我的老师小学作文

时间:2024-01-10 18:28:11 小学作文 我要投稿

我的老师小学作文【通用】

  在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的我的老师小学作文8篇,欢迎阅读与收藏。

我的老师小学作文【通用】

我的老师小学作文 篇1

  我的班主任老师是一个中年妇女,她有一双大大的眼睛,非常有神,有时候她的眼睛能直直的看到你的心里,仿佛在她的眼里你就是一个小透明,什么东西都能看透。班主任老师个子不是很高,体态有一点点的胖,在我们眼里她是一个非常好的老师,非常和蔼可亲。对我们学生也非常的尽职尽责。不管在生活还是在学习上只要有什么困难,告诉我们班主任老师,她总是尽心尽力的帮我们解决。

  班主任老师姓张,是我们的语文老师,我们张老师是一个非常尽职尽责,对我们非常负责任的一个老师。平时我们早自习的时候只有40分钟,有的班里早自习老师都不会守着,大家都是自己看书上自习。但是我们班里不是,张老师每天都要赶在我们进教室之前在门口等待着我们,有时候让我们自习写作业,但是更多的时候都在给我们讲知识点,讲分析,讲技巧。有时候听写我们写生字,有时候检查我们背诵。虽然只有40分钟,却充分体现了我们张老师对我们认真负责任的态度,我们也非常的为班级为张老师争光,整个学期我们班的语文成绩一直名列全年级第一名,多次在学校大会上受到校长的表扬。其他老师都很羡慕,却不知道这一切都是我们张老师认真负责的'成果。

  张老师对我们非常的和蔼,从来不会体罚我们,有事情给我们讲道理,让我们从心底里感觉到自己的错误,这样同学们基本不会再犯,如果只是体罚学生,让学生口头上认错,以后同样的情况同样的错误肯定还会再犯。

  张老师还非常的公正,不会偏心任何学生,不管你是学习成绩好的,还是班里调皮捣蛋学习不好的孩子,在张老师那里都是一样的,张老师不会因为你是学习成绩好的学生就会对你另眼相待,因为你是学习不好的学生就对你无视,相反的,张老师总是让学习好的同学帮助学习差的同学,给他们补课,讲解。成绩好的同学帮助差生不仅不会影响自己的成绩还会让自己对功课更加的巩固,有意想不到的复习效果。

  我们都非常的喜欢我们的班主任老师。

我的老师小学作文 篇2

  老师这个职务,很辛苦,也很不容易,因为每天要为很多的学生操心。

  首先做个自我介绍:我叫花花(小名),为什么叫花花呢?因为大家都这么叫,今年我11,已经开始懂事了。

  那么今天我们来说说我的老师吧,他是一个看着很和蔼其实很严肃的老师。我们都很佩服他,因为老师讲的每句话都是很有道理。为了对我们负责,老师每天晚上都要工作到很晚。直到把当天的作业批改完,预习好第二天要上的课,老师真的很辛苦。虽然我们经常不理解老师为什么这么凶?为什么这么严厉?后来大家都懂了,老师为了我们良好的成绩而努力的奋斗着。

  我们班的`学生很调皮,很不听话,经常跟老师作对,还经常偷偷骂老师,给老师起难听的外号。当我们知道老师要离开我们的时候,真的很舍不到,陪伴我们这么久,突然离开我们,大家都很伤心。知道这节课是邓老师给我们上的最后一节课的时候,我们大家无比的听话,非常认真听着老师讲的每个字、每句话。

  “亲爱的老师,我们大家都不希望你走,请您留下来。教完我们最后这一学期,我们会听话的,请您相信我们,不会再惹你生气了。以前都是我们不对,我们错了,在这里我们七班全体同学向您道歉‘老师,对不起,我们不应该不珍惜您陪伴我们的每一段时光。’看啊,和蔼的老师,大家都不希望您离开我们,请您留下来!”看着这封信的老师留下了眼泪,感叹我们终于懂事了。

  最终老师留下来了,陪我们走完最后一学期。

我的老师小学作文 篇3

  教过我的老师有许多。如急性子的陈老师,和可蔼可亲的沈老师……今天,我要给大家介绍的,是我的幽默风趣的音乐老师。

  记得一节音乐可课上,我们欣赏了一首曲子,老师让我们画曲子的'起伏旋律。音乐老师先请一位同学上去画。那位同学摸摸脑袋,边在黑板上画了一条高低起伏的线。同学们睁大眼睛看着,顿时哄然大笑。音乐老师也笑得前俯后仰,边笑边说:“哪是旋律表,分明是一张股市行情分析表。”话音刚落,同学们笑开了,有的还打趣的说:“我今天买了一千股,挣了两万四,哈哈!”许老师笑着说:“都成股票专家了,看来,画旋律线也不成问题了。”说完,他在黑板上画了一条波浪线,说:“你们看,这才是曲子的起伏旋律,大家要记住,可不要再画成电器图了。”同学们又大笑起来。在欢笑声中,我们学会了画旋律。

  还有一次,也是上音乐课,音乐老师给我们表演唱歌。他张着嘴,瞪着眼,扬着眉,提醒大家:“唱歌时一定要扬眉。”“什么,杨梅?”同学们疑惑不解的问:“难道唱歌时要含一颗杨梅?” 音乐老师听了,笑着对大家说:“我指的是要扬起眉毛。”同学们都明白了。音乐老师又给大家作了一个示范,把眉毛高高的扬起来,瞪圆了眼珠子,张着大嘴,装出一副十分吃惊地样子。同学们一边学一边小声嘀咕着:“要扬眉,要扬眉!”

  老师的音乐课,带我们走进了欢乐的海洋;带我们走进了音乐的殿堂,音乐老师真是一位好老师。

我的老师小学作文 篇4

  我的班主任张老师是一位工作认真、十分关心同学的好老师。她留着一头长发,身材十分苗条,脸上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛,不论是上课还是跟别人讲话总是细声细语,叫人听起来很舒服,大家都很喜欢她。

  记得五年级时,学校要搞一次“趣味运动会',我们班的同学听到这消息后,高兴得手舞足蹈。班主任张老师说:“搞这次活动,是为了锻炼同学们,请大家踊跃报名参加。”……

  终于到了开运动会的这一天,大家做好了充分的`准备,在接力跑时一个同学摔倒了,张老师走了过去把他扶了起来,不但没有批评他,还亲切的问他摔伤了没有,我想,老师真像妈妈。

  老师不但在日常生活中关心我们,而且在学习上对我们也很关心。听写时,老师发现谁有错,就指出并改正,同学遇到难题时,老师就不厌其烦地给我们讲解。

  这就是关心我们的好老师。

我的老师小学作文 篇5

  五年级的时候,我们换了老师。随着我们惊讶的叫喊,一个矮矮胖胖的老师走上讲台对大家说:“从今天起,我将是你们新的语文老师。”

  我们的语文老师大约三十多岁,长得和我们一般高,胖胖的身材,圆圆的脸,还有小姑娘一样的大眼睛,看起来很厉害却又很和蔼。她姓黄,是学校的副校长,我们总是亲昵地叫她黄校。

  记得最清楚的是一次口语交际课。老师一进来就跟我们说:“有这么一件事,做操的时候,一个班的老师当着整个年级同学的面,大声训斥几个讲话的同学。我想听听你们对这件事有什么看法。”班里顿时炸开锅了,大家纷纷议论着自己的看法。“我觉得是老师不对。”钟宇洋发话了。“嗯嗯,支持!老师不对!”“老师对学生不能当众打骂,会伤学生的自尊心。”“学生不对,就带到办公室或者单独谈咯!何必骂得那么大声,很爽啊,伤身体的!”一开始,大家都站在反对老师的那一边,可过了一小会儿,就有几个男生跑到了批评学生的那一边。“人家做着操,他们一直在那里讲话,老师肯定火啦!”郑旭彧说道。“那她不会先忍一下啊!”他的发言立即遭到众多同学的反对。“实在是忍无可忍了还怎样忍哦,他们那么目中无人是该骂的!”“如果这样的话,我恨死那个老师更不理她了!”“我们现在是有逆反心理的',这样做只能适得其反!”真想不到,平时不爱举手的我,今天竟然是发言最多的同学之一。郑旭彧他们始终寡不敌众,败阵下来。最后,黄校说:“大家都说出了自己的看法,很好!同学们呀,你们要老师不当众批评学生,要给学生留面子,可首先学生自己得给面子自己。你们已经是六年级的学生了,难道在大庭广众之下连一点控制能力都没有吗?你们已经长大了,要学会自律。同学们再好好想想吧。好了,下课!”

  黄老师的教学方法就是新颖,一场辩论会不仅锻炼了我们的口语交际能力,还让我们明白了师生之间应该互相尊重,要学会控制自己的道理。是呀!一名真正的老师,最重要的是教会学生做人的道理,黄老师就经常这样。

  黄老师上课的时候不会那么死板,大家都很认真地去听。更特别的是,她从来不会向家长告状,总是用温和的语气与同学谈心。在我们犯错误的时候,她甚至情愿荒废一节课的时间给我们讲道理。有一次我们抵挡不住阳光的辐射不认真做操,她竟然罚我们在全校同学走光之后重新做。回到教室后她语重心长地说:“每个人都应该遵守纪律,那才能成为一个集体。一个人,对待每一件事都要认真,负责,要经得起磨练!”她教训我们的时候一点也不凶,有时甚至风趣幽默,但大家都明白自己错在何处,并很愿意改正。听她训话我倒是很愿意,因为她讲的很有道理,能从写字不好讲到莎士比亚。最稀奇的是特有文采,像写书似的,听上几次写起作文来都有题材呢!我觉得“黄校”这个亲昵的绰号,她当之无愧。

  黄老师是我最欣赏的老师,她和普通的老师不一样,我总觉得她身上有种独特的魅力吸引着我。她永远是我最爱的老师——黄校!

我的老师小学作文 篇6

  每个人都有自己的启蒙老师,我当然也有自己的启蒙老师.

  我的母亲是一名教师,从小时候起.我的.印象中,母亲是一个兰心慧质的人.

  她经常拿着一张张卡片,念给我听.我那时以为她是从书上抄下来的,一直到现在,我才知道.那不是抄的,而是她记忆中最深刻的诗句.

  她并且让我学着认识和背诵这些诗句.那时侯的我也许根本不懂,却培养起了读书与爱好文学的嗜好.这个嗜好一直伴随我到今天,让我受益匪浅.

  现在,猛然想起小时候念诗的情景.原来,母亲就是我的启蒙老师.

我的老师小学作文 篇7

  我的启蒙老师,是一位慈祥的老师,她关心我们每一位同学,能吃苦耐劳,我们也爱她我的启蒙老师孙老师。

  我们班有五十四位同学,每当我们在学习中遇到难题时孙老师就会不厌其烦的给我们讲解,直到我们学会了了解了为止。慢慢的我们也理解了孙老师的.这一片良苦用心,就连几个平时上课爱捣乱的同学也在上课时认真听讲了,孙老师用她平时的积累教我们更多的知识,还教会了我们许多做人的道理。

  快中期考试了,大家都紧张的复习起来。孙老师可比我们忙多了,她把中午的休息时间都用在了给我们做复习题上。她每天一丝不苟的给我们批改作业,几天下来,老师的眼睛都熬红了,我在心里默默的念叨,老师快休息一下吧。可老师还是继续给我们上课,从不间断,直到考试结束,老师才松了一口气。我想假如我有一支马良的神笔,我就给孙老师画一张床,让老师躺下安心的休息一会那该有多好啊!

  为了回报孙老师,我们要更加努力的学习,不辜负孙老师对我们的期望。我们就像花儿一样在孙老师的关心下茁壮成长,将来做一个对祖国有用的人才,把祖国建设的更加美丽。

我的老师小学作文 篇8

  男生趴下,30个俯卧撑;男生上跑道……每当听到这些句话,没有一个人是笑着脸得。但是又不知道为什么这些话对我们那么得有威慑力。

  “阿赖”老师一米七五的身高拔地而起,还带着一副黑色的半框眼镜;他的头顶上经常顶着一个红红的大帽子,而这个帽子也象征着作为一名翠园体育老师该有的‘荣誉’。然而这个帽子给我们带来更多的是,汗水和奋斗。不过他看起来很温柔;但,越温柔,就会让我们觉得他越恐惧,越可怕!有些人会说:这不可能!他绝不会相信你。我会说:不!这是事实。所以事实不会改变,一个星期三节体育课就像是在训练‘魔鬼大军’一样的'恐怖,艰苦。尽管这样,我们每节体育课都是那么得刻苦训练。不敢偷一点点懒,生怕自己得体能跟不上。从今以后的每节体育课就如这样,刚上课就来个‘课课练’就光这个就把我们大家伙整的够呛!所谓的‘课课练’里面包含着:热身活动、俯卧撑、换腿跳、男生蛙跳,女生跳绳的这些活动,或者是一些拉升运动。其实我觉得这些对自己的要求和强度不是算太高。所以自己还是能接受得了。但是对于班里的一些认就不是这样的感受了。

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