初中生作文

时间:2023-10-29 12:38:39 初中作文 我要投稿

初中生作文【集锦9篇】

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的初中生作文9篇,希望对大家有所帮助。

初中生作文【集锦9篇】

初中生作文 篇1

  今天是星期五的最后一节课,哇哈哈哈,上完这节课就happy了!哈哈!

  “铃……”上课了。

  哎?气氛不太对呀!空气中好像弥漫着一股火药味儿,难道……果然,老师拿着一大摞卷子来了,奥!天啊,该死,为什么这个时候考试!难道过一个快乐的周末就这么难吗?啊!心好疼啊!

  做卷子无可避免,唉——只能考了。我浏览了一遍试卷,天啊,这卷子好难啊!可是也只能硬着头皮做了,时间一分一秒的过去,我做啊做啊,大脑都要负荷过热了!窗外的蓝天白云,虽然漂亮,但在我眼里,蓝天白云都是痛啊……

  啊!终于做完一半了,太好了!可是问题又来了,后面的大题超难啊!我只好先做会的,再慢慢的抠难的,仿佛抠了一个世纪后,终于看见了黎明的曙光——只剩最后一道题了!可是最后一道大题难度爆表!唉,就算爆表,也得做呀。于是,我的大脑启动了每分钟十万转的程序,每分钟消耗脑细胞十的N次幂个,开始努力想题,终于,命运之神开始眷顾我了,这道大题被我做出来了!而此时我的脑细胞也差不多死光了!感觉这次考试考得太吃力了!

  在回家的路上,天开始变阴,天啊,冷风直往脖子里钻。西北面起了乌云,难道这是暴风雨前的平静吗?好吧,我死后,棺材要欧式的',花圈要美式的,墓碑要国产的。

  终于挪到家了!家里养的花一个个无精打采地看着我,仿佛在嘲笑我,去死吧!我向它们低吼!

  第二天早晨,我拿起妈妈的手机,打开微信看看成绩,我知道老师批卷子的速度那可不是一般的快呀。周明达90分,什么……什么?哇哈哈哈!90分!耶!太棒啦!

  天啊,这一次,真是与“死神”擦肩而过啊!

初中生作文 篇2

  皎洁的月光下,江水碧波荡漾。我坐在江边,用手指划过冰凉的江水,任由春风拂过发梢。仰望星空,想起书上的句话:星星里装满的 是人们美好的记忆。月光如水,洒在我身上,水中倒影里的我,愈发显得孤独脆弱。思绪飘荡在夜空中,飘过我的少儿时代。

  儿时的梦想应该有星星那么多吧,每个都承载着我的梦。梦似海上的泡沫,太陽升起就要消逝。嫣然笑,明知做的是黄粱美梦,可当梦醒时分,还 会执着追梦,这是永恒的美好记忆!我愿拿起笔,在纸上勾勒出个个情节与人物。次在网上看到“执笔踏过千山万水,听不同人生,用文字谱写自己的传奇!”那瞬间,心被深深震憾了。我的理想,也曾不是这样?

  随着年龄的增长,我对书的接触越来越多,也对书的档次提高了要求。爱写作,想要让自己处身在天马行空的笔触间。也不知什么时候,把QQ名换成了“柳梢间触动的笔尖”,又何曾没寄满梦想?

  不求像李清照那样名垂千古,但求不枉此生。我想,写作不仅是充实生活,更重要的是抨击社会上的假丑恶, 愿像鲁迅先生那样用最柔软的匕首刺进每个人的心 ,使人民充满力量,报效祖国。

  我还 想,每个人心里都在系着理想,只是或大或小,或轻或重罢了。当你为梦想努力奋斗时,即使追逐梦想道路上荆棘再多,困难再多,也会为着成功的方向大步前进。有的人为了“梦想”两个字奋斗 生,不管结果是好是坏,只要努力过,便是最好。

  如今,翻开本龙应台的《目送》时,我是边看边感慨的,不只是为它的`好词好句征服,还 是为它流露出的真实情感而征服。“时光,是停留是不停留?记忆,是长的是短的?条河里的水,是新的是旧的?每片繁花似锦,轮回过几次?”而梦想呢?是成功的是失败的?我问我自己。可心中有个坚定的声音:写作只有不断努力,不断积累,才能成功。梦想不论成败,只要努力过,便是最好!

  我们如鹰,遨游在蓝色天际;似蝶,要破茧而出。当你有勇气去翱翔,去破茧,我想告诉你,你已经赢了!为梦想而努力,就已经赢了;我为写作而努力,也已经赢了!

  夜色如水,月光照耀下的倒影已不再脆弱。灿烂星空不闪耀的,是我的梦想吗?我更想告诉我自己,为写作梦,只要努力过,便是最好!

初中生作文 篇3

  酸涩只是一颗转瞬即逝的流星,而甘甜则是流星划破夜空的那道永恒的光芒!

  彩虹,正因为经历了狂风暴雨的洗礼,才能焕发七彩光芒;旭日,正因为经历了清晨时苦苦的挣扎,才能向大地献上第一缕曙光;我们,正因为昔日衔过青橄榄,才能在今日回味它的丝丝甘甜。

  依然记得小时候,由于数学差的我,几乎天天被老师留堂,胆小害怕的我,几乎每次都是在办公室哭,是老师那种温暖的关怀,那种孜孜不倦的教导,令我学会了不要动不动就哭鼻子,而如今的我对比一下,真的是要好好回味,丝丝甘甜却充满嘴里--毕竟我学会了坚强!

  依然记得小时候第一次撒谎,而被父母大骂一顿。那是一枚"青橄榄",让我尝到了欺骗后果是酸涩的,让我尝尽了泪水的'苦涩,而如今再细细回味时,丝丝甘甜却盈满口中--毕竟,我学会了诚实!

  岁月无痕,人生的挑战也随之而来。初中生活,最难忘的是军训,是它,让我成熟,让我成长,让我学会了自立。回首想想,往事如浮烟,一缕缕飘过眼前。无论以前经历的是风或雨,一切都已成为过去,烟消云散。

  从小到大,我们衔过无数枚青橄榄,而每一枚青橄榄在不同时期的味道却是不同。昔日认为是酸涩的,或许今日认为是甘甜的。其实,酸涩只是一颗转瞬即逝的流星,而甘甜则是流星划破夜空的那道永恒光芒!

初中生作文 篇4

  初中生活当我从小学到初中时,我心中其实有许多的担忧。从小学到初中,我不知道有多少精英,可我无法让父母失望,杭外的失误,让我无法走出她的阴影。我想,确实在初中生活中,我碰见了许多曾经没有见到的人。可是,这短短的一个学期我交了小学时期从未有的类似于知心的朋友,可我每次在学校里觉得不高兴的时候,我从未想过对人倾述,回到家,为了不让父母担心,我也埋在心中。我无法在生活中找人倾述,也不想让父母担心。初中,处处充满无奈。

  第一次月考的成绩下来,我认为已经完全尽力了,却无法考好,那一阵,心中确实不大欢快。后来,我发现自己每次用一样的力,一样用心,却一次比一次好。其实,我担心,在这一次的考试,或者某一次考试,我又会向下。这,也是无奈。但我站在初一的.角度看初中时,就像我当初站在一年级看小学时一样,想着,三年的时间多么漫长。可我怕,在我还不经意间,这三年就过去了,我想珍惜这三年,就像珍惜那六年一样,我知道,三年会像那六年一样离去,让我抓不住,只有回忆。现在,见到小学同学,互相像不认识,擦肩而过。有时候,我会回头看,却决不再想。在初中,我好不容易有这么好的老师,同学,我怕,三年之后,又像小学,相见不如不见。这,又是无奈。是心理的渐渐成熟,还是生活中的种种无奈, 我不知道为什么,看似从无悲伤的我,却有这么多的无奈。这,就是初中的生活。

初中生作文 篇5

  我是一只生活在亚马逊森林快乐的小树虎。我们在树林里生息繁衍,快乐无忧地生活着。

  一天清晨,当我还在梦乡中的时候,一束强烈的阳光射进我的房间,我睡眼惺忪地睁开了眼睛。此时,门外传来我朋友的呼唤声,我突然想起,今天我们要去森林里玩呢!于是,我匆匆地吃完早餐,便和朋友们一起出去玩了。妈妈一见我出去了,便再三叮嘱我:“出去玩的时候,要远离树木!”可是我却心不在焉,没有听进去。

  走了十来分钟,我路过了一棵参天大树,雨后这颗树湿漉漉的,于是,我和我的朋友,决定先坐下来休息一会,在起来玩游戏。

  过了五分钟后,一只树虎提议说:“今天,我们来玩捉迷藏吧。”大家异口同声地说:“好啊,好啊,我已经好久没玩了,快开始吧。”

  第一局,那只树虎先当鬼,就我一个人被发现了。于是,第二轮的时候,由我当鬼。就在我们玩得兴高采烈的时候,由于我跑得太快,撞到了树干,被里面流出来到的树胶给黏住了,不管我怎么用力,都分不开。而且,更糟的是:我一用力,背上便会传来撕心裂肺的痛感。这时,我流下了后悔的'眼泪,心想:要是我听妈妈的话就好了。

  这时候。我的朋友眼看自己帮不上忙,就匆匆离去,为我去寻觅食物。我心中充满了感激。于是,他们每天都会轮流来喂我食物。

  直到,猎人闻声来到了这里。猎人没有抓走我,也没有杀死我,而是设下了圈套。等待我其他同伴的到来。因为他们要杀了我们,拿我们的皮去换钱。

  一天夜里,其他的同伴便相继跟来,喂我食物。但是,善良的他们,纷纷落入猎人的圈套,被贪婪的猎人们一网打尽。它们被打晕后,一个个被装进了麻袋……

  我也难逃厄运,看着我的朋友,我的眼里不禁流下了悔恨的泪水……人类啊,你们为什么要来伤害我们呢?为什么我们就不能和平相处呢?

初中生作文 篇6

  昨天,我一个人去书店看书 ,我坐着车来到了书店,在书店里,我到一楼拿了一些挑好的精品学习资料,放在袋子里.我上了楼, 看见这麽多好看的书,我真是“口水三千丈啊”!赶快抓紧时间猛看书,我一会儿看童话故事 ,一会儿看世界名著,一会儿看儿童文学,直到我看得头晕眼花 ,一会儿把自己当成了公主 ,一会儿又把自己当成了可怜孤儿 我像喝醉了酒一样左摇右晃地走出去了,刚出书店,我猛然想起刚才挑的书还没付钱啊!怎么办!?是进去付钱呢?还是,不!我不能那么做,我不能因为这一点钱,做这样的事,有第一次还会有第二次,我不能做一个小偷,要是我再来看书,我的心就不会那么平静了。这时我想起了我曾经学过的一篇课文,记叙了一个感人至深的故事:在34年前,鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚,“我”和父亲去钓鱼,由于离捕捞鲈鱼开放的时间还差两个小时,爸爸要“我”把好不容易钓到的又大又漂亮的鲈鱼放回湖里,当时“我”对爸爸的做法很不理解,甚至感到十分“沮丧”,但最后“我”还是依依不舍地把鱼放回湖里。34年后,“我”成了一名著名的建筑工程师,功成名就的我,从自身成长的经历中深深体会到“从小受到严格的教育,就会获得道德实践的勇气和力量”的道理。那个令人难忘的夜晚,使“我”获得的是终身受益的启示──那是一份无法用金钱换取的`人生财富。可是我生性胆小,还不敢进去付钱,咋搞灵?经过一番激烈的思想斗争,我还是要做一个光明正大的人,于是我做出了选择,勇敢地走进了书店。可是我怎样给阿姨说呢?哈哈!我想起来一个好办法,乘服务员阿姨没看见,把书装在袋子里走进去,再走出来付账,没想到我刚走一步,事情发展的不好,服务员阿姨就喊住我了!"小姑娘!把袋子存了!”哎!倒霉!“哦,不用存了吧!”我呆头呆脑的说,我竟然说出这话,“你这里面有书吗?”“没哦,有--有书!”,吓死我了,别把我当小偷了!我害怕地把袋子递给了阿姨,尽量平静地走进去,突然我又转过身,把袋子取了出来。我在门口想啊想啊,还是想不出来一个好办法,还是直接给服务员阿姨说这件事吧。我拿定了主意,走向那个阿姨。对她说:“阿姨,你好!我刚才把这本书忘记付款就直接走出来了,请你帮我结账,对不起!”我的心蹦蹦直跳,终于说完了这段话,阿姨笑着说:“小朋友,你真诚实。”“谢谢阿姨!”哼!我才不是小朋友!给了钱后,走出书店。一阵秋风吹来,像妈妈的手抚摸着我的脸,我的心情格外舒畅!对待这件事,我没有“顺手牵羊”,而是做出了正确的选择!

初中生作文 篇7

  在我刚踏进初中生活的第一步时,我的内心充满了喜悦之情,仿佛幸运之神就要降临在我身上的。

  可是,事情并不是像我想的那么顺利。当我第一次进学校时,就遇到了一个麻烦是:找不到自己所在的班级。我一下子慌了起来,不知道要怎么办。后来,经过一些和我刚刚一样步入这所中学的朋友帮助,我终于如愿以偿找到了自己的班级。

  事后,我经过仔细思考,为什么那些不曾相识的人能主动出来帮我呢?要是这件事落在我身上,我会怎么做。

  可惜的是,岁月不留人,转眼间我的初中生活就要一去不复返了。我就要永远离开我的母校、同学、老师。我一想到这里,心情就十分不好,仿佛他们就要离我而去似的。可是什么事不是都要往好处想吗?每当我回忆初中三年生活有趣时光的时候,我的内心就有说不出的快乐,仿佛就有一股清澈的流水涌向我的大脑。这也是我舍不得的唯一一个地方。

  可是,不管我再怎么舍不得都不能放弃现在我应该做的.事情,那就是把我对母校、同学、老师的祝愿转化为动力,努力学习,争取考上一个好的大学来报答他们对我的期望。

  我相信通过我的努力,一定会美梦成真的。在此我祝愿所有的同学能考上一个更好的大学。

初中生作文 篇8

  成长中,有开心的笑声,有艰难的挫折,有不断的困难;还有……但是有一天那快乐的笑声让我忘不了。

  一个寒冷的冬天,我来到小蜜蜂作文乐园。啊!院子里好多人,有跳绳的,有玩白色泡沫圈的,有打气球的,还有的背一个人踩汽球的。我说:“啊,今天真是一个天气晴朗、万里无云、阳光明媚的日子,难怪大家这么开心。”我走上前去,一把抓住一条绳子,我拉了拉,咦!什么,绳子拿不动,哈,我抬头看了看,是一个人扯住了绳子,我说:“今天我心情好,这条绳给你。”她说:“我心情也挺好的,我给你。”于是我收下了。

  我看见可可了,我说:“我们比比跳绳吧!”她爽快的答应,我们玩得起劲时,我们也笑了,笑声传遍了整个城市。

  我们又去玩白色泡沫圈,我们女生一组,男生一组,我们以飞快的.速度,抢到了圈,我们又用尽力气,把圈扔了过去,他们要扔到我这边,我们像螃蟹一右一左的去接圈,我们接二连三的这样,我们再一次的笑了,笑声传遍了全世界。

  这个早晨真开心,让我快乐无比。

初中生作文 篇9

  下课后,老师走到我的旁边,对我说:“你来办公室一趟。”听见老师在叫我后,连忙起身随着老师走进了办公室。其实我是很乖的,老师说的话,我都会听。上幼儿园时,我的小红星是全班拿得最多的。可是,现在不一样了,我一点都不受欢迎了,哦!可能是我太孤癖了吧!老师伸出一只手,指了指板凳,示意我坐下,我谨慎地坐了下来,老师这次叫我,到底是为了什么呀?不过,我想:绝不是什么好事。果然,正如我所料,老师开口就说:“舒心呀!这次考得不错嘛!”话音里分明带了些讽刺的味道。我抬起头,用无辜而有茫然的眼神望着老师,可老师根本没有注意过这些。老师又接着说:“这只是一次半期考试,并算不了什么,我希望你要诚实,不要干那些虚假的事情。这次没有考好,下次再考好也不迟呀!何必去干那些事呢-----害了自己。你也这么大个人了,这些事情你也应该懂。我希望你不要自欺欺人了。你们的成绩老师最清楚,知道不?”老师最后一句话的语气是最重,我明白老师的意思,说:“老师,你误会了,我没有……”还没有等我说完,老师就打断我的`话,挥了挥手说:“请你识趣点,嗯!快上课了!你也不用解释了,我希望你好自为之,你走吧!”老师连一个反驳的机会都没有留给我。但我,也不想再说什么了,我知道他无论如何也是不会相信我的,无论怎样分辨也是无济于事。于是,便走出了办公室。但,我听见了她的叹息声,说:“抄来了一个第二名也没啥用呀?这是何苦呢?哼,我当老师这么多年,还没见过从倒数第二名的学生一下子升的正数第二名呢!”然而,我总觉得,老师错了,她不该这样对我,她凭什么无凭无据就说我的成绩不真实?他为什么就不信我?他为什么对我持有这样的态度?她怎么就不给我机会,提高我的成绩?

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