责任的演讲稿

时间:2022-06-21 16:39:12 演讲稿 我要投稿

实用的责任的演讲稿3篇

  演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在不断进步的时代,很多地方都会使用到演讲稿,在写之前,可以先参考范文,下面是小编整理的责任的演讲稿3篇,欢迎大家分享。

实用的责任的演讲稿3篇

责任的演讲稿 篇1

  尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家早上好!

  今天,我国旗下讲话的题目是《为人生撑起一把负责任的绿伞》! 曾经看过这样一个真实而感人的故事:很多年前,大连市一位公交车司机,在行车途中,突然心脏病发作了。在生命垂危之际,他十分艰难而从容地做了这样三件事情:

  一、把公交车缓缓地开到了路边,保证了过往行人和车辆的安全;

  二、让车子熄了火,避免了意外事故的发生;

  三、打开车门,让所有的乘客都平安地下了车。

  做完这三件事情后,他坦然地趴在了方向盘上,停止了呼吸。 所有的大连人都记住了他的名字——黄继新;很多读过这个故事的人也都记住了他的名字——黄继新,一位普通而又伟大的公交车司机。

  早在很多年前,大连人就以其较高的公民责任感而享誉海内外;而大连的这位普通的公交车司机,更是用他那宽广而美丽的胸怀、高度的责任心,赢得了世人的由衷赞叹和钦佩。在生命弥留之际,黄继新一心想着的不是自己、不是家人,而是全车乘客的安全,是过往行人和车辆的安全。同学们,我们不难想象,他是用怎样顽强的毅力和强烈的安全意识,在极其短暂的时间内,把“责任”二字雕刻得如此完美而精彩,描摹得如此生动而感人。同学们,听了这个故事,难道你能不为这位司机的壮举而感动吗?难道你能不为这位司机这样高度的责任感和安全意识而钦佩吗?

  作为一名普通的中学生,我在为黄继新的事迹所感动与钦佩的同时,更是被他身上所体现出的强烈的“责任”意识深深地震撼了。与此同时,我也不由地想起了曾在政治课上学过的内容:“每个人一出生就有着多重身份,而每一个身份都承担着不同的责任。人活世上,就要肩负起这些责任”“责任与角色同在,把属于自己角色的事情做好,就是负责任。”那么,作为中学生的我们,责任是什么呢?很简单,就是在家作为一个孩子能够理解、体贴和孝敬父母;是在校作为一名学生能够遵守校纪班规、尊敬老师、团结同学、勤奋刻苦、认真学习、主动地为学校和班级做好事,不乱丢乱弃,不破坏公物,以主人翁的姿态爱护我们的校园与环境;是在社会作为一位公民能够遵纪守法、遵守社会公德、关爱他人;是作为一个人,能够珍惜生命、学会做人、努力培养自己的道德修养、把握已有的条件和眼前的时间、

  用心地度过生命中的每一天!

  我们的父母、师长、学校和社会出于责任已经为我们做了很多,我们同样也要用责任去回报他们! 作为家庭的希望、国家的栋梁,做有责任感的人是我们的义务,也应是我们的追求,同时也是父母亲人和社会对我们的殷切期望。我们要明确自己的责任并且担负起我们的责任。尽管责任有时使人厌烦, 但事实却也证明:只有尽到责任,才能获得我们想要的成功;只有尽到责任,我们的心才会踏实,才能真正对得起自己的良心;只有尽到责任,我们才会得到人们的认可和想要的尊重;也只有尽到责任,我们才会真正体验到生活的乐趣和人生的价值!

  一首《祝你平安》之所以能够感动中国、经久传唱,是因为它唱出了我们每个人的心声——平安是最大的幸福!然而只要打开电视,翻开报纸,我们每天都能看到关于责任事故的报道:车祸、矿井坍塌、伪劣商品、违法犯罪一件件一桩桩都那么让人触目惊心。而这一切的罪魁祸首,往往就是很多人的不负责任!这些人往往为了自己一时的利益而做出了对他人、对社会不负责任的事情,但现实也往往用血的教训告诉人们:凡是对他人、对社会不负责任的`人,最终搬起石头砸的还是自己的脚。可以说,对他人、对社会不负责,往往也就是对自己不负责任。更何况,我们现在所要负的责任基本上都是关乎自己切身利益的事情呢?

  “燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候”,可是,唯有时间失去了,我们就再也无法找回了。所以,在此,我真诚地呼吁同学们:为了爱你的人和你爱的人多一些笑脸少一点不欢;为了让我们的人生多一份灿烂少一些遗憾,让我们从现在开始,真正做到“时时处处想责任,人人事事讲责任”, 努力树立尽职尽责的心态,积极主动承担起属于自己的责任,用责任成就灿烂的人生,用心地为我们的社会、我们的人生撑起一把负责任的绿伞!

责任的演讲稿 篇2

  尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家下午好!

  我今天演讲的题目是 品味青春

  青春,是责任的象征;青春,是理想的信念。青春如画,青春如诗。画中的意蕴,诗中的内涵,有待我们细细探索,慢慢品味。

  品味青春,青春是责任的象征。作为中学生的我们,是正值青春的年华。我们有许多想法,我们不想再依赖他人,我们迫切的想证明:我们长大了!懂事了!能够自主了!青春的我们有自己的“个性”,我们渴望去尝试,去体验新鲜的事物,也渴望得到他人的承认。其实并不是,在我们面前的是一条条艰苦却又充满希望和理想的竞争道路。而在座的每一位同学,不都是在为理想奋斗,努力吗?不都是为了使这条路更顺利,更平坦吗?我们现在做出的每一个选择。都决定了我们的未来,都决定了我们是否能实现理想。所以我们必须对自己负责,对父母负责,这个对社会负责。大家可知道,每走错一步都是在改变自己的人生啊!青春是一笔巨大财富,但是,有的人却对自己的青春毫不负责。每个人的青春只有一次,每个人的生命也只有一次。上天很公平,他给予了每个人唯一的生命,生命就像一张白纸,我们要在这张白纸上画上一条条五彩缤纷的彩虹,添加一座座开往成功的大桥。 而那只画笔就是责任,那美丽的图案就是青春!品味青春,就是品味责任,品味人生的旅途。

  品味青春。青春是理想的.信念。古人说得好,“有志之人立长志,无志之人常立志”,那些无志之人的“志”,就是美梦,就是所谓的“理想”,他们把自己的蓝图构画得再美好,再完善,也只是空中楼阁,海市蜃楼罢了。同学们,你是立长志之人,还是常立志之人呢?在与当今社会中,我们要想在群众中出类拔萃,就需要伟大的理想,因为伟大的理想可以产生伟大的力量!海伦·凯勒就是凭着追求心中的理想的信念,虽然她看不见、说不出,但她相信,她相信自已可以创造奇迹。她努力学习,坚持拼搏,不断进步,一步一步地靠近自已的理想。虽然路程比一般人还要长,还要辛苦,但她做到了。她做到了一个眼盲心不盲,耳聋思想不糊涂,口哑却精神超乎常人的伟人。被世人称为20世纪最伟大的人物。这是多么高的称赞啊!她靠的是什么?就是她那坚定的信念!由此可见,一个人获得成功,一定要有理想,除此之外,还要为之拼搏,人的一生是充满艰险的,而真正理解意义的人,才能与之奋斗,才能有坚持的毅力和精神。不知道你们还记得有这样一个故事:曾经有个人看见三个砌砖的工人,就做过去问他,你们在干什么。第一个人说:“我在砌砖。”第二个人说:“我在赚工资。”在听过前两个人的话后,这个人不禁皱起眉头。当他问第三个人:“你在干什么?”第三个人却豪情满怀地说:“我在建造世界上最富有特色的房子。”数年之后,这第三个人成了有名的建筑师,也设计了不少惊人之作。由此观之,人不但要有理想,也要有一个远大的理想并为之奋斗,这样才能成功。品味青春。就是品味理想,品味人生的信念。

  最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步!”让我们一同品味青春,愿每一位同学都怀抱着自己的理想,承担着自己的责任,在人生的航程上不断乘风破浪,奋勇前进!

  谢谢大家!我的演讲完了!

责任的演讲稿 篇3

  教师的职业道德,简称师德,它是教师和一切教育工作者在从事教育的活动中必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质。何为德,这不是一种方法,而是一种态度。今天我要指出的是师德的灵魂是责任。

  俗话说十年树木,百年树人,可见教育是一项多么伟大的造人事业,而教师就是这项事业的主力军。

  可谓像我一样的年轻教师都是上世纪七八十年代出生的,是在我国改革开放时期成长的教师,接受新事物快,学习能力强,积极,阳光,富于创新,理应是各学校不断成长的骨干力量,但是受成长环境的影响,一部分年轻教师的责任感参差不齐,而我认为责任感恰恰是对于每一位教师来说最为重要的。

  教师的责任感就是对事业的负责,对学生的负责,对学生学习和成长的负责。如今一个班级的学生人数一般在60人左右,这么大一个班级,一个要担任几个班级乃至几个年级教学任务的老师,精力如何能应付过来?大部分老师只记得两类学生,一类是成绩好、表现好的学生和学生干部,另一类是特别调皮和不爱学习的成绩不好的学生,对于那些处在中间的成绩平平和不爱惹事的学生,一般不会有太深的印象。如果不付出时间和精力去与每个学生进行良好的沟通和交流,熟悉每个学生的`特点,因材施教,是很难对每个学生负责的。那么对学生负责只能成为一句空话。

  师德的建设,并非简单的说教,增强每位教师的责任意识才是最重要的。教师的责任意识包括以下几个方面:

  首先是对国家和民族的高度责任感,要站在国家发展和民族兴旺的高度做好教书育人工作。

  其次是对教育事业的责任感,要树立陶行知先生所说的捧着一颗心来,不带半根草去的无私无畏精神,带着奉献社会、奉献人民的执著信念投身教育工作。

  再次是对学生的责任感,要满怀对受教育者的真心关爱,关爱每一个学生,关心每一个学生的成长进步,以真情、真心、真诚教育来影响学生,努力成为学生的良师益友,成为学生健康成长的指导者和引路人。

  最后是对家庭的责任感,每个教师都是家庭的一分子,要对爱人、对父母、对子女尽义务,家庭责任也是作为一个好教师应尽的基本责任。

  作为一名年轻教师,和老教师们相比,我实在微不足道。我没有丰富的教学经验,没有累累的教学硕果,只有一颗年轻火热的心,一颗期待进取的心。我会将年轻和进取的心投入到钟爱的教育事业中去,以德立身,以身立教,让自己的青春在奉献中闪光。

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