写小学的作文300字

时间:2023-11-13 17:06:54 小学作文 我要投稿
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写小学的作文300字(集合10篇)

  在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的写小学的作文300字10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

写小学的作文300字(集合10篇)

写小学的作文300字 篇1

  在多年前一个下午,是我第一次扫地,那时我妈妈不舒服,爸爸又不在家,奶奶也去做会去了,家里也乱的一团糟。我实在是看不下去了,于是我决定将家里打扫一番。

  我先拿起扫帚把赃物堆在一起,然后拾起装垃圾的塑料盒准备装垃圾,就在这大功告成之际,发生了一件令人气愤的事:垃圾被风吹散了。气急败坏的我只好把窗子关上,哈…………哈;果然没风了。扫起地来容易多了。可是到了这个节骨眼上,扫帚棍又断了。哎!真是没办法,我只好不用棍子扫。这可累啦!不过不这样做又没办法;因为我想到了父母的`劳累,想到了父母的辛苦,即使再苦再累也没办法。我能休息吗?不能!我能放弃吗?不能!我只能坚持到底,我只能认认真真的扫干净;否则我他没出息了。

  我化感慨为力量,化力量为动力。在这种思想的前提下,我的速度增加了很多很多。

  后来我妈妈回来了,看了看,她很快就明白了,并且夸奖了我,我可高兴了,我的内心在此时也变的十分十分的复杂。

写小学的作文300字 篇2

  这次我们一家人来到了珠海的飞沙滩。中了沙滩我们迫不及待地下海游泳。我一下子冲到海里,冲来的海浪在人们欢呼声的遮掩下,把仍在海边上的弟弟那弱小的身躯给击倒了。弟弟还在水中打了几个跟头,把我们逗得哈哈大笑。

  这时,突然来了一个有2米高的浪,把我一冲,我一下子冲到了沙滩上。这时,弟弟他在笑我,我十分不好意思。后来,又连续来了几个大浪,不过我没被打到沙滩上。反而,还站在原地,这是因为爸爸教的方法。

  “儿子,只要在浪冲向你时,抓住警界线,就不会被浪冲走了!”爸爸亲切地说。

  我游到没兴趣时,我便到沙滩上捉小螃蟹。我和妈妈在捉小螃蟹,我们在沙滩上跑来跑去,追着小螃蟹。果然,功夫不负有心人。我们总算抓到了几只螃蟹,这下我们才送了一口气。

  这一次,真是一个有趣的`游泳。

写小学的作文300字 篇3

  有趣的童年远远地离我而去了,我留恋我的童年生活,在童年里我是那么天真﹑可爱﹑无知……在童年里,有很多事我忘不了,其中,我记忆最深的是——幼儿园里的生活。

  有一天,幼儿园里的老师教大家画画,老师说:“要在画纸上画上太阳,白云﹑花朵﹑小树……太阳要涂红色的,小树要涂绿色的,小花可以涂成五颜六色。”不一会儿,我画完了也涂完色了,我就把画给老师,老师看了,说:“太阳有绿色的吗?”我说:“有啊!”老师说:“太阳是红色的。”我不相信,老师又说:“你走出教室看看呀!”我走出教室看了一下,发现太阳真的是红色的`。我走进去,对老师说:“对不起老师,我误会了您”老师说:“你太小,太天真了。”

  这件事让我明白了一个道理:无论做什么事,都不能凭空想象,要自己去实践一下,才可以得出确切的答案,“实践出真知”嘛!

写小学的作文300字 篇4

  今天上午,我和爸爸一起打枣。

  爸爸先拿来转凳和竹竿,然后站在转凳上,手里拿着竹竿就开始打枣了。爸爸先把雨搭上又大又红的枣用竹竿打下来,只见爸爸手拿竹竿在枝子上来回晃了几下大红枣就纷纷落了下来,好像在下“栆雨”似的。爸爸把枣打下来了一部分,我便迅速的.把打下来的枣捡到盆子里去。爸爸又接着打,爸爸打下来的枣几乎没用我捡,它自己就“跑”到了盆子里去了。我看到后,便幽默的说:“爸爸,你可真是天才啊!枣几乎没用我拾,你不是天才是什么?”我的这一句话把爸爸逗得哈哈大笑。爸爸一笑一使劲,把一个小枝子打了下来,我看了,故作伤心地说:“这下子要少接好多枣了!”我这句话,又一次把爸爸给逗笑了。打完枣后,我把枣洗干净,就拿一个枣放进嘴里。这个枣甜滋滋的,我的心里也甜滋滋的,因为这个枣也有我的一份功劳啊!

  我真喜欢我家的枣!

写小学的作文300字 篇5

  我的爸爸很喜欢打篮球,但是他工作很忙,只能看球赛。他还还喜欢玩游泳,可是他不准我玩游戏。他还喜欢看报纸,关心国家大事。对了,他还喜欢睡懒觉,我最不喜欢他睡懒觉了。

  星期六的晚上,爸爸很晚才回家,我知道他明天一定要睡大觉了。第二天早上果然他还在睡懒觉,他还在说梦话:“真好吃,好吃……”还在流口水,看见这幅景象,笑死我了。我决定把他吵醒,然后拿起奶奶跳舞的'那个鼓。跑到了他的床前,然后把电视调到一个唱歌的台,拿起鼓一阵狂敲,我也跟着电视里面的节奏跳起来,并且大喊:“懒虫爸爸,太阳晒到屁股啦!”可是他却翻了个身,继续睡了。任凭我在那里群魔乱舞就是没有把他吵醒。可是我自己都累了。

  老爸还喜欢看球赛,每场球赛都不错过,只要有球赛,他就霸着遥控器,任谁都抢不走,只要听见有关球赛的事,他总是能讲的头头世道。

  这就是我的好爸爸,一个让我欢喜让我愁的爸爸。

写小学的作文300字 篇6

  我的书法老师姓穆,已经是七十多岁的老人了,他经常穿一身笔挺的西装,扎着领带,走路稳健,说话声音很宏亮,看上去只有五十多岁。穆老师说话幽默、风趣。有一次,同学们问他:“穆老师你为什么整天那么有精神?”穆老师笑着说:“这是因为我爱练书法呀。练书法可以健身强体,延年益寿。”

  穆老师非常遵守时间。他家离学校很远,可是每周六上午上书法课时,他总是7点半准时到校。有一次,老师的摩托车在路上坏了又没有地方修,他硬是推了二、三里路赶到学校的,大冬天里他却出了一身汗。

  穆老师讲课很有方法。每次上课时总先在黑板的左上角写上“静”和“净”两个字。让我们知道了上课要安安静静,写字要干干净净。练字时他总是提醒我们“认真,认真,再认真”,他还把学书法的`要领编成顺口溜:“写字无诀窍,认真最重要。方法细领会,决心不动摇……”。我们既爱听,又能记得牢。

写小学的作文300字 篇7

  我家有个小狗,它有一个水汪汪的大眼睛,眼睛下有一个像铃铛一样的鼻子,鼻子下一张贪吃的嘴。哦!我还没有告诉你们我家狗叫“仔仔”!现在我要和你说我和仔仔的事情!

  有一天,放学我回到了家我看见小狗不见了,我大哭大闹。我停住了哭声走进了房间听见了一声“汪汪”!我想:我听错了!晚上我上床的时候我一躺下碰到了一个软软的`东西,我一看是仔仔!我说:“给我下去!”真是调皮捣蛋呀!

  星期六,我回到了家给小狗吃东西小狗连着喝了二瓶水,它还把一瓶水打开,我火冒三丈地把狗抱了起来放在了房间,突然仔仔趁我不注意就跑出来用嘴巴蹭我的脚,可怜巴巴地看着我,好像在说:“对不起,主人!”我看着可爱的小狗,我再也气不起来了! 真是一只既调皮,又可爱的狗!

写小学的作文300字 篇8

  我的语文老师姓石,她大约三十多岁,又高又瘦。她穿衣服非常讲究,每天都换一身西装,配上不同颜色的高跟鞋。走起路来“嗒,嗒,嗒”干净利索。

  石老师非常关心,爱护学生。上一次期中考试我考得不好,我的老师找我谈话,她走到我的座位前,并没有批评我,而是和蔼地说:“这次不要灰心,下次考好点,你已经比以前有很大的进步了。”她摸了摸我的头,又说:“加油啊!”听了老师的话,我心里很感动,我暗暗下决心:下次我一定要考八十五分以上。

  石老师一向很严厉。上一次,有一个人犯了点小错误,老师就把他叫到门口批评他,老师抱着胳膊,盯着他的眼睛,厉声说:“说你多少次了不改,下次还犯不犯?”那人说:“我下次再也不敢犯错了。”老师才放了他。

  由于石老师要求严格,我们班考的'成绩在学校四年级名列第一,有时候名列第二。上课时,我们的坐姿非常端正,纪律也非常好。我们班得到了校长的表扬,还得到了流动红旗。

  看!我的语文老师就是这样的,她慈爱又严厉,做事很认真,是我们的榜样,你们的老师呢?

写小学的作文300字 篇9

  我家有对可爱的“情侣”,你一定在想,是爸爸妈妈。不对,是我的一对可爱的虎皮鹦鹉。

  一天下午,我和爸爸心血来潮,跑到猫狗市场买回了它们。它们长有虎皮似的的羽毛,羽毛末端为翠绿色。小眼睛圆溜溜的十分有神,纯白色的眼圈,猛一看就像是戴了副白眼镜。弯弯的鹰钩嘴红里透紫,就像刚刚涂过口红。各种颜色组合的.鹦鹉外衣,显得十分漂亮。它俩唯一不一样的地方就是鼻子。爸爸告诉我,蓝鼻子的是雄性,红鼻子的是雌性。这一对活波可爱的鹦鹉和睦相处的时候是朋友,一会儿挤在一起窃窃私语,一会儿又相互梳理羽毛,一会儿高一声,低一声,长一声,短一声唱个不停,亲热极了。

  别看这两鹦鹉平时如情侣一般,到吃食的时候,形同仇人。有一次,我喂它们小米,雄鹦鹉抢得先机,占据有利位置,吃得不亦乐乎。雌鹦鹉也不示弱,张开翅膀,叽叽喳喳叫个不停,好像说:“快让开,让我先吃。”可是雄鹦鹉还是纹丝不动,雌鹦鹉心急火燎,用尖尖的鹰钩嘴猛啄雄鹦鹉。雄鹦鹉一看雌鹦鹉动真格的,就主动让一个位置,让雌鹦鹉吃食。看着它们俩你一口我一口的吃食,我真被它俩逗乐了。

  这两只鹦鹉生气勃勃,天真可爱,给我的生活带来很多快乐。

写小学的作文300字 篇10

  在我五年级进入宏达时,认识了一位幽默风趣,爱玩魔方的班主任,他就是沈老师。

  沈老师长得很俊俏。他的眉毛又密又长尤其黑,一根一根的,就像被浓墨涂过一样。头发齐刷刷地盖在头顶。一个高高的鼻子一张能说会道的嘴还有一双灵活而轻巧的手。

  沈老师玩魔方最行。一次,他在自修课上教我们玩魔方。沈老师手拿一个魔方,面朝我们,开始教了。沈老师边转边解析,他怕我们看不清楚,特意放慢了速度,沈老师嘴里念念有词:“首先我们对好第一面的十字。”说着他转动了几下。随后又说:“然后对这第一面,加上四个‘T’字形。” “接着在处理第二层的四个棱色块,对好前两层------”很快就教完了。沈老师怕我们还有点儿不明白,就故伎重演,又教了一次,不过这次速度加快了。只见沈老师眼睛都不眨一下,手指转得很快。我们的眼睛都花了,沈老师的手指都用上了,像弹钢琴一样;一下往左转,一下往右转,又向上翻几下,再往下移几次。沈老师目不转睛的盯着手中的.魔方,一边儿转,一边儿噘着嘴用劲转。小小的魔方被沈老师玩转于手指之间。短短十几秒的功夫,就完成了。沈老师真厉害。

  这就是我们的班主任——沈老师,一个爱玩魔方的老师。

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