初中的作文【大全3篇】
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的初中的作文3篇，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
美丽的阳光，就像美丽的花朵绽放；忧郁的阳光，就像枯萎的花朵一样；什么的阳光象征我什么样的心情。现在，在美丽的阳光下，有许多的心情萦绕在我的心头。
今天因为某些原因，我从美梦中惊醒，从床上一跃而起。换洗完毕后，立即到餐桌前匆匆的吃完早餐，背上书包，临行前对妈妈说了一句“拜拜”就匆匆的关上了门，没有听到妈妈的叮嘱我的话，牵了车匆匆的赶到学校，我已大汗淋漓，些许休息后，开始了我的忙碌。
我们忙碌完后，坐回了座位，准备上第一节课。可我的心跳不听使唤的狂跳，总感觉它要逃出我身体的.束缚。“叮零零”铃响了！心跳更不听使唤了！老师一来翻开课本开始了新的一课，听着老师振振有词的讲解，从这当中，缓过神来，发现老师快要提问了！我好想找个地缝钻进去凭空消失。开始了，那一刻仿佛停住了！天！真的！第一个被问到的则是我，可怜，没地缝可钻，只能劝自己自求多福吧！
我有些犹豫的站了起来，对着老师明亮的眼睛，对着多媒体上的问题，我感到十分的无助。面对老师的提问我显得束手无策，紧张失措，到处渴望救助。我回答的不好，略微被老师批评了一下，在坐下时，我抬头看了老师一眼，似乎看到了老师有些失望，而我的心情有些失落，更有一种欲哭无泪的强烈感。
熬过了一个早上的课程，回到家里，没啥休息又匆匆的赶往学校忙碌我的事情，刚忙碌完未缓过神来，又要开始疲惫的一节课，我们纷纷抵达操场。原本散乱的队伍变得整齐有序，听着老师的指挥跑完一圈后，纷纷坐下休息，玩手机的玩手机，说话的说话，打球的打球，而我是听着音乐背着历史，难免会有些影响，在我努力的背诵时，突然有人过来欺负我，我边背边还手。忽然，背出了一句“中国人是不可辱的”她微一愣，笑了出来，坐在我身旁的人一起大笑了起来，我有些莫名其妙，想着：“背出来的真是时候！”在这阳光底下，我是快乐的。
今天的阳光非常的美丽，也非常的热；即使热，也无法热掉我的快乐。即使阳光不好，也是没办法改变我的心情，我不会向坏天气屈服的，我的心情很少变坏过，所以，我是快乐的。
初中的作文 篇2
“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”，这风景，多美，可惜我未曾领略过。望着一叶小舟拨开层层波纹，向红树林深处漫溯。我想：这风景，近了。
早就听说文莱的红树林是观赏萤火虫的绝妙地点，生活在城市的我双眼满是钢铁水泥的建筑物，曼妙的夏夜、扑朔的流萤一直是憧憬的风景。
船儿不急，慢慢地，慢慢地，在柔波里荡漾。我是这摇篮里的婴儿，静谧安详。夏夜是一年中最神秘的时刻，树木高大，月色如水。微闭双眼，斑斑树影，潺潺溪流，皎皎月光，渐渐地，渐渐地，蔓延到了心底……
萤光？
前方零零星星的光亮闪烁在我的眼里——一定是萤火虫了！
天上星星，地上流萤。
倏忽，视野一片光亮。想用手触之，不敢，怕天上的星星会因凡人的'触碰而被玷污。
水面，萤光熠熠；水里，萤光熠熠。两轮明月因为这群夏夜的精灵黯然了，却从未停止与水色、与流萤一起，洗涤我的双眼。汽车尾气、建筑工地、城市大楼……通通的，模糊、虚化、乌有。
我开心地望着这漫天流萤，却也莫名惆怅起来。如今，哪里再会有漫天流萤的风景？哪里再会有闲人迢迢来看风景？哪里再会有沁人的美景拂过心头？想到这些，不禁黯然。
我们只剩下荧光灯了吗？只剩下霓虹闪烁了吗？不，不不！自然是心灵的原配，自然是留在心底的风景。
是啊，朵朵留萤，是留在心底的风景——最美的风景。
初中的作文 篇3
曾经，属于我的天空很蓝，很蓝。
我有一个快乐、幸福的童年。我羡慕那时的我，一个没有烦恼，不懂得忧伤，给一块糖都会乐半天的傻妮子。现在的我长大了，脸上的稚气一点点减退，更多的是成熟，我的世界不再单纯，美好。我多想回到小时候，回到那个充满童话的世界。没有复杂的感情，没有人心的叵测，更多的是天真、单纯。
午后。阳光洒在小院里，温暖舒适。我轻轻抚摸着这棵桂花树，仿佛可以看见那是的我与同伴在这嬉戏；问问桂花树的气息，仿佛能闻到当时外婆在这里喂我吃香喷喷的.米粥；摸摸桂花树的叶子，仿佛能感受到那是的我们一起爬树采桂花的样子。现在呢，我只是静静的看着这棵桂花树老去，枯萎。
夜晚。我独自坐在竹藤椅上数星星，看看铺在旁边的竹毯，我仿佛能看到我和弟弟坐在上面玩飞机。重新坐回秋千上的我却感受不到昔日的快乐，那时候这个秋千是我和弟弟的必争之物，都喜欢的不得了，但现在看看这不过是一个普通的秋千。月色悄然降临在小院，这个以前充满欢声笑语的小院，现在只剩下安静、破旧。
望着天空的远方，我释然。一切我不想遗忘的东西就在那悠长的岁月中被我遗忘了。
我的天空真的还会在明净吗？
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