【精华】小学叙事作文汇总九篇
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的小学叙事作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学叙事作文 篇1
“贴错啦！往左！往右！”哈哈…… 作文班在干什么呢？不知道地还以为在大闹天宫呢！哦，原来是在玩贴鼻子的游戏。
上课啦！老师走到黑板前画了一个笑脸。咦！不对呀，怎么少了一只鼻子呢？我刚想问问老师，老师就开口说：“同学们，我们今天玩贴鼻子的游戏。我们按顺序玩。”
老师先让我上来第一个无。她把刚刚放桌子上的红领巾蒙住了我的眼睛。顿时眼前一片漆黑。她让我往后面站。我的心一直怦怦直跳。游戏开始了。殷老师先让我转了三圈就往前贴鼻子。我刚往前挪了几步，我的手摸到了刘晓臻的水壶。之后，我又左摸摸，右摸摸。同学们又有的叫我往右，有的叫我往左。他们太吵了，我转过头来，大喊一声：“安静！”我又把头转了回去。哎呀！我的头撞到了硬硬的东西。我用手一摸，呵，竟然撞到了门上。我心想：黑板不就在门的左边嘛。我又往左走，真的摸到了黑板。下面的`同学又紧张又激动。不停地说往左，往右。我实再没办法，谁叫我的眼睛被蒙住了，什么也看不见呢。我随便一贴，下面一阵哄堂大笑。原来，我把鼻子贴到右边的脸上了。
轮到林琳了，殷老师把红领巾蒙往了林琳的眼睛，但是，老师蒙得太靠上了，下面露出一个小洞。林琳她不管同学的话，因为她能从小洞里看地一清二楚，看见黑板上贴鼻子的地方。她走到黑板前一贴，刚好贴到了鼻子的空白处。我心想：“林琳太幸运了，竟然蒙的时候露了一个小洞。”
快乐的时光总是这么的短暂。我们就在快乐的笑声中结束了游戏。
小学叙事作文 篇2
金秋十月，丹桂飘香。一年一度的国庆节又来到了我们的身边。今年的国庆节对我有特殊的意义，我和围棋有个“约定”——我将第一次参加定级组的围棋比赛
一大早，爸爸就带我来到了师院协和餐厅。还没到大门口，远远地，我就看见门口挤满了人。，我和爸爸也挤了进去。我站在前面，一看。原来他们都在座位表上找自己的座位，我也细心地找了起来，可是找了半天也没有找到自己的名字。这时，爸爸说：“儿子，在这儿！”我顺着爸爸的手指看过去，果然找到了“沈以鹏”三个大字。
我和爸爸来到二楼，在窗台边找到了座位。我坐了下来，发现对手是一位大哥哥，不知爸爸在大哥哥耳边说了些什么，大哥哥伸出五个手指。爸爸走后，我想这个大哥哥已经五年级啦！不会吧！我心里不禁有些害怕。还没等我细想，只听裁判长一声令下：“比赛现在开始！”话音刚落，比赛现场就发出了噼里啪啦的落子声。大哥哥双手夹子，下了一个“小目布局”。我也不甘示弱，下了一个“三联心布局”。大哥哥挂我的角，我就和大哥哥下了一个“定式”。大哥哥的.攻法与我的攻法不同，我精心设了一个圈套，可惜大哥哥没上当。快收“官子”的时候，我占尽上风，洋洋得意。可没想到，大哥哥把我一“断”，一块棋子就被“杀”了。结果输了，真是“一着不慎，满盘皆输”。
虽然这盘我输了，但我不气馁，下一盘，我一定赢。
小学叙事作文 篇3
海洋馆——我梦想的地方，今天终于如愿以偿啦！下午，在老师的带领下，我们乘上了大巴车前往海洋馆参观。我们在车上说说笑笑，想象着那里将会是什么样。经过了一个多小时的奔波，终于到了我梦寐以求的地方。 进了大门，我们来到了综合厅。我们都被眼前的一只只海狮、刺豚等一些海洋生物标本吸引住了。随着一声“解散”我们去寻找自己的目标——最喜欢的海洋生物。我第一眼把目光投向了“未来世界”，这是介绍人类想搬到海洋居住。驾海豚约会、骑海马上班。啊！要是真能这样的话，那该有多浪漫呀！真盼望这一天能早点到来啊！参观的过程中，科学老师为我们讲解了“别伤害人类的朋友”的故事。大家可能都知道海豚是人类的朋友，可有些人却偏偏不把海豚当朋友，还杀害它。海豚鲜红的`血液染红整个海洋，一艘船上有好几只死海豚。还幸存的海豚都在默默的哭泣，它们仿佛在说：“无知的人类啊！当你们漂泊在海里，以为自己要死时，是我们救了你。与你们一起快乐地嬉戏的朋友也是我们。你们为何要杀我们呢？杀了我们就等于少了一份欢乐、一份希望……你们知道吗？”看了这些我眼圈红了。我们不应该这样做。接下来，我们又参观了其他海豚。其中最有趣的要数刺豚了，它鼓起气来，像竖着尖刺的小刺猬。因此，它又叫“刺猬鱼”“气球鱼”，分布在黄海。别光看简介，看看标本吧。它又大又圆，正是它鼓气的时候。瞧！它多可爱呀，还真像一只小刺猬呢！我们还看到了肥肥胖胖的海狮、二级保护动物绿海龟…..海洋馆真像一位博学多才的知识老人。他带领我们了解海洋的过去、未来、生物和现象……我要好好学习，掌握科学技术，将来去探索更多的海洋奥秘！
小学叙事作文 篇4
看着奶奶的日子，我就不想过花甲。
我奶奶现在已经七十岁了，她的日子真的让我不想再过画家花甲。以前，我奶奶是在农村，那时她还多少做点事，并且每天都过得满开心。闲着时还去找同年的老人聊天。但是，每当奶奶生病时，我们全家都得忙个不停。妈妈得忙做饭，爸爸得忙去请医生，我得在奶奶身边看着奶奶的病情。
现在我们家搬到城市里来了，虽然很方便，但是奶奶的日子仍然令我不敢过花甲。虽然她不用做任何事，但是她每天除了吃饭睡觉就没事做了，天天都是一个人在家里。妈妈爸爸都忙着上班，我得忙上课。家里没人陪她。她年纪又大，上街又不方便，邻居的人又不认识。谁都知道现在城市的人是很自私的，虽然我们家搬来一年了，还是不认识邻居的人。所以奶奶只能一个人在家里呆着过着世界上最孤独的生活。
在农村的人说城市好，而在城市的.人说农村好。在奶奶的眼里这个世界的每一个角落都是坏的。
我好害怕我以后的日子比奶奶的还要难过，因为这个世界总是矛盾的。
小学叙事作文 篇5
经历了13个小时的“跋涉”，我们开车到了荣成，要和大海来一次亲密接触，太棒了！
我们来到了荣成的大野海，我往远处一望，近处是浅蓝，远处是深蓝，渐变下去，好似一条锦锻向远方流去。天上，交杂着万物的环境色，几只乌黑的海鸟从天上飞快的掠过，在空中划出一痕痕细线。海浪仿佛巨人的大手一般，向沙滩拍过来，和拍皮球一样，一次次的拍打着这个“无形”的皮球。
我和爸爸穿好救生衣下了海，海水冰凉彻骨，我打了几个寒战。过了一会，身体慢慢适应了。大浪像冲锋兵一样，向我们袭来，我们则像一块盾牌一样阻挡着海浪通过，我提意去远一点的海，爸爸同意了。我还没来的急准备呢，一个两米高的浪像一条飞奔的白龙，它既而渐近，则玉成雪岭，际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日。一下把我们抛到了沙滩上，便消失的无影无踪了。只见身后一浪接着一浪，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。荣成的海汹涌澎湃、气势雄豪。南宋诗人杨万里有诗句：“海涌银为郭，江横玉系腰”。我想，这句诗也是描绘这样的景象再合适不过了吧。
威海的海就大不相同了。我们驱车6个小时来到了威海，去威海国际海水浴场游泳。威海的海风平浪静，近处看海水清澈见底，好似一面镜子，映着天空的倒影；远处看，一望无边，和天一个颜色湛蓝如洗。我凝视着大海，一动不动，大海也和我一样，一动不动，没有一波海浪。现在，太阳格外晃眼，晒的沙滩的沙粒滚烫，上面都能煎鸡蛋了。
我又和爸爸下水了，穿着脚蹼和浮潜的装备去游泳了。我们游的飞快像鱼一样，竟然一下游到了防护网的最前面。我把头伸到了水里，里面有好多的水菜呀！有的'像小草的，草绿的；有像海带的，深绿的；还有像大白菜一样，嫩绿的。我捞了好大一把，真是大丰收呀！威海的海风平浪静、温柔可亲。
大海有时可以给予人们快乐，也有时带给人们灾难。我发现，原来大海也有千差万别之分。然而，我喜欢大海。
小学叙事作文 篇6
我的课余生活丰富多彩，羽毛球是我的最爱。
一开学，住在对门的王奶奶就送了我一幅羽毛球拍，爸爸就决定教我学打羽毛球。
放了学，我和爸爸就到楼下学打羽毛球。爸爸开始发球了，他把球高高的抛向空中，然后，手用力一挥拍，把球使劲的发过来。于是，爸爸就告诉我应该这样发球的。我也学着爸爸的样子，把球抛向空中，因为害怕球落在我头上，我就闭上了眼睛，拿着球拍用力挥，我睁开眼一看，根本就没有打到球。
我看发球挺难学的，我就发明了一种发球方法，把羽毛球上的羽毛插到了球拍的网上，再一挥球拍，球就飞了出去。这招果然凑效，我把球都发了过去。可是爸爸说，这样发球根本不行。
我又学习正确的.发球法，我把眼睁的大大的自言自语地说：“这次一定要发好球！”
我的眼睛盯着球，然后轻轻一抛，用拍轻轻一打，球就到了爸爸那边。
学会了发球，爸爸就教我接球了。他把球发了过来，我用羽毛球拍一挥。可是已经晚了，球已经落到地上。我又试着接了好几次，都没有成功。我终于不耐烦了，就不想学了。这时候，爸爸走过来，轻轻抚摸着我的头说：“你知道么，学一件事一定要有耐心。像你这样急躁，什么时候才能学好？”
我慢慢领会了爸爸的话，于是又认真的学了起来。
爸爸又发了一个球过来，我看准了球，极快的一挥球拍，球被我打了过去。
终于，我学会了打球。通过这次打球，我知道了，做一件事一定要有耐心。
小学叙事作文 篇7
我的外婆那里有只小兔。
它全身的毛雪白雪白的，仿佛就像白云一样的雪堆，还有就是它那明亮的眼睛，就像两颗黑宝石，一闪一闪的。
有一次，我发现它的小嘴一动一动的`，我觉得它好像在说什么，我把它抱起来，放到耳边听了听，然后兴高采烈地跟妈妈说：“小兔说话了，它说“我饿了，请给我一点吃的吧。”妈妈说：“那你给它白菜吃吧。”于是我就给它白菜吃，吃完了，它又说：“白菜好好吃，我还要吃。”于是我又给它吃了许多白菜。
我真喜欢这天真可爱的小兔子。
小学叙事作文 篇8
今天我和弟弟、姐姐还有我班的几个同学，风尘仆仆来到汤显祖游乐园，我们到达目的地便风驰电掣地跑了进去。进门就看见一位慈祥古代老人的石雕塑像，他就是东方莎士比亚汤显祖。
我们往前走就看见一块大石碑上面刻着汤显祖简介：汤显祖是一位杰出的戏剧家和文学家，从小刻苦学习，博学多才。十四岁就中秀才，二十一岁中举人，三十四岁中进士，他一生为官清廉，爱护百姓。接下来我们看了汤显祖所写的《柯南梦》、《邯郸梦》、《紫箫梦》、《紫钗记》合称临川四梦，我们还在牡丹亭中休息片刻。
然后我们便来到“鬼屋”游览。到了鬼屋内部，就看见各种各样的`鬼，一副青面獠牙，张牙舞爪，还时时发出尖叫声，吓得人毛骨悚然。其实世界上并没有鬼，是旧社会用来宣传教育人们，多做好事少做坏事，否则做了坏事就要受到因有的惩罚。接着我们又到梦湖划船，每四人一条船，我坐在船上一边划船一边高兴地唱起了“让我们荡起双桨”这首歌，船慢慢地在湖面上飘荡着，顿时湖面上划起层层鳞波，船一会儿在桥下，一会儿在湖旁的柳阴树下……湖面划船我还是第一次，因此我和同学们都玩得特别开心。
最后，我们依依不舍地离开了汤显祖游乐园。
小学叙事作文 篇9
时间过的真快，一晃眼，六年的光阴就要像云烟一样的过去了，我就要毕业了。小学的生活是多么令人迷恋而依依不舍，现在我们就要各奔前程了。
我就要毕业了，在这二千多个日子里，我们就像一珠幼苗，受老师的灌溉。
似乎在教室里还有我们琅琅的读书声，在操场上还有缭绕着我们的嬉戏声，在校圆里还有我们欢笑的身影。在每一个脚落，我们都曾留下难忘的回忆。
在母校的教育下，我们得到了许多。我们得到了许多朋友，得到了许多新知识，使我们成为彬彬有礼的学生。我们得到了许多美好的回忆和难忘的往事，更多的得到了今后为人处事的指南针。但是我们现在就要毕业了，蓦然回首，仿佛督促我们的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们的歌声中消失。而且，不知何时我们已成为校园中的大哥大姐，成为弟妹的榜样。
如今我们就要毕业了，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还围绕在耳边，把我最后留校的几天，看一看可爱的校园，看一看教导我们的师长，看一看鼓励我们的同学，珍惜最后几天相处的日子。
天下没有不散之筵席，光阴一去不复返，我们永远记住师长的教育，作个有作为的人。
岁月如歌，小学六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦尽甘来……
我的老师，我的同学，我的教室，我的课桌，让我难以忘怀：小学六年生活中，是他们陪伴我走过来。不管是六年中的风风雨雨，还是到毕业那天和同学们深情地告别，走出校门，腿上像灌满了铅：母校，再见！
六年级的拔河比赛，让我领略了师生情的真谛，师生之间最真挚的爱。往日的一切，并没有冲淡我的记忆，我清清楚楚地记得那天——12月5日，我刚走进教室，迎面扑来了温馨的气息，黑板上写着四个字：团结一心。同学们个个脸颊像西红柿一样——热血沸腾，我明白这一切都是老师的“煽风点火”——激励下造成的.。当广播通知去操场的时候，“刷”的一声大家起身奔向操场，随即第一场就是我们女生代表队期待已久的拔河比赛。
我们心中涌动着一股难以言状的激动。大家直瞪瞪地望着那金光闪闪的奖状，老师对我们的期望已经成了我们心中的动力，我们渴望拿第一。“嘘——”哨声响起，我们准备好了，大家胀红了脸，都使出了九牛二虎之力，与此同时，老师大声地为我们加油，605班的同学也一个劲的给我们助威。绳子啊绳子，你可要给我们争口气啊！老师同学们嘶声力竭，我们一定要取胜！真是“皇天不负有心人”！我们终于赢得了第一场。接下来的一场，也是最重要的一场，比赛愈演愈烈，我们在即将胜利之刻，裁判竟然判我们犯规。我们无言以对，但在接下来的比赛中，我们用实际行动终于拼得了第一，千言万语化作我们溢出眼眶的泪。
男生代表队失败了，老师仍旧不停地鼓励我们，给我们信心。那一次比赛，成了我脑海中永久的记忆。
想起难忘的小学六年生活，让我忍不住向昔日的老师同学问一声；你们还好吗？
【小学叙事作文】相关文章：
小学叙事作文08-08
(精选)小学叙事作文11-19
叙事小学作文11-30
小学叙事作文【精选】09-22
小学叙事作文[精选]10-12
【精选】小学叙事作文10-03
（经典）小学叙事作文07-20
[经典]小学叙事作文08-31
小学叙事作文08-08
小学叙事英语作文01-12