高中叙事作文

时间:2022-08-09 23:09:38 高中作文 我要投稿

【实用】高中叙事作文集合六篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的高中叙事作文6篇,希望能够帮助到大家。

【实用】高中叙事作文集合六篇

高中叙事作文 篇1

  下课了,刚准备活络一下自己紧绷的神经,A老师就站在了讲台前,掖下夹着一叠考卷,不给我们任何申辩的机会,不论我们在下面是怎样让老师往开一面,让老师放我们一马,毕竟救人一命胜造七级浮屠嘛!但公正不阿的老师是不会听进我们的一句好话,几个令人发颤的字眼从她牙缝里挤了出来:“现在考试!”多么神圣的字眼!我在心里自嘲,脸上露出无奈的神情,还夹杂着摇头的动作。突然,我感到一阵寒意,仿佛有人用刀一般的目光冷冷地盯着我。我一抬头,便撞上了号称“盖世无双”属于A老师的“刀光剑影”。我立马把头狠狠地低了下去,这才使身体逐渐转暖。

  午饭后,刚想沐浴在温暖的阳光下好好打个盹,不料,班主任气冲冲地走到教室门口,手上是昨天晚自习收上来的明星玉照。我心一惊,完了,又有人会死的很好看了。班主任板着脸,把几个罪魁祸首从教室里叫出来,当然,这里面也有我。她又用她那三寸不烂之舌把我们一个一个的数落了一番。又把那些“王子、公主”们往垃圾筒里一扔,憎恨的表情从我们脸上显露出来。但是,我们不能拿班主任怎么样,因为我们只是学生。

  我们爱听奇闻趣事,小典故什么的,可是老师有时讲得尽管对我们的考试十分有帮助但我们不感兴趣。而且天天就是这些千篇一律的东西在我们的思想上打回旋,我们上课能不昏昏欲睡吗?考试为什么总和课本的内容一致,却不能加百分之五或百分之十的金庸、三毛、郭敬明什么的.吗?不考就不考吧,可21世纪的竞争不是只靠一点十几年来没变化的课本知识就能应付过去的。

  老师成天说:“要从现在开始打好基础。”可我们又怎能在这短小精悍的语言中体会、理解、明白老师的苦心呢?

  我们有时也不该在背后对老师直呼其名,但我们很想和老师保持朋友关系,可以像电视上的那样:老师善解人意,和学生打成一片;学生可以和老师一同进步,成为好哥们,好姐妹。

  但老师就是老师,学生就是学生。到了第二天,老师还是会板起面孔教训我们:“你们怎么可以这样想?”

高中叙事作文 篇2

  窗外,又下起了雷阵雨,我讨厌这下雨天。每逢下雨,我总觉得胸闷而烦躁,没有一丝快乐,傻傻地呆在家里。

  忽然,我感觉自己身体飘了起来,耳畔似乎传来母亲急切地叫唤声。渐渐地,自己越飘越远,声音也变得越来越不可捉摸。

  一滴水落在我脸上,冰凉冰凉的。我努力睁开眼睛,天灰蒙蒙的,正下着雨。我的头好像磕在一个人的肩膀上,是谁?还拼命地喘着粗气,妈妈?不是,妈妈没有那么厚实的肩膀,是爸爸?不会吧?在我的印象中,他还没亲过我一回。雨仍然在下,还挺大的,能听到雨落的声音。一切又迷迷糊糊的',我又睡着了。

  不知过了多久,我几乎能清晰地听到雨打落在外面像雨篷之类东西上的声音。我睁开眼,四周一片白色,原来我正躺在病床上,母亲在焦虑地望着我。

  “你住院了”,母亲轻轻地告我,“你发高烧,喊你都不答应,真把我和你爸吓坏了。”我爸会因为我……真想不到,在我印象,他从来没有笑过,一天到晚总是紧绷着脸,我从心底里对他没有好感。我学习成绩稍差些,他的脸更是难看,我怀疑我是不是他亲生的。“亏得你爸爸力气大,用雨衣裹着你一路奔到医院,你爸爸现在还在走廊里绞衣服呢,他的衣服都湿透了,今天下的雨真大。”

  我没有说话,我也说不出什么话,只觉得眼眶里热热的,湿湿的。母亲走后,房间里格外寂静,窗外的雨声也显得格外响亮。啪啪啪……既有力又富有节奏,很是动听悦耳,我在以前这么没有感觉到呢!雨有狂暴的一面,有另人讨厌的时候,但不能改变的是柔情似水的本来面目。透过窗外的雨帘,我似乎又感到自己靠在厚实的肩膀上,听着爸爸粗粗的喘气声。

高中叙事作文 篇3

  曾经有小夏,小爱就不会孤单;

  曾经有小夏,小爱就可以毫不畏惧;

  曾经有小夏,小爱就可以快乐的生活;

  曾经有小夏……

  小夏,你却走了,一下子带走了我的半个世界。

  小夏,分离已六个月了,整整半年,我数着窗外的落叶,凌乱,有时遗漏。

  我已经习惯没有你的陪伴,我的世界惟独你的那片,依旧残缺,我不甘心。他们都说你不会回来了,我固执着不去相信。

  我不怪你,任何凡人终究要回到世俗,只是时间问题罢了。你曾说过,我们都是凡人。小夏,你是否已经融入那个繁华的世俗,是否不要我了,你曾最爱的小爱,你曾离不开的小爱。怀念在一起的日子,一起学习,一起进食,一起玩耍,一起……记得有一次,我们走散了,我很紧张,周围的'陌生人来来往往,我想你,想哭。直到你把我找到,你紧紧拉着我的手,我也紧紧拽着你,生怕把彼此丢失。那一次,我才发现,你对我如此重要。现在,一切的一切都已经一去不复返。思念刺痛着心,心在流泪。

  我可以以学会遗忘,但是我怕,怕有一天你会出现,而我却不记得你,不认识你了,那你一定会很伤心。我想要小夏快乐,就像小夏希望我快乐一样,是的,一直快乐。

  小夏,如果累了,就回来吧。

  可是小夏,多久,多久你才会回来?

高中叙事作文 篇4

  捧一本书香,蕴一朵墨莲,拾一段时光静浅,忆一本古典的静谧安然。不知为何,一本红楼梦竟然我执着了几年。

  初遇红楼还是在小学课本上,我好奇那个比西子还要美三分,心比比干还要多一窍的玲珑女子,好笑那个初见就说似曾相识的呆萌少年,又好奇那个未见其人先闻其声的泼辣二奶奶。终于一踏入那本书就再也出不来了,也不想出来。

  曾感伤过林黛玉吟的桃花行,曾感慨过薛宝钗咏的柳絮词,曾因刘姥姥进大观园而捧腹大笑,曾因贾元春归省的繁华而无由的落寞。但最令我心痛的还是黛玉葬花。

  还记得那年冬天,街上一片喜气洋洋,烟花的味道充斥着整个世界,灯笼的弱光挤满了头顶的天空。新的一年充满了欢声笑语。我吃过晚饭闲暇时继续与她们相聚红楼。正巧看到了黛玉葬花。手软无力的弱美人竟拿着花锄,伤感着落花。“一年三百六十日,年年刀剑严相逼。”悲戚的'葬花吟从那薄唇吐出,是在怜悯花,还是在感叹自己?“天尽头,何处有香丘?”是在替花询问,还是低吟自问?花以凋谢,只剩花枝孤苦无依,零落残破的花瓣铺满一地,随着风漫无目的地翻转着。好像失去了灵气,虽有淡淡香气,却也只是残留。再看那个葬花的人儿,已是满脸泪痕,眼中的深潭泛着无奈悲伤的冷光,还有似乎不甘的波浪。泪珠滚下,落在花瓣上,增了层色泽,也填了份悲伤。

  不知不觉,眼前的文字竟模糊了,似有若无的水渍朦胧在眼前,让整个世界都变得虚幻。窗外的雪不知何时飘下,扑在脸上,化成泪珠。感觉整个世界都沉寂了,只有一波波连棉袄都盖不住的冷意袭来。看着窗外,烟火还是很亮,灯笼还泛着光,而天上的雪缓缓落下,好想落花。

  对于最后林黛玉的死我也是心痛的,但还是释然了,可能是她找到了属于自己的香丘。宝玉到底还是实现了自己的承诺,出家做了和尚。只是宝钗,她一心想“好风凭借力,送我上青天”,却不知,柳絮无根,又岂会一直俯仰于晴天。至于其他女子,不都是那个时代的悲哀吗?

  满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味?以前的我最不满意的就是结局,该在一起的人却没有厮守在一起,但后来随着对红楼了解的加深,才觉得也许只有这样的结局才是最感人的吧。

  好一朵墨莲,浮于脑海。竭力而开,辉煌一瞬,含泪而衰,氤一阵墨香,随时光浅递。

高中叙事作文 篇5

  时光老人是顽皮的,他只管向前,带走了流淌在岁月里的欢乐与痛苦。但,校园里朗朗的读书声、互相嬉戏的欢呼声、老师呕心沥血的教导声……都深深地烙印在我的脑海里,并将成为我心灵永远的底片。

  还记得初一的'时候,我们从相遇到相知,从陌生到熟悉。时不时在一起疯狂地玩耍过,犯着傻傻的错误,日子可谓说是过得有滋有味,无拘无束。我们之间难免会有一些磕磕碰碰,但最后还是一笑泯恩仇了,似乎我们的友情是斩也斩不断的。整个校园里弥漫着我们的嬉闹声、呼呼声……久久不能散去。

  初一的远去也就意味着初二的到来,我们不再像初一那时的天真幼稚,谈心说笑的现象早已被偷偷改换成讨论问题的现象了。大家之间的隔阂也越来越明显了,我想也许是因为时光老人的无情吧!

  初三在不知不觉中来到了,面临着中考这一场战争,我们得做出最后的冲刺,到处都是危机四伏,成绩把我们牢牢地束缚在学习上。紧张的气氛使我们都变得寡言少语,似乎以前的笑声到现在戛然而止了,整个校园竟不知何时变得如此寂静,如此冷淡。

  中考步步紧逼着,堆积如山的任务压得我们差点喘不过气来。每一位同学都在争分夺秒地学习,无论何时何地望见的只有同学们匆匆的背影,全局进入紧急状态。

  弹指间走过了三个春秋,校园里的一花一草、一砖一瓦都留下了我们的脚印,见证着我们成长的足迹和曾经拼搏时洒下的汗水。纵使任凭时间无情的冲淡,校园里的记忆依然是那么清晰,因为它将成为我心灵永远的底片!

高中叙事作文 篇6

  记忆如春风发酵,迷醉万水千山,记忆如磁石定位,牵引万缕千丝。抚摸着已经褪色的钢笔,记忆的琴弦发出“通”的一声巨响,瞬间把我拉回已尘封多年的过去。

  那是6年前的夏天发生的事,那时我上小学三年级。我们的班主任是一位很漂亮的女老师,她有着修长健美的身材,一头乌黑的头发披在肩上,脸上总是挂着天使般的微笑,她不但人长得漂亮,对我们也特别地好。教我们唱歌、画画,还和我们一起踢毽子,看蜜蜂跳“8”字舞。她的上衣口袋里永远插着两支笔,但是有一支笔从来没看见她使用过。那支笔的笔头,开放着一朵漂亮的腊梅花。偶尔在办公室看见老师看着那支笔一动不动,好像入定了一般,我们觉得很是疑惑。那是一支什么笔呢,让老师如此珍爱,如此迷醉?那时全班的同学对那支钢笔都充满了好奇和神往,都想看一看、用手摸一下那支神圣的笔。

  有一天,老师带领我们在小操场玩老鹰捉小鸡,玩累了,躺在草地上休息。有一个顽皮的同学对老师说:“老师,我能看看你那支笔吗?”她很爽快拿了出来,我们接过笔,很神圣的看着、抚摸着那支笔。那是一支怎样的笔啊:有着老师一样修长而美丽的身材,身着浅浅的淡蓝色长裙,头上点缀着一朵小小的白色腊梅花。轻轻地抚摸着笔,我们都爱不释手。有同学开玩笑的说:“老师,这是你的定情物吧?”“不,是我小学毕业时老师送给我的。”她幽幽的说道。原来,老师在很小的时候,她的父亲就去世了,妈妈艰难的带着她生活着,可是祸不单行,在她即将小学毕业的前夕,妈妈一场重病住进了医院。正在走投无路身处绝境时,她的`班主任老师带着同学们来看她了,临走时,她的老师送给了她一支钢笔(要知道,由于家庭贫困,我们的老师连一支完整的铅笔都没有买过,更别说是一支钢笔了。),并鼓励她要坚强,勇敢的站起来。我们全神贯注地听着,刚才还热闹的气氛越来越沉重了,我们的头都埋得低低的,太感人了。从此,我们就更加对那支钢笔向往了。

  一个周五的下午,我们小组打扫教室,突然我看见老师的那支钢笔静静地躺在讲桌的一本书上,是那么诱人。我脑海中突然涌现出了一个念头:把笔占为己有。于是我鬼使神差地慢慢靠近讲台,伸出颤抖的手把笔放进了书包。一会儿,老师神色慌张的来到了教室,四处寻找着什么,我吓呆了:老师是在找她那支心爱的钢笔!我呆呆的站在教室的角落,如死神一步步迫近,心里充满了恐惧。老师焦急地问我们几个扫地的同学,谁看见了那支钢笔,我们都很紧张,连忙说不知道。有一个同学气愤地拍着桌子喊道:“是谁这么无耻,老师的东西都偷!”当他们扬言说要搜书包以证明清白时,我吓呆了,躲在墙角不敢出声也不敢动,怕被别人发现我就是那个小偷。我握紧拳头不停地发抖,不停地冒冷汗,吓得快哭出声来。窗外的乌云将整个校园变成了黑夜,半秃的树在瑟瑟秋风中颤抖,几片枯黄的树叶顽强地守着岗位,又终于坚持不住,一头栽下来,飘落在冰冷的水泥地上。这时老师忽然阻止了没让同学搜书包,她说:“其实也没什么大不了,我只是希望拿笔的那位同学好好替我好好保管保管。好,同学们,天快黑了。早点回家吧。”说完,老师离开了教室,就在老师走出教室的一刹那,我分明看见,老师的眼泪哗的流了出来。我多想跑出去,把笔拿给老师,承认错误。可是,当我看见同学们愤怒的脸色,我退缩了。悔不当初啊!太丢人了。后来,当我终于有勇气准备向老师坦白时,老师已离我远去,去了上海,可能再也不回来了!

  老师,对不起!

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