难忘小学作文

时间:2024-01-22 09:03:43 小学作文 我要投稿

难忘小学作文(集合8篇)

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的难忘小学作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

难忘小学作文(集合8篇)

难忘小学作文 篇1

  中秋节到了,我们放假了,老师让我们在家帮爸妈做几件有意义的事,如:扫地、刷碗等。

  这天,我和姐姐吃过早饭,我提议说:“姐姐,让我们来个比赛吧,我扫我们的房间,你扫爸妈的房间,扫完后,咱们就开始刷碗,一人刷三个,谁干玩得快谁就赢了,就……”我还没说完,妈妈从厨房里跑出来,说:“就奖励给谁一个又大又好吃的月饼,”我和姐姐连连点头。

  于是,我们各自拿好自己的工具,扫帚和簸箕,“预备,开始。”妈妈一声令下,我俩就各自跑到各自的比赛区,快速干了起来。我本来觉得我们的房间小,扫起来会快,爸妈的'房间大,难扫,可一干起来才发现,我们的房间虽然小,但东西多,角落也多,难扫极了,可是比赛一开始,只能这样了。扫了一会,我偷偷跑到爸妈的房间,看见姐姐还有很多没扫,我便一腚坐在椅子上休息起来。又过了一会儿,我再去看,却发现姐姐没在屋里。走出房间,我听见了厨房里有水流的声音,我急了,“姐姐已经开始刷碗了,”我赶紧又扫起来,结果,姐姐都刷完了,我还没扫完。不一会,姐姐就悠然自得地坐在沙发上吃起了月饼,馋得我直流口水……

  爸爸说:“做什么事都要坚持不懈,坚持才能成功,以后可不要这样了。”我听了,面红耳赤,惭愧的低下了头。

  真是一个难忘的中秋节,我干了有意义的事,还明白了一个道理……

  同学们,小学生难忘的中秋节作文400字为大家介绍完毕了,的作文频道编辑在这里祝小朋友们学习进步。

难忘小学作文 篇2

  “黄色的沙发上留下坐痕,白兰花的杯上留下茶渍,唯有时间的脚印没有留下足印。”时间是没有痕迹的,但是,小学的校园生活却在我心中却留下了深深痕迹。

  我怀念小学生活中那些让我激动、骄傲的点点滴滴。第一次获得双百分时,嚷着要爸爸妈妈给予奖励;第一次作文被刊登时,立志要写出更行云流水的文章;第一次当上升旗手时,心中涌起无限的自豪;第一次被选为大队委时,发誓要努力学习,成为一个对社会有用的人。

  我怀念同学间互相关怀,共同成长的岁月。记得那是个阴雨连绵的中午,我闷闷不乐的拿着打着红叉叉的卷子,在操场边坐了下来。我暗自思付:这次考得如此糟糕,回家免不了一顿痛骂!可是可是为什么会考砸了呢?为什么为什么不更细心认真一点呢?泪水从我的鼻梁上溜下来,苍白的手死死地抓着试卷。天空越发阴沉,感觉一场疾风暴雨就要来临。骤时,一只温暖的手抚摸着我的背,轻柔的声音在我耳畔响起:“不要难过了,失败乃是成功之母,下次我们一起努力”。听了这话,让无所适从的我一下子有了依靠,难过之情顿时消散的无影无踪。因为友谊,我的小学生活更绚丽多彩。

  我怀念老师们对我的鼓励、教导。一年级时,我年纪小,不懂事,跟同学打闹把同学的.笔盒藏了起来,被老师发现,叫到了办公室。老师义正言辞的说:“虽然你觉得同学间的恶作剧是小事,但是,小错不断,总会酿成大错!你应该严格要求自己。”老师的话使我不禁流下了悔恨的泪水。老师的脸色微微缓和了:“别哭了,只要知错能改,你仍就是我心目中最棒的学生。”听了老师的话,我感觉有一股暖流涌遍了全身。诚然,是老师的鼓励,在我犯错时,给予我温暖,我才能进步;是老师的话语,照亮我成长的路,伴我前行。

  俗话说:天下没有不散的筵席。六年的小学生活即将结束,每当回忆起这些往事,心里总会感到温馨愉悦。

难忘小学作文 篇3

  星期五晚上,郭老师给我们布置了一个不可能完成的任务—把鸡蛋从三楼扔下去但不能让鸡蛋破碎。郭老师的话让我大吃一惊,我想老师应该是开玩笑吧!可是我一抬头,看见她一本正经的样子,又不像在开玩笑,我真的苦恼了,这该怎么办啊?

  回到家,我赶紧想办法,可是一次不成功,两次不成功,我急得像热锅上的蚂蚁,不行赶紧查书,我在书上找到了一个方法:把鸡蛋装进小网兜里,再用泡沫盒把鸡蛋悬挂在盒中。鸡蛋包装好了以后这次的.效果到底怎么样?怀着忐忑不安的心情我把鸡蛋从三楼扔了下去,第一次尝试,鸡蛋竟然没破。第二次,我要增加难度—从八楼楼顶扔下来,竟然又成功了。我欢天喜地地回家吃饭了。

  这次尝试中我明白了只要肯去做,成功或失败都不重要,俗话说:“世上无难事,之怕有心人!”

难忘小学作文 篇4

  我们的生活中,有过许许多多的第一次,我记忆最深刻的是在几天前。我在老师家写作业,妈妈来接我时已经七点多了,我看妈妈脸色苍白,问她是不是生病了,她摇摇头。只见我去拿书包回来时,我看见妈妈蹲在地上,我着急地跑过去一看,不好,妈妈吐了!

  上楼后,妈妈躺在床上,我不停地叫她,她似睡非睡,我摸摸她的额头,不烫啊,没有发烧,怎么会吐呢?我跑到厨房的药箱旁,在里面东翻西找,可就是找不到我要的感冒药,忽然,我在箱子底下看到了。我把药泡开,在端到房间的途中,不小心踩到了水,滑倒摔了个四脚朝天

  药倒在地上,我的手被滚烫的.水烫红了,我艰难地站起来,看着地上被打翻的药,拍了拍脑袋,自言自语道:真笨真笨!那么不小心。我无奈地叹了口气,拿来抹布把地上的药擦干净后,又去泡了一杯,这次我小心翼翼地端着,没有再打翻。

  回到房间后,我催她把药喝下去。我看见厨房里的碗还没洗,心想:要不去帮妈妈洗碗吧!我走到厨房里,看见只有两个碗了,于是学着妈妈洗碗的样子,穿上围裙,理起袖子,洗了起来。我专心致志大约洗了半个多小时,我满意的看着自己的成果,不经得意起来,我腰酸背疼地走到房间,看见妈妈已经睡着了,我躺在妈妈旁边睡着了。

  这是我第一次照顾妈妈,我知道了照顾别人和当家的辛苦,我应该对妈妈好一点,不让妈妈担心和烦恼,我要帮她做家务,不让她那么辛苦!

难忘小学作文 篇5

  星期五下午,封老师和我们玩了一个非常有意思的踢毽子比赛的游戏。

  比赛前,封老师把1、2组作为A组,3、4组作为B组,也就是我在的这一组,并让我们选出最厉害的人-“将军”。我们组很快就选出来了,然后两个将军猜拳胜利的那组先去操场。

  比赛开始了,我们B组先来到操场,封老师拿出一个粉红色的插满羽毛的毽子,让我们轮流踢毽子,最终以数量多的获胜。同学们各个摩拳擦掌,毫不示弱,我也跃跃欲试,轮到我踢了,我一紧张竟然没有踢到,心里有些失望,可是好歹我没有捣乱给我们组扣分。经过激烈的`角逐,我们组胜利了,我们组的同学都很开心,A组的同学很生气,他们互相抱怨着。

  比赛结束了,封老师给我们讲了三个道理,一要团结,如果不团结,每个同学都捣乱扣分的话,B组也许不能获得冠军;第二,A组飞同学应该学习约翰逊,刘翔超越了他,可是他没有生气反而恭喜了刘翔;第三,选“将军”时,有的人举手,有的人指着他,其实每个人都是一个“将军”。

  最后封老师让我们表演了节目。A组的同学第一个上前表演,老师表扬了他。

  这是一次难忘而有意义的活动,既锻炼了身体又学到了知识,真是一举两得。

难忘小学作文 篇6

  星期五,我们班在操场上举行一次激烈的拔河比赛。

  操场上,同学们的欢呼声,跺脚声融成一片。

  在同学们的急切盼望下,比赛即将开始了。我是耿乐队的队员,我们队的运动员精神抖擞地上了阵,我们摆好架势,两眼注视着王京阳队,双手像铁钳一样紧紧地抓住绳,只等裁判员的号令。“嘟——”哨声响了,我们就使出吃奶的劲,像一头头牛似地拼命地往后拉。我双腿弓着,左脚顶着前面同学的左脚脚后跟。有的同学脸涨的通红,一会儿工夫脸上就渗出了汗珠。好多同学的手都被绳子勒得发红,我们还是咬紧牙关,忍着疼痛,一个劲儿地拉着。由于大家喊得号子不怎么齐,绳子中间的'红带子慢慢向王京阳队移去了。我队的拉拉队员见到这一情况,大声喊到:“加油!加油!我们快要输了!”对方见情况不妙也不甘示弱,在他们啦啦队员的助威下,他们的队员也一个个使出九牛二虎之力,有的鼓着腮帮,有的一边使劲拉一边吼着。绳子上的红带子在飞快的向王京阳队移动。眼看我们队就要输了,拉拉队员急了:“加油!加油!”我们怎么拉也拉不过来了。我们输了!交换场地再战。上一次我们喊得号子不齐,这次我们吸取了失败的教训,由张运宏喊号子,啦啦队有节奏地为我们喊着,我们队员的劲儿也越来越大,红带子一点一点地向我们这边移来,任凭对方怎么使劲都无济于事了。

  对方不服,要求再战,老师说:“这项运动,消耗体力很大,不能再战了,明天我们再战吧。”

难忘小学作文 篇7

  “叮铃铃”上课铃响了,只见恽老师在黑板上端正地写上:“角色体验——独臂人”。丁伟同学“胆大包天”地脱下自己的衣服,争着来当一回“残疾人”。

  看!他伸直左手不动。右手三下五除二就套好了右袖,嘴角微微一笑,看起来一副信心满满的样子。当他套左手时,衣服就不听使唤了,衣服怎么也凑不到左手边,更别说左手能伸进衣袖了。他一着急就开始皱眉头,抿嘴巴,脸涨得微微泛出了红。

  下面的同学一个劲儿地为他出主意。孟子乐连手带脚地比划,恨不得跑上去帮着丁伟穿好;有的同学建议:“先把帽子套上。”也有同学说:“要是衣服能甩到左手边就好办了。”丁伟不知所措地看着大家,脸已憋得通红,心想:这么多办法,我听谁的好呢?无奈,他把大家提出来的办法都使了一遍,可是依旧不行。

  正当他垂头丧气的时候,沈甜提点了他一句:“还是把衣服脱下来,先把左手套上。”丁伟一脸疑惑,心想:我刚费了九牛二虎之力,才穿进了一只手,你让我把衣服脱下来。这是在帮我还是害我呢?他足足迟疑了十多秒钟,最后,很不情愿地把外套脱了下来,按照沈甜的方法操作了一遍,成功了,他的脸色瞬间从阴转晴,露出了难得的`微笑。

  不知下面谁喊了一句:“拉链还没拉呢?”丁伟的脸瞬间石化了,有点惊讶地看了看恽老师。恽老师也无奈地摇了摇头。他急得如热锅上的蚂蚁般团团转,离成功似乎遥遥无期。开始拉拉链了,同学们又给他出主意了:“用牙咬!”“用桌沿顶!”

  也实在没办法了,他用不能动的左手暗暗地按住了衣服,右手伸出一个“六”字,小指按紧拉链头,大拇指一点点地把拉链向上推,只听“唰”的一声,衣服已是笔挺地穿在身上了,幸福真是来得太突然了,教室里响起了雷鸣般的掌声。

  看来,对我们来说轻而易举的穿衣举动,对残疾人来说却那么难,今天我们真正体会到他们生活的难处了,我们还有理由不珍惜现在,不多关心他们呢?

难忘小学作文 篇8

  那是前些日子的一个下午,天下着雨夹雪,我慌着上学忘了带伞,只好顶着风雪往学校跑。忽然听到有人喊我的名字,停下脚步看,原来是爸爸的同事-邓大伯。他走到我跟前把手中的`伞递给我说:“小子,不看下雨了吗?你身体又弱,不怕感冒?快拿着伞吧!”我本来不想要,也不好意思,就说:“大伯你自己用吧”。大伯说“没事,家里还有,我回去拿一把”我看他那认真的样子只好接着了伞。看着大伯远去的身影,渐渐地消失在风雪中,但我觉得他大影子越来越高大。他的话语一直在我耳边萦绕,看着看着想起他说的:“天冷,路上走快点。”我这才回过神,打着伞匆匆往学校赶去。

  下午放学,我拿着伞往家走,忽然有个小朋友从我身后跑过来,我俩打闹起来,结果把我手中的伞搞毁了。这下我心急了,因为伞一坏没法还给大伯,我正在发愁,正巧大伯从远处走过来,我只好硬着头皮迎上去,把刚才的情况告诉大伯,心想这下完了,大伯一定要批评我,没想到大伯不但没有批评我反而和蔼地说:“你是个诚实的孩子,能知错就改是个好孩子。”听了这句话,我心里马上涌起了一股暖流。心想大伯没有让我赔伞还夸我是个好孩子。

  这件事虽然已经过了好几天了,但大伯的身影和话语久久让我很难忘。因为他让我明白了一个道理,不怕有错,就怕不认错。这件事大伯给我的教诲是要做一个诚实的孩子。

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