以物写人的作文

时间:2022-11-10 16:36:13 写物作文 我要投稿

以物写人的作文

  在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的以物写人的作文,希望对大家有所帮助。

以物写人的作文

以物写人的作文1

  天空依旧那样蓝,草儿依旧那么绿,只是,这人群中少了你与你的眼。

  不知你是否还记得那一天。老师微笑着向你点了点头,意思是你上讲台,你有些胆怯地走了上去,老师对全班同学说:“这次作文泉写得很好,现在,请你朗读你的作文。”听到这,你的`眼睛立刻亮了起来,仿佛一大片美丽的星空印在你眼中。你兴奋地开始读第一句“我的梦想是当一名作家,用文字勾勒出美丽的篇章”,班上的男生不屑地望向你,窃窃私语道:“快!我要去看耳朵!一个野孩子要当作家,我耳朵一定是坏了!”“不,你没有听错,一个野孩子在做当作家的白日梦!”他们一起咯咯儿地坏笑起来,你的眼睛再一次暗淡下来,被一层乌云笼罩着,双手颤抖着,声音逐渐低落下来。

  下课了,放学了,泉望着天空,一些雨水从天而降,有一双手从泉背后推了你一把,你一下子摔在了水地里,那个男生哈哈大笑,“野孩子,为什么在这水坑里洗澡啊?”另一个男生也走过去指着你笑,我有些看不下去了,走过去一把推开其中一个男生,说道:“从小她父母双亡如何?只有爷爷奶奶又如何?她是野孩子又怎样?轮到你们来评论她?”正当我说话时,你转身向教室跑去,我再一次见到你时,你眼睛空洞,没有一丝神采,只是说了声谢谢便别过头去。

  五年级,你转学了。可泉,你知道吗?你的眼睛自信时好美。

  泉,在此我祝你能拥有一双美丽的眼睛,用它去看看这个美丽的世界。

以物写人的作文2

  “球进了!”一声吹呼声从我们寝室传来,划破了整栋酒店,同时也传进了每个人的耳朵里。

  这要从五年级学期末的夏令营说起了。这次夏令营,我和蔡文杰、潘天扬一个寝室。蔡文杰可谓是一名骨灰级球迷,不信,你瞧瞧他为足球疯狂到什么程度。

  到酒店的第一个晚上,正好是“世界杯”的8强比赛,做为骨灰级球迷,蔡文杰一进房间就开始了他的足球之旅。9点,他眉头紧锁,一言不发,目不转睛地盯着屏幕,生怕手机这块“大肥肉”一溜烟就跑了。

  时间一分一秒的过去了,到12点了,我的眼皮像一块口香糖不争气地下垂了,一股浓浓的倦意向我袭来,再一看蔡文杰,他宛如一只猫头鹰,丝毫没有倦意,脸上还洋溢着兴奋的笑容,我惊叹道:天啊!你是神仙吗?终于,我挡不住这倦意,看着蔡文杰的背影,睡着了。

  不知过了多久,正在梦乡里享受的我被一声“球进啦!”给吵醒,我心中惊恐地想:啊!闹鬼了!一睁开眼睛,看到蔡文杰因为最喜欢的球队进球了而狂欢,他的声音恐怕能传到宇宙的另一端。

  第二天中午,我们在武夷山参观,我和几名同学聊着天,聊着聊着,那位“小球迷”却失踪在了深山老林里。到点人数的时候了,这不点不知道,一点吓一跳,竟少了一个人。我倒抽一口凉气,嗬,蔡文杰不见了,这下老师可慌了,立刻带人去找他。唉,原来,他在上一个景点的`时候,在看世界杯,浑然不知我们早已离开。找到他时,他还在聚精会神地看世界杯,还时不时大喊一声好可惜,老师都站到他面前了,他还浑然不觉。

  这就是对足球痴迷的小球迷,因为足球而疯狂,因为足球令大家哭笑不得的蔡文杰。

以物写人的作文3

  9月1日,我们温和的肖老师因有病在身,这学期换了一名严肃的老师:陈老师。

  一个月过去,全班人都体会到了陈老师的严。只要综合本、小字本上有一个错别字就撕本子;只要上学迟到,晚交作业,一天都没有位子坐。只要谁上课不认真,作业瞎写,学习态度不好,就留级;谁上课讲话,就让他的.嘴难受......虽然陈老师很严厉,但我们仍然喜欢她。

  陈老师上课的形式新颖,老师在语文课上,会讲许多课外知识,为初中做基础练习,并且不让我们死记硬背,而是感受语文课的乐趣。国庆节放假,让我们用美篇做小视频,主题为:武汉每天不一样。虽然花了很多时间,但同学们认为这根本就不是作业,老师说这是让我们学中玩,玩中学,度过一个快乐的国庆节。真的,这不仅让我们玩到了,还更更好地操作手机上的一些软件,感受现在科技的智能。

  陈老师的课也很幽默。大家记作业时,老师为了我们记得更清楚要做哪些内容,便拿起《长江》说:“P14面打折,P25面打折。”我笑着对旁边的人说:“看,老师要打折了!”同学们都笑了起来,嚷嚷着:“打折!”

  “老师好皮呀!”

  “老师卖啥呢?”

  这些话都被老师听见了,笑着答了一句话:“打2.5折!”全班同学哄然大笑,课堂上也就热闹起来了,不再像以前一样死板了,我们就在这笑声中度过了一节课。

  陈老师的严格是对工作的负责和一丝不苟的良好态度,她的幽默风趣则是她的个人魅力。最近,陈老师的嗓子不舒服,还坚持为我们上课,我看到了陈老师宁愿自己受苦,也要坚守岗位的高尚品质。

以物写人的作文4

  那边的那位小萝莉,你别看她长得可爱,小小的,实际上却调皮至极。

  天真有邪是她的代言词。中秋之夜来临,柔和的月光下,一家人本应是温馨快乐。这不,我们家可算快乐出新高度。“莫星辰,你给我站住。”草地上两个身影来回追逐着。前面那位扎着双马尾的女孩一边冲后面做着鬼脸,一边甩下恶毒的语言。“你再不站住我就告诉姑姑!”“你敢吗?”“你说我怎么不敢!”“你傻啊……”一串串如箭一般的.语言,使我身心疲惫。

  那个冬天,寒意袭人。我和妹妹一起走去补习班。她不知哪来的活力,在厚厚的雪地里奔走如飞,在路口停了下来,我一看,不对劲,赶紧四处寻找躲避点,可惜晚了,她满脸邪恶地转过身,“嘿!来打雪仗啊!”“啪!”结冰的石子狠狠地打在我的身上,“笨蛋,那是石头!”我火冒三丈地冲过去,远远听见她说:“完蛋去吧!”不知地上谁丢了3个生鸡蛋,“啪”鸡蛋的破碎声,我刹不住车,一脚踩在了鸡蛋上,“嗵”摔倒了。她蹦蹦跳跳地蹲在我身边,“怎么样,疼不?”“莫星辰,你……这个阴险的家伙。”我是觉得又好笑又可气。

  还有那么一次,她拿出仿真虫往我眼前一甩,“啊!”我忍不住大叫,“怎么了?”小姨闻声赶来。只见她把提前准备好的水包住眼睛上一拍。门开了,“小姨,表姐她欺负我,你看我的眼睛。”边说边哽咽。“不是的,小姨,是她,她她......”我慌得语无伦次,却跳进黄河也洗不清。

  唉,这阴险的表妹我实在受不了,不过生活中有了这位小调皮,也让我们单调的生活变得丰富起来,插曲不断,欢乐不断!

以物写人的作文5

  我有一辆小汽车,摆放在书桌的右上角,每次放学回家,它都伴随着我写作业。

  小汽车不仅造型逼真,它的底盘还是由铝合金压铸成型的。这辆看似寻常的小汽车,却有着不寻常的故事。

  去年夏季的一天,爸爸好友家的女儿,阿卫姐姐病了,我们前去看望。姐姐见了我,十分高兴。她指着柜子里琳琅满目的玩具对我说:“你任意挑选吧。”我选中了一辆小汽车模型。姐姐说:“这可是我们公司的象征车型哦!为数不多,持者寥寥……”听罢。我又小心翼翼地将车放回了原处。姐姐又深情地说:“既然你选中它,说明你很有眼力,我决定把它送给你,不过姐姐对你有个希望:你现在要好好学习,将来造出更先进的汽车喽!”我如愿以偿地接过了小汽车,拿在手里觉得它是那么地重……

  回到家,爸爸指着我手中的小汽车说道:“阿卫姐姐自小学习刻苦,她从上海交大毕业后,又去美国读取了硕士学位,由于她成绩优秀,被学校推荐给世界著名的g&e公司。刚刚不满30岁的'她,就在开发新型高效汽车电瓶项目上有了重大的突破。为此被评为资深工程师。”听完爸爸的讲述,我觉得手中小汽车的份量又重了许多。

  半年后的一天,爸爸接了一个电话后,便语气沉重地对妈妈说:“为我准备好黑西装,明天我要去送卫卫,孩子走了,英年早逝呀!”这突如其来的噩耗犹如晴天霹雳,我做梦也没想到这辆小汽车竟成了阿卫姐姐的遗赠。

  从此,我把小汽车端端正正地摆放在书桌的右上角。视为我的座右铭,阿卫姐姐勤奋治学的精神将永远地激励着我……

以物写人的作文6

  爱,是一碗热气腾腾的小菜。

  ——题记

  每当我中午回家,望着桌子上那又香又热的大餐时,就会想起那身在他乡的奶奶,想起那碗又香又美味的蒸鸡蛋,这是我童年时期最最最美好的回忆了。

  一年级时,我特别挑食,什么都不吃,是奶奶的'一碗鸡蛋,让我不再挑挑拣拣,而是大口,大口地吃着,咽着,而奶奶,则会在旁边微笑着看着我,看着我一口一口下咽,那时候,我仿佛成了世界上最幸福的人。

  渐渐地,我长大了,对素食越来越厌恶,而奶奶还是一个劲儿地让我吃青菜,我心中的火越烧越大,似个小火山样要炸开了,终于,我在一个中午爆发了。

  那天,我兴高采烈地走回了家,迎接我的是奶奶那慈祥和蔼的笑容,不一会儿,奶奶将菜一一端上。我一看,全都是绿油油的青菜,心中一瞬间拧成了一个疙瘩,我不乐意地说:“奶奶,干嘛总是给我吃青菜?看着就恶心,我想吃肉!”奶奶瞬间唠唠叨叨地说开了:“不要天天吃肉,吃点绿色啊,身体营养才均衡啊......”

  我越听越烦,越吃越乏味,终于,怒火一泻而出。

  “住嘴,烦死了!”我大吼一声,玻璃都在微微动着。

  “天天唠叨你烦不烦......”奶奶的脸上一瞬间苍白了起来,上面刻满了伤心,生气,害怕......我似个刺猬,把奶奶这只没有壳的乌龟刺得遍体鳞伤,望着奶奶抖动的身子,我后悔了。

  十天过后,奶奶走了,走得很急,只留了一碗鸡蛋......

  每当我看着一桌大餐时,我就想起了那碗鸡蛋。

  的确,再怎么好吃的美味,也比不上那个最关心你的人,最爱你的人的一小碗,小小的一碗家常菜。

以物写人的作文7

  我的同桌孙吴璟,是一个爱在上课时讲小话的人。他讲小话并不是存心给老师捣乱,而是因为话太多,下课那短短的十分钟哪里够他讲的呢?因为他长的黑黑瘦瘦的,所以“孙猴子”的外号便在班里传开了。

  “嘿,你看,这兔子的脑袋长得像只鲨鱼似的。”果然,孙猴子没能管住自己的嘴巴,在上音乐课时讲起了小话。“你看一下,就看一下。”他狠狠的拍了拍我的胳膊,“咝”,我倒吸了一口冷气,小声说道:“老师。”他抬头看了看,不做声了。过了一会儿,他神经兮兮地往四周看了看,又使劲挠了挠头,活像一只抓耳挠腮的猴子。我知道,他又想讲小话了。果然,一分钟不到,我耳边又响起了叽哩呱啦的'讲小话声,但孙猴子不知道的是,空气突然变的寂静,同学们的目光全都集中在了他的身后,也就是老师身上。过了一会儿,他好像意识到了什么,嘴中的话也瞬间停了下来。他缓缓转过身,嘴巴张成了可笑的O形。不一会儿,他就站到了教室的后方。

  自习课上,很少有同学会遵守纪律,孙猴子就更不用说了。在同学叽叽喳喳的讲小话声中,他的声音永远是最突出的。叽叽喳喳,就像一台老式唱片在我耳边播放似的,十分刺耳。“嘿,我跟你讲,有一次我去办公室罚站,看见了......”但我认为我不会知道他看见什么了,因为值日生拉着他的衣服把他拖到后面罚站去了,一路上,他还在跟值日生叽哩呱啦地讲着,一副兴高采烈的样子。大概是在讲他看见了什么吧,我轻轻叹了口气,在数学书上画了个猪鼻子。

  叽哩呱啦,叽哩呱啦,你听,孙猴子又开始讲小话了。

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