中学生作文

时间:2023-10-20 16:42:44 初中作文 我要投稿

中学生作文合集【5篇】

  在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的中学生作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

中学生作文合集【5篇】

中学生作文 篇1

  【摘 要】当今学生作文语言华美,文采飞扬已是很多老师所推崇的,也是近年来部分高考满分作文的共性,面对这种局面,我们一定要明白真情才是作文的根。作文呼唤真情,为了使语文教育向更高的层次迈进,我想不管如何讨论,不管什么要求,怎么评价,有一点是我们语文教育者一定不能忽视的,那就是教会学生运用真情去写作。以真人示人,以真情动人,以真识服人,作文就是语言运用的实践,同时也是目前检测语言运用的手段,但说假化,说空话的现象却在学生中普遍存在,这也就说明真情语言的运用对于学生来说是一个难点,本文就怎样指导学生运用真情语言来写作提出了几点看法。

  【关键字】真情 观察 能力 鼓励

  巴金先生说:我们写作,只是因为我们有话要说,有感情要倾吐,我们用文字表达我们的喜怒哀乐。作文无非是为表达自己的感情,交流彼此的感情而记下来的话。情乃作文之生命,作文之灵魂。无情,则再美的文字也是苍白无力,再严谨的结构也会不堪一击,再丰富的内容也会索然无味。所以,我们迫切呼唤作文的真情回归,鼓励学生写真话,诉真情。当前,作文教学的现状另人担忧。由于适应和升学的需要,导致作文如八哥学语,学生的作文结构一致、内容相似、思想一律,甚至连情感也没有多大差别。学生害怕、厌倦写作,把作文当成承重的负担,望文生畏,感叹:作文难,难于上青天。写作文变成了一种搜肠刮肚,绞尽脑汁的苦差事,这样挤出来的作文也就是令老师头痛的无病呻吟,难堪之作。这样的恶性循环的结果必然是学生怕写,老师烦改。那么怎样走出这样的坏圈呢?

  第一,指导学生懂得蓄情是作文的基石。

作文不是空船,它承载着思想和情感,船内必须有新货,有真货,这种货的储备是作文的基石,它依赖于对生活的观察和感悟。文贵在情真。感情真挚是衡量作文内容的一条重要标准,它要求作者或描写美丽事物和环境,或铺叙美好亲情和友谊,或关注现实生活和社会热点,做到以情动人。那么,怎样才能写出感情真挚的文章呢?主要是教学生细致地观察生活,让他们在意自己的生活,留意周围的亲人,同学的生活,这样记忆深处往往写作的材料也就有了。并且让他们写自己,亲人,同学,他们往往也乐在其中,兴趣也就有了。我在教学中做过这样的试验,让学生以亲情为话题进行语文课前三分钟演讲,启发他们写自己的父母亲,回忆父母平时如何关心自己的事,结果很多学生的作文都把平时父母对自己的关爱写的真实感人,其中一个学生在作文里这样写到:我每次周六回家妈妈总是做了很多我爱吃的菜,我看到妈妈操劳的脸庞,我为自己在学校不努力学习就感到羞愧,为了让妈妈高兴,我每次吃妈妈作的饭都吃的自己走不动为止,这种感情多质朴,也多感人,把一个真诚而又质朴的孩子性格刻画出来了,也真诚的表达了孩子对妈妈的感激之情。生活是写作的动力,兴趣产生的土壤,只有在丰富多彩的生活中,调动学生有写作的需要,才会有写作的冲动,就会把不同的体验,自己的苦恼与欢乐表达出来,让作文成为心灵的载体。因为写作应是情感的自由释放。对学生的写作自由,教师应该加以必要的保护,对他们的'独特体验和个性化的表述,教师应该给予充分尊重。卢梭告诫我们:儿童是有他特有的看法、热情和感情的;如果用我们的看法、热情和感情去取代,那简直是愚蠢的。对于初涉文墨的孩子,要首先告诉他们作文应讲求率真,崇尚真诚,同时我们也要以一个孩子所能有的精神感悟为底线。叶圣陶早就指出:作文要说真话,说实话,说自己的话,而不能只思索作文的法度、技术等等问题而不去管文字的原料思想、感情等等问题。显然,一切的语言表达技巧和谋篇布局的本领,如果与情感比较起来,显然应该放在其次的位置。蓄情才是关键,我们可以培养学生写周记,写日记的习惯,教他们懂得思考和感悟生活中的美和真情。

  第二,指导学生领悟真情是文章的灵魂。

情是文章的灵魂,贯穿于写作的始终,是文章的必备血脉,作文如果没有感情,就像人失去了流动的血液一样失去了生命。目前,在学生的作文中,存在着比较普遍的虚假现象,写进作文中的人是虚的,事是假的,观点是强加的,感情是浮泛的,失去了生活的真实性。这种情况不仅仅出现在应付作文的学生身上,即便有些同学,作文功底煞是了得,也没有养成用心说话说真话诉真情的习惯,他们的作文即使极有文采,依然脱不了胡编乱造的弊病,因此难以打动人,难以获得高分。记得前不久我布置了一道话题为情的一篇文章,另人惊奇的是写的好的并不是那些文采比较好的、语言功底比较强的同学,反而最终写得最打动人的是一些普通的同学。这位同学饱含深情地写了一篇名为《我的傻妈妈》叙述了妈妈很傻,家里冬天猪要下猪崽,妈妈就搬到猪圈里住,我进到猪圈里熏的我直吐,妈妈却睡在哪里,看着小猪崽,用正话反说的手法,把对妈妈的不理解写的情真意切,文中还写到:收麦时有些人把成捆的麦子丢在路边不管,妈妈拉麦时就一捆一捆的装在车上,拉回连队,很多人都说妈妈傻,而我也认为妈妈傻,因为不是自己家里的麦子,是连队的,妈妈也不是干部,是个普通的农民,真是管闲事。语言朴实,但却令人动容。可见,文章贵在真情,要写好文章,一定要养成说真话诉真情的习惯。只有敢说真话,肯吐心声,才能让读者感到真诚可信,才能使你写出的那些话产生说服力和感染力。

  在中学生的生活中感情可谓无所不在,亲情、友情、师生情时刻洋溢在他们的周围,而在他们的作文中却很难发现这样真挚感人的感情,不是简单粗糙的抒情口号,就是成批翻版的抒情事例,毫无真情可言,读起来枯燥乏味。家长、老师普遍反映现在的孩子都是铁石心肠,他们感觉不到父母、老师对他们的爱,甚至把这种爱与关心当成理所当然。真的是这样吗?难道现在孩子的情感神经都退化了吗?可他们也会自愿帮助缺课的同学补课,也会为班级的胜利欢呼雀跃,也会把自己省吃俭用的零花钱捐给希望工程。能说他们心中没有爱吗?也许是心中和周围的爱太多了,他们疏于感觉了吧。那么怎样才能触动他们的情感神经,让他们把爱表达出来呢?我曾经在班级开展过一次我爱我家老照片的故事的活动,在活动中每位同学都讲述着自家老照片的故事,开心的开怀大笑,感动的潸然泪下,悔恨的黯然神伤,当时全班洋溢着浓浓的爱。

中学生作文 篇2

  星期五傍晚一放学,我便飞奔回到家里。肚子从第三节课就“咕咕”地开始唱起了“空城计”,弄得我都没法安心听课了。

  爸爸看着我翻箱倒柜的找吃的却又一副有气无力的样子,笑着说:“中午让你多吃点,你不听,现在饿了吧!”

  哎,真是“不听老人言吃亏在眼前”呀!

  爸爸又问:“小馋猫,晚上想吃啥?”

  一听和吃得有关,我顿时来了精神,高兴的说:“我想吃清炖排骨,螃蟹,最好再来个番茄炒鸡蛋。”

  “好咧,小样,看老爸给你露一手!”

  “咚咚咚……”排骨被雪亮的菜刀斩成数小段,再把新鲜的生姜切片,一同和排骨焯水,洗净之后放入电压力锅,滴入少许白醋和料酒,定时三十分钟。

  我问:”爸爸为什么先炖排骨?”

  “这叫统筹安排时间。”爸爸得意洋洋的说到。

  接下来该收拾螃蟹了。“唰唰…”老爸开始用小刷子替小螃蟹洗澡了,它们一点也不安分,挣扎着,似乎总想瞅着机会逃脱。螃蟹随凉水下锅,加入葱丝姜片,盖上锅盖,开启电磁炉。水开始“吱吱”作响,泛着气泡,吐着白雾。稍顷,锅里的水“咕咕隆隆”翻滚沸腾,蒸汽顶起锅盖“叮叮当当”响个不停。不大一会,青翠的葱丝已经蔫了,螃蟹从原来的浅灰色变成了诱人的橘红色。

  鲜红的番茄洗干净,“笃笃笃……”伴着有序的节奏声,锋利的菜刀把番茄切成均匀的小块。只听连续“咔嚓”的鸡蛋碰撞声中,蛋壳破了,金黄的.蛋黄伴着透明的蛋清流到碗里,“嚓嚓嚓……”爸爸熟练的搅和着鸡蛋。“噼里啪啦”点火上油,“哧”,番茄下锅,“乒乒乓乓”,哦,那是锅大哥和铲子老弟亲切交谈呐!“哈哈,真香!”我看着新鲜出锅的这盘“美味”那个馋涎欲滴啊……

  “开饭啦”,我急不可耐的操起筷子狼吞虎咽的大吃起来。爸爸笑盈盈的看着我说:“慢点吃,又没人跟你抢!”我忙不及的回答道:“不怕一万就怕万一……”

  “你这小馋猫……”

  厨房里传出一阵阵爽朗的笑声……

中学生作文 篇3

  今天是大年三十,为姨娘带娃娃的婆婆被我们请来一起过节。今年,为了响应政府号召,市民们都没有鸣放鞭炮,周围的空气的确好了许多,没有了往常的硫磺烟味,但是禁放鞭炮,让周围安静了许多,各家各户都在自己家里团聚,再加上我们这个小区很多人的老家在外地的居多,他们早早就回家过年了,这让周围更显得冷清的怕人,但是也有热闹的地方,那就是精彩纷呈的电视节目,广大电视人为了给全国人民送上一道道“大餐”,他们放弃了与家人团聚的机会,表现了一种伟大的“舍小家为大家”的奉献精神。

  记得去年在邳州老家过年的,一大家子人守在一起,有说有笑,大人们聚拢在一起打牌聊天,我们小孩子们在一起做游戏,彼此好久没见面了,互相对对方的游戏方式充满了好奇和新鲜感。时不时有邻居大叔或大伯家放起了“霹雳啪啦”的鞭炮,我们站在远处捂住耳朵,笑着跳着!大年初一的早晨把农历春节的氛围推上了高潮,持续不断的鞭炮声自是不必说,就连大人也赶早,去他的叔叔伯伯或爷爷奶奶等长辈家磕头拜年,小孩子们也单独或一起去长辈家磕头拜年,长辈们早早准备好了最好的香烟和好吃的,磕头拜年的大人一边说着祝福拜年的`话,一边接过长辈递来的香烟,做在火炉旁向长辈汇报一年来的收获和心得。小孩子们磕过头后,自然会讨得果子、土豆片等平时吃不到的好东西。

  今年春节因为要陪婆婆,所以是在南京过的,年三十这天,我们家功劳最大的要数我的妈妈了,她从早一直忙到晚,烧了一大桌子的饭菜,有烤鸭、肉圆子、红烧鸡、香肠、香菇菜心等等,我数了数,有十六道菜,两份汤,晚饭开始前,爸爸笑盈盈地说道:“今天是大年三十,也是年夜饭,我们请实验小学的好学生姚路恬同学给我们说几句祝词,好不好?”,大家一起鼓掌。我清了清嗓子,有点害羞的说:“今天是除夕,明天就是新年了,祝愿大家在新的一年里身体健康,事事如意!恭喜发财”一边说,我一边拱手,摆了一个恭喜发财的姿势,接着我看着爸爸说:“下面请爸爸我的妈妈婆婆各说几句。”爸爸说:祝愿大家新的一年里身体健康,平安顺利。我的妈妈说:祝愿恬恬在新的一年里学习进步,越来越漂亮。婆婆说:祝愿孩子们新的一年里平安健康顺利!每个人说完后都获得了大家热烈的掌声。说完祝词,大家动起了手中的筷子,品尝着丰盛的佳肴,我心里也是陶醉了:虽不能算是山珍海味,但是有家人的陪伴,让我们都陶醉了!大家一边说着,一边夹着菜吃,每个人都以饮料代酒,互相碰杯,互相祝福着,每个人的脸上都洋溢着满满的笑容。

  吃过年夜饭,我们一家上床围着被子,等待春节联欢晚会的开始!

中学生作文 篇4

  今天是六一儿童节,妈妈说:儿子啊,你想要什么礼物啊?我说:到了我就告诉你。果然,事情一切掌握在我的手中,妈妈带我去了超市,在超市里,我找到一本我最喜欢但是我没有的一本《二战绝密档案》。里面有二战时发生的种种事情,有德国打响了二战的`第一枪、神风特攻队的覆灭、日本偷袭珍珠港和英德密码战等,我对妈妈说:妈妈,你把这本书买下来送我吧。好呀。妈妈说。

  在下午3点半左右,妈妈、爸爸、我去和哥哥买裤子,18点这时候,我们一起去西山太湖人家这个饭店吃晚饭。

  我们点了松鼠桂鱼、皮蛋、水煮毛豆、青椒牛柳,其中我喜欢吃松鼠桂鱼,它吃起来脆脆的,酸酸的。外形像一只正在吃东西的松鼠。

  吃完饭,服务员又送我们4个小小的粽子,又说:明天是端午节祝你们节日快乐。谢谢。我们说。

  今天,我过的六一儿童节很有意义。

中学生作文 篇5

  今天的天气有一种温和的感觉,就像是春姑娘温柔的问候,我们在老师的带领下到大自然中寻找春天……

  ——题记

  寻春

  溪边,那几棵柳树的柳枝飞扬起来,它们的长发,轻轻地从人们肩头拂过。它扭呀扭,好像在炫耀它们的舞姿。枝条上,无数的小芽,探头探脑,好似在探听春的消息。有些同学轻轻地折下一小段柳枝,做起了柳笛,悠扬的声音萦绕我们耳畔。那欢声笑语冲出树林,奔向大自然……

  清澈的溪水缓缓向东流去,春姑娘迈着轻盈的步伐走来,河面上泛起了微波。空中飞来两只俊俏的小燕子,剪尾偶尔点了一下水面,那小圆圈就荡漾开去。河岸上,枯草丛中夹着几片嫩芽,真有点“野火烧不尽,春风吹又生”的感觉。我转过身朝远处望去,树木已被春姑娘悄悄的抹上了淡淡的新绿。

  春晨

  春晨,我一出门,就感到一股清新醉人的空气迎面扑来,让人惬意。

  远处,连绵不断的群山披上了绿装,起伏的`丘陵像一条卧龙。隐约可见一片片彩霞般的樱花在绿色的“卧龙”身上,给“卧龙”增添色彩。

  我信步来到不远的河边。那“哗哗”的流水声,像一曲美妙动听的音乐,群山也在静静地听着小河的“演奏”。看那群山的姿态,它们听得那么认真入神。

  山下的田野里,麦田青青像绿毯。油菜花开得金黄的,艳艳的,散发出阵阵醉人的馨香。

  这时,映入我眼帘的是一个五彩斑斓的世界,那一簇簇,一片片,红、黄、白、绿交辉相应,镶嵌在春天的田野上,这美丽如画的清晨春景,给大自然衬托得更加美丽动人。

  感春

  每当看到松花江,漫步在高高的松花江江堤上,望着江中奔流的春水,对岸透绿的丛林,呼吸着无比清爽的春的气息,感受到了春剧烈跳动的脉搏。对待此情景,是多么令人舒适,令人惬意!

  再看,太阳岛沙滩上空飘摆的风筝。春风没有腿,没有脚,竟把它送的好高好远,渐渐地融进了淡蓝色的天空里。

  春常常引起我的思索:人们总把春天作生命和希望的象征,而我们又被称为“祖国的春天”,我们不正是祖国的希望和生命吗?

  尾声

  我喜欢你,春。我会等你的再次来临……

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