有关元旦主持词模板汇编五篇
主持词的写作需要将主题贯穿于所有节目之中。时代不断在进步，主持人在活动中起到的作用越来越大，相信许多人会觉得主持词很难写吧，下面是小编整理的元旦主持词5篇，希望能够帮助到大家。
元旦主持词 篇1
开场白：
李佑星：新年的钟声即将敲响，时光的车轮在20xx年的史册上留下了一道深深的印痕。
文化雨：伴随着冬日里温暖的阳光，充满希望的20xx年如约而至。
李：在这辞旧迎新的难忘时刻，我们共同庆祝 20xx年元旦。 文：在这里我们要向老师以及同学们致以新年的问候，祝愿大家在新的一年里
合：学习进步，身体健康，心想事成！
李：在新年的祝福声里，我们相聚在一起，回眸昨天，畅想未来。 文：让我们用最美妙的歌声迎接新年的钟声，愿明天更加美好； 李：让我们用最激情的舞姿描绘明天的美景，愿明天更加辉煌！ 文：现在我宣布五（一）班20xx元旦庆祝会
合：现在开始！
文：首先请欣赏由林捷带来的.一首轻快明朗的歌曲《一个像夏天，一个像秋天》。
李：箫，也称为洞箫，是中国古老的气鸣乐器。它的音色圆润、柔和、恬静、甘美。
文：我们班的李昊洋同学可是吹箫高手，今天为同学们吹奏一曲
悠扬的歌曲《天路》，大家掌声有请。
李：同学们，你们喜欢仓鼠吗？仓鼠活泼可爱，是大家的最爱。下面有请黎铭星和她的小仓鼠上场，表演一段精彩的可爱仓鼠秀。
文：请我们班的小主持人李佑星为大家演唱一首歌曲《走》。
李：文化雨，你喜欢看魔术表演吗？
文：喜欢呀。我最喜欢看大魔术师刘谦的表演了，真是太神奇了。 李：魔术是一种能够产生特殊幻影的戏法。用不易觉察的手法将真相掩盖住，而使观众感到奇幻莫测。
文：今天我们班的姚卿浩也亮亮他的绝活——魔术表演，大家拭目以待。
李：有请石琳、彭美琪、张紫彤带来的节目：
文：让我们在欢快的乐曲声中步入音乐的殿堂，沉浸在凄美淳清的琴声中。请听简思雨同学带来的二胡独奏《小花鼓》
结束语：
李：过去的一年，我们有泪水更有欢乐；
文：过去的一年，我们有汗水更有掌声；
李：在新的一年里，我们继续追求创造，探索实践；
文：在新的征程中，我们努力奋斗自强，勇敢向前。
李：新年是新的乐章，
文：让我们用行动，
李：让我们用真诚，
文：让我们用奉献---
合：迎接充满希望的20xx！
李：20xx年新年联欢会到此结束，再次衷心的祝福老师们元旦快乐，万事如意！
文：祝同学们学习百尺竿头，更上一层楼！
元旦主持词 篇2
女：尊敬的各位老师
男：亲爱的同学们
合：大家下午好！
女：台历翻去最后一页，20xx年即将成为历史。回首时光年轮上又一度春秋寒暑，我们不禁感慨万千。
男：汗水，曾浇开多少成功的花；努力，曾换来多少喜悦的笑，回首走过的路，欣慰洋溢在你我心头。
女：春已归来，让我们打开蜂箱吧，那里有储存了一冬的甜蜜。今天，就让我们乘着歌声的翅膀，向着明天——飞翔！
合：江南大学附属实验中学20xx年辞旧迎新元旦大合唱比赛现在开始。
男：在这个辞旧迎新的喜庆时刻，首先请 为我们致词，请初一（5）班做好准备。
女：是什么传送着春的捷报?
男 ：鸟儿唱枝头，处处有芳草.
女：谁家学子勤学早，书声朗朗胜春潮.
男：看今朝 ，晨光里，风景江大附中独好.
请听初一（5）班演唱的歌曲是《校园多美好》，请初二（3）班做好准备。
请评委亮分。
男：六十年的光辉历程 ，六十年的风雨沧桑。
无论多少优美的歌曲， 也唱不够我们对祖国的衷肠！
不管多么绚丽的诗行， 也说不尽祖国对我们的份量。
请听初二（3）班演唱的《我的中国心》，请初三（3）班准备。
请评委亮分。
男：爱国歌曲班班唱，初二（3）班唱罢，初三（3）班再登场，下面请听初三（3）班演唱的《龙的传人》，请初三（5）班准备
请评委亮分。
女：知道今天的.大合唱比赛，我最期待的是哪首歌吗？
男：我猜一定是有点特别的吧，有点京剧味道的？《唱脸谱》对吗？
女：对了，京剧是国粹。 那一张张美轮美奂的脸谱曾上演过多少生动、离奇的故事啊。
请大家和我一起欣赏初三（5）班同学倾情演绎的《唱脸谱》。请初一（8）班准备。
请评委亮分。
男：考考你，请朱老师用一个字概括今天合唱比赛的主题，怎样？
女：当然可以，应该是“爱”字，爱国，爱校，爱家，爱生活。
爱是沙漠中的绿洲，爱是冬日里的暖阳，因为心中有爱，世界才会变得温暖。
让我们掌声欢迎初一（8）班同学带来的《让世界充满爱》，请初三（1）班准备。
请评委亮分。
女：校园是大家，班级是小家。在这个家庭里，我们是相亲相爱的一家人。
男：是啊，有福同享，有难同当，当有人受伤时我愿意敞开最真的怀抱，当有人生气时告诉他就算观念不同不必激动，当有人需要时我一定卷起袖子帮助他。
女：请听初三（1）班同学的《相亲相爱》，请初一（6）班准备。
请评委亮分。
男：**,你猜我们也就是你的学生们喜欢听老歌吗？
女：恩，似乎不太喜欢，你们喜欢流行歌曲远远胜过喜欢老歌对吧？
男：今天之前是这样，但是在今天的舞台上，我充分感受到了经典老歌的魅力，相信我们的校园里，必将掀起一个新的流行，那就是老歌新魅，等着瞧吧。
女：好，那就让流行来追随我们吧。
请听初三（4）班演唱的《中国进行曲》，请初二（1）班准备。
请评委亮分。
接下来请听初二（1）班演唱的《中国人》，请初一（7）班准备。
请评委亮分。
男：心存感恩，才会使我们的生命更加厚重；
心存感恩，才会使我们的道德根基长存。
我们的点滴成长，有父母的心血付出，我们的智慧开发，离不开老师的辛勤耕耘。
初一（7）班，初二（5）班的同学都希望利用这个机会诚挚的对我们的父母师长表达感激。请听他们演唱的《感恩的心》.
请评委亮分。
女：在阳光灿烂的日子里。
我们终于迎来今天的这欢聚的时刻。
孩子们，让我们忘记默写也忘记功课。
沉醉在这盛世欢歌中，尽情欢乐。
每一次相逢和笑脸让我们彼此铭刻。
请听初一（2）班为大家演唱的歌曲是《同一首歌》，请初一（3）班做好准备。
请评委亮分。
男：建设了比特实验室，教室里硬件比以前好了很多，还有放学比以前早了，呵呵。
女：是啊，xx学校的硬件，软件都上了一个台阶。
元旦主持词 篇3
【开场词】
a：踏着悠长的钟声，我们又将迎来一个祥和的新年。
b：满怀喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的XX年。
合 ：让我们纵声歌唱
c：歌唱辉煌的XX
d：歌唱希望的XX
a：尊敬的`老师。
b：亲爱的同学们。
合 ：大家好
c：台历悄悄的翻去最后一页，XX年已经成为历史。
d：回首岁月年轮上又一度春夏秋冬，我们不禁思绪万千。
a：刚刚迈越的365个昼夜，彷佛是365个台阶，横亘在未及尘封的历史上。
b：挫折，曾让我们心痛；喜悦，我们当然洋溢在胸中，
c：春已归来， 让我们打开蜂箱吧， 那里有储存了一冬的甜蜜， d：用我们的行动，
a：用我们的真诚，
b：用我们的奉献，
c：用我们的歌声，
d：共同迎接充满希望的XX年！
合：今天，就让我们踏着歌声的翅膀，向着成功飞翔！
小主持人班结课汇报演出现在开始！
【节目串词】
1. 朗诵《再别康桥》 表演者：唐x
于文信:有一首诗抑扬顿挫，朗朗上口，语言华丽轻盈，章法整齐，音韵柔美和谐，请欣赏诗朗诵《再别康桥》
2. 贯口《报花名》 表演者：于x
刘聪煜:贯口是对口相声常见的表现形式。演员大段麻利而有节奏的语言表演，总是能观众很深的印象。有名的贯口有《报菜名》、《报花名》等。今天我们的小演员就为大家带来了其中的《报花名》
3. 快板《十二月歌》 表演者：全体同学
于方圆:转眼新的一年开始了，十二月中我们又开始了新的一轮，听完了前面的报花名，我们知道了许多花的名字，我想大家都想知道他们都是什么时候开放吧，让我们听一下下面的《十二月歌》。
4. 双簧《天上的太阳》 表演者：刘x 于x
唐静冉:双簧，往往由相声演员兼演，亦以说、学、逗、唱为主要艺术手段。双簧需要一人说一人做，要做到“说学一人”。今天，我们也有一场双簧表演《天上的太阳》
5. 三句半《我们在小海豚成长》 表演者：全体同学
元旦主持词 篇4
男合：尊敬的各位领导，各位来宾；
女合：亲爱的老师、同学们；
齐：大家下午好！
叶：清风拂面、温阳普照
诺：激情澎湃、盛世欢腾
胡：在这播种希望、描绘锦绣的季节里，学校又迎来收获的春天。
星：迎着太阳，我们铺开七彩的画卷，走向未来，我们书写豪迈的誓言。
叶：蓝天当纸，海水为墨，写不完心中的颂歌，
诺：群峰放声，大江展喉，唱不尽永恒的赞歌。
胡：让每首歌变成一声洪钟，激荡华夏儿女，
星：让每首歌化作一捧鲜花，装点盛世中华。
叶、诺：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，
胡、星：熟悉的旋律，演绎时代的激越。
齐：阳罗二小“唱学堂新歌，做儒雅少年”暨迎元旦合唱比赛现在开始！
星：今天担任评委的有：
（胡）z老师、（诺）z老师、（叶）z老师、（星）z老师、（胡）z老师、（诺）z老师、（叶）z校长
星：让我们用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来！
1、六（2）
星：请欣赏六（2）班带来的必唱曲目《读唐诗》和选唱曲目《同一首歌》
2、六（4）
诺：歌声已经停止，优美的旋律仿佛还在耳边。下面有请六（4）班，他们的合唱曲目是《读唐诗》和《阿迪穆斯》。
3、五（4）
胡：“滴答答，滴答答”，小雨轻轻地敲打着窗户，告诉我们春的信息
星：一群小伙伴和着节拍正在欢快地踩雨呢。小伙伴们，快来一起加入吧！请欣赏五（4）班给我们带来的《踩雨》和《读唐诗》
4、星：在评委议分的间隙，让我们欣赏毛路雪为大家来的独唱——《刀郎女孩》。
5、四（2）
星：前三个节目的成绩已经揭晓，去掉一个最高分，去掉一个最低分，六（2）班的最后得分是——，六（4）班的最后得分是——，五（4）班的最后得分是—
胡：一块蛮荒却美丽神秘的土地
星：一群纯朴虔诚的藏族同胞
胡：圣洁的草地，可爱的藏羚羊
星：绚丽的舞台，动听的歌声
合：请欣赏四（2）班为我们演绎的《读唐诗》、《可可西里》
6、六（3）
诺：放飞希望与梦想，让童年牵手朝阳！成长在乡间的小路上，我们朝气蓬勃！请听六（3）班带来的《乡间的小路》和《读唐诗》。
7、四（3）
去掉一个最高分，去掉一个最低分，四（2）班的最后得分是——
星：秦时明月汉时关，万里长征人未还
胡：停停停，你的朗诵太好了，不过说得好还不如唱得好呢，请听四（3）班为我们献上的《读唐诗》《出塞》
8、五（5）
去掉一个最高分，去掉一个最低分，六（3）班的最后得分是——
叶：有一个美丽的地方，传说住着神仙。那里有清澈的湖水，拥抱着宝石般的蓝天。悠扬动听的歌声，缠满了曼陀铃的琴弦。
诺：有一个美丽的地方，传说住着神仙。那里有洁白的云朵，追逐着翡翠般的草原。无忧无虑的欢笑，飘成了酥油茶的香甜。
叶：请听五（5）班给我们带来的《童话香巴拉》和《读唐诗》。
9、五（2）
去掉一个最高分，去掉一个最低分，四（3）班的最后得分是——
叶：绿色的邮车向前奔跑，穿过荒野，经过小村庄。
诺：不管刮风，还是下雨，它不停地向前奔跑。瞧！它向我们驶来了！
叶：请听五（2）班给我们带来的《库斯科邮车》和《读唐诗》。
10、四（1）
去掉一个最高分，去掉一个最低分，五（5）班的最后得分是——
叶：如果，不是那一面红旗，怎会有今天壮丽锦绣的山河？
诺：如果，不是那一点燎原的星火，怎会有今天幸福安康的生活？
叶：如果，不是那一种坚韧的信仰，怎会有今天百折不挠的伟岸？
诺：如果，不是那一轮东升的红日，怎会有今天灿烂的中国？
叶：伟大的祖国永远在我们心窝里！请听四（1）班同学带给我们带来的《祖国在我心窝里》《读唐诗》
11、四（4）
去掉一个最高分，去掉一个最低分，五（2）班的最后得分是——
男：“锄禾日当午，汗滴禾下土”，每次吟诵这首诗时，我们都会感受到农民伯伯的辛苦和劳累。
女：是啊，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”同学们，让我们在歌声中一起去感受这份辛苦，也同时去体会劳动的快乐吧！请欣赏四（4）班带来的《读唐诗》《悯农》
12、五（3）
去掉一个最高分，去掉一个最低分，四（1）班的最后得分是——
叶：三峡有一位老爷爷，他每天都喊着船工号子，
诺：高亢的号子，飘荡在峡江边，飞扬于大坝旁……
叶：号子里满载的是，劳动者的追求与希望！
诺：请听五（3）班带来的《爷爷的三峡号子》
13、五（1）
去掉一个最高分，去掉一个最低分，四（4）班的最后得分是——
诺：乡间的小路，乡间的风。乡间的`故事，乡间的景。
叶：挖一棵高洁的兰花草，种在我们的校园中。请欣赏五（1）班带来的《兰花草》和《读唐诗》。
14、六（1）
去掉一个最高分，去掉一个最低分，五（3）班的最后得分是——
星：土土的土娃子，粗粗的粗嗓子。
胡：背着个背架子，光光的脚丫子
星：踏着江踏子，上山下河喽。
胡：请欣赏六（1）班同学为我们展示的《读唐诗》《好一个土娃子》
15、口风琴合奏
胡：去掉一个最高分，去掉一个最低分，五（1）班的最后得分是——
星：为了开阔视野，陶冶情操，发展个性特长，全面提高素质，学校开设了小提琴、合唱、书法、象棋、科学观察等12个丰富多彩的学生社团。
胡：今天，我们的口风琴社团也来到了比赛现场，请欣赏——————口风琴合奏《四季歌》《欢乐颂》。
16、颁奖
去掉一个最高分，去掉一个最低分，六（1）班的最后得分是——
诺：经过激烈的角逐，本次比赛已接近尾声，
星：下面举行颁奖仪式，有请本次活动的总策划———z老师为我们揭晓各个奖项，掌声欢迎！
结束语：
叶：黄皮肤记载着我们共同的血脉；
诺：黑眼睛折射出我们共有的虔诚；
胡：同样的土壤，同样的天空，我们可以播下不同的种子；
星：同样的季节，同样的时间，我们都会有不同的收获
叶：我们以文践行，以文辅德，以文养志，以文怡情。
诺：我们有志、自律、勤学、笃行，
胡：我们热爱艺术，
星：我们追逐梦想，
女合：同学们，让我们勇敢地踏上新的起跑线，迈开你矫健的步伐，
男合：同学们，让我们大胆地放飞理想，展翅高歌，飞向未来
星：让我们争做儒雅少年！
诺：让我们用儒雅点亮人生！
胡：让我们祝愿阳罗二小的明天，齐：更加美好，更加辉煌！朋友们，再见！
元旦主持词 篇5
第一幕：爱的启程（开场）
见证浪漫婚礼，感受人间真爱；奏响心动节拍，彰显迷人风采。尊敬的各位来宾，女士们、先生们，大家好！您现在正在收看和收听的是中央电视台、中央人民广播电台为您同步直播的浪漫婚礼绝对现场。此时此刻，一场温馨的情感盛宴即将上演，请您准备好热情的掌声为这对有情人送上最美好的祝福。现在，我宣布杨xx先生、肖xx小姐的婚礼正式开始。
第二幕：爱的感动（新人入场）
昨天他们还是卿卿我我的甜蜜恋人，今天成为幸福美满的恩爱夫妻，明天将是相濡以沫的人生伴侣。让我们热烈欢迎今天故事的男女主人公杨xx先生、肖xx小姐！（杨xx先上场）。诸位请看，我们的新郎站在这里真是仪表堂堂、气宇轩昂啊!此时此刻，你最最期盼的肯定是你美丽的新娘了，来吧，朋友们，让我们将目光聚焦幸福之门，掌声有请新娘闪亮登场！（沉默中）看来我这个主持人的能力是达不到喽，新郎官，看你的魅力了！（新郎献上情歌）
为了拣回主持人的面子，穿插游戏：爱的.零存整取——新郎将糖一颗颗喂到新娘口中，再一次性取回（此处少儿不宜）
缘分的天空中一对比翼鸟将要展翅高飞，浩瀚的爱河里一叶浪漫小舟将要扬帆起航。朋友们，让我们一起用欢呼声、用掌声祝福我们一对新人心心相印，永浴爱河!
第三幕爱的承诺（交换婚戒）
有一种真情叫不释手，有一种分享叫做风雨同舟，有一种真爱叫做天长地久。从手与手相牵的一刻起，从心与心碰撞的那一瞬间，你们相互承诺的不仅仅是爱情，而是一份永恒的责任。让苍天为凭，绿水为证，在亲朋好友的见证下，请你们把爱的承诺化做信物，亲手送给你的爱人。（新人面对面，呈上戒指）（戒指是同心圆，圆圆的指环象征着你们爱情的圆满，让我们由衷的祝愿两位新人，祝愿他们俩爱情恒久远，两心永相伴。）
此时，请两位新人把你们戴戒指的手相牵，高高的举起，接受朋友们的掌声祝福！
（此处穿插考验新人默契度的游戏——牵手知爱侣）
第四幕：爱的感恩（双方父母入场）
父母的爱象辽阔的大海，似涓涓的小溪，无时无刻不滋润着我们的心田。丝丝银发，镌刻着岁月的沧桑；不再挺拔的腰板，在儿女的心中，永远是世界上最坚实的脊梁！
让我们用隆重的掌声有请新人的双方长辈共同登上这幸福的舞台！
当一对新人选择对方为自己的终身伴侣时，你不仅选择了他，你同样也选择了他的家人，从此你们在世界上又多了一对父母。我们这二位新人要亲手为爸爸妈妈斟上一杯孝心茶，再甜甜的叫上一声爸爸妈妈。好，先请我们的新郎向父母敬茶，现在来改口叫上一声爸妈。（新郎、新娘依次献茶，父母给红包）此时此刻，就请朋友们伸出你们热情的双手，咱们掌声祝福这对新人的父母，在座的父母和天下所有的父母们。
第五幕：爱的和弦（拜堂成亲）
各位来宾，各位朋友，今天我们相聚在这里，共同见证两位新人的爱情，下面有请我们的杨xx先生和肖xx女士在这庄严神圣的婚礼圣堂举行拜堂之礼。
首先请一对新人向双方老人三鞠躬;一鞠躬—身体康健!再鞠躬—平安吉祥!三鞠躬—福寿绵长!
人生离不开亲情,更离不开友情,过去的日子里,在座的各位分别给二位新人以很大的帮助与支持,请二位新人向各位来宾三鞠躬!一鞠躬!多谢千里来相贺!二鞠躬!亲情友情不忘记!三鞠躬!感谢送来人民币!接下来，夫妻对拜，从今往后相亲相爱，白头偕老。夫妻双双来对拜，请二位新人向左向右转，我们大家看一下，谁鞠躬躬得腰越低，说明谁爱对方爱得越深
一鞠躬，互敬互爱，再鞠躬，白头偕老，三鞠躬，永结同心！
第六幕：爱的责任（喝交杯酒）
朋友们，根据史料记载，“交杯酒”古代叫做“合卺酒”，是将成熟的葫芦一分为二，新郎、新娘各执一半饮酒，其意是两人自此合二为一，婚后相亲相爱，百事和谐。到了唐代才将容器更换成酒杯。不管怎样变化，交杯酒都象征着结百年之好、永不分离，也有让新娘新郎同甘共苦的深意。（上五色酒）这五色酒代表着酸甜苦辣咸，象征着二位新人在今后漫长的人生旅途中不仅永浴爱河、甜甜蜜蜜,也能风雨同舟、甘苦与共。（喝了这杯酒，今生今世不分手，喝了这杯酒，来生还要一起走）
朋友们，在这里我想用一种特别而又特殊的祝福，让朋友们共同为我们两位新人祝福，此处穿插短信游戏。
我想是缘是份把这对钟爱一生的新人结合得甜甜蜜蜜，从此形影不离！是天是地把这对心心相印的夫妻融合得恩恩爱爱，从此幸福永恒。掌声祝福他们。
第七幕：爱的祝福（各方致辞）
在这掌声中我想新人也会想起那难忘的恋爱历程:这其中有热恋时的缠缠绵绵,分离时的孤孤独独，更有相思时的牵肠挂肚。这一切都会伴随着这隆重的婚礼进行曲宣告结束.一对新人从此踏上了相亲相爱的人生旅途,那么有请先生:为幸福作证,为未来揭幕。
双方父母讲话
第八幕：爱的分享（新郎、新娘致答谢词）
第九幕：爱的延续（庆典结束）
今天，阳光绚美，天上人间共同舞起了美丽的霓裳。今夜，星光璀璨，多情的夜晚又增添了两颗耀眼的新星。在这美好时刻，请允许我代表在座的亲朋好友，祝愿你们青春美丽、人生精彩、生命无憾！两位新人，幸福就在前面，请你们踏着这条星光大道，向着幸福的终点站出发！结婚大典礼成，朋友们，掌声响起！！！
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