描写的小学生作文400字

时间:2022-10-31 15:05:30 小学作文 我要投稿
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【推荐】描写的小学生作文400字汇编8篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的描写的小学生作文400字8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】描写的小学生作文400字汇编8篇

描写的小学生作文400字 篇1

  我从幼儿园开始戴眼镜,眼睛的度数随着年岁的增加也不知不觉地增加了不少,小学开始就基本离不开眼镜了。戴着眼镜我倒是觉得挺好看的,尤其是那种黑边框眼镜,有一种文艺的感觉,直到有一种眼镜,闯入了我的生活。

  那就是硬性接触镜。记得第一次在眼视光医院戴上它,感受到异物进入眼睛,并没有移位,可我还是疼得只流眼泪。

  刚开始,让我不能接受的`是睡眠时间减少,每天为了戴它,得早起半个小时。其次,清洗也很麻烦,还要每两周做一次除蛋白护理,定期到医院去检查。没戴一个月,便忙得团团转。

  记得头一次戴接触镜去学校上学,班里的同学围了一圈在我身边好奇地问我为什么没戴眼镜,我却只是笑而不语。

  每次出去吃酒,大人们总说“你不戴眼镜的样子好看多了”这样的话,刚开始还不好意思地笑笑,现在听的多了也习以为常了。

  算了算,也有四个多月了,同学们慢慢习惯了,我也习惯了,现在戴眼镜的技术已经很熟练了,而且最高兴的是我的视力也得到了有效的控制,于是,我便接受了我脸上的这道“风景线”。

描写的小学生作文400字 篇2

  我爱我们的学校,她是培养我抚育我的摇篮,而且,校园的风景美极了,在四季里有不一样的风姿。

  春天,树木抽出新的枝芽,小草探出小脑袋,花儿也开出绽放出可爱的笑容。一场春雨过后,树更绿了,在绿得发亮的叶片上一颗颗小水珠闪着银色的光。一阵风拂过,花儿随风尽情摇摆,向人们展示它们婀娜的身姿、迷人的风采。树木也跟着招手,小草也随着摆头,春天的校园一片生机勃勃的景象。

  夏天,树木长得更茂盛了,一棵棵大树像一把把撑开的绿色大伞,可以挡风雨、遮太阳,当阳光从树叶间的缝隙照射下来,仿佛许许多多可爱的阳光小精灵在跳跃着欢快的音符。同学们在树阴下嬉戏、乘凉、做游戏,热闹极了。

  秋天,秋姑娘用她的衣群拂去了太阳的燥热,把清凉带到校园。树上的叶子变黄了,当风刮来,叶子纷纷飘落,就像一只只金色的小蝴蝶在翩翩起舞,欢迎秋天的到来,为同学们送来秋天的'讯息。

  冬天,北风呼呼地刮着,像一个恶魔不停地抽打人们的身躯。在这寒冷的冬天里,同学们也不怕冷,他们穿着棉衣棉鞋,有的还戴着帽子和手套,在操场上堆雪人、打雪仗或打球或做游戏你追我赶。操场成了我们的游戏天堂,校园充满了欢声笑语。

  校园真美啊!春天春意盎然,夏天绿树成阴,秋天清凉舒爽,冬天虽然北风呼啸,但充满了欢乐的笑声。我爱你,美丽的校园。

描写的小学生作文400字 篇3

  二年级放暑假,爸爸和妈妈带我坐火车回我的家乡四川探亲。经过一路奔波和颠簸,我们终于顺利地到达了乡下的奶奶家。

  奶奶家有三只鸭子,十几只老母鸡,还有……把奶奶家的新鲜事物都看个够之后,我来到了屋后的稻田边,碧绿的禾苗正茁壮地生长着。我继续往前走去,一排排郁郁葱葱的大树构成了一个大大的树林,树林里芳草鲜美。我走到树林旁的小河边,河水清澈见底,河里游动着很多细小的'鱼儿。一些老人在岸边悠闲地垂钓,还有一些小孩子把裤子卷的高高的,有的在嬉水,有的在抓螃蟹、捉小鱼。河里有许多野鸭在欢快地“呷呷”叫着,一个小男孩恶作剧地拿着一块石头向他们中间扔去,它们便陆续成群结队地从河面上飞起。河面上满满地漂浮着浮萍,风平浪静的时候,一眼望去就像绿色的草坪。近中午了,家家户户炊烟袅袅。好一幅诗情画意的田园风景图啊!我由衷地感叹道。

  看着天空中飞翔的小鸟,我真希望我能变成它,自由自在地在天空中翱翔,享受这宁静而美好的田园生活!

描写的小学生作文400字 篇4

  爸爸买回来两个水仙花球,它像妈妈平常买的大蒜头,又像是野百合。爸爸把它小心地养在盆子里,淡紫色的花盆配上雪白的“球”,显得朴素,洁净大方。

  水仙花培养方法奇特,不需要肥沃的土壤,只要在盆子里放些光溜溜的小石子儿,固定根须,再凭一勺子水,就能生活。

  我每隔一两天,就给水仙花换一次水,这样,水仙花就可以活得非常快活。早上一起床,我第一件事就是把水仙花捧到阳台上去晒太阳。希望它早点长叶子,开花。

  过了一段时间,从根球上冒出了嫩绿的叶子,像大蒜叶,绿绿的,很好看。又过了一段时间,水仙花那翡翠般的碧叶丛中,抽出一根一根长长的茎,水仙花从这些碧绿的茎叶中冒出来。有的展开两三片花瓣,有的花瓣全都展开了,露出嫩黄的花蕊,也有的还是花骨朵儿,饱胀得马上要破裂似的。

  水仙花的花瓣分二层,外面一层是白的,有六层花瓣,里面是淡黄的',它像围墙一样把花芯包围着。花芯是金黄的,只有芝麻粒那么大。

  水仙花亭亭玉立,不时发出清香,显得格外高雅。我每次放学归来,总是坐在水仙花旁做作业,水仙花的香味迎面扑来,使我的精神特别舒畅。

  我爱水仙花,水仙花永远开放在我的心中。

描写的小学生作文400字 篇5

  当树叶由青便黄,风儿轻轻一吹,树叶落了下来,飘落在大大小小的街道上。这时候,秋天经不知不觉地来到了,在老师的带领下,我们去东洲公寻春天的足迹。

  刚踏进公园大门,最引人注目的是那。银杏树。瞧,那纵横交错的树枝上硕果累累,一片片银杏树叶上已稍带了点秋天的色彩。它弯弯曲曲的叶边上已经变成了黄色,可树叶的大部分仍然是翠绿一片,我瞪大双眼仔细琢磨着,看见了银杏叶上那一条一条的条纹,用手摸上去感觉有一点一凹一凸的,我凑上去闻了闻,顿时感到有一股金秋的味道。我还采集了不少火红的枫叶、精致的梧桐叶;欣赏了不怕寒冷的松叶……

  有人说过:秋天的叶子是最美的,色彩也是最鲜艳的,让人心旷神怡;有人说过:秋天的叶子虽然失去了碧绿的点缀,但他没有失去昔日的`风采,依然迎风而立,给我们以启迪;有人说:秋天,是金色的季节,丰收的季节。农田里遍地铺金,五谷丰收,果园里满树硕果,丹桂飘香。到处充满着丰硕的喜悦……

  在秋叶的欢送中,秋天快要过去了。啊!秋天,金色的天地,我爱秋天,更爱秋天那五彩缤纷的秋叶。

描写的小学生作文400字 篇6

  看了这个标题,你可能觉得很奇怪,这“叮当”是何方神圣呢?看下去,你就知道了。

  一对亮闪闪的黑眼睛,小巧的鼻子下面长着一张小巧的嘴,它一咧开嘴,就露出一口洁白的牙,而且它很爱吃鱼。哈哈!想必聪明的你已经猜出来了吧!“叮当”其实是一只可爱的小猫。

  它的性格有些古怪,有时蹭着你的腿,温和地叫着;有时抓你的`手,还发出凶猛的叫声;有时在地上跑来跑去,发出悲哀的叫声,让你心生怜悯。

  小猫“叮当”可调皮了!有时它无聊时,一根草,一团毛绒,都能给它玩上大半天;它有时在主人画画、写作时,在花盆里弄点儿土到脚上,先爬到桌子上,朝你温柔地叫几声,再在你的桌上、椅上,还有画纸上印上几朵小梅花,还转过头来,咧着嘴,调皮着,像是在做鬼脸,又似乎在等待着主人的夸奖。

  小猫的动作很敏捷,当有陌生人来到家里时,“叮当”会赶紧躲到书桌后、饭桌下,时不时会忽然跑出来大叫几声;你想给它洗个澡,那可就比登天都难了,你不发动全家人来捉它,你肯定会被它耍得团团转。总之,调皮的“叮当”无处不在,一会,你会在冰箱上看到它,又过一会,你会在桌椅下看到它,再过一会,指不定又跑到阳台上。唉!这只猫真是让人头疼。

  它活泼好动,天真可爱!你爱上它了吗?

描写的小学生作文400字 篇7

  “在那遥远的小山村,小呀小山村,我那亲爱的妈妈已白发鬓鬓......"是呀,妈妈为我操劳着多少心血,我却不知道皱纹什么时候爬上了妈妈的眼角。

  妈妈她像太阳一样温暖,像蜡烛一样照亮我,像花蜜一样甜蜜着我。巴金爷爷曾说过:“世上没有一样比母爱更深的东西了。”邓肯也说过:“母爱是多么强烈.自私.狂热地占据我们整个心灵的感情。”只要你细心观察,就母爱无处不在。学习到很晚,妈妈在桌角放上一杯香喷喷的豆浆,我尝到了豆浆里母爱的'甜蜜。夏天很热,但妈妈忍住酷热为我扇风,我感觉到了母爱的凉爽。母亲就是天,给我人生一片湛蓝;母亲就是地,给我人生一片宽阔;母亲就是桃花,给我人生一片美好。

  记得有一次,妈妈下班到家,我便找个地方躲起来,一声不吭。妈妈看不到我,就匆匆忙忙出去找我,妈妈一出门,我就舒服地依在沙发上看电视,当妈妈赶回来时看见了我,就冲我笑了笑问了句:“作业做好没有?待会我要检查的的哦!”说完又忙着去做晚饭了。妈妈的小时多么的亲切、温柔,带着几丝的严厉但更多的是宽容。

  晚上,我躺在床上,心里默默地想:今天我耍了小聪明,妈妈是心知肚明的,但妈妈也知道我还小,还喜欢玩耍,没有多要求我、管束我。妈妈对我是多么的理解和宽容,我一定要好好的学习,用优异的成绩来回报我伟大、慈祥的妈妈!

  啊!母爱是多么伟大!

  我爱母亲!!!

描写的小学生作文400字 篇8

  我们学习了叶圣陶老爷爷的诗,可你知道叶圣陶老爷爷是干什么的吗?

  叶圣陶是我国著名的教育家,对新中国的教育事业做出过巨大的贡献,人们都尊称他为“叶老”。

  新中国成立前的1948年11月,叶老被中国共产党邀请到解放区去编课本。五十多岁的叶老,一辈子就想编一套好教材,推动中国的教育事业,现在机会终于来了,他心里多么兴奋!

  当时的学制和现在一样,中学、小学共有12个年级,每年有两个学期。小学有语文和数学,中学还要加上历史、地理、化学和物理等学科。在短时间内编写出成套的中、小学课本,有多大困难呀!面对这艰巨的任务,叶老并不畏惧,他提出一个响亮的口号:解放军打到哪里,教科书送到哪里!

  叶老夜以继日地干起来了,他亲自挑选干部,制定提纲,组织人编写审定。

  叶老对语文教材特别重视,所以他亲自编写了中小学的语文教材。

  叶老带领大家辛勤地工作着,终于在新中国成立前,大、中、小学教科书都出版发行,和新中国同时诞生了。

  新中国成立后,叶老任教育部部长,他还亲自负责编写语文课本。新中国成立后的.十几年间,人民教育出版社出版的语文课本,几乎都是经过叶老审阅、修改过的。

  叶老的名字,永远在新中国的教育史上闪闪发光。

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