小学生第一周周记

小学生第一周周记

　　时间真是转瞬即逝，一周又过去了，一周的时间，想必你学习了很多新技巧，写一篇周记，将自己的经历记录在里面吧。快来参考周记是怎么写的吧，以下是小编整理的小学生第一周周记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生第一周周记1

　　这是一个特殊而美好的日子，迎着清爽的晨风，我跨入了那熟悉而陌生的校园，心中感慨万分。

　　一切还是和原来一样，熟悉的`上课铃在八点钟的时候又回荡在我的耳旁，翻开崭新的书本，又是一个漫长的学期。

　　开学第一天，永远是那么记忆犹新，那激动的心跳至今还未平静。这一天，永远是美好的。它意味着我们又长大了，该向新的目标奋斗了。看到同学和老师亲切的笑脸，心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本，一股好奇从心底萌发，学习的兴趣不知怎的，比黑咖啡还浓。

　　这天，在学校里看不到任何不文明的行为，大家都循规蹈矩，也许是尽力维护心中那朵绚丽的花儿吧！当朗朗的读书声回荡在校园上空时，那鲜艳的五星红旗也更是耀眼。

小学生第一周周记2

　　愉快的暑假一眨眼就过去了，暑假开心难忘的事要抛在脑后了，要把精神集中在学习上。

　　今天，是开学的第一天，我们怀着愉快的`心情来到了学校。我们五（7）班是在综合楼4层，和别的五年级不在一起。我想：我们的教室应该高级一点吧！等我来到教室门口，被眼前的一幕惊呆了：教室真宽敞啊！里面聚集80个人还一点也不挤。教室真的是高级，电风扇都变成了两个空调，走进去十分凉爽。教室真整洁呀！一张张桌椅摆放的十分整齐，地面和墙面很干净，地面也是橙色的。

　　这教室真不愧是全校最好的教室！

小学生第一周周记3

　　开学已经有一个星期了，和上学期相比我觉得这次开学很高兴。

　　记得去年刚开学时，班级里的.同学都不认识，也不知道怎样好好上课，所以有点糊里糊涂的。

　　可是现在就大不一样了，第一天回到教室，看见喜欢的老师和同学们心里很高兴，上课和做作业也比以前认真了，很想自己表现得更好。开学第一周，我对自己的表现很有信心，不过我要向德罗西学习，做个非常好的学生。

小学生第一周周记4

　　九月一日和往年一样，开学了。但却有一个重要的事——“分班了！”我和我的好闺蜜没有分在同一个班。我很伤心，但又有些没办法。

　　周五的下午下了第二节课，我走出教室恰好遇到我的好闺蜜小许-许子涵。我俩可高兴了，是又搂又抱，感觉分开的这几天像过了几个世纪一样漫长。小许有一双可爱的'大眼睛，一个小鼻子，一个爱笑的小嘴巴，一头好像被烫过的卷发。身材有点微胖，笑起来的时候像一朵灿烂的向日葵。小许很文静从不乱发脾气，同班时我俩天天缠在一起，却从没闹过别扭。天天待在一起都不觉得对方烦，虽然我们分班了但我们还是好朋友，还可以经常一起玩。

小学生第一周周记5

　　这真是一个悲伤又开心的一周啊！先是开学第一天，我们从快乐的暑假转入了紧张的四年级小学生活，离开了老同学和以前熟悉的老师，我的心情从快乐开心转到了悲伤沮丧，在点名的喧闹声中我们跟着新老师离开了以前的老教室，来到了新的班级，看到了新的`同学。

　　这次分班也有令我开心的事情，那就是因为开心的第二天我发现我的新班主任——王老师，她是一个又温柔又亲切的大美女。她长着一头乌黑的长头发，一双大大乌黑的眼睛，说起话来声音总是又轻又柔。新的同学也很热情，他们不但热爱同学而且还互相帮助，我们发新书的时候班里的男同学表现的更是非常积极。

小学生第一周周记6

　　开学了，我满脸笑容来到了学校。学校还像以前一亲切，温暖。看到了两个月不见的同学们和两位老师。我感觉心里特别高兴。刚刚坐下来，就开始发新书，书本非常整洁，同学们都迫不急待的翻开书本仔细看。

　　第二天，班级就开始正式上课了，同学们也开始了新的学习，也包括我。下午，自习时间改成了读故事，每人带着一本故事书来读，同学们都很喜欢这个活动，因为可以锻炼我们的`口语能力，还可以增长很多不同的知识。

　　在新的学期里，我要努力学习，认真做作业，提高学习成绩，做一个五好少年，同时也做好一个文明督导员。

小学生第一周周记7

　　这次开学，让我既伤心又开心，伤心是因为这次开学要分班，我希望不要把我和我的好朋友分开，开心是因为又能回到学校和好朋友在操场上玩耍，在教室里上课。

　　下午我们开始分班，我分在了四年级八班。我们的语文老师，是一位年轻有为很漂亮的女老师；数学老师带着黑框眼镜、文质彬彬；英语老师十分的幽默生动，她的课是边玩边学，同学们非常喜欢这门课程。对了，我还认识了许多朋友，我们一起读书、上课、玩耍，非常开心。

　　新的.学期、新的起点、新的开始，我要奋发图强，好好学习，天天向上！

小学生第一周周记8

　　一个多月的寒假过去了，总算盼到了新学期的开始。那轻松愉快的开学第一周，让我很快就适应了学校的环境。

　　在第一周里，我一直在努力，虽然还有不足之处，但我相信，通过老师的帮助和学习的乐趣，更有同学的支持，我会做得更好！

　　我愿意为同学们做些力所能及的事，更愿成为老师的好帮手。协助老师工作，帮助有困难的'同学，为班级这个大家庭献出一份力量。

　　虽然我认为我的现状不错，但也有需要改进的地方。例如我学习还不够认真，与同学之间还缺乏互相交流等等，这些毛病都不利于我与同学之间的学习进步，更不利于我们班的整体素质的提高。

　　我相信我能克服缺点，做到最好，也能让我们班级更加辉煌。

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