雨小学作文【热】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的雨小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
雨小学作文1
从小学开始，我最好的朋友一直都是雨静，他长得很可爱，一双水汪汪的大眼睛透亮透亮的，挺直的鼻梁格外显得别具一格，那张樱桃小嘴，粉嘟嘟的，可爱极了。
我的妈妈和雨静的妈妈从小就认识，也是很要好的`朋友，他们在一起聊天时总会带上我们，所以嘞，我们也成了很要好的朋友了。
不知道是因为我和他是好朋友的关系，还是不知道怎么的，我们很有默契，不管是猜什么东西，我们的答案都会一样，就连“六一”儿童节时，我们主持的时候，都非常有默契，雨静说上句，我就接下句，呵呵，我们够有默契的吧？
雨静的印象在我心中非常好，他在我心中就像一个温暖的小太阳，每当我有困难的时候，他总是第一个伸手帮助我。记得有一次，课间的时候，小羽和小杰在一起追逐打闹，过了一会儿，不知怎么的，小杰的头就哗哗的流起鲜血来，当老师追究这件事情的时候，小羽指着我说：“是她，就是她，是小涵把小杰推倒的！”我当时脑袋一热，什么都来不及说，就算我说了，老师也不会相信，我只是一直否认，但老师断定就是我干的好事。这时，雨静站起来为我说话：“老师，这不是小涵做的，我下课一直和小涵在聊天。”可老师会信么，接着，果然不出我所料，老师发话了：“就算小涵没有做，但这件事跟她也脱不了干系，罚抄课文10遍！至于雨静，和他一起罚抄10遍！”课下的时候，我问雨静，为什么帮我，而且这样也会连累到她，可他只是笑一笑，说了声我们是好朋友，好朋友有福同享，有难同当！
雨静，这个可爱善良天真的小女孩，我们会永远是朋友，就像他说的：有福同享，有难同当，我们一辈子都是朋友！
雨小学作文2
天气伴随着人们的生活，天气预报更是受人重视，尤其是老年人，就拿我姥姥来说吧：每晚19：30电视频道一定是CCTV1，iPad上不止一个天气的APP，甚至每天要看四五次才觉放心。
正值酷热的夏天，人们多希望能有场雨驱散炎热，带来清凉，上午九点多（13号），姥姥又看了一遍天气预报：“哟，今天十点钟，有大雨呢！”到了差十五分钟十点时，我跑到窗边看，心想：上帝啊上帝，你怎么每天都这么高兴，你怎么一夏天都不哭呢？你再不哭我们都要哭了。
连续几天的高温潮湿让清脆的鸟叫声也拯救不了，就在电子表的`数字跳到10：00的时候，奇迹发生了——天，晴了。随着阳光慢慢洒下来，一切都变得明亮，颜色变得更加温暖，但这天气预报是不是有点儿不准？我这能无奈的去写作业，我时不时向窗外看一眼，盼望那雨水的降临。
夜幕降临，又到了19：30“石家庄中雨转小雨……”夜晚的石家庄并没有凉快多少，闷热的天气让人开窗透气都觉得难受，空调的风不停的吹出来，望着窗外的灰蒙蒙的树叶，少了绿油油的光泽。
上帝依旧吝啬他的汗水与泪水，沉浸在假日的快乐中，一点也不想给人们带来福利。晚上十一点多，我想出门再等5分钟。
在焦灼的等待中，终于，一滴“啪嗒”、两滴“啪嗒啪嗒”……空中落下了细微的雨丝，我沉浸在突如其来的清爽中，楼上传来的妈妈的催促声也不那么刺耳了，静静地感受着雨的温度。
我感觉雨的温度不再冰冷，而是充满期待与欣喜的。
雨小学作文3
在一座美丽的山后边有一座宫殿，宫殿里住着风后一家。他们掌管着所有的风，风王和风后有着一个可爱的女儿，叫瑶玲。她是全家集万千宠爱一身的小公主，她活得十分幸福、快乐。
五岁生日那天，风后拿着一串铃铛对瑶玲说：“孩子，这是母亲送你的生日礼物，你要收藏好，这可是一串拥有魔力的雨铃铛。当你对她说，雨铃铛，铃铛响。梦里的花儿落不停，请你来把歌儿唱。她就会下场雨，这雨可不是那种一般的雨，第一次会下麦子雨；第二次会下一场流星雨，那些流星落在地上可以治伤；第三次可以下凤凰泪雨；可以令人起死回生，但是三次魔法用完后，她就和普通的铃铛没什么区别了。所以，孩子，你一定要保管好你的雨铃铛。”风后说话时简直就是
铛，她下定决心，要帮助这些动物。她念起了咒语：
雨铃铛，铃铛响
梦里的花儿落不停
请你来把歌儿唱
不一会儿，天上便下起麦子雨。动物们先是愣了一下，然后欣喜若狂地唱起歌，跳着舞。还说如果不是瑶玲，他们一定会被活活饿死的'。瑶玲脸红了，不好意思地说：“没什么，这是我该做的。”接着她飞向前去，突然，她看到了一只小松鼠，小松鼠愁眉苦脸的，于是她上前询问，小松鼠说：“妈妈告诉我，刚才下了场麦子雨，大家都欢天喜地地，可是我却什么也看不见。”瑶玲的眼睛湿润了，她摸了摸雨铃铛，她下定决心再用雨铃铛让动物们重拾笑容。
于是，瑶玲念起了魔咒，无数妈――妈――”瑶玲忍不住了，她念起了魔咒。
雨铃铛，铃铛响
梦里的花儿落不停
请你来把歌儿唱
不一会儿，天上下起了一阵雨，那如晨露清凉，像花瓣般柔软的雨滴一落在啄木鸟大夫身上，她便慢慢地舒醒过来。
回到家中，瑶玲向妈妈诉说了这次事情，风后并没有生气，她温柔地说：“孩子，雨铃铛没有魔法并没有什么，重要的是，你获得了比雨铃铛更加珍贵，宝贵的东西――同情，妈妈为你感到骄傲！”
风后和瑶玲幸福的拥抱在一起……
雨小学作文4
在我的生活中，许多事都随着时间流逝渐渐忘记了，可有一件事，却会常常浮现在我的眼前。
记得那天，中午还是阳光灿烂，下午却阴云密布，到了傍晚放学时竟下起雨来。教室里的同学都被家长一个一个接回家了。到最后，只剩下我一个人。天快黑了，雨还是一个劲地下着，我实在等不及了，便向雨中冲去。
可老天彷佛和我作对，这雨就像是筛豆子似的哗哗哗落下来。天地间犹如挂了一个无比宽大的雨幕，使我无法冲破它。没跑多远，我就被淋得像只落汤鸡。
忽然，我感到雨一下子停了。这使我很惊奇，抬头一看，哦，原来是一把漂亮的雨伞遮在了我的头上。我顺着伞柄看到了一张脸：一双大眼睛，忽闪忽闪的，嘴唇微微向上翘起，两条羊角辫像弯月一样。她正冲着我笑！啊，是王红。
她说：「你没伞，我送你回家吧！」我被她那诚恳的态度所感动，不禁想起一件往事……
那次，也是一个雨天，我打着伞正准备回家，王红突然向我跑来。「我忘了带伞，能和你一起撑这把伞吗？」我犹豫了一会，心想：哼，自己没带伞，倒找到我的头上来了，没门。于是我支支吾吾地说：「不……不行，天都黑了，我还要搭车，你……等会吧，也许一会儿你爸爸会来接你的`。」这时，我看到王红显得很尴尬、很焦急，可我的话已经说出了口，再改口多不好意思啊，便匆匆地走了……
想到这儿，我惭愧地看了看王红。没走多久我到家了。我想请王红进屋休息一会儿，并向她表示感谢和歉意，可我又没有勇气说，只得呆呆地站在家门口，望着她渐渐消失在雨幕中……
就在这天晚上，我眼前一直浮现着她的身影，使我很久不能入睡。
雨小学作文5
薄云，轻雾，微风，小雨。
在雨中，你的心也是湿漉漉的。虽然说雨不大，却已经足以淋湿你的上下全身。小心地踩在人行道的红地方格砖上，不要溅起一点泥水。伞边滴下的水流，有些凉意。
恍然置身于戴望舒的南方“雨巷”：乌瓦白墙的狭仄小巷，沿墙几株疏竹摇曳，雨水有节奏的敲击青石板路，那石板有着湿滑的苔藓，一袭马褂的文墨书生在踽踽独行......
怀想我的前世今生——江南水，江南山，江南竹，江南风，江南雨，江南情。
今日，街道上似乎较往日宁静了许多，往日躁闹喧嚣着放学的学子们，今日也安静了无心吵闹，只是在伞下轻轻耳语或是悄然窃笑；路旁摊贩们也不再高声吆喝，雨中的`饭香却扑鼻而来；有车族似乎也加着小心不溅起泥水，体谅出关爱的温馨；一对情侣在一张红伞下慢慢的走，坦然里带着一丝神秘；一对老夫妻紧紧靠在伞下，回望着往日的甜蜜——呵呵，一伞一世界，两人亦菩提：）
几个性急的毛头男生忘了带雨伞，黑发湿贴额角，全身精湿通透，却依旧洒脱的笑着说着，丝毫不以为意；偶尔也有骑行者用颜色塑料袋包头挡雨，急匆匆奔驰而过也成一道景观。身后一高个子男生，还惬意悠然的吹着口哨——是一只熟悉的肖邦小夜曲。这就是都市的午间，一个凉爽飘雨的夏日。
人，行走的不紧不慢；雨，飘落得不徐不疾。忽而远天传来若有若无的雷声，乌云似乎也急着赶路呢。天色一阵阵阴暗下来，雨滴更加稠密了。低下的水洼中，楼影被淘气的雨滴搅得斑斑驳驳，一架客机隆隆的从头上的乌云之上响过，远去。雨中，一个静谧的午间，北方都市的街头。
路面洗刷干净，街树绿意葱茏，月季闪闪绽放，行人疾走无声。
忽然，一大饭店门前的沉闷鞭炮，裹挟着硝烟，搅扰了这雨中的宁静：庚寅夏日步行于雨中
雨小学作文6
遨游在世界这个辽阔的大地上，难道没有人想过这样一些事：世间万物终有尽时，而我们自己将会怎样……
每一次看见雨，就如同看见亲人一样分享着它的兴奋、悲伤。无论是狂风作伴的暴雨还是四处寻欢作乐的微微细雨，不难想象如果自己是雨该多好啊！
如果我是雨，我将飞遍世界。当人们为了干旱，愁眉不展时，我立刻挺身而出，洒下人间甘露，给他们送去温情。这一滴滴甘露将可能救活多少青春的活力。
如果我是雨，我会飞进即将枯死的老树的身体，给它以春天的梦，生长的活力，冲破极限的可能，重生的希望。
如果我是雨，看见一群孩子在太阳下嬉戏，我会请求太阳的合作，构出一座七色彩桥，让孩子们的笑容更加甜蜜。
如果我是雨，看见在滴水未有的池塘中痛苦的生活着两条小鱼儿，我便伤痛欲绝的哭了起来，瞬间乌云密布狂风呼啸，大雨倾盆的倒了出来。虽然鱼儿活了回来，但是我意识到灾难发生了；泥石流淹没了森林，海啸吞蚀了大地……这等等的一切都是我造成的，为了两条鱼牺牲了更多的生物。
如果我是雨，种子长出了芽我将为它们送上催生剂，使它们更快发芽更快长大。雷神的鼓声悄然送上，甜美的梦儿打破了，美味的催生剂变成了邪恶的杀手，每砍伐一棵，种子就报怨一次，哭泣的'等待第二个春天的来临。
无言的水儿轻轻的走，清澈的溪流欢快的歌唱，澎湃的大海汹涌的翻腾。有谁能明白这一些都来自于雨。
在雨中寻找真理，在雨中找到答案，在雨中获得知识。没有雨，水会一点一点耗尽。没有雨，人会一个一个死去。没有雨，植物一棵一棵干枯。雨无穷的力量，无人可挡。
让雨变成我们的亲人，让我们渐渐爱上雨吧！
雨小学作文7
星期一下午，雨突然大了，像利箭一样射下来。一道闪电划过，天空像炸开了一样，雷霆万钧。
学校的花草树木开始痛苦地呻吟，整个操场成了一片汪洋。校长在广播里通知：老师们开紧急会议，学生不可随意乱跑，等候家长来接。
天黑沉沉的，像是晚上。雨越来越急，越来越猛，校门口小河里的水瞬间漫出来了，向学校大门冲去。
老师们行动起来了，他们背着沙袋穿梭在暴雨中，紧张地忙碌着。水越涨越高，几乎有一尺高了，在路面上翻滚着，眼看一波又一波“浪潮”涌入校门口，所有人的心都提到了嗓子眼儿。
老师们平时拿粉笔的手，今天却搬运着粗重的沙袋，一包包沙袋被运到大门口，一包，两包，十包，五十包……沙袋堆砌成了一堵矮墙。校园内的雨水仍在上涨，校园外的水来势更加凶猛，浪潮试图吞没沙袋墙。
老师们还在背着沙袋，冒雨艰难地行走着。刘校长站在校门口，他大声喊话：“同学们，有电话的快打电话！通知自己的家长！”
雨越来越大，校园内的水越来越深，几乎要到学生的膝盖了。承受洪水内外夹击的沙袋墙开始有点摇晃。
家长们陆陆续续来了，见到家长的学生欢呼雀跃，纷纷把裤腿卷起来，脱了鞋，小心翼翼地淌水走。大多数没有父母接的`学生，伸长了脖子观望着，心急如焚。
老师们丝毫不敢放松，仍然在疯狂地运沙袋。他们一个个咬紧牙关，在大雨中飞奔。他们身上的衣服，早就湿透了。脸上，水不停地淌下，不知是雨水还是汗水。洪水淹没了刘校长的膝盖，但他仍然坚定不移地守在“战场上”，就像一座山！
这场战争持续了一个多小时，校门口的防洪墙终于完全堆砌好了，老师们站直身子，擦一把脸，露出了欣慰的笑容。
天渐渐黑了，雨渐渐小了，许多下水道慢慢疏通了。洪水，一点点地退去。值班的老师一直守候着没回家的学生，直到每个学生都被接走，他们才拖着疲惫的脚回家了。
天，已经全黑了……
雨小学作文8
徐州已有两个月未下雨了，“追雨人”给我们带来了小雨。我最喜爱的“雨”在我心中是美好的。
前两天，天空阴阴的，一朵朵云彩飘在天空上，一会儿变成了万马奔腾，一会儿变成了活灵灵的小白兔……真是变化多端！天气也毫不示弱，也变化多端起来，变成了雨天。
只见一颗颗晶莹的水珠从天而降，争先恐后，仿佛一个个顽皮可爱的孩子，先后投到大地妈妈的怀抱。随即水珠越下越多，小水珠滴到脸上，凉丝丝的舒服极了！雨打在花上给花儿握握手，打在草上摸摸草，都在寻找自己的伙伴。雨珠打在窗户上，打在屋顶上，也打在了地上……“唰唰”，“哒哒”仿佛奏响了一曲交响乐，悠扬动听，给人一种舒服的感觉。
到了深夜，“唰唰”“哒哒”轻柔的雨声，像一支甜美。动听的安眠曲，轻抚着人们那疲倦的身躯，给人驱赶劳累，一夜舒服极了。
第二天，地面上积留了一些雨，小水珠降到上面溅起了一个个水花，水珠落地的那一瞬间，溅起的水花仿佛一个个晶莹剔透的小星星，又像圆圆的'透明的泡泡，既有趣又可爱。在上学的路上，雨不停的落在我的脸颊上，仿佛在亲吻着我，我喜欢这些“小精灵”。
渐渐地，渐渐地，雨声消失在我耳边，我从窗外探去，雨停了，我仿佛少了什么，很伤心，像离开亲人的感觉，但看到这么美好的早晨，所有的树木像被洗了一遍，树更加英俊挺拔，花变的更漂亮，我又变的高兴，这是雨的杰作，树木清新，空气清新。
雨不仅给我们带来了美的享受，又给我们带来了美好的大自然。我爱听雨声，更爱这美丽的雨，说不出的喜爱。
雨小学作文9
下午，天阴沉沉的，天空飘来大朵大朵的乌云，阴得如黑夜。
突然，传来一声惊雷，惊动了认真作业的我们，全班人不约而同地抬起头，望向窗外。
天空突然亮起来了，云层中传出一道闪电。雷声随后，响彻云霄，由远而近，仿佛是云层中飞腾的巨龙在咆哮。雷声越来越响亮，越来越密集，刹那间，高空又霹下一道耀眼的光芒，犹如绝地武士手中挥舞的光剑。
渐渐地，渐渐地，雨开始下了。像贝多芬的命运交响曲，像朗朗的优雅钢琴曲，像柴可夫斯基的四小天鹅舞曲……雨仿佛带着魔力，带着变幻莫测的声音，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来。雨渐渐打湿了窗户，窗上雨水在四处流动，与其说模糊了窗户，不如说是模糊了双眼。雨声伴随着雷声，为人们演奏了美妙动听的音乐——这才是最纯粹的音乐！窗外，雨水从三楼的'外墙流下来，形成了一道美丽的雨帘。由近处向远处望去，绿色融化在雨水，改变了城市的色彩。颜色多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿，有淡青、全黄，还有火一般的色彩。在雨中，所有的色彩都融在这水淋淋的绿之中，绿得耀眼，绿得透明，这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心田。
随着最后一片乌云散去，雨停了，也听不见那“隆隆”的雷声。雨过天睛，天际架上了一座美丽的彩虹，赤橙黄绿青蓝紫，宛如一首动听的歌，一首多彩的诗，一个七彩的梦。更惊喜的是，这是一道双彩虹，真是美不胜收。
不经历风雨怎能见彩虹，因此，在人生道路，只有经受住困难的考验，才能见到真正的彩虹！
雨小学作文10
江南的烟雨，是水墨画中的渲染，层层渗透，而不淤积。看江南的的雨，就是在欣赏意境高远的八大山人的水墨，沐浴江南的烟雨，人又置身于黄滨虹的山水之中。
江南的烟雨，是一枝神奇的彩笔，在春寒依然料峭的季节里，它会点绿河岸边的金柳，让她们披上朦胧的绿纱，好做夕阳里的新娘。江南的烟雨，在春意正浓时，提醒卷帘人，看那绿肥红瘦，莫教无花时空折枝，浪费了大好韶光。
江南的烟雨，充满诗情，充满画意。有时她细得如淡淡的牛毛，有时细得如秋冬时节，湖面升腾的薄雾，但沾衣欲湿的杏花花雨，在吹面的杨柳风中，又是那么的润，润得如和田玉，润得如蛋清，润得让你心醉。看看吧，这江南的烟雨，在闹春的红杏的枝头，在农人斗笠下的一身蓑衣中，在碧绿连天的芳菲的尖头。
江南的烟雨，充满了情愫，充满了关怀，让人缱绻。只有在江南的烟雨中，才会演绎出梁祝的十八里相送，只有在江南雨中，才会有让人掩卷叹息的千古绝唱《钗头凤》，也只有在江南的雨中，才厚积了深千尺的`桃花潭水，才会有招摇在烟雨中的杏黄酒旗，才会在烟雨中的牧童短笛。
江南的烟雨啊，你孕育了多少才子和佳人？你是那么的多愁啊，君山的斑竹，是你点点泪滴，娥皇和女英，是你精灵的化身，多少烟雨中的楼台，是你为相爱的人牵手的红丝线。
在绿如蓝的江水里，寻找你的踪影，在竹林的幽径里，跟随你的脚步，在衙斋里卧听你的声音，这声音里有人间的真情。
江南的烟雨，是上天洒给的人间的仙露，在这里没有了商场中尔虞我诈，没有了官场中勾心斗角，也没有了市井中的粗俗和愚蠢，没有了暴发户的张狂，也没有了食不裹腹者了悲伤。在江南的烟雨中徜徉，再没有了生活中的疲惫，会感受到斜晖脉脉，悠悠流水的世外桃源！
江南烟雨，我的红颜！我如何才能锁得住这一川烟雨？
雨小学作文11
年复一年，我长大了，妈妈渐老了。惟独不变的是每到这个季节，经风一吹，桃花的花瓣便会松落，下起一场绚丽的桃花雨……
八年前，我刚上幼儿园，每天，妈妈都会骑着车子送我去上学。有一次，当我们行驶在回家的路上时，先是一阵风吹过，随后桃花的花瓣便接踵而来，直扑我的脸颊，有趣极了！妈妈便将我紧紧搂在怀中。有了妈妈的保护，我不怕了，只是那年的我什么都不懂。
两年后，我已是一名小学生了。不过，妈妈还是每天送我去上学，她的大手拉着我的小手，让我很有安全感。我们走在桃花铺成的大道上，沐浴着阳光，聆听着鸟叫，呼吸着清新的空气，突然感觉到时间过的真快啊！我笑着想：如果可以这样牵手一辈子多好啊！
“嘀嗒，嘀嗒……”时光老人在不停的`走，人家说；“滴水可以穿石。”于是，时光也穿过了六年，穿到了现在。
由于学习紧，由于压力大，由于没时间……反正，由这样或那样的客观原因，我和妈妈很久没有走过那条小路了，偶尔有一次难得的机会，也赶不上桃花满天飞舞了。一次我们行走在小路上。此时的我已经比妈妈高出一个头了，突然，一个不小心，妈妈差点倒！我连忙伸手去扶她，她却立即起身，问我有没有事。我愣住了，望着他那张苍老的脸和满心期待的眼神，边下意识的说了一声：“没，没事。”此刻，桃花以全谢了，但我仍然感觉到它开的满枝都是，火红，火红。
再回头看那条小路，仿佛能看到我和妈妈一个一个脚印，听到我们开怀的笑声，而后，记忆全都浮现在眼前……
走过四季，还会不经意间想起，那年桃花开得正旺……
雨小学作文12
烟雨弥漫的江南——我的故乡。
说到雨，江南的雨不同于别的地方，大多都是温柔缠绵的。这，也给这位妙龄的女子，蒙上了一层神秘的面纱。我爱雨，这也许是天生的吧。雨后的空气，总那么清新，让人有一种彻底清晰明了的感觉。
春。雨，不期而至，那么突然，却又带着新生的喜悦，的确可谓是“随风潜入夜，润物细无声。”清晨，我推开窗，随之映入眼帘的是那明丽的天空，路上，仍随处可见积水的影子，那，更是我童年的影子。
夏。伴着惊雷与闪电。“哗啦啦”的，他就这么来了。除了闷热的天气，几乎没了什么预兆。天好像被撕破了一个大洞似的，雨也只管往下倒。一出门，烟尘的味道便扑面而来。但我最期待的，还是雨后的彩虹。淡淡的七色光，是如此明艳动人。
秋。入秋，雨，也掺杂了丝丝凉意。刚落下的叶子，也不知被秋雨带到哪儿去了。也许真的应了这句:“落红不是无情物，化作春泥更护花”吧。只是，一遍又一遍的.冲刷，这次，没了暴躁，有的，只是无尽的缠绵，似乎，还有一些不舍与落寞。悄悄的来，静静地走。我知道，转眼也就入冬了。
冬。春夏秋冬，有一个轮回即将过去。这次，雨中，掺杂的，是刺骨的冷意。没有喜悦，更没有暴躁，整个世界好似空了，只有雨夹杂着雪花缓缓飘落。睁开眼，只有一片刺眼的白，不容污染。
我爱雨后的漫步。只因，那会让我的心，感到前所未有的平静。蒙蒙细雨中，独自漫步，雨滴落石板的声音，都刻在了我的心上。原来，这就是，大自然最纯粹的声音……
雨小学作文13
雨，这奇特的液体，既给人们带来了快乐，又带了忧虑。
春天的雨来得快，去得也快，一粒粒细小的颗粒饱满的水珠直直地向下坠落，触到地面，演奏美妙的音乐，无遮无拦，仿佛是为了迎接春天的到来。人们轻轻架起雨伞，默默地走在这“沙沙”的音乐中。
夏天的雨似乎十分懒，就是迟迟不来。而一下就是狂风暴雨。在这闷热的雨天，使人的心情变得阴郁，忧虑。雨珠落在屋檐、玻璃、荷叶上，“当当”声响个不停，整个世界也由此变得五彩缤纷。
秋天的雨如同一个调皮的孩子。动不动就打翻了盛满水的水盆，来得突然，来得迅猛，让人措不及防。大街上，到处是人们奔跑的身影，父亲拉着小孩，母亲推着丈夫，一片乱哄哄的景象，吵闹声和人们脚踩雨水“踏踏”的声音响成一团。雨珠有如钢针猛烈地扎在皮肤上，扎得生疼。雷公还跑来看热闹，打起了皮鼓，“轰轰轰”，把人们的心也带动起来。啊，秋天，你这凉飕飕的季节。
冬天的雨和着冷风与雪花慢悠悠地摇了下来，十分轻盈。没有春雨那么直接，夏雨那么闷热，更没有秋雨的声势浩大，但会使人感到刺骨的凉，心中不免有些空洞。我看着那白色的天地，感觉到了雨珠的坚持。
无论哪一场雨，都有它独特的所在。有的雨是香的，或者是甜的；更多的'雨是夹杂着泥土和青草的味道。仿佛雨点就是天生的音乐家，“嘀嗒”、“啪啪”，无穷无尽的声音，它给大地装扮了新的衣裳：啊，那是树叶的白纱裙，是小草顶尖的珍珠。
雨，是你给了人们带来了无穷的变化。
雨小学作文14
放学了，走出教学大楼，感觉头上、手臂上有一点点凉意的，地上一呈现出一点一点，哦，对，下雨了，我撑起伞，往回家的路上走去。雨，很快就下大了。
原本热热闹闹的街道，霎时间变得安静，天地间纯粹只是一种声音，一种雨的声音，就连偶尔呼啸而过的汽车声也被雨的声音遮盖住了。
我看见了，我看见雨点从云端缓缓地落下，落在了汽车顶上，落在了大楼上，落在了树叶上，落在了……我看见了，人们在雨间匆匆地行走；人们在车站、便利店避雨……我看见了，雨水在滚动的车轮下被溅出；雨水在叶子上顺着叶身的倾斜而滑下；雨水在伞的'支架尖滴落……
我听见了，雨滴碰触地面时发出的声音；听见了人们对这场暴雨来临的抱怨；雨水打落在伞上的声音。听到了不同因为雨发出来的声音——“滴答滴答……”。
雨，很快就渗透了我的鞋子，我感觉鞋子里的雨水在滚动，从脚尖滚到脚跟，又从脚跟滚到脚尖，我刻意地避开一个个小水坑，就像在雨间跳舞。我感觉到了，雨滴在我手上滑动，雨滴在与我擦肩而过，雨滴在发丝上调皮地滑滑梯，在发尖摇荡。
是这一个个完美的画面构成了精彩的瞬间。如果这些画面静止的话，那该是一幅多美妙，多细腻的水彩画。如果雨点是音符，那么，那雨声就是优美的旋律，就连贝多芬作的曲子也不及这大自然更有韵味。
这是我第一次这么细致地欣赏雨，觉得雨其实比任何事物都要细腻，正如课本所说的，第一次是多么奇妙，多么美好。这场与不仅湿润了大地，也湿润了我的心田。
雨渐渐变小了，其他的声音也开始渐渐清晰，空气中留了白白的雾气，为这场演出拉下了最神秘的帷幕。
雨小学作文15
今天又下雨了，“哗啦啦，哗啦啦——”，像极了一首乐曲的二重奏，不停地演奏着，演奏着······
一年四季，气候不同，雨的形态也随着气候的变化而变化着，时大时小，时而冰冷，时而凉爽，时而缓解了炎热，时而又加重了严寒。
俗话说得好，“春雨贵如油”。对于春天来说，春雨是稀少而宝贵的，对于农民伯伯来说更是如此。所以，“雨”，是他们来年好收成的保证。当春雨姐姐来到人间，大地上的一切都焕发着勃勃生机。麦地里，麦苗妹妹终于不再抱怨农民伯伯给自己浇的水不够喝了，只见他一边呼吸着新鲜的空气，一边大口大口地喝着清新甘甜的雨水，不住地说“谢谢”；田野里，不知名的、刚来到这个世界的小花小草享受着今年的第一场雨，兴奋地不知说什么好。惊蛰的春雷已经打响，万物复苏，所有的小动物都从冬眠里被叫醒，开始了新一年的生活。春雨带来了一片欢笑。
“六月的天，娃娃的脸，说变就变”，虽然夏天非常炎热，但是老天爷似乎一到夏天脾气就很暴躁，他说变脸就变脸，把管下雨的小童训得昏天黑地，找不着北，小童嘴一撇，“哇”地一下就哭了，一点也不含糊。老天爷一听就心软了，忙劝小童，小童一听就不哭了，露出了开心的笑脸。所以夏天总是突然下雨，然后下一会儿就停了。每当夏天下雨的时候，大家总是很高兴，因为终于凉爽了一些。
秋天的雨，冰冰的`，凉凉的。街上的人们穿着毛衣，长裤，但还是感觉到有丝丝凉意。冬天的雨，透着一股刺骨的寒冷，滴到身上，冷冰冰的。
我喜欢春天和夏天的雨，喜欢他们的奉献精神。对比我们自己，是不是应该反思一下呢？
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