年级写人的作文

时间:2023-07-21 10:02:28 写人作文 我要投稿

年级写人的作文【锦集5篇】

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的年级写人的作文5篇,欢迎阅读与收藏。

年级写人的作文【锦集5篇】

年级写人的作文 篇1

  我有一个活泼可爱的小表弟,今年他刚满4岁,大家都叫他“肉多多”。

  他长着一张圆圆的、胖嘟嘟的小脸,脸上挂着一双黑不溜秋的水汪汪的大眼睛,那个又大又圆的脑袋上面长着两只肉乎乎的大耳朵,嘴巴小小的,而且身子又胖又结实,看起来可爱极了!

  弟弟很活泼,有时也很顽皮。

  记得有一次,弟弟来我家做客,我本想让他和我一起做游戏,可他偏不!非要叫我和他玩“奧特曼打怪兽”。刚说着,弟弟就手拿长“剑”功打我“营”,不停地挥动着“武器”朝我追来,嘴里还一个劲地叫喊着“冲啊!迪加奧特曼来了,变身!”,这时他放下手中的武器,两手交叉,将右手掌放到左手的肘部底下,左手掌放在胸前,两支小脚前后弯曲一站,一个活生生的“迪加奥特曼”很快出现在眼前。不一会,我这个“怪兽”就败下阵来,被打“倒”在地。我刚想爬起来,弟弟就一下子猛扑过来,一不小心,他的'头就撞在了我的头上。弟弟一开始没哭,可是没过一会,他就哇哇大哭起来。妈妈听见哭声赶紧过来问弟弟怎么了?弟弟反应极快,连忙说:“哥哥撞到我的头了!”还没等我解释清楚,妈妈已经开始批评我了:“下次小心点,别再撞到弟弟了!”

  唉!“恶人先告状”,这种滋味真不好受啊······

  你看,我的弟弟很可爱吧!我爱我的弟弟!

年级写人的作文 篇2

  镜子前突然出现了一个形象:1.4米的个子,一头又黒又亮的头发杂而不乱,圆圆的脸蛋上两道曲眉就好像凌空高悬的一弯新月,一双充满希望而沉静的眼睛闪烁的光芒,最引人注目的是镶嵌在小脸上的.酒窝,甜甜地笑起来就会露出来,特别惹人喜爱。

  你猜他是谁?这就是我,我不像那些整日都爱蹦蹦跳跳的小男孩,也没有那副“女儿子气的纤柔”。但是,我却有喜欢爱耍小脾气的坏毛病,亲戚们都说我很乖巧,性格内向,从不跟别人红脸,虽然我是个“五尺小男儿”,却很胆小怕事,可能是由于我是属牛的缘故吧!俗话说:“人不可貌相,海水不可斗量”。别看我平时都那么一本正经的,闷声不响地做自己的事情,其实呀,当没有旁人在时,我就“原形毕露了”。一遇到困难时就退缩不前,所以自己时常为此而发牢骚。我爱笑,许多件别人不足以为笑的小事都会引起我的捧腹大笑。在家里,爸爸、妈妈在饭桌上议论的任何有趣的话题都可以引起我的“狂笑”。我爱哭,任何一个小小的委屈和批评都会引起我的哭声。也许是我常常爱哭的缘故吧,所以我的感情很脆弱。这就是我,一个爱笑、爱哭又爱闹的我。我的缺点很多,优点也不少,爱争强好的胜,还肯动脑筋等等。这就是我,一个小小的我。

  希望大家都能了解我,我也愿成为你们真诚的好朋友。

年级写人的作文 篇3

  我的母亲,一个普普通通的平凡人,一个普普通通的平凡母亲,却给予了我不平凡的爱——母爱。母爱,从不求回报的一张爱。它们有时候,温柔得像一滩春水,清澈透亮,温柔宽容地拂过你的脸颊;有的时候,它们也会十分严厉,徐徐教诲着你犯下的过错,劝导你积极改正……但是,不论怎么样的母爱,我都喜欢。里面包含着母亲丝丝的'柔情,丝丝的宠爱,和丝丝的宽容,像一颗甜美的糖果一样,吃下去总能喜滋滋的……

  记得一个非常重要期末考试前夕,我的心情格外烦躁,看着手中的语文书,却怎么都读不进去,反而觉得曾经十分有趣的语文书如今变得十分乏味。而我又不禁暗暗思考着,自己如果没考好那该怎么办啊,哎。越想越苦恼,越来越烦躁了。这时候,妈妈端着一杯热气腾腾的牛奶进来了,嘴角含笑地看着我,温柔地说道:“媛媛,休息一会儿吧,明天就高考了,就别看书了嗯?今天好好休息,明天才有精神啊。”我正脾气不知道该往哪儿发泄呢,母亲就撞了上来。一句句尖利的话语更是脱口而出:“我不想喝,看不看书休不休息你管那么多干嘛?累不累啊!”还没等妈妈缓过神来,我的话语更像连珠炮弹一样朝母亲攻击了起来:"你烦不烦啊。我看书都没时间了,哪儿有心情有时间去喝牛奶啊。好了好了,快走吧,别烦我了……“母亲晦涩垂下了眸子,黯然地看着我,张开唇想说些什么,最终还是悻悻地闭上了嘴,转身带上了房门,悄然无息地走了出去。

  而晚上,我想上厕所的时候,出奇地发现母亲竟然默默地守在我的房前,双眼迷蒙,俨然是想睡觉却不敢睡的样子,我不仅心疼起了这个伟大的母亲起来,心中一股暖流划过……

  是的,我的母亲就是一个善良伟大的母亲,一个全天下最爱我的人!谁言寸草心报得三春晖,我亲爱的母亲,未来,我替你遮风挡雨,以报您珍贵可敬的母爱!

年级写人的作文 篇4

  我身边有这样一个人。

  在学习上,当我“山重水复疑无路”时,“她”出现了,为我指点迷津,使我“柳暗花明又一村”。当我考试失败悲伤时,“她”又出现了,用温暖的手轻轻摸着我的头,耐心地给我讲解做错的习题。在她的鼓励下,我的心情好转起来。并对自己发出了挑战,下一次一定要考好。在我生病的时候,“她”再一次出现了。在床边安慰我,照顾我。衣不解带,任劳任怨。早上起来看到她的眼睛布满血丝。病好后,突然发现她头上的'根根白发在灯光下闪闪发亮,格外刺眼。每当有好吃的,她总会坐在椅子上耐心地等我回来,把好吃的都给我,而她每次只尝一小口,看到我吃饱后满足的样子,她会在一旁心满意足地微笑着。

  其实我们身边都有这样一个人。她的存在,是治愈我们心灵创伤的良药,是我们人生十字路口的红绿灯。这个人,我们熟悉不过了。就是被称为“母亲”的人。

  每个母亲都有一个共同的特点,那就是无私的爱。从一出生起,每个母亲就一直陪着孩子,同他一起哭,一起笑,一起玩耍,一起打闹。记得小时候,由于贪玩,一次和小朋友捉迷藏,把滑板放在了马路中间,这时一辆车子开了过来,只听咔嚓一声,滑板断裂了。我伤心极了,坐在草地上哭了起来。有位阿姨以为我被车子撞了,赶快打电话给妈妈,过了一会,只见妈妈发了疯似的冲过来,说话的声音都发抖了。后来得知我没有受伤,只是滑板断了,这才长长松了一口气。当回家时,我看到妈妈的眼睛还是通红的肿肿的。我被这种深深的爱感动了。

  在生活中,有很多细微的小事,都能体现浓浓的母爱,只是我们都忽略了。我常想起舅舅家的小宝宝念叨的一句话,”妈妈爱宝宝,宝宝爱妈妈“,让我们学会去关爱母亲吧!

年级写人的作文 篇5

  时光飞逝,我已是六年级的学生。眼看,就快要离开母校了,可心却牵挂着它。老师的关爱,同学的笑声…这一切无不令我难以忘怀。在这些一切中,最令我难忘的是她——刘老师。

  刘老师只是一名普普通通的女教师,但她却使我对数学这一门课程有了浓厚的兴趣。

  从前我的数学奥数只是一般而已,没什么突出的成绩,但自从遇到刘老师以后,这种情况彻底改变了。庄老师的课很有趣,不仅锻炼了我们的思维和反应能力,而且,刘老师的鼓励使我都学习数学加倍用功。这学期,为了迎接“育苗杯”奥数竞赛,班上几位同学都十分用功。我当然也不能落后,我每天认真完成奥数作业,但在初赛时,我只考了72分,勉强闯过初赛,这是我的自信心很受打击,但不久后的`一件事情,使我又重新找回了自信。

  一天中午,刘老师把昨天做的练习卷发了下来,有一道计算题得数很大,我算了5遍,才终于算对了,我想,我练基本功都不扎实,谈何成功,正如物理学家丁肇中所说:“一个人是否成功,在于他的基本功是否扎实。”像我这样的,参加竞赛也不过是白交报名费。到了下午,庄老师照常辅导奥数,通常一次辅导1个小时不在话下。在辅导时,老师说:“个别同学对学习很不用功,他明明能学好,但就是不努力,不像有些人虽然一次次做错了题,但肯用功,就一定有所做为。”是啊,正如诗中所说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”老师的一番话,使我又重新找回了学习的信心,努力学习。功夫不负有心人,我终于在决赛时获了奖,虽然只是二等奖,但这里面融入了我日日夜夜的拼搏,还有刘老师的鼓励。

  萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

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