亲近自然小学作文

时间:2022-09-24 15:05:51 小学作文 我要投稿
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亲近自然小学作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的亲近自然小学作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

亲近自然小学作文

亲近自然小学作文1

  走进山林,踏入幽山静谧的小径。绵绵的春雨,静落无声。春天——悄然无声来到你的身后。

  山野里开出了一把把“小花伞”,蘑菇、木耳也不甘示弱,从各个角落钻了出来。

  鱼宝宝从湖泊中探出半个小脑袋,左瞧瞧,右看看,眼珠子骨碌骨碌的转着。只听“扑通”一声,便失去了踪影,只剩下水面上泛起的层层涟漪,山野又恢复了以往的平静。走了许久,远远地望见了一条从天而降的白玉带子——瀑布!只见汹涌直泻的水向下扑来,水花翻滚着,犹如万马奔腾,真应了李白《望庐山瀑布》里的'诗句:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”啊!当秋天迈着轻盈的步伐姗姗而来时,落叶便在林间漫天飞舞了。

  火红火红的枫叶从空中飘落,如同一只只小巧玲珑的精灵在树木与树木之间舞蹈,一会儿躲在这棵树身后,一会儿躲在那棵树身后,玩累了就落在地上稍作休息。忽然,一阵微风从我脸上轻轻拂过,小精灵们又开始翩翩起舞了。出了林子,迎接我的是一片辽阔的草原。我躺在柔软的草地上,随着风儿让那泥土的芬芳扑鼻而来,我陶醉在了这清香的空气中。

  轻轻闭上双眼,品味着大自然的美妙。我发现大自然的一切都是多么的美好,想着想着,我便进入了梦乡……

亲近自然小学作文2

  前阵子的一个周日,我家阳台上飞来了一只自来鸟,身上的羽毛很特别,尤其是肚子上的毛是蓝色的,看上去有点高贵,优雅。嘴特别尖,我伸手触摸小鸟时,小鸟狠狠地啄了我一下。我们猜是只受伤或是饿着的鸟,哪家大户不小心把小鸟放飞了,然后小鸟又不巧地落到我们这里了。于是,在外公的带领下,我们先给小鸟喂黄色的小米,找个瓶盖倒进水让小鸟喝再观察。结果没发现小鸟有什么特别,行走也精神了。外公说:“小鸟,还是放归大自然吧,让小鸟自由自在地飞翔,找回属于小鸟自己的'家。”

  于是,小鸟在我们家暂住了三天,第四天早上,等小鸟吃饱,喝足后,我们把小鸟放归大自然,看着小鸟拍打着翅膀,仿佛在道谢,慢慢地消失在我们的视线中……

亲近自然小学作文3

  不知从何时起,“雾霾”这个可怕的单词频繁地出现在我们的日常生活里,尾气排放、噪音等伴随着我们成长,生活在城市里的我们,很难在看到夜晚星空的闪烁,很难在听到小鸟清脆的'歌声。

  即使在白天,人们也被“雾霾”包围着,空气灰朦朦的,看东西也不清楚。小朋友们都待在家里,即便出门他们也要带着口罩,还有很多小朋友因此生病了。

  有人说:保护环境是件大事,但虽然一个人的力量小,千万个人的力量汇集起来就大了,我们每个人都尽一份力来,我们可以节约每一滴水、每一度电、不开车、低碳出行,不用一次性的碗筷,在每年的植树节上种上一棵树,让它进化环境,保护水土,防风固沙。

  环保不仅仅是保护植物,而是节约地球上的每一份资源。

  让我们从现在做起,从简单的做起,从自己做起,努力行动起来,保护生态环境,创造一个美丽的中国。

亲近自然小学作文4

  亲近自然,保护自然

  当你走进大自然,走近我们身边的大自然,你会发现我们身边的一切都是美好的。

  ——这是我在怡怡中学的第一次秋游。

  进入这个公园,道路两旁的树木似乎排列整齐。

  蓝天下有一座巨大的石雕。我仔细一看,介绍卡上写着四个字:飞向永恒。详细看了下面的介绍,才知道这是一个石雕钟。我仔细看了看它指的方向,清楚地知道了时间。我心想:这真是杰作!

  走过一座宽敞的桥,环顾四周,哈。如画!

  花草郁郁葱葱。微风吹过,轻轻摇晃。

  ……

  走累了,找个凉快的地方坐下来吃点东西。我又来到了迷宫。这个迷宫真的`很圆!当我走路时,我失去了方向感。或者是船长带我们出去的。

  哈!它就像一个被鲜花包围的大花园,阳光照耀着它们和我们的笑脸.

  我们爬上了观光塔。它的形状真的很奇怪!像一棵古老的巨树,从上面俯瞰整个公园,一切都是那么美好!

  躺在草地上,仰望天空,蓝天上飘着白云。

  在这样一个舒适的空间里,我自由的玩耍,看风景,自由的放松……在这样的活动中,我深深的体会到:亲近自然,保护自然!

  活动结束。不用说,我还有很多话要说。那美丽的风景,轻松、快乐、自由的玩耍,我喜欢!

亲近自然小学作文5

  这几天,我们去了靠近平武的一个山沟里玩,给我印象最深的是那次我们在河边游泳。

  那是晴朗的一天,李阿姨她们带着我们几个小孩子,来到了一条小河边,小河周围是茂盛的树林,还能听见鸟叫呢!再向远处望,挺拔的山峰周围弥漫了许多的云雾,美丽极了!壮观极了!河里布满了大大小小形状各异的石头,大的石头可以躺三个大人,小的石头就像一颗颗玻璃弹似的,有的.地方水十分的急,打在石头上,冲起了一朵朵小浪花,有的地方水很平静,就像平静的湖泊似的。我们踩着脚下的石头,一步步的到达了河对岸,穿上游泳衣,下水了,水冰冰的,凉凉的,就像加了冰块似的,冷得我们直发抖,河水清澈见底,我们看着水下的石头,一步步的向下走,说实话,越向下走越舒服,在城里,用再多的钱也游不成这么好的泳!

  呀!这可真舒服,在太阳大的一天,到这样凉爽的河水里游泳,真是一种享受,可以玩沙,可以打水仗,可以打水漂,真是应有尽有,连“五星级游泳池”都比不上这里呢!

  如果要让我说出感受的话,我只说一个字:“爽”!

亲近自然小学作文6

  亲近自然,保护自然

  当你走进大自然,走近我们身边的大自然,你会发现我们身边的一切都是美好的。

  ——这是我在怡怡中学的第一次秋游。

  进入这个公园,道路两旁的树木似乎排列整齐。

  蓝天下有一座巨大的石雕。我仔细一看,介绍卡上写着四个字:飞向永恒。详细看了下面的介绍,才知道这是一个石雕钟。我仔细看了看它指的方向,清楚地知道了时间。我心想:这真是杰作!

  走过一座宽敞的桥,环顾四周,哈。如画!

  花草郁郁葱葱。微风吹过,轻轻摇晃。

  ……

  走累了,找个凉快的地方坐下来吃点东西。我又来到了迷宫。这个迷宫真的.很圆!当我走路时,我失去了方向感。或者是船长带我们出去的。

  哈!它就像一个被鲜花包围的大花园,阳光照耀着它们和我们的笑脸.

  我们爬上了观光塔。它的形状真的很奇怪!像一棵古老的巨树,从上面俯瞰整个公园,一切都是那么美好!

  躺在草地上,仰望天空,蓝天上飘着白云。

  在这样一个舒适的空间里,我自由的玩耍,看风景,自由的放松……在这样的活动中,我深深的体会到:亲近自然,保护自然!

  活动结束。不用说,我还有很多话要说。那美丽的风景,轻松、快乐、自由的玩耍,我喜欢!

亲近自然小学作文7

  是啊,自从沙利文老师来到海伦身边以后,她开始读书,开始学知识,开始从大自然中寻找快乐,汲取知识……总之,她开始快乐起来,变得勇敢起来。

  如果把海伦的内心比作一座干旱的城市,知识便是一阵甘霖,滋润着这座“城市”。如果把海伦的内心比作一个贫瘠的山区,那么知识便是金钱,使这贫瘠的山区变的.富饶起来。如果把海伦的世界看作是一座封闭的严严实实的房子,那么知识便是一把钥匙,打开海伦的心房。

  其实,我觉的亲近大自然是学习知识最令人喜爱的一种学习方式。

  从大自然中,我们可以探究许多奥秘。花儿为什么是红的?草儿为什么是绿的?蝈蝈为什么会叫?蝴蝶为什么有美丽的翅膀?小鸟为什么会唱出美妙的歌曲?大自然是一座用之不竭、取之不尽的金矿,如果我们把知识当作是挖掘这座金矿的工具,便会挖出许多许多金光闪闪的金子!

亲近自然小学作文8

  我喜欢大自然,因为它拥有动人的生机故事;我拥抱大自然,因为它有清新的空气。

  我喜欢春风拂面,百花争艳的春天。叽叽喳喳,是谁在叫啊?原来是小麻雀,小燕子在争鸣。我去永安公园玩,一眼看见天上有许多风筝,原来是一群活蹦乱跳的小朋友在唱啊,跳啊,争着放风筝。田野里一棵棵桃花盛开了,它正与油菜花争奇斗艳呢,一阵春风吹过来,花儿跳起舞来。春天,你多像花枝招展的小姑娘!

  我喜欢骄阳似火,大雨淋漓的夏天。看,太阳高照头顶,大家满头大汗,都忍不住去游泳了。啪,啪,啪,我在窗上看见雨向我飞快的射来,雨停了,我想看美景,但窗户迷迷糊糊的,看不清楚了。夏天,你真会变。

  我喜欢五谷丰登,落叶如蝶的秋天。听,沙,沙,沙,落叶从大树妈妈的怀里逃走了,像一群迎风飞舞的'蝴蝶。一望无际的田野里,农民伯伯们正忙着收割稻谷和采摘果子呢,正是“春种一粒栗,秋收万颗子”的丰收景象。秋天,你真香。

  我喜欢冰天雪地,满天飞雪的冬天。你看,我在暖屋睡觉,一些小朋友,戴上手套,在外边打起雪仗和堆雪人。下着的雪,好像正给大自然穿上了雪白的衣裳。冬天,你真好玩。

  大自然,你真美丽。我们新时代的少年儿童正欣喜若狂地奔向大自然!

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