“斗牛”比赛小学作文

时间:2022-09-04 02:21:43 小学作文 我要投稿
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“斗牛”比赛小学作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的“斗牛”比赛小学作文,欢迎阅读与收藏。

“斗牛”比赛小学作文

“斗牛”比赛小学作文1

  人们都看过斗牛比赛,但是只在电视里,这种斗牛比赛对我来说十分遥远,但是今天我们快乐魔方作文课上开展一场别开生面的斗牛比赛。

  首先刘老师给我们宣布了比赛规则:全班分成两组,比赛时其中一方看到对方后面的字并报出,哪组就获胜。

  第一局比赛很快就过去了,第二局是我和余创上场。刘老师分别在我们背上贴好字条后,高喊一声:“斗牛比赛开始!”话音刚落,我就像猛虎一般抓住余创的手臂,而他也不甘示弱,迅速躲开,接着向我背后看了一下,我急忙闪开,将后背紧紧地贴在墙上不让他看见。紧接着他又抓住我的手向外拉,但是他怎么拉也拉不动。

  突然“小插曲”出现了:我按背后的.的字条不争气地掉了下来,老师这时说:“比赛暂停!”于是老师立刻将我的字条贴了上去,我怀着气愤的心情朝他猛烈进攻,可是他突然来了个急转弯,差点看到了字条。我深吸了一口气,稍微放松了一下,余创突然将我背后的字条撕了下来,并且大喊道:“肯德基!”我就这样很遗憾地输掉了比赛。

  最后一局,是杨子豪和陈卓尔上场。我们组的杨子豪同学先发制人,将对方组选手的手臂紧紧抓住,他们转了几个圈,正在相持不下时,杨子豪来了一次重击,最后我们组赢啦!同学们欢呼雀跃起来,教室里呈现出一派热火朝天的景象。

  精彩的比赛已经结束了,教室里还是不断传来欢乐的笑声,因为我们知道,比起输赢来说,比赛中的快乐才是最重要的!

“斗牛”比赛小学作文2

  “加油,加油!”是哪个班传来的声音呢?原来是我们班在举行“斗牛”比赛。让我们一起来看一看吧。

  老师大步流星地走上讲台,对我们说:“斗牛”比赛的游戏规则是:两名队员走上赛场,相隔一米对立,一分钟内看到对方背后的字并读出就算胜利。其他同学不能泄露,否则扣分。

  老师讲究规则后,教室里像炸开了锅。同学们有的高兴得手舞足蹈,一蹦三尺高,有的举着手说:“我来,我来。”有的在窃窃私语,议论着一会儿要怎样才能获胜。

  第一场比赛开始了。第一组上场的是小胡,我们组上场的是小源。只见他们的脸上洋溢着自信的笑容,比赛刚开始的时候,他们握着对方的.手。突然,小胡一个健步冲了过去,一下子把小源背后的纸撕了下来,并大声喊着:“花牛。”

  第二场比赛开始了,第一组上场的小鸿大摇大摆地走上讲台。我们组的小姚则是小心翼翼地走上讲台。他们对立而站,老师在他们的背后贴上了白纸。比赛开始,小鸿对小姚做了一个勾手的手势,仿佛在说:“你放马过来,这场比赛我赢定了!”

  小姚不甘示弱,他们比画起,过了一会儿,还没有分比胜负,观众们都在大声指挥。最后,小鸿以迅雷不及掩耳之势将小姚背后的纸撕了下来,并大喊:“大熊。”同学们有的欢呼起来,有的同学很伤心,有的同学手舞足蹈。

  虽然这场比赛我们组输了,但是让我明白了在比赛中友谊第一,比赛第二。

“斗牛”比赛小学作文3

  周六早上,我兴奋地走进教室,等待老师的到来。不一会儿,坤先生过来了。让与众不同的是,坤先生手里拿着一些笔记。

  过了一会儿,坤老师拿着粉笔在黑板上写了两个字:斗牛。没等老师解释,学生们就开始讨论:老师会带我们去欧洲吗?人都会死!老师看到了,拍了拍桌子:这是个好玩的游戏!规则很简单:全班分成两队。老师会在两个学生的背上贴一张纸条,两个学生面对面站着。然后试着看到另一张背面的纸条喊出来,你就得到一分。

  经过一轮讨论,我们分成了龙腾队和胡月队。我的团队是龙腾团队。

  游戏开始了。我们队派了陈子硕,另一队派了陈家伟。他们在场上一动不动,场下的人大喊:你干什么?快走!最后他们开始斗牛,实力相当,打成平手。

  第二回合开始,敌人派邓,我们是国王。看了一个星期后,我又看了看邓,发现他比我矮了半个头。我把自己抬高一点,大摇大摆地走上球场。突然,他袭击了我,幸好我躲开了。这可能就是传说:帅到只有三秒钟。渐渐的,我认真起来。我没想到斗牛看起来很容易,但实际上很难。我从左向右躲闪,僵持了很久,时间过去了。他似乎想到了一个办法,然后对我说:胡彦领,你掉了你的'纸条!啊!不会吧?我边说边把头转回去,但他看到了我身后的纸条。

  虽然我输了这场比赛,但它让我们明白失败是成功之母。如果我们想赢,我们必须学会团结。只有团结才是最重要的。

“斗牛”比赛小学作文4

  你在电视里看过斗牛比赛吗?今天我在快乐魔方作文的课堂上玩了一次不一样的“斗牛”比赛。

  一进教室,等所有同学到齐了,老师就告诉我们今天要举行一场别开生面的“斗牛”比赛,全班都欢呼起来了。老师告诉我们游戏规则是:全班同学分成相等人数的两组,每组是1、2、3……的'顺序排号,号码相同的队员进行比赛,两个人相隔一米,三分钟内谁先撕到贴在对方背后的字并读出,就算获得胜利。

  赛前,老师随口说出了一个号码“9号”,我们组是李卓,对方组的9号是郑登锋。只见他们两个人大步流星的走上讲台,李卓信心爆满,而对方的郑登锋自信超强,当老师数完数时,伴随着《西班牙斗牛曲》,精彩的比赛开始了。我看见我方李卓背后的字是“我要吃肉肉”。对方的我就没看清了。比赛刚开始不久,郑登锋一个猛扑过去,像是要把李卓背后的纸撕下来了,可是李卓敏捷一躲,郑登锋没撕着。接着两人一直在转圈,好像在跳转圈舞,正当有人说往墙角躲着,李卓就立马跑到墙角躲着了。郑登锋大步跑到李卓的面前企图把李卓拉出墙角,可是郑登锋还是没有得逞,李卓一直靠墙怎么拉也拉不动。正当郑登锋精疲力尽的时候,李卓立马跑上前把郑登锋的纸撕了下来并大声念出:“妈妈爱化妆”。我们组的同学高兴得一蹦三尺高。

  这节活动课真是有意思啊!也让我知道了:只会用力气,不会用智慧的人终究会失败。

“斗牛”比赛小学作文5

  “加油!加油!……”热闹的呼喊声此起彼伏,你知道我们在干吗吗?原来我们在玩一个有趣的游戏。

  游戏的名字叫做,“斗牛”。游戏规则是:1。全班分为4组,在每个参赛人员的后背上贴一个词语,谁先看到对方后背上的词语就谁赢。2。双方队员不能用手,只能躲避。游戏一开始,教室里一下了就爆开了锅,同学们都跃跃欲试。首先上场的是1组的队员和2组的'队员,他们俩一上场就目不转睛地盯着对方,旁边小朋友拼命地为他们”加油”,突然1队队员好像发现了什么,猛地扑到对方后面迅速看了一眼,然后大叫”自由自在”,1组赢得第一场胜利。第二场是我和小米比赛,他可是一个“调皮蛋”,而且比我高一大截,我心里有一点害怕他,但是我还是鼓起勇气来对付这个”调皮蛋”,我小心翼翼地护着背后的词语,,只要他一动,我就像猎豹一样敏捷地躲开,小米气得直跺脚,但是我丝毫不敢放松警惕,我们俩就一边躲,一边努力地想看到对方后背上的字,这样的情况一直僵持了很久,直到……我……突然发起快攻,跳到他背后看到了“果”字,我马上联想到“水果”,我高兴地大叫起来:“是水果”,这次我胜出了,我心里别提有多开心啦!接下来又比了几轮,各有胜负。

  这个游戏真是太有意思了!