写小学的作文

时间:2024-03-28 08:31:33 小学作文 我要投稿

(通用)写小学的作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的写小学的作文3篇,希望对大家有所帮助。

(通用)写小学的作文

写小学的作文 篇1

  抬起头,看见灰蒙蒙的天空,你有何感触?站在海边,望着浑浊且漂浮着垃圾的大海,你有何感想?走在繁华的街头,忽然随风飘来不明白色物体,你又会作何反应?

  想想这几年,“创卫”这个词语为众人所熟知,喊了那么多年的创卫口号,成效在哪里?某个炎热的早晨,我乘公交车到单位,期间上来一位小朋友,上车的时候一只手里拿着一个包装袋,另一只手拿着冰棍儿。上车时因为不是很方便,乘务员就顺便拉了小朋友一下,小朋友很有礼貌地说了一声谢谢。接着乘务员说:“把垃圾袋给我吧,直接从这里扔出去。”(手指着车窗),小朋友只是笑着说:“一会下车再扔吧。”这时乘务员说:“扔到垃圾箱里啊,小孩儿真有素质。”小朋友只是微微一笑……

  当你看到街上环卫工人辛勤地劳动时,当他们的汗水流淌下来时,相信大多数人都会为他们的奉献精神所折服,也一定会有很多人加入到他们的队伍当中。可如果这时,一位时髦女子走过,随手丢下空饮料瓶,却无视街上人们那略带“鄙视”的神情,若无其事地离开。想必大家都会惊奇得无语吧。在当今社会,总有那么些人,使所有人的努力都付诸东流,难道他们就不为应该自己感到汗颜吗?

  一项制度的建立并不是为了惩罚,而是希望能够形成习惯,从而更深地影响身边的人。只有大家一起遵守公德,养成良好的卫生习惯,改掉不讲文明、不讲卫生的陈年陋习,把城市环境当作自己的家园一样爱护,在管理上长抓不懈,才能拥有一个长久的卫生城市。我相信,创卫就在我们身边,近得触手可及。我们伸伸手,弯弯腰,将别人丢弃在外面的垃圾放入垃圾箱里就是为“创卫”做贡献;我们对别人说一句“请您把垃圾扔到垃圾箱里”就是为创卫做贡献。

  幸福靠劳动,人人都参与。让我们行动起来,为创造一个优美的生活环境献出自己的一份力量吧!蜜蜂之所以能酿蜜,是因为它采过许多花。假如它只盯在一处,所得是非常有限的`。创卫也一样。所以我们一定要共同努力,人人都参与,才能共创美好的生活环境。如果每个人都迈出一小步,社会就会迈出一大步。我们要学习贝壳的精神,用自己短暂的生命为人类做出贡献。我们不能在地球母亲的脸上抹黑,我们应该共同努力,爱护我们共同的家园,让垃圾回到它自己的家!

  创卫!我们能做的有很多很多,就看我们怎样付出。而付出,一定会有回报,当你看到天空重新变蓝时,当你看到大海重新明净时,当你看到街道重新整洁时,创卫带给我们的幸福将是无比的。

写小学的作文 篇2

  我的书桌上有一只不倒翁。那是爸爸送给我的生日礼物。

  这个不倒翁是用硬塑做的。它穿着一件黄色的衬衫,圆鼓鼓的头,两只眼睛一只张开,另一只却调皮地闭着,还咧开嘴在笑,样子十分逗人。我很喜欢它。爸爸说送给我这只不倒翁除当生日礼物外,还有别的意思。这个意思是我后来逐渐明白的`。

  那是一次数学测验,试卷发下后,我只有60多分。我的数学成绩一向不差,而这次却不好,我憋着一肚子气回到家,看到什么都觉得不顺眼,把书桌上的书乱扔一气,见到不倒翁咧开嘴在向我笑,像是在嘲笑我,一把抓起它把它扔在床上,“看你还笑不笑!”我气愤地想。我望着不倒翁,发现不倒翁只是在床上摇晃了几下,然后又顽强地站起来,脸上还露出胜利的微笑。这次我并不觉得不倒翁在嘲笑我了,啊!不倒翁真顽强,虽然跌倒了,但还是坚强地站起来,永远也不会倒下。而对比我自己呢,只是在学习上遇到一些困难,就气馁了,我真惭愧,我决心学习不倒翁那种精神。这时,我猛然想起爸爸说送不倒翁给我的意义,就是要我学习不倒翁顽强的精神。

  爸爸送给我的礼物真好,我心里想:谢谢您,爸爸;谢谢您,不倒翁。是你们鼓励我,即使跌倒了,也应该站起来,继续前进。

写小学的作文 篇3

  “太好玩了,再来一个!”教室里的呼声一浪高过一浪,你猜猜我们在干什么?告诉你吧,我们正在玩疯狂猜字谜,想玩的快跟我一起来吧!

  老师先把我们分成两组,两组之间互相出题猜字谜。游戏开始了,老师让毕浩凡给我们组抽字谜,只见他快速的'跑上讲台,果断的抽出一张纸条,慢慢的打开,突然,他的脸上挂满了笑容,眼睛看着我们,好像在说 :“哈哈这么难的题,看你们怎么猜出来”。他清了清嗓子,大声说道“对方同学请听题:‘一人一张口,口下长只手’猜一汉字”。这是教室里一片安静,同学们有的握在手上写,有的拿着笔在想,还有的在纸上画。我想这题太难了,是哪个字呢?一人肯定有个人,忽然,我心里有了答案,于是我举起手来回答道:“是拿”!我说出了理由:因为一个人一张口,我在上面写出一个人字,再写一然后写一个口字,再最下面我加了一个手字,这个字就是拿。老师微笑着说:“你分析的非常对,给你们组加一分”。

  游戏越来越难,同学们却没有一点松懈。在一片欢笑声中游戏结束了,通过猜字谜游戏,我明白了:只要善于思考,难题一定会迎刃而解。

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