小学生寓言作文

时间:2022-10-20 16:20:31 小学作文 我要投稿

小学生寓言作文七篇

  无论是身处学校还是步入社会,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的小学生寓言作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生寓言作文七篇

小学生寓言作文 篇1

  曾有句名言:“朋友的不和就是别人的机会。”对于这句话,我通过读伊索的一则寓言里有了深刻的体会。

  这则寓言是讲狮子为了吃掉三头公牛,而在公牛间散布谣言,当他们不再信任彼此单独生活时,狮子把他们一一吃掉了。

  初读这则寓言,我只是想:狮子散布谣言才使公牛不和,最后被吃掉。但后来,我联系自己生活中发生的种种现象,终于对这则寓言有了进一步的体会。我们可以说散布谣言的狮子才是一个坏人。而我想真正的原因是因为它们听信谣言,造成了朋友的不和睦,就会使狮子——一个坏人有机可乘,最终使他们都成了狮子的食物。如果他们不听信谣言,进行沟通、分析,信任彼此,狮子也将没法吃掉他们。

  在生活中,也会发生类似的事。两个很要好的朋友,当他们的.利益和声誉资:料;来/源,于GZU521学:习;网 http://Gzu521.COm受到损害时,能够静下心来,互相沟通,彼此理解,坏人就无从下手。这种现象小到同学的不合,大到国家的争纷,多多少少都会对双方造成损害,这是多么可怕的一种现象啊!同学之间,应该讲究和睦、信任,不去听那些坏人的挑拨,友情一旦失去便很难再获得彼此的信任。

  信任是友谊的基础,信任也是友谊中最可贵的。所以,就像伊索所说的:朋友的不和将会是别人的机会。让我们团结起来,不再去为那耸人听闻的谣言市区最宝贵的信任,也许我们的大家庭就会更和谐、美好。

小学生寓言作文 篇2

  在暑假里,我非常有幸的阅读了《伊索寓言》这本书。大家知道,世界上著名的寓言作家并不多,我们仅仅知道古希腊的伊索,法国的拉·封丹,俄国的`克雷洛夫等,他们写的寓言在世界范围内享有盛名;但如果说到创作年代之早。作品数量之多。

  这些故事人们不仅耳熟能详,还从中得到颇为深刻的人生道理,比如“牧童和狼”“让我明白了总爱说谎话的人,即使说了真话,也没有人会相信。”“龟兔赛跑”告诉我们“只要不懈的努力,最终就会胜利”等等。

小学生寓言作文 篇3

  灰尘

  灰尘在风婆婆的帮助下,到处退达。他游览了许多地方,玩得痛快极了。他觉得世界上没有谁的生活比得上他。他看见蚕在一丝不苟地吐丝,觉得蚕太傻了,不挑点轻松活干。他散步来到田野,瞧见一双双脚踩在小草身上,小草连一声也不吭,只是不屈服地挺挺身子。灰尘瞥了小草一眼,瞧不起地说:“窝囊废!”小草好像没听见似的,微微笑了笑。

  这时,风婆婆发起了脾气,灰尘腾空而起,在空中直打转。几天漂泊的日子过去了,灰尘钻进了一间华丽而又整洁的房间,落在窗帘上。他正想好好地享受一番,刚站稳脚,却又不由自主地朝吸尘器撞去。

  靠别人过着舒适生活,只是暂时的。

  小麻雀

  有一只小麻雀老爱挑剔别人。一天早展,太阳还躲在云缝里睡大觉,森林显得很安静。小麻雀为了让别人知道自己的勤劳,早早起来在林间散步。

  一条老黄牛在主人拉扯下,耕着田。这条牛生了病,但为了抢季节,还是拼命拉犁。小麻雀见了很不顺眼,心想:这牛真是徒有虚名,不好好干活,还装出生病苦的.样子。它飞过去,用嘴狠狠地啄了黄牛的背,气哼哼地嚷:“瞧这懒牛,干活不行、倒会装模作样。”说完,悻悻地飞走了。

  小麻雀十分得意,它从人们宠爱的老黄牛身上发现了“弱点”,并好好地教训了它一顿。

  小松鼠、小白兔有礼貌地向小麻雀问好,它劈头盖脑地挖苦它俩没洗脸,不干净。

  小麻雀飞累了,在一户人家的平台上歇脚。平台上晒着的颗粒饱满的稻谷馋得小麻雀直流口水。它瞧瞧四周,没有人,心里暗喜,低头就啄起谷来,丰富的食物把它的肚皮胀得饱饱的。这时,两只老鼠抱着一个大鸡蛋慌慌张张地走过来。小麻雀眼尖,大声吃喝:“好啊!老鼠你竟敢偷鸡大嫂的蛋!”老鼠却笑嘻嘻地说:“麻雀老弟,咱们都是一样。”小麻雀哑口无言。

  专挑老黄牛、小松鼠、小白兔缺点的小麻雀,是不会想到自己还有不足的。

小学生寓言作文 篇4

  有一天,鸭妈妈下了一颗非常大的鸭蛋,那颗鸭蛋又大又圆。鸭妈妈睡午觉的时候,又大又圆的鸭蛋顺着山坡滚了下去。鸭妈妈醒来的时候,蛋已经不知道滚在那了。

  然后,鸭妈妈到处找,它问了龟伯伯、猫妹妹、鼠弟弟、牛大哥它们都说:“没看到。”它又问了消息灵通的'小麻雀,小麻雀说:“我刚才看到了一颗又大又圆蛋,向虎洞滚去了。”鸭妈妈听后连忙说:“谢谢。”就赶快向虎洞跑去。在路上它胆战心惊,生怕老虎吃了它的蛋。到了虎洞它看到老虎正要吃它的蛋呢!用了调虎离山计,对老虎说:“洞口那边有只又肥又大的山羊了”老虎听了马上跑到了外面。鸭妈妈趁老虎不在进去,把蛋抱走了。老虎发现中计了,反回来一看鸭蛋早已不见了。

  这个故事让我知道了不要丢下小的东西,去追求大的东西,到最后什么也没得到。

小学生寓言作文 篇5

  寓言是一个魔袋,袋子很小,却能从里面取出很多东西来,甚至能取出比袋子大的多的东西。寓言是一座独特的桥梁,通过它,可以从复杂走向简单,又可以从单纯走向丰富,在这座桥梁上来回走几遍,我们既看见了五光十色的生活现象,又发现了生活的内在意义。寓言很美,美在简洁,美在内涵,美在语句。

  《牛和蛙》的故事告诉了我们一种道理。这则寓言讲述了一个青蛙看见牛以后,非要和牛比一比到底谁大,最终却把自己的肚子撑的爆裂了。我觉得这个青蛙好笨呀!它不应该和牛比到底谁大,而要和牛比谁比娇小,这样不就取人之短,补己之长了吗?也不会再出现肚子爆裂的事情了。而在我们现实社会上,不也是这样想的吗?我们的每一种缺陷不是都有补偿吗?吝啬说是经济,愚蠢说是诚实,卑鄙说是灵活,无才便说是德……因此,世界上没有自认为一无可爱的女人,也没有自认为百不如人的男子。这样,彼此各得其所,当然都会相安无事。但如果都像那只青蛙一样的话,那世界将会变成一个什么样子呢?真是无从想象。

  《乌龟和老鹰》通过一只乌龟非要让老鹰教它学飞翔,结果从高空中落下来从而摔死的悲剧告诉我们:任何事情都有自己的'规律性,决不可违背这个规律。这篇寓言又让我想起了一个成语故事,那就是《揠苗助长》。《揠苗助长》讲述了一个农民嫌自己的庄稼长的太慢,便想出了一个自认为很聪明但实际上却很愚蠢的办法。他花了一上午的时间把自己地里的秧苗都一个个的拔高了许多,这样看起来,它的苗子确实长的很快。可家里人听说这事之后,就又马上跑到了菜地里看了看,只见地里面所有的秧苗非但长高了,而是全都枯萎了。这个小小的成语故事和《老鹰和乌龟》的意思相同,它让我们懂得:一切事物都要有顺其自然。

小学生寓言作文 篇6

  《伊索寓言》是一部寓言精品。多以动物的个性,遭遇,命运来比喻世界的各种现象,对照自己发现身上许多笑话。

  《驴和蝉》中,一只驴听到蝉在叫,被她的声音吸引了,并希望自己有和她一样迷人的声音,驴问蝉以什么为食物才有这么迷人的声音。蝉回答是露水。驴听了,就以露水为生,结果不久后,它便饿死了。其实驴的愚蠢是不从自己实际出发,麻木崇拜,其结果可想而知。

  尽管伊索寓言中的故事是一大堆与我们无关的事,但在这一大堆的事中,每个人都能找到自己看到自己的傻。有时我们自己就是那让人发笑的角色,但在生活舞台依然展示那看似聪明实际愚笨的风采。

  再读《大力神与车夫》,车夫在货车的轮子刚陷入车辙时,就向大力神求救,而大力神却告诉他,在你没有尽力自救之前,任何祈求都是徒劳的。这说明求助之前必先做自救的常识,因为是天道酬勤而不是天道求助。所以万事都不能一味的`依赖别人!《老鼠会议》这则寓言更值品味,老鼠们商议怎样,最后对付猫,最后决定给猫系铃,当问到有谁主动去做时,老鼠却鸦雀无声,这则寓言又点明了,再好的建议,没有人肯做或敢做,这个建议也是不现实的建议,它等于零,光说不做只是白费功夫。

  《伊索寓言》中的故事虽然短小,但却蕴含着深刻的寓意,对此人生哲学宝典,要重在不断去读,不断去品味,不断去感悟。《伊索寓言》就像一个生活过滤器,把复杂的事情用寓意分清头绪,变得简单了,阅读时只要肯动脑筋,去理解,去联想,就会有收获。

小学生寓言作文 篇7

  《伊索寓言》的作者是(古希腊)伊索的代表作,里面的每个故事中的动物都像人一样。会思考,知道什么时候行动。

  每一个故事的结构都非常的紧凑,语言都非常的简练。是《伊索寓言》中的一大特点。而且每个故事往往只需要几百个字就能淋漓尽致的扣住主题。例如《。狐狸与葡萄》中,非常清楚的为我们讲述了狐狸因为吃不到葡萄之后自己骗自己的`场景。比如说:“那葡萄根本就不好吃,只有馋嘴的鸟才吃。”多么的可笑呀。从这个故事中我明白了一个道理:我们不能为自己的失败找理由。

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