小学叙事作文

时间:2022-11-10 22:02:24 叙事作文 我要投稿

【必备】小学叙事作文四篇

  在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的小学叙事作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【必备】小学叙事作文四篇

小学叙事作文 篇1

  爸爸按时来接我了。

  “爸爸,我今天唱歌好,老师奖给我个聪明点。”我一见到爸爸就自豪地说。

  “真棒,不愧是爸爸的好孩子,继续加油啊!”我简直太高兴了!爸爸赞许的话语,至今仍然回荡在我的耳边。

  “爸爸,又该怎么奖励我呢?”我乘机启发爸爸道。

  爸爸思索片刻,爽快地对我说:“玩具也买过了,好吃的也买过了,今天,还是带你一起去广场放风筝吧!

  “好的,我的好爸爸,你太伟大了!”,我乐的一跳三丈高。

  “啪嗒!”,一个亲吻印在老爸的额头上,算是对老爸爱得褒奖。

  跨上爸爸的摩托车,凯歌一路,来到了芙蓉广场。

  又是一年阳春三月,芙蓉广场已是绿柳吐翠,百花娇艳,一派春日的生机。微风轻拂,正是放风筝的大好时节。

  广场上早已聚满了放风筝的山城市民,他们开心的笑声和天上五颜六色的风筝一起在广场的上空飘荡。

  “快,快点”,在我的催促下,买风筝,接线,调试,一切准备就绪。我拿着线圈,爸爸拿着风筝,我和爸爸很快加入了放风筝的行列。在爸爸的悉心教导下,风筝也争气似的很快飞起来了。 “

  看,飞起来了,飞起来了,爸,快看,飞起来了!”我的欢笑声伴着高飞的风筝穿过云层,一直飞向九天云霄。今天,我比任何人都开心、快乐!

  风筝飞扬,我心飞扬。

  望着天上自由飞翔的风筝,我天真地问爸爸:“风筝能够把我带到天上吗?我可以到天上做客吗?”

  爸爸语重心长地告诉我:风筝是不能把人带到天上的。风筝飞得再高,也离不开人手中线的牵引。其实,我们每个人也象飞在空中的`风筝,无论我们走得多远,总有一根绳线牵系着你,那就是割不断的亲情,是爸妈以及所有关心你的人的亲情。

  我似懂非懂,但也最终若有所悟:原来我的点滴进步、成长都是父母爱的呵护、关怀的结果。是父母的爱,成就了我今天的一切!父爱如山,母爱如海!

  爸爸、妈妈,谢谢你们了——我的至爱们!我会加倍努力的!

  请相信你的儿子,我不会让你们失望的!

  “又是一年三月三,风筝飞满天,牵着我的思念和梦幻走回到童年。”

  一路欢歌,一路笑声,我度过了今年快乐而又有意义的一天!

小学叙事作文 篇2

  最让我难忘的事就是五一节那次的拓展训练了。

  那一天,小记者团来到大雁岛进行拓展训练。时间就像个调皮的孩子一样不知不觉地溜走了。转眼间,就到了下午4点左右。最后一个项目——穿越电网。

  训练开始前,老师为我们讲解整个项目的.背景。老师说完,一声口哨令下,训练便开始了。一个大哥哥当队长,他和几个哥哥姐姐一起运送队员。渐渐地,越来越多的人加入到运送队员的队伍中。在所有队员的努力下,我们一个接一个地到达了安全地带。最后只剩下大哥哥一个人了。该怎么办呢?顿时,整个训练陷入了僵局。所有小记者都在沉默。老师开始说话了:难道你们都想亲眼看着你们的战友是怎样牺牲在敌人的刺刀下的吗?你们可以借助现场所有人的资源来救你们的队员。现在,你们只有两条出路——一是用你们的诚心来打动两位教官,让他们帮助你们;二是靠你们自己的力量去营救。” 考虑再三,我们最终选择了前者。教官被我们的诚心打动了,他们帮助我们把大哥哥送到了安全地带……

  这一天,不仅丰富了我的课余生活,更让我明白了什么是苦,什么是甜,什么是感恩……

小学叙事作文 篇3

  晚上,我和爸爸玩了一个数学游戏--算“24点”,每人抽出4张牌。(用加、减、乘、除算--得数必须等于24才行)。我和爸爸拿出K、Q、J、大王和小王。

  我先抽牌,四张牌是5、5、6、7。我想,有个6了,去找个4就好。

  可是,只有5、5、7,哪来的4啊?我眼睛一转,有了灵感:5×5=25,7-6=1,25-1不就是24吗?我把我的答案告诉了爸爸。“你真棒!”

  爸爸说:“我还有一种算法,孜孜再想想。”我又绞尽脑汁的.想,可想不出来,这时,爸爸说:“5×7=35,还要减去一个11才能变成24,那么5+6不就是11吗?”“太简单了,我好真笨。”我说。

  该爸爸抽牌了。爸爸抽的是2、3、4、9。有个4了,赶紧找个6吧,我想:“2、3、9变成6还不够简单啊!9÷3=3,3×2=6。哈哈,4×6=24。我喊了声:“我算出来了!”,爸爸笑着问:“怎样算?”我就说了出来。爸爸得意地说:“我还有3种算法呢!”我不服气地看着爸爸,说:“你别说,我也能算出来的!”我又开始动脑筋算了。

  我先想到9÷3=3,3×4=12,12×2=24嘛。

  终于算出一种了,我马上告诉了爸爸,他笑着说:“真不错,再动脑筋想想其他2种。”

  还有两种该怎么算啊?我想了半天,总算想出来了:2×4=8,9÷3=3,3×8=24。耶!又是一种。

  最后一种会是什么呢?我想了很久突然灵光闪现,2×4=8,8×9=72,72÷3=24。哈哈,3种方法我都算出来了。

  “24点”还真难啊!您--会了吗?

  谢谢青林阿姨的信纸!

小学叙事作文 篇4

  暑假里,妈妈带我去科技馆玩。这里是把一些科学道理融入到一些游戏当中,让我们在玩的过程中学到科学知识。

  一进大门,我就被一个用鲜花围成的大圆圈吸引住了。仔细一看,原来是一个用不同花卉组成的大钟表。他的每一个钟点都是用不同的花卉来表示的,而时针是一只电子小瓢虫,它爬到哪一种花卉前,哪一朵花就会开,那一朵花代表几,就表示现在是几点了。许多花卉开放的时间之所以不同,多数与它传粉的昆虫有着密不可分的关系。两百多年前,瑞典植物学家林奈利用这一奇特现象,用不同时间开放的花来表示时间,人们把这个别出心裁地创造叫做“花钟”。

  我们走着走着,来到了消防演示游戏前。他是由墙上的大屏幕和地上对应的九宫格组成。游戏者可以站在九宫格中间,其余八个格子里都标示着不同的灭火器。

  大屏幕中显示油类着火了,我急忙去踩九宫格里写着“干粉灭火器”那一格。结果屏幕显示:灭火失败。我又换了一种“二氧化碳灭火器”,屏幕上显示:灭火成功。我高兴极了。

  妈妈说:“你看,不同的火情,要用不同的灭火器。”

  原来,电器、电子设备、通讯设备着火了,要用七氯丙烷灭火器灭火;可燃的`活性金属着火了,要用干沙式铸铁粉灭火器灭火;如果油类、易燃液体、电器仪表、机械设备等着火了,要用二氧化碳灭火器灭火。就连日常生活中常见的水、沙子、湿棉被也是灭火工具。

  后来我们把科技馆的游戏都玩了个遍。来了一次科技馆,不仅玩了许多游戏,还在游戏中学到了许多知识真是寓教于乐的呀!

【小学叙事作文】相关文章:

叙事小学作文11-30

小学叙事作文08-08

(经典)小学叙事作文07-20

[经典]小学叙事作文08-31

小学叙事作文08-08

小学叙事作文[精选]10-12

小学叙事作文【精选】09-22

【精选】小学叙事作文10-03

小学叙事作文(精选)12-18

(精选)小学叙事作文11-19