年级写人的作文

【精华】年级写人的作文集锦十篇

　　在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的年级写人的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

年级写人的作文 篇1

　　老师是辛勤的园丁，精心培育我们这些幼小的花苗；老师是夜晚的明灯，照亮孩子们前进的道路；每当想起这些美丽的格言，我都会想起现在教我的班主任“赵老师”。

　　赵老师的.头发很黄很黄，她从未染过头发，我们大家都知道，那是老师为我们操心的结果，她的一双炯炯有神的大眼睛好像会说话似的，时时给我们警戒。

　　有人说赵老师很聪明，这点我赞同，在我们学习的时候，她只会悄悄的在黑板上写上今天的作业，走出门外，在门后面悄悄地观察我们，有一个同学说话，老师疾步走到她的身边，亲切地问她：“你说话了吗？”那女孩死要面子：“我没有！”她的同位对老师说：“她刚刚只是问我题了。”老师的脸上轻松多了，耐心的问女孩是哪个题，女孩指了指她手中的试卷，本以为老师会骂她笨，结果赵老师嘴里飞出了这样一句话：“不会就得问老师，问同位同位也可能不会，你的字写得也好看，只是不会写这一个题对吧？你看，三角形的低等于什么……”。

　　同学们目瞪口呆，十分羡慕那个女孩。

　　赵老师还很关心我们哩！我们男生女生集体玩活动时，她总是悄悄的躲在门后，观察我们的一举一动，如果有一个人不小心摔倒，赵老师一定会二话不说，跑过去问他怎么样。又一次，我们班的“野蛮人军团”之一孙中奥迟到了，当他气喘吁吁的跑进教室，见了赵老师，脸红了一大半，结结巴巴的说：“报……报到。”“嗯，进来，今天怎么迟到了？应该起晚了吧？你看你急的饭都没吃，我办公室桌子上正好有一袋早餐饼干，下课了你拿去吃吧。”自从孙中奥吃掉饼干以后，就再也没迟到过，我们都想见一见那袋神奇的“不迟到饼干”。

　　这就是我们敬爱的赵老师，老师，您为我们付出了太多太多，您辛苦了！

年级写人的作文 篇2

　　我有个漂亮可爱的妹妹，她有十一个月大，她长着一双水灵灵的大眼睛，小鼻子下面有张樱桃般的小嘴，白白胖胖的。

　　她的耳朵可灵了，她睡着的时候，我走路都得踮着脚走，流水声、汽车声、开门声等都会把她吵醒。

　　她很爱洗澡，从第一次洗到现在还从来没哭过，而且每次她不高兴时只要泡到澡盆里，她就不哭了。

　　我的妹妹很认生，在家里很爱和我们笑，但是她到了外面，不管别人怎么逗她，她也不笑，一个劲儿的往妈妈怀里钻。

　　我的妹妹真可爱呀！那双诱人的大眼睛，那张樱桃般的'小嘴。天哪！我的妹妹怎么会这么漂亮呢？我认为我的妹妹是天底下最漂亮的妹妹！

年级写人的作文 篇3

　　我有许多老师，他们教了我两年或者三年，也有一个学期、一学年的。但那位只教了我一个星期的老师，我却犹为敬佩。

　　我四年级时，因为成绩下降，所以找了一位家教。她姓刘，我叫她小刘老师。她面目慈善，眼睛是透明纯洁的棕色，正如她本人一般。梳着一个小短发，显得格外有亲切感，好似妈妈一样。她犹其喜欢孩子，就像对待自己孩子一般对待她教授的学生。

　　有一天，她正在与我上课，帮我辅导课内作业。突然有一道难题挡在了我面前。虽说数学题正是我的长处，但这道题有些不一般，题目密密麻麻，绕了很多的弯，不好从题干提取已知条件，这令我缓缓放下了笔，皱起眉头，陷入沉思。

　　小刘老师善解人意，似乎早已察觉到我的困境，将椅子拉开了些许，凑近了题目，问我是否懂得，我无奈地摇了摇头，她就抓起一支笔，在草稿纸上演算了起来。只见她一边舞动着笔，一边耐心地与我讲解，还用手势带入的形式，更清楚地说明了题目的`意思：“你看，这边这条条件，实际上并没有与题型公式相关，所以可以转化为必需条件，来弥补公式的各部分。”说着，她画出了线段图，标出了题目所表达的意思，“化解完后，你再瞧瞧线段图，更是简明易懂！”不久，这道题便在一条一条的线条下慢慢地现出原形，轻易被我攻克了。讲罢，她又列举了其它方法相同而形式不同的“变化形态”，使我彻底懂得了该类题型。或许在以后的奥数赛，也可以助我夺得一两分呢！

　　小刘老师总结后，自己喘了口气，不免有些口干舌燥，却还是再看了看我的其它题目，确定没有什么不妥后，这才走开喝了杯水去。

　　只是很可惜，刚请她来不久，她便因为有事回了家，不再来授课，可我却对她印象深刻，即使她只教了我一周，但却是我认为最可敬的老师。

年级写人的作文 篇4

　　中午吃饭的时候，弟弟把他的玩具“铠甲勇士”的头给拔了下来。我看见了就责怪他，“你怎么回事，为什么要把”铠甲勇士“头拔下来，这样就坏了。”他皱着眉头大声地说：“我不要”铠甲勇士“了，它不好玩了。”说完他就跑到客厅里去了。

　　一会儿奶奶过来了，看见“铠甲勇士”的头掉了，就惊讶地问我们：“这个超人的.头怎么掉下来了？”弟弟还理直气壮地说：“这不是超人是”铠甲勇士“。我就把事情的经过告诉了奶奶，奶奶生气地说：”涵涵，你怎么把“铠甲勇士”的头弄坏了，这是用钱买的，你看看你那些“奥特曼”玩具没有一个是好的，不是缺腿的，就是缺胳膊，玩具一买就弄坏掉，以后都不买给你了。“弟弟咬牙切齿地说：”我不要玩了，它不好玩了。“奶奶耐心地说：”你不要玩了可以跟你的朋友换过来玩呀！也可以送给小弟弟玩呀！“弟弟低下头还流下眼泪。后来，爷爷用胶水把”铠甲勇士“的头沾上了。

　　我的弟弟还真是淘气呀！

年级写人的作文 篇5

　　我有一个好朋友，他叫潘衍灏。潘衍灏留着一头乌黑发亮的头发，又大又圆的眼睛，和一对几十米都能听到的顺风耳。他是一个忠实的.柯南迷，说起柯南，他眼睛立刻生动起来，然后滔滔不绝地讲起来，不仅这样，他还总爱扮演柯南的侦探动作。可惜，总也扮演不像，倒向一只机灵的猴子。说起我们的友谊，那是在刀锋上建立的。

　　记得一年级开学初，我们对学校、同学都不熟悉，班上大家相互不理睬，一节数学课，改变了我和潘衍灏。那节数学课上，大家都全神贯注地听着，原因已经不记得了，只知道转眼间我和潘衍灏打了起来。“战争”十分激烈，我们抓起对方的练习本就撕，撕得粉碎，两个人就像武士一样比武，谁也不让谁，就这样一直到了下课。“真是不打不相识！”就因为这事，我们便成了好朋友。

　　潘衍灏不仅打架厉害，还爱扮演柯南。下面我就讲一个故事给你们听吧！

　　又一次，在学校的走廊里，有一位家长夹着皮包走过来。只见潘衍灏眉头一皱，像柯南一样扶了扶眼镜，可惜他没有，望了一眼手表，鬼鬼祟祟地向那位家长走去，低声说：“这里面一定有阴谋，柯南里面犯罪嫌疑人都是这样的！”

　　我笑死了，什么犯罪嫌疑人，不就是个家长嘛！

　　这就是我的好朋友潘衍灏，一个柯南迷。

年级写人的作文 篇6

　　她，苗条的身材，一张清秀的脸，头上扎着一束马尾辫，看起来像一个在校大学生。她就是我们的班主任董老师。

　　都说世上只有妈妈好，可我总觉得还有老师好。董老师像妈妈，像姐姐，还像一个知心的好朋友。提起董老师，我真是有一肚子的话要跟大家说。

　　有一次，董老师生病了，请了一段时间的假，可是没过几天，她就来给我们上课了。课堂上，她不住地咳嗽，脸色还有些苍白。听妈妈说，医生多让老师休息，可是老师一来上班，就一直围着我们转，有些同学还总犯些小错误，老师哪有时间休息，这就是为我们操心的老师。

　　虽然我平时爱说话，但是一到关键的时候，就紧张，说话吞吞吐吐。元旦晚会的`时候，老师让我当主持人，我怕自己主持不好，可是，一看到老师那鼓励、信任的目光，我就下决心克服掉胆怯的毛病。因为有了老师的鼓励，我现在变得很自信。

　　董老师更像我的一位好朋友。早一段时间，我迷上了网络游戏，上课总想起打游戏的事，老师发现了，并没有像爸爸妈妈那样吵我，而是笑着问我：“增增，上课想什么呢，怎么听不到你精彩的回答声呢？”平时妈妈越吵我，我就越听不进去，可是，看着老师那亲切的笑脸，我就下决心要好好学习。

　　如果说父母教会了我迈出人生的第一步，那么老师教会了我迈出人生的第一个台阶。您的一个目光，给了我希望；您的一个点拨，给了我智慧力量；您的一个微笑，一直温暖着我的心。我想说：“董老师，我爱您。”

年级写人的作文 篇7

　　我的爷爷已经七十多岁了。他是一位普普通通的农民，高高的个子，瘦瘦的身材，穿着朴实的衣服。花白的头发像落了一层细细的霜雪，脸上的皱纹又粗又密，两只粗大干枯的手摸在你脸上，像两只小锉似的。我的爷爷虽然是个农村人，但是，读书、看报、猜谜语，他都喜欢，说起话来很幽默。爷爷关心的事很多，但最关心我的学习。

　　自从我上学后，每次取得的'奖状都给爷爷带回老家。爷爷看见我的奖状后，眼睛眯成一条缝，满脸笑容，像只鸽子似的不住的点头。这时，他什么事都顾不上做，急忙戴上老花镜，给全家人大声朗读奖状上的内容。俺孙子真不“闹”！金山银山比不上俺孙子的奖状。看完后，他小心翼翼地装在镜框里，挂在墙上。

　　爷爷的这种做法，使我在学习上充满信心，不断努力，勤奋好学，取得更优异成绩。让我的爷爷寿比南山，福如东海，这是我最大的心愿。

年级写人的作文 篇8

　　12月23日，是沂霖和睿睿的生日，本来有2个人过应该很开心，结果3个人哭，还吵了架，哎！真纳闷啊！

　　第一次，是睿睿和珂珂闹矛盾。第二次是沂霖和她爸吵架。第三次是沂霖和珂珂闹。第四次是珂珂和三（7）班一个人的妈妈闹矛盾。第五次是我们8个人和别的地方的3个小孩和2个大人吵。这叫生日会吗？

　　两个过生日的人哭的像化妆了一样，可我呢，要尽量把他们逗笑。

　　一切都好了，麻烦又来了。我们正在玩的'时候，一个人拿着鞋子朝我背上扔来，我说：“你们干嘛？”他们三个只是站在那里一动不动。我们又开始玩了，结果，一堆油渣渣都洒在我身上了。我很生气地对他们说：“你们不要这样，好吗？”

　　结果就因为这个互相吵个不停，最可恶的是骂我们很多不好听的话，尤其那个最大的男孩。

　　后来，那三个小男孩不再说了，我们也要走了，一路上，我们说个不停。我还是觉得他们已经知道错了，所以没有必要跟他们去说那些东西。

　　通过这次事情，我知道了每个人的性格都不一样，有的人想得开，有的人就总是想不开。所以要去跟那些想不开的人说说，让他们想开点，这样就不会有那些不和平的争吵了！

年级写人的作文 篇9

　　我有一个活泼可爱的妹妹，在她可爱的脸蛋上嵌着一双炯炯有神的眼睛，还有一张爱吃的嘴巴。她的性格乖起来特别乖，怪起来特别惹人烦。有时候她会跟我抢东西，我每次都说不过她，只好乖乖地交出东西来。

　　有一次，我在家写作业，她趁我不留意把我的橡皮给偷走了。结果我要用橡皮的时候，发现橡皮不翼而飞了，我翻遍了整个桌子都没有找到橡皮。这时，妹妹大笑起来：“哈哈……”我心想：“我妹妹笑得这么开心，肯定有鬼。”于是，我翻遍了她的所有口袋，终于在她的一个口袋发现了我的东西——橡皮。然后，妹妹又大笑一场，我不开心地说：“有那么高兴吗？”这时妹妹说：“谁让你那么笨，不来我口袋里翻的，而且，我偷你橡皮那么显眼，你居然都没发现，哈哈哈哈……”我反驳道：“我写作业太认真了呗！”妹妹却显出一副不相信的.表情骄傲地说：“我才不相信呢！如果我相信的话，我把我名字倒过来写。”我回答说：“你会写你名字吗？就在这儿吹牛。”

　　这就是我的妹妹，虽然她很调皮，但是给我的生活添加了不少的快乐！我想对我妹妹说：“谢谢你！”

年级写人的作文 篇10

　　一天，我们上英语课时，因为部分同学纪律不好，老师罚我们全班抄一次试卷。

　　放学路上，我一直在担心：这要抄到猴年马月呀！再说了，这并不能让我们学习有长进啊？！回家后，我对妈妈说了这件事。

　　“一张试卷？”妈妈吃惊地说。“那要抄到很晚的。你还有其它作业呢！”妈妈思考了一会说：“要不……”妈妈一边整理床铺一边说：“我帮你抄吧。”

　　“好！”我当然高兴。

　　妈妈把铅笔削尖，拿出抄写本，挪开椅子，将桌上的东西收拾好，坐下来开始抄。

　　我见时间不早了，赶紧写作业。“沙沙沙沙……沙沙沙……”客厅里只有写字的“沙沙”声和时钟的“滴答”声。八点半，九点，九点半……妈妈稳稳地坐着，手不停地、飞快地写着，几颗汗珠掉下来了。

　　终于，妈妈抄完了，她抄了整整十二页。妈妈看了看钟，得意地说：“我只用了一个多小时！你们小孩子抄得那么慢，这密密麻麻的'卷子够抄几个小时啦！”

　　是呀，妈妈！您那工整的字，蕴含着对我无限的期望、无限的爱！