年级写人的作文

时间:2023-10-26 08:02:43 写人作文 我要投稿

年级写人的作文[常用9篇]

  在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的年级写人的作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

年级写人的作文[常用9篇]

年级写人的作文 篇1

  当你做错事的时候,是谁原谅了你?当你受伤的时候,是谁带你去医院的?没错,他们就是父母。

  我有一次过生日的时候,父母正在给我送礼物呢!妈妈说:“祝你生日快乐!“我很激动地说:“谢谢!”后来,我们一起唱起了生日歌。

  我记得还有一次,我不小心扭伤了脚,我觉得很疼,就大声地叫妈妈来。妈妈来了之后说:“怎么了?”我说:“我的小心扭伤了脚。“妈妈听后说:“那你和我快点去医院!”从妈妈的着急中我明白了妈妈对我是多么的好呀!

  这就是我的`妈妈,妈妈对我是多么地好呀!

年级写人的作文 篇2

  老师是母亲,这话一点也不假,陈老师就是这样一位对学生既像园丁又像母亲的人,她给我的小学生活留下了深刻而美好的记忆。那个老师,就是我亲爱的郭老师。

  郭老师是在一、二、三年级时教我的老师。我们相处的时间虽然不长,但她是我敬佩的人。

  郭老师不高不矮,披肩长发总是梳理的很服帖,一双明亮的眼睛闪烁着自信,坚定的目光,嘴巴也小巧可爱。郭老师看到我们总是笑眯眯的。

  郭老师对我好,对所有的学生都是一样的负责。

  那是上个学期快期末考试的时候。同学们都早早来到学校上自习课。可平时第一个到的郭老师快到上课了却一直没有来。同学们都议论纷纷。这时数学老师来了,说:“陈老师病了,今天可能来不了了。”数学老师话音刚落教室里顿时议论声遍地。老师敲了敲桌子,“安静,安静。现在开始自己复习公式了。请打开书101页……”

  就在这时,教室门被一下子推开了。陈老师气喘吁吁的走进来,用手抹了一下头上的汗说:“对不起,同学们。老师来晚了。现在开始上课。”李天元站起来大声说:“老师,你不是病了吗?您还是回去休息吧,我们会乖乖复习功课的!”“是啊,是啊”教室里响起一片附和声。郭老师伸出手,教室里一下子安静下来。“过几天就要考试了,我是不会让你们落下功课的。我只是有点发烧,没什么大碍的。再说,你们是我的孩子啊!”老师的`话让懵懂的我很感动。

  课讲得好好的,但出了一个岔子:郭老师昏了过去!“120!快叫120!”教室里响起了这样的声音。后来我们才知道,那天郭老师顶着40.6度的高烧来上课!

  郭老师,您就是茂盛的叶子,您用您强有力的身躯呵护着我们这些花骨朵儿。您从不为你很委屈,你总是默默的奉献你的一生。为了我们,为了你的使命,您甘愿做绿叶也不愿做红花,您想用自己的能力擦亮这世间的曙光,让生生学子们的梦飞得更高,飞得更远。郭老师,我们不会令你失望的!

年级写人的作文 篇3

  外公穿总是穿着旧衣服,旧长裤子,风一吹,裤子就会往里凹,因为外公特别瘦,一直穿着一双布鞋,头发零零散散的,没有多少根。

  外公特别喜欢种蔬菜,他把家院子隔出了一小块地,用来种蔬菜,有开紫花的茄子.绿油油的白菜.枝叶繁茂的番茄......只要是能买到的种子,他样样都会种。家里不愁没蔬菜,却愁那么多蔬菜吃不完。

  外公下班一回到家,就卷起裤腿,手上要不拿着剪刀,要不拿着篮子,要不就是拿着药水箱,就往蔬菜地里跑。外公回来时一般都是有收获的,提着瓜果菜葱,一边走,一边咧着嘴巴哈哈大笑,有时会有一只篮子,装的都是红红绿绿的蔬菜。

  外公特别关心蔬菜,一天要光顾好几次,观察生长情况,看看有没有虫害,看了这一方,又去那一块。

  我曾经跟着外公观赏过外公的蔬菜,真是一个小花园,叶子绿油油,花儿五彩缤纷,有开白花的,有开紫花的,有开红花的.,蜜蜂嗡嗡,蝴蝶翩翩。阳光下,蔬菜们精神奕奕,什么品种都有。可是我却一个也叫不出它们名字,只有青菜认识。外公只要一看见杂草,就会伸手拔掉。

  晚餐,外婆烧好外公亲手种的菜,老远就能闻见香味,一吃,真是又鲜又嫩,我连连夸赞外公种的就是好,外公也显得得意洋洋,夹起菜就往嘴里送,嘴巴也被塞得一鼓一鼓的,满脸笑嘻嘻的。

  这就是我爱种菜的外公,他种菜,在别人眼里还是个“种菜专家”呢!经常有人向他请教怎么种菜,他说得头头是道。怎么样,我的外公你羡慕吗?

年级写人的作文 篇4

  记忆中,有那么一颗蜜,洒落在我幼小童年的长河中,散发着诱人的清香,慵懒的阳光洒下来,它是那样饱满、晶莹、剔透,散发出金色的光芒。经历过岁月的洗礼,它依旧散发出金灿灿的光芒,散发出诱人的清香,细细品味,浓缩为四个字:甜蜜味道。我想这应该是我的母亲和父亲吧!

  记得我五六岁的时候,浏阳河的秋千还没有拆,爸爸妈妈带我去荡秋千。“一!二!三!推了”突然,我坐在秋千上荡了起来,“好高呀!我好怕,快停,快停!”爸妈看我满脸惊慌的样子,噗哧一声笑了,就像石子投进水里,脸上荡着快乐的波纹,又是那样的慈祥。不知怎么的,我看着他们的笑脸,嘴上喊着害怕,心里却充满了浓浓的爱意,不怕了。我仿佛变成了快乐的鸟儿,越飞越高,好像一伸手就可以摘到星星了。望着爸妈脸上如花儿一般灿烂的笑容,又一串银铃般清脆的笑声在草地回荡……

  又过了好一阵子,在一个夏天的夜晚,父亲和母亲再次拉着我的'手去了浏阳河旁,天空繁星点点,一颗颗星星如亮丽的钻石,散落在深蓝色的天幕中。这次爸爸将带来的一张巨大的纸皮放在一个长满草的斜坡上,抱着我坐在上面,妈妈用力一推,我们直线滑了下去。由于爸爸太重,摔了个狗啃泥,我也摔了个四脚朝天,但我没有哭,爸爸看着我的表情不由自主地笑了,粉嘟嘟的脸上,眼睛眯成了一条线,嘴角用力向上扬,出现了两个小酒窝,妈妈又跟着笑了起来……

  记忆中的味道是甜蜜的味道,这味道是爸爸妈妈给我的。

年级写人的作文 篇5

  我敬佩的一个人是我的妈妈,她今年35岁,1·65米的个子,烫着一头波浪似的乌黑卷发,洁白的.额头,细细的眉毛下长着一双明亮的眼睛,我总觉得妈妈长得很美。

  妈妈特别勤劳。每天起早贪黑的忙着生意。

  妈妈心灵手巧。她只要一有空闲的时候就绣十字绣。

  记得有一次,妈妈晚上忙完了生意没有事,就开始绣十字绣,我和爸爸都在一边看电视,看了一会儿,我都睡着了,我醒来一看,妈妈还在绣,妈妈绣的图案是一个“福”字,她是用许多金色小珠珠绣成的。妈妈一心一意地绣着针脚,如果绣坏了一个针脚,妈妈就会拆下来重新再绣。有时还会扎一下手,妈妈用卫生纸一抹就继续埋头绣起来。

  我非常佩服我的妈妈,也非常爱我的妈妈。

年级写人的作文 篇6

  新学期已过去一半了,我的同桌却已换了好几个,但我印象最深的是和心雨、刘哥坐。

  大概是缘分吧,我和心雨原本是不怎么交流的.,可坐在一起了,沟通就多了,变成了一对好朋友,我和她性格都是疯疯癫癫的,专门“欺负”刘哥,不过刘哥也不是好惹的。有一次,我们俩鬼鬼祟祟的拿着一把剪刀站在刘哥身后,准备帮他“理发”,可他动来动去,剪不到,忽然,我们抖了一下,剪刀一滑,帮刘哥在后脑上剪了一大块头发,那块头发都剪秃了,但他还没发觉,我们幸灾乐祸的坐回原位了。吃中饭时,我们跟在他后面瞧,他看见别人都笑他,他挠了挠后脑勺不知道怎么回事,正好挠到了被我们剪秃了的那块头发,他跑上楼去照镜子,我们紧跟了上去。他照了照,忍不住说:“我真帅。”我们忍不住作出发呕的动作,他发现了我们,还照到了那块头发,说:“是你们干的吧?”“不、不是。”我们说,但快被识破了,跑了起来,他大叫:“你们给我站住!”

  哈哈,他被我们戏弄了,哈哈~

年级写人的作文 篇7

  我的语文老师姓颜,大家都叫她——颜老师。颜老师不胖不瘦,她长着一张圆圆的脸蛋,脸上有一双水灵灵的大眼睛,眼睛下面有一个尖尖的鼻子,鼻子下面有一张樱桃似的小嘴,美丽极了!

  颜老师十分严格,有一次语文课上,我的同桌在玩铅笔,被颜老师那双“火眼金睛”看见了,她走到我同桌前面,生气地说“以后不能这样了!”我同桌吓得没有一次在上课的.时候玩东西了。

  颜老师的声音也非常好听,有一次语文课上,她在教我们第三课《爬天都峰》这一课,当颜老师读到最后一段“我”终于爬到天都峰顶的时候,她的语气顿时变得特别开心、高兴,好像她真的爬上了天都峰顶似的。

  当我们表现好时,颜老师会鼓励我们,让我们不要骄傲,当我们表现不好时,颜老师会认真地教导我们。

  这就是我们的语文老师——颜老师。

年级写人的作文 篇8

  “对过去念念不忘的人不会有一个好的未来!”这是她对我们说的第一句话。她就是我们的班主任,很漂亮,声音也很好听,我很喜欢她。但是随着我们的淘气,她乌黑的头发里多了几缕雪发,我们看了都心疼不已。

  或许是我们太淘气,让她四处奔波。一个个同学因犯大错而被开除,她把责任归于自己,第一缕白发就这样产生。后来,我们班的第二名转走了。她极力挽回,可是即使是我们班同学都喊着他的名字,留下吧!他依然走了,我们为他唱了朋友这首歌,他走了,我们的心里都不好受。我们的班主任一直在那儿看书,还叮嘱我们不要伤心,其实她心里也不好受,我们都明白。

  她每次给我们上课,都会带着微笑,她读课文时非常投入,总能把我们带入另一个空间。还经常跟我们分享她读到的好句,并让我们和她分享。她告诉我们,一定要有一个目标。我们记下了,我们很听她的话。

  她教我们语文,所以我们语文总是拿第一,或许是她教的好吧!或许她是班主任吧!那一次,我们的成绩是第三,她第一次在班中发了怒。她一向对自己要求高,我们拿了第三,她想尽办法,让我们重获第一。小组讨论、同学试讲……

  我们拿了第一,她比我们还开心!但是那次我的作文没写好,她找我谈话了,并说“你这字该练练了,你看着这像一个学习好的`该写的字吗?你这样失了多少分啊?还有病句,都到现在了,把作文重写,拿来我看看。”

  这样一个班主任,我们能不喜欢她吗?因为她,我们才有了目标。因为她,我们才认识到自己的残缺。因为她,我们才有了前进的动力!

年级写人的作文 篇9

  我们的班主任周老师——一头乌黑长发,宝石般明亮的双眼,高挺的鼻梁下嵌着一张樱桃小嘴,唇不点而红,眉不画而翠……模特般高挑的个子是我最羡慕的地方。

  A面——执法如山

  可能是她长得高的原因吧,只要我们在她眼皮子底下讲了一句话,做了一个小动作,她都了如指掌。这不,小宣又在挑事了,怪不得老师会板着脸当着全班同学的面批评他。只见他一副羞愧得直想找个地缝钻进去的样子,不过,这只是一道“开胃菜”,等待他的“大餐”便是“黑白麻辣烫”。黑的是指周老师会从头到尾、细细道来这位仁兄犯下的“滔天大罪”,犹如铁面无私的包青天;白的是指一张班规和一张保证书。

  几乎没有一个人愿意领教周老师的这套“刑罚”。

  B面——活泼善良

  一次上校本课,周老师笑眯眯地走进教室。大家看到那一脸“诡异”的'笑容,都产生了同一个想法:完了,准没好事。现在正是期末复习阶段,唉,难逃厄运……

  我还来不及多想,就听到周老师甜甜地说:“这节课我们先来玩一个游戏!”“真的假的?难道太阳从西边出来了吗?”“就是,老师才没这么‘好心’呢!更何况已经接近期末了……”同学们有些错愕地小声议论着。“教室里太小了,不适合玩撕名牌的游戏,我们还是到操场上玩比较合适。”周老师清了清嗓门,一字一顿地对我们说着。“真的吗?太好了!”大家欢呼道。

  简单的彩色小纸条成了我们的“名牌”,老师和4名高个子男女生作为跑男团成员来撕我们背后的名牌。我们在塑胶跑道上尽情地挥洒着快乐的汗水。你追我赶,不亦乐乎。突然,小智不小心摔了一跤,“呜呜呜”地哭了起来。声音有些微弱,似是强忍着疼痛。“你没事吧?要不要紧?来,老师带你去擦药吧!”周老师急切地问道,同时,还蹲下身来轻轻地吹着伤口。当大部分同学还沉浸在快乐的撕名牌游戏中时,周老师已经扶着受伤的小智到体育老师的办公室去了。

  在一些同学的追问下,终于知道老师做这个游戏的目的。她是看我们学习紧张,压力大,才贴心地想着让我们放松一下心情,活动活动筋骨。

  这就是我的班主任周老师。虽然严格,却也有可爱、活泼的一面,在日复一日的相处中,我们已不知不觉爱上了她。

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