我和老师写人作文

时间:2024-01-21 09:02:06 写人作文 我要投稿
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我和老师写人作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的我和老师写人作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我和老师写人作文

我和老师写人作文1

  红色的米奇服,梳个马尾辫,带个小眼镜,手里拿着几本书,带着45°角微笑,昂着头,悠哉悠哉地走着,这就是张先生。她是我们的语文老师,说实话我不爱称她为先生,因为她一点也不严厉,我倒是喜欢称她为军师。

  在原先的文章中提到过张先生,有些事情在那篇文章里没有写进,觉得还应该写一写。

  张先生讲课有点怪,不过十分有趣。每节语文课,她都会讲一些生活中发生的趣事,讲着讲着,就绕到了原文,谁都不知道她是怎么奇妙的绕进去的,只知道她的生活很有趣,很有趣。我想每个学生都会羡慕她的生活吧。

  她的提问方式,大多是叫神游天外的学生,看着他们的眼神,有呆滞的叫起来百发百中,答不上的话,就等着听语文老师的.“表扬”吧。有时也会叫那些认真听课却不发言的同学,张先生很认真地听他们的回答

  学生们也可以提出问题,请张先生来解答,学生们的问题深浅不一,张先生则是耐心,有条理地为学生们解答。

  张先生嗓子不怎么好,上课也很累,每次上课手里都会捧着杯子,时不时的喝一口。因此,她的手总是不自觉地摸一摸脖子,咳嗽一两声。虽然有时候,忘记了带杯子,但是有这些热心的学生,怎能少了一瓶矿泉水那?

  好一些,喝水少了,但是摸脖子的动作一直没有改变。她经常穿红色的衣服,有时,天冷了,她就会围个围巾。

  张先生很喜欢在学生们的作业本上写上几句评语,例如“有时间来找我”如果是这句话,有可能是好事要表扬,有可能是要批评,在这种情况下的同学,都在犹豫,去还是不去,这几天有没有犯错误。有时还会根据你写的日记与你对话,这样的同学一般都会在下面与老师进行对话。

  张先生的朋友很多,只要跟张先生接触过的,都会跟她做朋友,这大概是她人缘好,很友好吧。君子之交淡如水,坐定之后,清茶一杯,闲话片刻而已。同学们都把她当做了朋友,时不时去她的办公室溜达一趟,顺便送一些吃的。

  张先生对书很有兴趣,因此,她家里的床上,地上,桌子上到处都是书,办公室也如此。她很爱看小说,大多都是同学们推荐的,她捧着书坐在椅子上,投入其中,没人敢打扰她,这么认真的样子,很是好看,表情多样化,一看就是入迷了。但她并不为了看书而耽误工作,她依旧准时来到教室讲故事。

  张先生的爱好很多:旅游,看书,写字……她的字很漂亮,学生们喜欢她的字体,争着练字,争取超过她。她几乎每个假期都带着家人出去旅游,到处走走,照许多照片,回来后就给学生们讲去过的地方,吃过的东西,一起分享快乐。

  在考试的前一天,她通常会说:“祝同学们马到成功!”她一点儿不紧张,她相信学生们会考好的,而且会考的非常好。

  她每天都很开心,都很阳光,所以她又得来一个称号“太阳姐姐”。看着这位先生,我的幸福穿梭在一米阳光中,我的快乐飘飞在数条雨线中。

  她就像小精灵一样,在学校里走来走去,她喜欢这份工作,喜欢这些学生,学生们也如此,喜欢这位先生。

我和老师写人作文2

  不知何故,上天赐予了我浮躁的性格,不论是吃、玩、睡,亦是做作业、看电视、玩电脑,就连上课也按耐不住。后果吗——我的成绩忽高忽低,,老师和家长为此急得像热锅上的蚂蚁,多次找我谈话,可“江山易改本性难移”,父母老师的话全被我当成“耳旁风”,按照老师的话说:“一个好苗子就要断送于此了!”

  仿佛是天意注定一般,正当家长急得焦头烂额之时,救星出现了。新老师性胡,教学经验很是丰富。胡老师面相亲近和蔼,和谁说话都面带笑容,可了解一深,我就发现这老师“不好对付”,也许是由于性格不合,我总觉得这老师对我有些“成见”。换老师没几天,我就闯祸了——下课冲出教室时不小心撞落了讲台上的花盆。

  胡老师传召我过去,好不废话:“给你一个将功赎罪[注: 拿功劳补偿过失。]的机会,这有一盆花芽,好好照顾它们,什么时候开花了,这次的事就算了,要是它们枯萎了,哼哼,新帐旧账一起算!”我大呼委屈,到了花盆再买一个呗,怎么可以……

  很久以后我才知道,胡老师是借此机会改去我浮躁的缺点,不过那都是后话了。

  接过花盆,我立马开始行动。浇水晒太阳,弄得煞有一番模样。到后来感觉搬进搬出太烦了,干脆把它“移民”到太阳底下,一次性浇了一大堆水。当时我还感觉挺高兴的,找打一个一劳永逸的办法了,多好!所以,天我都没去照看花芽。

  还没等我的高兴劲儿消全,“圣上”就抱着花盆找我算账了:“你怎么搞的?都死了那么多棵,你有没有悉心照顾!” “不会吧!”我不信邪地朝花盆望去,不看不知道,一看吓一跳,“不会吧,我可是浇了十天的水,难道这几天太阳太大,水都蒸发了?”自己还不怎么觉得,可老师却被我这话吓到了。“什么!”老师有些哭笑不得,“难怪都是淹死的了,你想想看,假如你一次性吃了十天的饭,你也会撑死的。”

  听了老师的话,我第一次感觉到我太冲动了,考虑问题太单方面了,一种从未出现过的感受出现在我的内心。

  接下来的日子里,我用心照顾剩余的花芽,用连我自己都觉得吃惊的耐心等这花儿开放的`哪一天。日子一天天过去,直到每天的浇花、晒花成为习惯的时候,我竟然从这份苦差中找到了乐趣!终于有一天,当我来到学校,准备一如既往的浇花时,惊喜地发现那小小的花苞已经绽放,一朵淡黄色的花,间杂着淡淡幽香,呵!原来朵黄菊花!

  当胡老师得知以后,很淡然的说:“正是因为平日的积累才有今日的开放啊,这盆花,归你了。”

  我捧着那盆花走在百花齐放的路边,我忽然明白了,开得不只这盆花,还有我心中的一朵花……

  我觉得胡老师就像这朵花一般,教育着我们这些祖国的花朵。最后,她自己也成为了一朵最美的花,永远绽放在我记忆的花园中。