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年级写人的作文

时间：2023-08-11 08:00:32 写人作文我要投稿

（热门）年级写人的作文10篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的年级写人的作文10篇，希望对大家有所帮助。

（热门）年级写人的作文10篇

年级写人的作文篇1

　　我的弟弟王天浩，今年七岁了。我们大家都叫他天浩。他的身材与同龄人相比，显得略高一些，浓浓的眉毛，大大的眼睛。我们大家都很喜欢他。

　　他经常穿一些黑色的衣服，因为那样的衣服妈妈说不容易弄脏。我想也是，因为他问题喜欢爬上爬下的'，一刻也不闲着。妈妈也常常为此事打他，可是他却是一个合格的"想不着"的后代。

　　有一次，我和他一起看《三毛流浪记》。他看得入神了，一会儿不演之后，便把自己的储蓄罐拿了出来，把每天妈妈给他的三毛、五毛的零钱都取了出来。啊，这可是一个从来都是不拿只放的宝贝！我便好奇，便问他："你在干什么？""我在数钱，别吵！"他答道。我又说："你数你那一点钱干吗？"他当时说了一句让我很吃惊的话。他说："虽然我这十三元钱很少，但是可以让三毛哥哥去吃一顿饭吧！"

　　我听后被他深深地感动了。是啊，他虽然年龄很小，很调皮，可是他却有着一颗多么善良的心啊，所以，我很喜欢我的弟弟。，我的弟弟作文

年级写人的作文篇2

　　他是我最好的朋友，也是班上人缘最好的，同学们都很乐意与他在一起，因为他身上总有值得我们学习的地方。

　　记得有一次考试，因为我晚上看书看到很晚，早晨起来的时候，由于紧张而忘记带尺子，直到快要考试的时候才发现的，当时他就在隔壁班考试，看见我在门外转来转去，心急如焚的样子，便走了出来问我说：“你怎么了，怎么快考试了，你还在外转来转去的，是不是太紧张了？”我说：“当然不是了，昨晚我可是看书看到了很晚的，”“那你怎么还在门外来来回回？”就是因为昨晚看书到很晚，而且今天早上起来的时候有点紧张，便忘了带尺子，你知道的，考数学一定要尺子作图的，哦，这样啊，你等着，还不等说完他便跑了回去，接着又马上回来，当着我的面把他新买的尺子折断了，这样好了，你先拿出用吧，这次考试要加油哦！接着他便回去了，我站在门口愣了几秒，便回到了座位上去了，当然，考试考的很顺利。

　　还有一次是我和他在下课挤公交的时候，当时公交车上人很多，没有一个空位，等车过了几站，人便少了下来，我看见还有两个位置便马上拉他往往位置上坐，这时车子来了一位年纪很大的老爷爷，看着他慢慢的步伐，心便不由的.担心起来，这时车上的人却都若无其事的坐着，我刚好的站着，没想到诧异的目光，他却不为以然的站着我旁边，弄的我都有点不好意思了。

年级写人的作文篇3

　　时间如流水，您已从二年级幼稚、不懂事的我们教到今天六年级成熟、懂事的我们了。大家都说：“教师是园丁——用汗水浇灌祖国的花朵。”这句话还真不假。

　　记得您一次生病了，而且病得不轻，一天要在家里输好几瓶液呢，但您在病重的情况下还担心我们的学习，生怕我们成绩会下降，我们就会遭到父母的指责、生怕我们赶不上别人、生怕……您就一大早来到教室来给我们上课。您迈着沉重的脚步走进了教室，然后，眼睛疲倦地扫视了一下全班同学。同学们都从您的眼神里看出来了，您的`眼神显得那么疲惫，那么无力。

　　“教师是智慧之母——给人以取不尽的乳汁”。的确，您生重病不仅来给我们上课，还摘取一些有关课文的资料和用尽您所不尽的知识教我们。

　　还有一次，同学们都喜欢音乐，您也是爱音乐的人，您的嗓子不太舒服，您也像平时那样教我们。您一遍一遍地教，最后，同学们发现您的嗓子发出嘶哑的声音，发出那像一只快乐的杜鹃的优美的歌声，在一瞬间，这优美的歌声变成了一只耗尽力量的乌鸦，歌声那样沉闷、乏味。但是您爱我们的深情也无法被沉痛的嗓子打倒，您只是咳嗽几声，就依然像没事一样地教我们。看见您的脸红了，而且看见了您的神态是那么的专注，那么兢兢业业地教我们，让我们懂得了世间存在的责任心，是多么的美好。

　　老师您为我们的学习是那么的负责任，您以不尽的知识，一丝不苟地教学生们，不正是：老师是蜜蜂——采尽百花酿成蜜营养下一代吗？

　　尊师重教，历来是中华民族的传统美德。本文作者用自然亲切的语言和饱含深情的笔调赞美了老师的“勤劳和光辉”的形象，同时也写出了作者对老师的敬佩和感激之情。本文抒情自然，行文清新流畅。

年级写人的作文篇4

　　我的爸爸是一名医生。

　　爸爸工作很辛苦，每天要为病人做手术，解除他们的病痛。有时晚上或休息日，爸爸只要一接到医院打来的电话，他就会立刻马不停蹄地赶往医院，来到需要他的病人身旁。

　　书房里有很多爸爸的医学书，爸爸说我现在还看不懂，但有时我会看看这些像“大砖头”一样书，书中的`手术图片和文字看了使我有些头晕目眩，真是深奥难懂。

　　今天爸爸又去加班了，我想等他回来的时候我一定已经睡着了，我在门口的留言板上写了：爸爸我爱您！祝您晚安！他看了一定会十分高兴。

年级写人的作文篇5

　　花儿的灿烂笑颜，是有了叶的衬托；蜡烛的明亮光辉，是有了火的燃烧；而爱的怒放，是背后默默关怀的力量。

　　有一次，我作业没写完就在桌子上睡着了。妈妈蹑手蹑脚地走进我的房间，轻轻的把被子披在我身上，帮我把桌上凌乱的书本收好后，就悄悄的出去了。这就是母爱。

　　有一天晚上，我躺在床上。想着明天就要上学了，还没有默写，就起身来做。妈妈进来看到后，就走过来问：“累不累。”我却说：“烦不烦呀，出去吧！我看到她有些依依不舍。但出去不一会，她又进来了。手里多了一杯热气腾腾的水，放好后，又出去了。

　　要睡了，我看到那杯水不在冒着热气了。但我还是一口气喝了下去，我感到一股寒噤从喉咙直沁心扉。

　　是的，我没有去珍惜那杯水，直到它冷了我才懂得去珍惜，但这一切都是徒劳。

　　是的.，我也没有好好的去珍惜妈妈给我的爱。所以我还是从这一刻起去珍惜。

　　是母亲，用一点一点点的火苗，贯聚在伸行的指尖；是母亲，用一点一滴的血汗，使火苗大起来；是母亲，永爱，让伸行的指尖不再僵硬，渐渐有了温度，灵活起来。

　　是的，母亲的爱，就像握在手中的蜡烛，默默的燃烧着爱的火苗。

　　最后我总结出一句话：母亲的爱就握在手中，一根暖烘烘的蜡烛！

年级写人的作文篇6

　　我的老师，身材不高不矮，不胖也不瘦，一双炯炯有神的眼睛下，有一个樱桃小嘴，黑丝般的头发闪闪发亮，她的性格开朗、幽默、温柔。

　　她是我心目中的好老师——宋老师。她有才华，富有时代节奏。她十分神奇，能使胆小如鼠的同学大胆发言，能使呆板的课堂充满活跃的气氛。她每节课都会讲一个笑话，逗得我们前仰后合，然后开心的`投入学习。

　　她是一个极其有责任心的老师。她在学校里没有一分一秒浪费在“玩”这个字上，也不会在课堂上吃东西，打电话、她是公平无私的，从不把好生与差生相比，还十分关心留守儿童，她有一颗爱心。

　　记得有一次，同学们都拿到了自己订阅的《少年博览》，我却没有，顿时心里很自卑，伏在桌上直流眼泪……宋老师知道我爸妈常年在外打工，我和姥姥在一起，生活比较拮据。下课时宋老师叫住我：“张浩然——”我还以为我犯错了，心里忐忑不安，原来是送给我心爱的《少年博览》和其它几本课外读物。当时我心头一热，激动得说不出话来……

　　宋老师，我想对您说：“您是我心目中的好老师！”

年级写人的作文篇7

　　寒冷的夜晚，一位可怜的流浪者，正躺在空旷的街上。

　　这位流浪者的身下铺着自己穿的衣服，那些衣服又破又脏。身上盖着一层厚厚的被子，我猜是哪位好心人给他的吧?

　　头发乱糟糟的，可能是因为很长时间没有洗了，都是一团一团的'，脸上有许多皱纹。我想：这位流浪者是从哪里来的?

　　第二天早上，我又去看望这位流浪者。他身上穿着的衣服和鞋子都很破旧，许多人围在一起讨论：

　　一位胖胖的大叔说：“这位流浪者是从哪里来的?”

　　“为什么来到我们这个城市?”一位美丽的阿姨忍不住地问。

　　可爱的小妹妹很着急地说：“你在这里睡觉难道不冷吗?”

　　“你们看着我干什么，想知道就去问问这位流浪者吧!”帅气的哥哥急忙回答。

　　这位流浪者突然醒来，看了我们一眼，眼里流露出无限的忧愁。

　　慢慢的，来看流浪者的人越来越少。看见大家都走了，我也跟着离开了......

年级写人的作文篇8

　　人的一生中都有许多小伙伴，我也不例外。我有许许多多的伙伴，他们有不同性格、爱好但是我们都有一个共同的爱好——踢足球。

　　刚刚过去的周日下午是我们约定踢足球的时间。我抱着球和小明找了几个伙伴。之后先分好组，再选出一名裁判。我们组有小明、小刚和我。比赛开始了，由我队先发球，我和小明一起往前走，小刚也紧随其后，正好形成了倒三角阵。我对小明使了个眼神，分别从两边往对方的球门前移动，完全不把对方球员放在眼里。对方球员好像生气了，想我冲了过来，而我不慌不忙的把球传给小明，对方队员赶忙又扑向小明，小明轻巧的过人后又把球传回给我。就这么几个来回后，对方的队员累的都不想动了，再也不追球了，所以我们就绕过他，等另外一个对方队员上前阻止我们时，我们就使用同样的技巧，我迅速的将球传给了小明，小明装出要射门的'样子，而对方的最后一名队员一看没有办法，也跟着扑了上来，一个防备我的射球角度，另一个防备小明，出乎他们的预料，小明并没有把球传给我而是把球后传给了小刚，小刚用尽一挑，球进了。随着裁判‘1：0“的声音，这场比赛结束了。

　　仅仅几个眼神就能打出完美的配合和进球。这件事使我体会到朋友之间的那种默契，世界上没有几种情感可以与他相提并论。