切丝,分排的。

  4、蒸箱

  切丝,分排后进入蒸箱蒸熟,使其糊化。

  5、油炸

  从蒸箱出来进行规则的切割,分盒之后进入油炸锅进行油炸,其温度和时间依不同品质的方便面而定。

  6、风冷

  从油锅出来的方便面不能立即包装,须在冷风机中经风冷,然后将其进行包装。

  7、包装

  风冷后的成品经输送带到面盒内放入调料包后进行单包的包装,后再依次装箱,封箱,最后入库。

  在这整条生产流水线上,我主要负责了后包装段的顺面及撒料的工作。刚开始我们的工作只是暂时的经班长负责,他让我学顺面,顺面也就是从冷风机中出来的成品面块按其形状顺入面盒。撒料即在成品面上放入已包装好的料包,再经包装机进行单包包装。其实撒料并没有我想的那么容易,它需要我的耐心,和责任心,我不但要把料撒好,还要把坏的,烂的料包拣出,才算完成我的工作。

  总之,通过实习我学到了课堂上学不到的知识,也为以后的工作创造了经验。

园林实习总结13

  x月x日,老师带上班上的同学一起去张家界烈士公园。主要是运用所学的园林艺术知识去认识和欣赏园林。这次感受挺大的,领略到了烈士公园的园林美的同时,也看到其不足之处。

  张家界烈士塔公园有萍乡传统园林建筑的美丽,也干练现代园林的特征。公园里茂密的树木,很容易让人联想到森林公园,一种绿色生态的自然美。这儿鸟语花香宜人,交通方便,有完善的生活福利设施,适合园林的娱乐活动和美丽安静的休息环境;有可遮阴避风雨及休息就餐和免费入场相结合的建筑物,体现了公园的劳作美。园里的塔和亭等带给了游人重温历史之感,让人肃然起敬,但并不压抑沉闷。这些就是以自然美为特点,与艺术美和生活美高度统一而来的园林美的体现。烈士公园是纪念性园林,是开敞的外向的环境,它以植物为主组织工作,林中的建筑浓度不高,体现了其现代的特质。

  途中,我们用仰视、平视、俯视进行观赏。如在上石阶时,我们会仰视高高的烈士塔,这样对的高度的感染力特别强烈,形成雄伟、庄严、紧张的气氛。这在园林中有很大的用处。在园林中为了强调主景个人风格形象高大,可以把游人视点安排在离主景高度的一倍内,不使人有后退的余地,借用错觉使景象显得比实际高大,这是经济当代艺术的艺术处理手法之一。一路上左右开夜车平时着四周的风景,尤其是里层及深处的树木,距离愈远树木值低,色泽愈灰,反映出了景物的`远近与深度。可见景色平视对景物的深度有很强的感染力。站在塔的四周,可以眺望下方的植被阶梯,可以鸟瞰都市,居高临下,让人感觉目光远大,心旷神怡,这就是俯视景观带来的强烈的空间垂直深度感。当然仰视、平视、俯视有时不能截然的分开,因为风景是游赏空间,是连续的立体画。

  总的来说然而这美丽的公园也有可取之处。纪念性园林的主景亭台楼阁是纪念亭,虽然处在最高处,但是并不在主轴线—石阶的端点上。其次,在植物配置方面也有不妥之处,如纪念性园林应该多植苍松翠柏,尤其是在塔的周围。在我看来,似乎产品种类不够丰富,栽种的樟树颇多,特别是在行道周围。最后最后台阶的规划也绝非很佳。一眼望去几乎可见最高的那个台阶,上了很多个台阶,累得气喘嘘嘘好哦啊不容易才有了个休息平台。所以我认为每隔一定行的台阶就应设一个休息,这样既能边休息观看养精蓄锐边观赏首位的风景。

  通过此次毕业实习,我对园林有了更好的认识。我们一定要好好的学习园林知识,更要窥探用心的去观察真实的园林风景,做到学以致用。通过园林,把美丽的大自然更为规划开凿得更美丽。

园林实习总结14

  一、 嫁接(切接)并栽种嫁接苗

  材料和用具:

  材料:国槐的根作为砧木,红花刺槐的枝条作为接穗 器材:剪枝钳、芽接刀、绳子(绑接口用)、铁锹

  操作步骤:

  1、在工人和老师的帮助下每组取回嫁接用的砧木和接穗,每个小组小员分得一个;

  2、削接穗,在红花刺槐接穗的下部芽的背面下方1cm处切削,削掉1/3的木质部,削面应平直,再在削面的背面下端斜削一个小削面,稍削去一些木质部;

  3、切砧木,用剪枝钳将国槐根的上部剪平,在砧木直径外侧带木质部垂直下切,切口深度2-3cm;

  4、插接穗,插入接穗,使其长削面两边的形成层和砧木切口两边的形成层对准、贴紧,如果砧木粗而接穗细,必须保证有一边的形成层对准。插接穗时上端留白2-3mm;

  5、绑缚,用绳子将接口部位绑紧,特别是在上端伤口部位应注意绑严,以免下雨时雨水浸入是木质部腐烂。

  6、栽种,小组为单位将嫁接好的红花刺槐的.苗木栽种到大田平床中,栽种时注意对其,种好、踩严后浇水。

  二、移栽

  材料和用具:

  材料:嫁接过的红花刺槐、红瑞木 器材:铁锹、开沟器、锄头

  操作步骤:

  1、休整床面,班级同学合作制作低床,最后使床面低于床边15-20cm,用锄头将床面的土层犁平,方便种植;

  2、挖低床的同时一部分人去挖出需要移栽的红瑞木以及嫁接过的红花刺槐;

  3、对红瑞木的枝条进行修剪,剪去生长畸形的枝条,留下生长形态较好的枝条;

  4、在低床面中间拉两条线,两线相距30cm,沿线栽种红瑞木,横向两株间的距离大约为50cm,整齐栽种40棵。

  5、在床面中剩余的部分用开沟器拉出3条沟,在其中种植嫁接好的红花刺槐,横向两株间的距离约为15cm;

  6、全部移栽好后踩实、浇水

  第二部分

  一、参观组培实验室

  二、高床播种

  材料和用具: 材料:

  器材:铁锹、锄头、开沟器 操作步骤:

  1、在划定好的床面边界内侧距其越20cm处拉一条直线,在该直线和边界线之间挖土,形成一条沿床面的长沟,挖出的土堆放在床面中央;

  2、用锄头将床面上的土犁平犁细,使其均匀地分布在床面上,形成一个播种平面;

  3、用铁锹休整床面边缘,使其成为一个规则的矩形播种高床;

  4、用开沟器在种植床面上竖排拉沟,相邻两沟间相距越5cm(操作时应尽量缩小距离);

  5、在开出的沟中均匀地播种种子,并用两侧的土将沟埋上;

  6、最后在床面上撒一层薄薄的细土(土层不能过厚,否则种子不能萌发)

  第三部分

  一、扦插

  材料和用具:

  材料:红瑞木扦插苗

  用具:剪枝嵌、铁锹、锄头、水桶 操作步骤:

  1、在分配好的地面上制作低床(方法同之前的低床制作);

  2、在制作低床的同时,安排两名小组成员剪红瑞木的扦插苗,剪时在芽下端1cm左右处斜剪,增大剪口面积,一使其在扦插后能吸收更多水分,同时剪口靠近芽,有利于生根。上端应在芽上部2cm左右处剪段,剪口面积应尽量小,以减少水分蒸发量,扦插苗的长度大概在10~15cm; 3、低床制作好后用锄头将床面犁平,往低床中浇水; 4、水完全渗透后在床里拉3条线,以便扦插整齐;

  5、两人合作,一人负责在地上插孔,一人将扦插苗插入孔中,注意,要将扦插苗斜着插人,以使其垂直生根,移载时方便取苗,插入深度为扦插苗长度的1/2~2/3;

  6、扦插好后,在床面上覆盖上薄膜,将其四周压严。

  二、芽接

  材料和用具:

  材料:山桃(作砧木)、榆叶梅 用具:刀、胶条 操作步骤:

  第四部分

  一、低床播种:

  材料和用具:

  材料:元宝枫种子

  用具:铁锹、锄头、开沟器、尼龙绳 操作步骤:

  1、整地,做出低床;

  园林苗圃实习总结实习报告 实习总结

  2、用开沟器在低床中竖排拉沟,相邻两沟尽量靠近; 3、在每条沟中播种6粒元宝枫种;

  4、将播好种子的沟盖好,然后覆盖一层细土;

  二、垄播

  材料和用具:

  材料:山杏种子

  用具:铁锹、小铲子、打孔器 操作步骤:

  1、整地,做垄;

  2、用小铲子休整垄面及两侧;

  3、用打孔器在垄面上打两排孔,两排孔相互错开呈等腰三角形; 4、在每个孔中播种一颗山杏种子,并将孔埋好; 5、在垄面上覆盖一层细土

园林实习总结15

  xx月xx日,老师带上班上的同学去张家界烈士公园。主要是运用所学的园林艺术知识去认识和欣赏园林。这次感受挺大的,领略到了烈士公园的园林美的同时,也看到其不足之处。

  张家界烈士花园塔公园有现代园林的美丽,也不失早期园林的特征。公园里茂密的树木,很容易让人联想到森林公园,一种绿色的自然美。这儿空气清新宜人,交通方便,有完善的生活福利设施,适合园林的.文化娱乐活动生态环境和动人安静的休息环境;有可遮阴避风雨及休息就餐和欣赏相结合的建筑物,体现了公园的生活美。园里的和塔和亭等都带给了游人重温历史之感,让人肃然起敬,但并不压抑沉闷。这些就是以自然美为特点,与艺术美和生活斜度美高度统一而来的园林美的体现。烈士墓公园是纪念性园林,是开敞的外向的环境,它以植物为主组织工作,林中的建筑密度不高,体现了其现代的特征。

  途中,我们用仰视、平视、俯视进行观赏。如在上石阶时,我们会仰视高高的烈士塔,这样对的高度的感染力特别令人不安,形成雄伟、庄严、紧张的气氛。这在园林中有很大的用处。在园林中为了强调主景形象身材高大,可以把游人视点安排在离主景高度的一倍内,不使人有后退的余地,借用错觉使景象显得比实际高大,这是经济的艺术处理手法之一。一路上左右闲时着四周的风景,尤其是里层及远处的树木,距离愈远树木愈小,色泽愈灰,反映出了景物的远近与深度。可见平视对可视景物的深度有很强的感染力。站在塔的四周,可以眺望下方的林地阶梯,可以鸟瞰都市,居高临下,让人因感觉目光远大,心旷神怡,这就是俯视景观带来的强烈的空间垂直感。当然仰视、平视、俯视有时没法截然的分开,因为风景是徜徉空间,是连续的立体画。

  然而这美丽的公园也有功用。纪念性园林的主景是纪念塔,虽然处在最高处,但是并不在主轴线—石阶的端点上。其次,在植物配置多方面方面也有不妥之处,如纪念性园林应该多植苍松翠柏,尤其是在塔的周围。在我看来,似乎大小不够丰富,栽种的樟树颇多,特别是在行道周围。最后台阶景观设计的规划设计也不是很佳。一眼望去几乎可见望去最高的那个房檐,上了很多个台阶,累得气喘嘘嘘好看哦啊不容易才有了个果然休息平台。所以我认为每隔一定行的台阶就应设一个休息台,这样既能边休息养精蓄锐边观赏首位的风景。

  通过今次毕业实习,我对园林有了更多的认识。我们一定要好好的学习园林知识,更要用心的去观察真实的园林风景,做到学以致用。通过园林,把美丽的大自然规划铺设得更美丽。

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