抗震救灾小学作文

时间:2022-11-02 21:31:47 小学作文 我要投稿

抗震救灾小学作文

  在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的抗震救灾小学作文,欢迎大家分享。

抗震救灾小学作文

抗震救灾小学作文1

  5月12日下午2点28的时候,在四川汶川县发生了8.0级的特大地震。在这次地震中,汶川的人们死的死,逃的逃。

  汶川经过这次大地震以后,汶川的街道上一片狼藉,楼房全部被移成了平地。虽然在这次地震中很多人失去了亲人,但也有很多人被战士们救了出来。这其中就有一位年迈老人。发生地震时,老人正躺在病床上。在几分钟不到的时间里,医院就塌了。老人被压在了楼梯下。战士们知道后,立刻就去营救老人。战士们用自己的双手去挖废墟下的老人,他们挖呀挖呀,不知挖了多长时间,他们终于看见了老人。但战士们的手已经血肉模糊了。老人的坐腿仍然被楼板压着。医生提议要现场截去老人的左腿,战士们却始终没狠下心来。最后十几个战士用尽平生气力,把楼板微微抬起来了一点,另一个战士则迅速把老人拉了出来。老人的生命保住了,受伤的'左腿也保住,战士们都很开心。

  地震随能震倒房子,却震不到我们中国人民连在一起的心。战士们,此时我只想跟你们说一句话,那就是:“你们辛苦了。”在这几天里,你们为灾区的人民奉献了多少,这种奉献是用语言表达不出来的,但我心里却很清楚。你们抱着:只要有一丝希望,就要尽百倍努力的念头去抢救别人。你们在抗震第一线,只顾别人的生命,而却不顾自己的安危。我为我们国家有你们这样的好士兵而感到自豪。

抗震救灾小学作文2

  5月12日下午2:00,对于四川人民来说,是灾难的开始。大地动摇了,摇毁了四川人民的家,甚至摇去了他们的生命。于是一次次生与死的考验,一次次死亡边缘的挣扎再现了人类生命的坚毅与顽强,更多的是生命那不可再生的可贵。

  在废墟中与在废墟外手与手的牵引,传递着人性的力量。不论你在那里,我们一定找到你;无论多大的挫折,我们都和你一起扛。家没了,我们帮你们建,亲人去了,我们就是你们的亲人。

  灾难中,没有妥协;困难中,没有放弃。大地就让它摇,摇不动我们坚持下去的信念,摇不去战胜灾难后的灿烂的微笑。无论风多大,雨多大,只要一起在,没有过不了的。

  灾难中,一个个生命的奇迹,再次诠释了生的伟大。100,102,104,123,这不是单单的几个数字,这是生命坚持的.可贵,生命顽强的不屈。死,不可惧,只要有一口气在,我也要再看看那美丽的阳光。

  灾难中,奉献了自己,营救了他人,延续了别人的生命,失去了自己的亲人,甚至生命,一个老师在地震来临时,他用背为四个学生建起了生的屏障,他这一挡,挡出了他可贵的精神,挡出了人性的善美。

  只要有一线希望,我们就要尽百倍的努力。

  啊,我现在才知道生命是如此可贵!我们现在要珍惜生命,不能让它白白流失,要把握好每一刻的时间爱戴它。

抗震救灾小学作文3

  周六,艳阳高照,阳光明媚,我们跟随荆门晚报小记者团来到了我仰慕已久的市民防办参观、学习。

  进入民防办展厅,映入眼帘的是三防知识篇。三防指防核武器、防化学武器、防生物武器,还有防震减灾篇和空袭警示篇等。除了这些灾害外,自然界有许多自然灾害,如泥石流、龙卷风、沙尘暴、地震等。每一种自然灾害都有它的防御方法。今天,我们了解的是地震的`防御方法。

  地震,是一种常见而又可怕的自然灾害。由于板块之间的运动变化和相互作用造成能量的积累和地壳变形,当变形超过了地壳薄弱部分的承受能力时,就会发生破裂或错动,这样地震就发生了。为了避免灾难发生时,我们措手不及而造成人员伤亡,市民防办采用了一系列的检测措施,以高科技的检测手段防范于未然。让我们一起来探索市地震台吧!

  荆门地震台建于上世纪八十年代初,它能及时测定我市震前及震后时发生的情况,及时做出地震前预测。随后我们又参观了荆门GNSS基准站(中国大陆构造环境监测网络和地下流体观测站)主要分为:地下观测网、地热观测网和地球化学观测网。根据观测的数据从而推算出地壳是否正常,有无地震发生。看了这些高科技仪器,不由地让我们感到惊叹。

  这次参观在一片沉思中结束了。同时,活动也让我悟出了一个道理,我们要随时准备着支持民防工作。同时防震减灾也是我们每个人应尽的责任。

抗震救灾小学作文4

  二零零八年五月十二日,在四川省发生了达7。8级的地震。这次地震牵动了无数人的心,人们都在这次灾害中伸出自己的援助之手,与灾区人民共渡难关。

  一方有难,八方支援,在灾难面前,人们表现出的是坚强,是冷静,每个人都想在这次灾难中做个志愿者,为灾区人民尽一份力。 使我们的同胞早日脱离危险,重建家园。灾区现场一处处感人的场景,死亡人数上一组组触目惊心的数字,都是那么令人揪心。看电视上那一个个被移为平地的`乡镇,一个个妻离子散的家庭,我觉的老天太不公平,地震死了上万人,特警队员不顾一切的救人,老天还要插把手,再下几天倾盆大雨。真不知,是老天太伤心了,还是老天不公平。总之,这几天的雨的确为特警队员的救人任务增添了不少的麻烦。

  在这次自然灾害中,每个人都想尽了自己的绵薄之力,为灾区人民多做一件事,多帮他们一把。我们忘不了在午夜,献血屋外排起一条条由普通市民排起的长队;忘不了冲锋在前的武警。特警。公安;更忘不了我们的好总理,亲临现场慰问灾区人民。大灾更显大爱,在灾难面前更显我们中国人民的团结。血浓于水,我们于灾区人民的心紧紧连在一起。在此,我向战斗在一线的军人,医生致以最崇高的敬意,你们是中国的骄傲,是人民的骄傲。我们会永远记住你们的。

  让我们众志成城,与灾区人民心连心,手拉手,共度难关。让我们为灾区人民祈祷,为灾区人民祝福吧!作文

抗震救灾小学作文5

  玉树县与往常一样安静,玉树县的人对突入其来的地震毫无预感。

  自打汶川大地震后,我们学校排练地震时真样迅速逃离教室或者高楼障碍物!听老师说:在地震发生前人类都没有反应!而家里的牲畜或者野生动物就跟人类不一样了。都有反应的例如:鸡、鸭、狗、猫、牛、羊、老鼠……它们都会有反应的。

  像平常一样大街上人来人往。突然发生了地震!幸运那些人。例如:那些早上在上学路上的同学!那些在上班路上的人们!那些整天没事干在外边的人员!那些在外边跑的牲畜:狗、牛、猫、老鼠、羊!它们的幸存了。

  不行幸运的是。例如:那些起得早,去学校早的.同学!那些还没上班!没吃完饭的人员、老师、和同学!那些整天没事干呆在家里不出门的人员!那些被人们硬拉进窝棚的牲畜!

  为什么世界上没有能知道或者发明地震仪。才造成人类这么大的伤亡和经济损失。据老人说:宋朝有一个人造出了地震仪,他在一个亭子里安了四条龙,龙的头分别对着四个方向,他还在每条龙的嘴里放了一颗珍珠,每条龙的下方有一只金蛙,如果那边有地震,龙的嘴里含的珍珠就会掉到那个金蛙的嘴里!他就告示着人们哪边快发生地震。

  我也不多说了:现在玉树县缺少水、粮食、被子、药……请大家自觉捐款于那些地震后受灾的人民把!

抗震救灾小学作文6

  2008年5月12日下午2时28分,中华大地被震撼了,汶川发生了里氏8.0级的特大地震,此次地震波及了全国二十多个城市与区县,比32年前发生的唐山大地震震级还高4级。

  电视机、收音机、杂志上、报纸上,都在第一时间报道了灾区情况,可是,震中汶川,因为泥石流把道路阻挡,进不去,我们的心也揪了起来。直到第二天,开始空降运送食物,我们的心里也放下来了一点,第三天,从理县进汶川的路终于打通了,解放军们终于进了汶川。这时,每一个人的心里那块大石头落地了。

  看到被埋在废墟下的人们,看见解放军在废墟上寻找生命,还有更多的解放军正在赶往灾区,余震不断,可是战士们冒问及此事生命危险,说:“让我再救一个吧!”平常人可必这样呢?感人的.事情不断出现,敬礼娃娃小朗铮、温总理到灾区视察……像一股心灵的暧流,温暖着我们的心。

  汶川大地震,是一场人与自然的对抗,这次大地震,也引起了国外的重视,世界各地都派来了救援队,这次地震,我们人类,战胜了自然!

  让我们一起努力吧!一起建造我们美好的家园!创建新四川!

抗震救灾小学作文7

  敬爱的 “抗震救灾”勇士们:

  你们好!

  200X年5月12日14时28分,是每个中国人都无法忘怀的时刻。这一刻,神州大地为之震颤。这一刻,所有人的目光都投向了有着“天府之国”美誉的四川。这一刻,在四川都江堰旁的汶川县,发生了前所未有的8.0级大地震。多少房屋瞬间变成了瓦砾堆。多少人只能隔着天堂发出思念的呼喊。

  但你们,奋战在抗震第一线的勇士们,却不顾余震的危险,第一时间赶到灾区,众志成城,万众一心,百折不挠,迎难而上,把一个个伤者从废墟中救出,把一个个鲜活的生命从死亡身边拉回。“救援队,好样的!”灾区人们这样评价你们。

  你们是勇士,你们是英雄!为了灾区人民,你们翻山越岭,不畏头上的'飞石,不畏山下的江水,踩着瓦砾,踏着砂石,把食物、药品送到灾区人民身边;你们忘记了劳累、忘记了饥饿、忘记了伤痛,也忘记了时间,忘我地奋战在抗震救灾的第一线!

  虽然我不知道你们的名字,但我记得你们绿色的军装、橙色的头盔、红色的八一军徽……或许你们也是普通的志愿者,但这一刻,你们都是抗灾的勇士,是我心目中的英雄!因为有了你们,我们可以战胜任何灾害而获得重生!

  最后,请让我向你们致以一个少先队员最崇高的敬意!你们是我永远的榜样!

  顺致

  深深的敬意!

抗震救灾小学作文8

  今天我跟着明德小分队到了个防震减灾的训练基地,虽然从外面看起来只是座普通的房子,但里面却有许多的项目。

  我们先到第一个展厅,看到这有个有时候古时候张衡发明的地动仪(模型)。它是一个大鼎,上面有八条龙,龙嘴里有颗珠子,面向八个方向:东、南、西、北、东北、东南、西南、西北,下面对应有八条蟾蜍,哪个方向地震了,相应龙嘴里的珠子就会掉到对应蟾蜍的嘴里,这样就可以判断哪里有地震。

  让我印象最深刻的是那位给解放军敬礼的小孩——郎铮。他在地震中受了伤,被解放军救出,他的左手骨折不能动,但他用虚弱的右手向解放军敬了一个标准的军礼,这一幕把在场的所有人都感动了。在地震时,有个班级正在上课,在老师的'帮助下很多同学都逃了出去;有四名学生没有逃出去,跑也跑不了,他们就躲在桌子底下,老师就用自己的身体护住他们,可是等救援人员赶到,这名老师已经没有了生命迹象。这四名学生因为有老师的保护而幸存了下来,这一幕让我感动……

  讲解员还告诉我们,地震时如果在室内应该尽快躲进桌子底下,或用硬物顶在头顶上后躲在墙角,也就是“三角区”。还让我们体验了地震模拟,威力真大!所以逃生方法一定要牢记。

  通过这次活动,我从中学习到了怎么样在地震中存活,也感受到英雄们无私奉献、舍已为人的精神。我想让更多的人学生在地震中求生,也想要让人们知道那些英雄的事迹,向他们致敬!

抗震救灾小学作文9

  在不久之前,四川汶川发生了8.0级特大地震,地震中山摇地动的景象似乎又出现在我们的眼前。在这场大灾难中,中小学生正在上课,面对灾难,孩子们没有惧怕退缩,而是勇往直前。灾区孩子们的英雄事迹时刻感动着我们。

  在《挺起不屈的脊梁》一书中叙述的正是孩子们的感人事迹。有的是英雄班长;有的是给同学第二次生命;还有的救起了别人,自己却牺牲……一位位小英雄。

  我读了几个令人感动的故事:林浩英雄班长,只有9岁;王亮给了同学第二次生命;陈浩将同学推到安全地带,但砖墙从他身后倒下;高莹地震中,绽出最美的'微笑。

  我最好的榜样是林浩,因为我也是班长,我还比他大呢!

  林浩在地震来临时,努力保持着冷静,返回了废墟,寻找着生命,背出了两个生命!

  唱起了歌给同学的幼小心灵带来了安慰。我从他身上懂得了什么是坚强,看到了中华少年民族的希望!

  王亮是一名高中生,地震发生后脱险的他一直在废墟上奔跑给同学们传递信息,帮助了三名同学成功脱险。陈浩本来不用受重伤,但是他为了救一名毫不相识的女同学,自己却被埋在了厚厚的瓦砾之中……他心中有最纯真的善心、朴素、勇气和力量。

  高莹在无情的地震中,绽出最美的微笑。她教会了我们一种求生的智慧:拥抱生命,热爱生命,怒放生命。这微笑很甜很甜让自己将生命拥抱!

抗震救灾小学作文10

  今天,我看了防震减灾,从中我学到了许多知识,自然灾害,是人造灾害,有地震、酸雨、温室效应、台风等。人造灾害有火灾、水土流失等。我们懂得用科学道理、实用的方法来保护自己,减少灾害威胁到自己的生命。

  全国有许多地方发生大地震,如1514年云南大理大地震,1975年辽宁海城大地震,1605年海南琼州大地震,1786年四川康定南地地震,1976年唐山大地震……如此多灾害,损伤惨重,特别是唐山大地震,有20多万人死亡和受伤。

  有些灾害是可以预防的。地震发生前,会有些预兆。比如马等牲畜会挣脱缰绳,并疯狂地往外跑;正在冬眠的蛇会涌出洞外;蜜蜂会惊飞、逃窜;狗会狂吠,还有一些家畜会出圈,到处窜跑;老鼠成群结队搬家……这些预兆可以让人们提前知道将发生地震,如果发现这些动物有这些反常现象,须先辨别真假,再向地震局报告,以防在先,及早撤离。

  酸雨,被人们称为“空中死神”,因为人们的`工厂排放出的废气,(硫化物)飘到空中,一下雨,便和雨一起下来,就成了酸雨。酸雨会导致湖水变酸,鱼虾类死亡;森林渐渐衰老;农田变贫瘠;一旦滴到文物古迹,珍贵字画上,马上会被腐蚀烂……可见,酸雨对人们的危害有多大!

  听了这些,可见大部分都是我们人类造成的。

抗震救灾小学作文11

  寒假里的一天,我去参观了"防震减灾"的科普展,收获了许多科学知识,同时也知道了不少地震时自救的方法。

  走进科技馆,一块块图文并茂的展牌映入我的眼帘:上面讲述着一个个小百科、小故事,有地球的形成结构,有唐山大地震、汶川大地震、玉树大地震的形成和遭地震侵蚀后与地震来临前的样子对比,并通过一个个小实验、小游戏、小问答来增进我们对防震减灾意识的增强。

  好好的地球,为什么会发生地震呢?我在展览中了解道:原来地球内部物质不停运动,会产生一股作用于岩层的巨大力量,当这股力量累积到一定程度时,会使岩层弯曲和变形,一旦承受不了这种变化的时候,岩层就会发生急剧的和错动,释放出巨大能量,产生剧烈振动,这就是地震。

  如果发生地震时你在室外,那就要赶快找一块开阔的场地蹲下或趴下,不要乱走,要避开人多的地方、高大的`建筑物,悬挂物。

  一条小小的逃生意识,就可以挽救一条生命!由此可见,发生地震时,逃生意识是如此得重要,同时也是必不可少的。

  参观完科普展,走出科技馆,一阵冰冷刺骨的风吹进了我的衣襟,同时也吹进了我的心里,冷冷的,很凄凉。脑海中不断地出现一张张扣人心弦的照片,那一个个因地震而陷入困境的人的绝望的目光…

抗震救灾小学作文12

  给抗震救灾的英雄:

  您好!我是一名首都北京的小学生。这次地震给我们整个国家造成了巨大的影响。我们都盼望着能尽量挽回祖国的.损失。然而我们却因为年龄等原因,只能在家中等消息。

  记得春节那会儿,湖南省闹冰灾,情况和现在差不多,电视里的湖南卫视晚会上,主持人说过:我们都是一家人!这句话我一直记得。没错。全国各地,大江南北,我们有无数的同胞。或许,我们并不能够做到任何时候都有福同享有难同当,也不能每个人都亲自参与抗震救灾,但无论如何,我们的国家是个团结的大家庭。五十六个民族,十三亿同胞的心永远在一起!

  救人!抓紧一切时间救人!去那你们自己的生命救人!看见受灾群众和家人团聚,你们就会感到幸福!

  回过头来仔细想想,咱们可爱的中华民族自古以来,完成过多少外国人认为我们不可能完成的艰巨任务,如研制了原子弹,登上了珠穆朗玛峰,修建了都江堰等等。咱们中华民族最可贵的就是不畏艰难,舍己为人,一方有难八方支援的精神品质。我能做的只有捐一点钱,给灾区人民一点祝福。我羡慕你们,敬佩你们,也希望和你们一样战斗在抗震救灾的第一线,可惜力不从心,因为我们还要刻苦学习,长大为祖国的发展出一份力!

  阳光总在风雨后,咱们借此让外国人领略我们中国民族的团结力量。再次此祝福抗震救灾的英雄们!

  此致

  敬礼

抗震救灾小学作文13

  地球——我们共同的家园,这个充满生机的星球,它养育了我们人类以及各种各样的生命。然而,在这充满昂然生机的自然界,我们的生活实际上并没有想象之中的那么安全,存在着种种危机和灾难,甚至威胁着自然界的所有生命:地震、洪水、大风、火山喷发……这些东西也不是完全没有办法,我们不能等着它们的侵犯,我们要保护好自然环境,想尽一切办法让我们的地球母亲少受到伤害,这是我们人类所能够做的最大的贡献!

  随着现在的科技水平在不断提高,人们的生活水平也在不断提高。人类为了自己眼前的一点利益就对生态环境产生了破坏。日益积累,就算地球再了不起;也抵挡不住这样的攻击。像那些泥石流、山体滑坡、一些因为砍伐树木过多而导致的洪水以及大面积土地沙漠化等等一系列的自然灾害,人类是完全有这个能力预防的。在此我衷心地向生存在我们这个可爱地球上的'人类提出儿点意见。

  一是人人心中要有环保意识,要正确认识环保的重要性。二是少砍伐树木,多植树造林。三是尽可能的少制造对大自然有危害的垃圾。

  我们现在的地球;灾难危机四伏,我们的生活处处受到它的袭击,但这又能怪谁呢?只不过是人类自己在吃自己种下的恶果。好好的保护自然环境,这便宜就是保护了我们人类自己啊。

抗震救灾小学作文14

  中华民族素有扶危济困,行善积德的传统美德。两年前的汶川地震,没有像暴风雨那样,打击着人们,反而,经过风雨的洗礼,人们的心变得更为圣洁了,更为纯白了,于是,聚拢在一起,形成一股叫做“团结”的巨大力量,感动着花与木,感动着山与水,感动着天与地,感动着人世间所有的事物!

  而此时,我们的玉树灾区的痛苦和面临着的困难,深深地牵动着中国人民的心。每当看到那房屋倒塌的图片,人们的'眼睛就刺痛着;每当听到灾区人民的痛哭声,人们的耳膜就跳动着;每当想起灾区人民失去亲人的悲痛,人们的心就紧紧揪起。滴血的心,真的很痛,很痛。此时此刻,人们却坚定着一个信念“别怕,我们也是你们的亲人,是你们的顶梁柱……”当灾区人民面临寒冷时候,我们送去了保暖的衣物;当灾区人民面临困难时,我们送去帮助;当灾区人民面临考验时,我们和他们在一起,停住。因为,我们是他们的顶梁柱。天灾无情人有情,捐出的,不仅是衣物,还是,那无价的关爱与温暖,都将化成一缕缕阳光,汇成一条爱的河流,给灾区人民无限力量。我们的心连在一起,就是一座爱的堤坝;我们的手牵在一起,就是一座情的长城。一衣一物皆心意,一元一分总关情。因为你的一分援助,受灾群众将多一份温暖!

  那一颗颗期待帮助的心将会永远记住你们!

  将取得群众将会永远记住你们!

  历史会永远记住你们!

抗震救灾小学作文15

  5月12日对我们来说是一个充满灾难的日子。那时候我们正在兴致勃勃的画画,突然我感到桌椅板凳在摇晃,我正想说我后面的同学,可是我发现全班的桌椅板凳都在摇晃,这是我还想是不是我们的教学楼出问题了,就有很多同学发出了尖叫我立即冲出教室,就听见高年级的同学在叫地震了快跑。校广播立刻通知全校同学到操场集合。

  到了操场有的同学哭了,有的.同学脸涨红了,老师立刻清理了班上的同学叫我们全体蹲下,我立马安慰正在哭的同学叫他们别哭了,这时有一个同学就给我们讲她了解的地理知识,从她的讲述中我知道了地震是因为地壳运动,绝大多数地震发生在地球最刚硬的部分——地壳和地幔上部边缘的岩石层里面。那里的岩石在力的作用下发生破裂,这个破裂处就成为震源,震动从这里开始。从她的讲述中我明白了我们可能不在震中地带,不然的话我们学校可能已经倒塌。为了让同学们感到不那么惊慌,我们便开始做游戏,慢慢的同学们就忘记了地震带来的恐怖,脸上也有了笑容。

  不一会,妈妈就来接我了。从收音机里我知道了汶川发生了7。8级大地震,还了解到了地震过后还会有不断的余震。还知道离我们最近的都江堰在今天的地震中受到了很大的灾害。

  天灾无情,人有情。请伸出我们热情的双手帮助灾区的人民吧!我相信在我们大家的努力下灾区的人民一定能过上幸福的日子。

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