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年级写人的作文

时间：2023-08-26 08:30:58 写人作文我要投稿

年级写人的作文[荐]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的年级写人的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

年级写人的作文[荐]

年级写人的作文篇1

　　最近我参加了一个演出活动，朗诵《我的爸爸是一名卡车司机》。主要说的是一些卡车司机和他们的孩子的故事。一遍又一遍练习，一遍又一遍地重复那些故事，让我一遍又一遍地从字里行间感受到父爱的伟大。

　　我的爸爸虽然不是卡车司机，但在我很小的时候便一直在外地工作。虽然爸爸不在身边，不能像别的孩子一样每天看见爸爸，但爸爸对我的关心一点也不少。

　　每天晚上吃过晚饭，就是我们家亲子交流的时间了，一到6：30，妈妈的手机准时会收到视频讯号，接通后就看到爸爸那张帅气的脸。爸爸会问问我在学校的学习生活情况、和同学相处情况，当然也会和妈妈聊聊工作的事情。

　　记得有一次，我数学测验就考了86分，妈妈知道后，气呼呼地向爸爸“告状”。我想：完了，今晚视频的主题肯定是批评我，必定是一场“二对一”的不友好谈话。结果爸爸对我的考试成绩只字未提，最后我自己憋不住了，乘妈妈去洗碗，主动向爸爸提起，爸爸说：“一次测验失败算什么呢？我已经让妈妈把卷子拍给我看了，你知道自己的问题在哪儿吗？”我说当然，我向爸爸分析了每一题的`失分点和原因，爸爸听后点了点头，说：“行了，丫头，爸爸相信你下次一定可以有一张自己满意的答卷！”

　　爸爸没有骂我，没有惩罚我，还叫妈妈别再提了，我心里暗下决心：下次我一定要考好！果然，后面一次测验，我得了100分！

　　世上的感情千千万，父亲给我的爱，像高山那样宽厚，像太阳那般温暖。我爱我的爸爸。

年级写人的作文篇2

　　我的妈妈是中等个子，留着短发，方方的脸，看起来很有个性。我很喜欢我的妈妈。

　　妈妈自从生下我以后，为了照顾我就没有出去工作。她非常勤劳，每天把家里收拾得干干净净，给我营造一个舒适的环境。在饮食上，她怕我营养跟不上，每天想着法子给我做我喜欢吃的。有一次，我想吃龙虾，妈妈就到菜场给我买了。等下午放学妈妈接我的时候，我看到妈妈的一个手指用创可贴包着，就问：“妈妈，你的手怎么了啊？”妈妈笑着说：“没事，不小心被龙虾的.夹子夹着了。”原来妈妈是为了给我做龙虾而被夹伤了，我心里很难受。

　　在学习上，妈妈对我要求非常严格，经常对我说：“上课45分钟一定不能开小差，下课可以开心地玩。”记得上次语文一、二单元测验，我考得不好，拿到试卷后心里很害怕，怕妈妈骂我、打我。但是没想到，她只是把错误的地方给我讲了一遍，说：“下次不要再出现这样的错误，不是你不会，是你没仔细，以后会的要保证不错。”我记住了妈妈的话。

　　这就是我的妈妈，一个既在生活上关心我，又在学习上严格要求我的妈妈。我想说：“妈妈，你是最伟大的妈妈！”就像孟郊《游子吟》里写的：“谁言寸草心，报得三春晖”！

年级写人的作文篇3

　　我叫肖遥，我是一个活泼机灵的女孩，今年9岁了。我在东风西路小学的3年【4】班读书，是班里的英语科代表。我有一头乌黑光亮的头发，上面扎着两个可爱的羊角辫，一张瓜子脸上有一双水灵灵的大眼睛，眼睛下面是一个小鼻子和一张能说会道的嘴巴。不过，最特别的还是我那双大大的招风耳。

　　我的优点有很多，比如：懂礼貌、尊敬长辈、诚实、有爱心……但最让我引以为豪的优点就是十分乐于助人。不信，你就听我慢慢地说吧。记得有一次，我去三楼办公室帮贝子晴检查英语试卷的签名情况，走到半路时，我看见一个一年级的男孩在欺负一个瘦小的`一年级女孩，那个女孩已经哇哇大哭了，可那个男孩仿如两耳不闻，一副满不在乎的样子。我实在看不下去了，于是就“路见不平，拔刀相助”。我连忙跑过去护住那个女孩。那个男孩见我来了，以为自己闯大祸了，于是便灰溜溜地 “夹着尾巴跑走了”。我心想，就暂时放过这男孩吧，于是就跑到那个女孩身边关切地问到：“你没事吧？”那女孩破涕为笑地说：“谢谢大姐姐，我没事。”“你没事就好，再见，小妹妹。”说完，我就去办公室去了。

　　虽然我乐于助人，但我有一个坏毛病——粗心大意。有一次，我匆匆忙忙地把作业做完后，就开开心心地跑去玩了。晚上妈妈检查完了后把作业本拿给我看，我一看，唉呀！居然错了7道题！从那时起，我就下定决心要改掉这个坏毛病。

　　我就是这样一个乐于助人、粗心大意的女孩，听了我的介绍，你愿意和我交朋友吗？

年级写人的作文篇4

　　我们班的语文老师非胖非瘦，非高非矮。一对眼睛如钻石般耀眼，闪闪发光，一对机灵的耳朵和一个不大不小的鼻子，那双微笑的嘴巴能让每个同学看了都很开心，让人感觉和蔼可亲。

　　她不仅人美，教学法发也让人容易接受语文老师的声音很亲柔，但生气起来声音如雷贯耳{开个玩笑}。如果有人没完成作业，她会温柔的问你：“为什么没完成，下次一定要完成呀。”如果你说没完成作业的那个人，你听了绝对会感到羞耻，你会想：我真对不起语文老师啊！如果有人题目不会做，她一定尽心尽力的把你教会。语文老师经常会抚摸我们的额头，我理解成：下次继续加油，继续努力。

　　记得有一次，老师让举手的同学上黑板写生字，并告诉大家你是怎样认识的，怎样理解的。到我了，我满怀自信地走了上去，可刚写完，有的同学都说写错了，写错了，哦原来‘程’字下面的‘王’我写成了‘土’字，老师说“你的构思很好，可把主要字写错了，下次继续加油！”一边说，还一边抚摸了我的头。我心里就像十五个吊桶打水——七上八下。

　　正是语文老师让我与作文结交了友缘，让我上想象的.翅膀在作文赛道上飞翔。

　　老师是辛勤的园丁，是璀璨的红烛，是无私的春蚕，是漫漫学途上的一架扶梯。她是前途上的一盏路灯，在黑暗时照亮你，在你跌入谷底时扶起你。她教给了我们做人的道理与茫茫的知识。她带领我们在学习的海洋上前行......

　　一日为师，终身为父老师的教诲之恩，我终身难忘！

年级写人的作文篇5

　　我有一个非常顽皮的表弟，他头圆圆的，个子不算高，身材很偏瘦，但有一张很馋吃的小嘴巴，真想不透他吃那么多也不长胖的。

　　他小小年纪就有非常多的坏习惯。他经常来陪我玩，记得有一次他到我家玩，刚好家买了很多饼干和糖，我妈妈已经给他很多食物了，但他好像根本不知道肚子饱的，连续吃了两个多小时都没停嘴，大人们把食物收起来，他就发火了，低着头，用一种很狡猾的眼神望着左右惹生气他的人，目光是那种对别人仇恨很大的目光，这时我心里都就得可怕。

　　他更令人讨厌的就是每次想要得到的'东西得不到就会打他妈妈来发泄心中的愤怒。他还是一个很贪心的小孩哦，他每次都要拿一些我的食物和玩具走，如果不给他他就哭着不回家。弄到大人都害怕他。

　　虽然我也是小孩，但是我认为小表弟的所作所为是非常不对的，他要想学好一定要改正全部的坏习惯。

年级写人的作文篇6

　　两年的小学生活中，我曾经结识和接触过许多值得敬佩的人。在这些人中有我敬爱的老师，有英勇的解放军战士，有辛勤劳作的工人和营业员。但最让我难忘，最让我敬佩的要数我的同学蔡巍巍了。

　　记得那次，我们两个走在放学的路上，看到一位一年级的小妹妹走上了很窄的、非常危险的台阶上，台阶大约高一米，掉下来至少是一个轻微脑震荡，连六年级的大哥哥大姐姐都不敢上，当时我很惊讶，一个一年级的小女孩竟然敢上。

　　忽然，她的脚下不小心一划，眼看就要摔下来了。当时，我和他离小妹妹只有半米远，我怕他砸着我，就马上躲开了，没想到蔡巍巍扑上去把她抱住，轻轻地放在了地上，温柔的`看着她，亲切地说：“以后别在这种危险场地久留了，回家去吧，万一出了事儿家长多担心阿？”她微笑着，拍了拍她的头。然后指着我，怒气冲冲的问：“你当初为什么不救她？”我的脸“刷”的一下红了，我惭愧极了。

　　这就是我敬佩的同学——刘明。