小学庆祝六一作文

时间:2022-11-03 20:26:30 小学作文 我要投稿
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小学庆祝六一作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的小学庆祝六一作文,希望对大家有所帮助。

小学庆祝六一作文

小学庆祝六一作文1

  活动开始了,我先看到一个谜语说“1+1”——打一字。我想来想去,突然想出来这个字是我们常说的一个姓:“王”字!猜出谜底的我好高兴啊!我继续往前走,看到这样的.谜语:“公鸡绿尾巴,一头钻到地底下。——打一物品。我猜来猜去,怎么也猜不着,一看谜底,原来是个“红萝卜”呀!真形象!

  看到这儿,我想起大姨教我的一个谜语,忍不住让大家也来猜一猜: “一点一横一大甩,拐一拐甩两甩,拐一拐甩两甩,左一甩右一甩, 一甩一甩又一甩。” ——打一字

  大家你看看我,我看看你,都没猜到。哈哈,让我悄悄的告诉你吧:这是个“廖”字,我们还没学呢!

  时间过得真快呀,不知不觉“六一”猜猜猜活动就要结束了,我们都很开心!因为它既让我们多动脑筋,又增长了知识! 今天上午第四节课,老师眉开眼笑地走进教室对大家说:“今天下午为了让大家增长知识,养成爱读书的好习惯。学校举行了“六一”儿童节活动——举办“东江源书市”!

  下午,不等上课铃响。我们就向楼下“冲锋”,大家欣喜若狂地跑向售书处出售自己的书。不一会儿,大家就围成一片开始卖书,还有的居然跑到其它班吆喝了起来。我也拿了一本《小学生日记》开始卖了起来。第一次我就跑去找了同学,可大家都不想要。我看着大家卖的热火朝天,不由地羡慕了起来。我问他们:“你们是怎么卖的啊?”他们回答说:“去其它班卖啊!”。于是,我也跑到其它班开始推销了,但结果也不成功。我又想:老师可能要。我又找了几位老师卖了起来,还是不成功啊。我看见校长说他也要买书,我便抱着一种试一试的心态拿给了校长,可他也不要。我没有灰心,我又找了几个人,都被他(她)们摇头拒绝了。我想:卖书可真难啊!

  我一直卖到了黄昏,都没卖出去。回家的路上我心里又想:以后卖书一定要找好决窍。我从这次活动中我体会到了爸爸妈妈赚钱的辛苦,我一定不会辜负重望的。

小学庆祝六一作文2

  昨天是我们的节日——“六一”儿童节。学校为了庆祝这个节日,展开了一系列的活动。

  上午,同学们集中操场,观看了各种各样的表演。先是3——6年级表演的空手道操,动作很整齐,声音很有气势,看来这几天的练习可不是白练的。接着就是较为专业的空手道表演,表演的是踢断木板。就那么一脚,便可将木板踢断,着实令人佩服。好紧张啊,就要到我们彩带舞的'表演了。音乐响起,我们笑盈盈地跑起来,轮滑的同学们排成五个圈的队形,我们便开始跑到他们中央,跳起了彩带舞。表演中出了点儿小意外,总体表演还算成功。又看了几个节目,大家回到了教室。准备收看四楼报告厅的精彩节目。四楼报告厅的节目都很吸引人,其中,我最感兴趣的就是《创意变变变》了。这个节目主要讲了一个男孩在墙上涂鸦,随手画的图形竟变成了一个正在踢球的小男孩,男孩很高兴和涂鸦出的孩子玩了起来。没过多久,大雨倾盆。涂鸦出的男孩被雨水冲刷,渐渐消失了。男孩很失落,突然看见地上冒出了一只手,欣喜地把那只手握住了。这个节目看似简单,其实不然。每一个平凡的动作,都有人在幕后操控着,非常不容易。

  怀着兴奋的心情,这一天转眼就到下午。班级游艺活动马上就要开始了。我们班设立了两个游戏,分别是“魔方比拼”和“运乒乓球”。其中,“魔方比拼”这个游戏是我负责的,前几十分钟,我、王珺怡和顾天怡一直守在这里。来玩这个游戏的人很多,我们准备的奖品很快就发完了,“运乒乓球”那里也是,只能去向马老师借(无奈而快乐着)。剩余的时间,我们就可以尽情去享受属于我们的节日了。我们先后去五年级其他四个班逛了一圈,结果是大丰收啊!

  这个儿童节让我们回味无穷,真希望下次还能这么开心。

小学庆祝六一作文3

  “六一”节到了,我们学校举行了游园活动:有吹蜡烛。有画鼻子。有盲人敲鼓。真是各式各样!这里面让我最喜欢玩的是:吹蜡烛、摸弹珠、抢椅子。

  吹蜡烛的游戏规则是;每人只能吹三次,如果吹灭了就能拿一颗糖;如果没吹灭就会被淘汰。当我看完游戏规则的`时候,心里想:就一支蜡烛,我一口气就能吹灭,这真是“张飞吃豆芽菜—小菜一碟”。轮到我了,我深深地吸了一口气一吹,火没了。横档我高兴的时候,火不知又从哪儿串了出来,这弄得我百思不得其解。我又用力一吹,火还是没灭。这下我可急了,我又用力一吹,把吃奶的劲都给使出来了,可是火还是没灭,我被淘汰了。接着,我又来到了摸弹珠的地方。

  摸弹珠的游戏规则是:每人只能摸五颗弹珠,多模不算。在五颗弹珠里面必须要有三颗白色的弹珠。我们排着长长的队伍,慢慢地,慢慢地。快轮到我了,我的心怦怦地跳个不停。轮到我摸了,我竟然摸了三颗白色的弹珠,这真是天助我也啊!我高兴地都快跳了起来,我拿了一颗糖,满怀喜悦地走出教室。我又来到了抢椅子的地方。

  抢椅子的游戏规则是:六人围成一个圈开始转,只有五个椅子。老师一吹哨子,就立刻开始抢,其中有一位将被淘汰,每淘汰一位后,就把其中一把椅子拿掉,最后三位将是获胜者。轮到我了,我和我们班的几位同学一起。我们手拉着手慢慢地转了起来,在转地过程中,我心里非常地紧张,生怕待会儿抢不到椅子。只听一声哨响,我们立刻抢了起来。这时,两位同学做到了一个位子上,还有一位同学力气大,用力一挤,就把还有一位同学挤到了地上,我们见了哄堂大笑。后来几局,我依然抢到了椅子,最后我赢了。我又拿了一颗糖,此时,我已经高兴地不知怎么形容了。

  游园活动就在同学们的欢声笑语中结束了。

小学庆祝六一作文4

  六一国际儿童节前夕,学校为我们在学校的大会堂举行了庆“六一”的文艺汇演。

  清晨,迎着朝阳的照耀,老师带领着同学们迈着轻快地步伐来到了学校。操场上人头攒动,身着节日盛装等待着排队入场的同学们的脸上个个洋溢着笑容。

  进入会场映入我眼帘的是:一条条金光闪闪的彩带把舞台布置得非常漂亮,再环顾一下四周,啊!好大的场面呀,会场足足可以容纳近3500余人。

  最激动人心的时刻来到了,精彩的节目表演开始了。第一个节目是校表演队的器乐演奏《丰收锣鼓》。顿时,我的心砰砰直跳,一下子紧张起来,因为我也是古筝表演者之一,但看到其他的表演者个个都那么镇定,我的心才平静下来。我怀着激动的心情登上了舞台,一阵阵古筝声、锣鼓声,把整个会场的老师、同学都带入了丰收的.喜悦之中。当我们的器乐演奏结束后的那一刹那,台下响起了雷鸣般的掌声。此时不知道自己多么有成就感啊!

  “你是我天边最美的云彩,让我用心把你留下来”你瞧,二年级的模特秀登场了,孩子们的脸上洋溢着微笑,小小的孩子们把模特秀表演得这么淋漓尽致,我却不禁把自己的手都给拍红了。

  看的应该要算四年级的舞蹈表演《眼睛,心灵的窗户》了,那些舞者像一只只轻盈的蝴蝶在舞台上翩翩起舞,舞姿是那么的优美。这个舞蹈告诉我们眼睛是心灵的窗户,我们要爱护好自己的眼睛。

  接下来滑稽逗人的小品,朗朗的诗歌朗诵等节目相继登场演出,同学们的精彩演出博得了大家的一阵阵掌声和欢呼声。把整个文艺汇演推向了高潮。

  迎着六月树的茂盛,告别五月花的鲜艳,我们盼了又盼的“六一”文艺汇演,在一片欢腾中结束了。这是一个多么有意义而又快乐的“六一”啊!

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