螃蟹小学作文

时间:2022-08-23 03:55:32 小学作文 我要投稿
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螃蟹小学作文

  在学习、工作乃至生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的螃蟹小学作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

螃蟹小学作文

螃蟹小学作文1

  今天,妈妈从爷爷家里带回来了几只张牙舞爪的小螃蟹。

  小螃蟹全身都是灰色的,身穿一件坚硬无比的“盔甲”,这是它的护身之宝;两只大钳子嵌在身体的两侧,身体的'两端对称分布着四条紧靠在一起的小腿,颇有“大将军”的风度。我刚看到他们,吓了一跳,不敢过去。那几个小家伙倒好,用一双圆溜溜的眼晴看着我,一双小小的触角不时地来回摇动,真可爱!更有趣的是,它傻乎乎地呆在缸底,使劲地向上吹泡泡。我十分纳闷,就去问妈妈。我才知道原来这是它们在进行有氧呼吸,有趣极了!

  一天,我们吃饭时,只听见“呼”的一声,原来小螃蟹爬出了水缸,掉了下来。我心疼极了,赶紧把这只调皮的“小精灵”放回去。猜想它是不是闻到菜香出来解馋的。情急之中赶快扔几粒米饭下去。你瞧!螃蟹吃饭的样子真是怪味十足:它用两只大钳子钳住米饭,放在水里来回摇晃,直到米饭被水泡得松软了才开始慢慢品尝。真是古怪!

  我喜欢这几只可爱、威武、好吃、古怪的小螃蟹!

螃蟹小学作文2

  今天,舅舅带给我们一些螃蟹,别看它们个儿不大,可是它们那一双老虎钳似的大螯和那副凶神般的模样,使人看了心里就发毛。

  我将这些螃蟹放进一只大桶里。它们一点也不老实,在桶里爬来爬去,弄得大桶“哗啦哗啦”的响。我想好好观察螃蟹,就蹲在大桶旁,仔细打量起来。螃蟹全身青绿,背上有一个大大的壳,活像一个身披铠甲的武士,壳的中央有几条白色的花纹,我凑近一看,活像一张脸。大壳前,有一对大螯,两边各有四条小腿,每条小腿有三节,最后一节像一只铁钩子,把大桶划出一道道白印。螃蟹的大螯就像两把老虎钳,“钳口”上下还各有一排小齿,钳子上还有黑乎乎的毛呢。

  别看它样子笨拙,活动起来可灵活了。螃蟹是横着走路的',走起路来像个横冲直撞的醉汉,难怪有句歌谣:“横冲直撞真糟糕”呢!

  那些家伙还作起了自己的“热身运动”。有的竟当起了“运动员”,学起了“举重”,大钳子一张一合。它们的运动“细胞”可真够活跃的。

  更有趣的是它们觅食的样子。我们把食物丢进盆里,一只“馋猫”用它那八条步足灵活地抬起、落下,沙沙作响。它用蟹钳当筷子美食了一餐。

  尤为让我喜爱的是那只碗口大的螃蟹。呵,它正吐着泡沫,瞪着眼睛,举着“大钳”好像在严阵以待,随时准备着和“侵犯者”厮打。我用小竹棍一捅它的壳,它将“大钳”往水里一搅便逃走了。

  螃蟹可真有趣,它给我带来了无穷的乐趣。

螃蟹小学作文3

  4月27日 星期五 晴

  今天,妈妈从菜场买来一些小海鲜,品种可真丰富:有虾,有鲇鱼,有小带鱼,有比目鱼,还有一只淘气的小螃蟹在篮子里急匆匆地爬来爬去,可真滑稽。

  妈妈把虾兵蟹将们统统倒入水槽中。这下可好了,这些小家伙像脱缰的野马,跳的跳、游的游、爬的爬……

  特别有趣的是那只小螃蟹,只见它横着身子拼命向水槽外爬,准备逃之天天。可是,水槽壁太滑,它爬了两三步就“刷”的一下滑了下来。但它没气馁,张开细长的腿,继续挣扎。这次比刚才爬得高了,我正暗自为它高兴呢。可好景不长,马上它又“扑通”一声滑了下去,气得它钳子、爪子胡乱动弹,简直像个喝多了酒的醉鬼。它这个粗鲁的动作惹得一旁的小虾们不高兴了,大伙儿只好疯狂地跳跃着,当然也无济于事。小螃蟹花了九牛二虎之力还没有爬出水槽,这下可把它累坏了,只好静坐在槽底不停地吐着泡泡,发出“咕噜咕噜”的.声占,好像在说:“累死了,可把我累坏了!”

  休息了一会儿,小螃蟹义开始蠢蠢欲动。这次它的动作更急促了,拼了命地一次又一次爬上、滑下来,再爬上、再滑下来,不停地爬上、不停地滑下来。我只听到水槽壁发出“沙沙沙”的响声。真可惜啊,小螃蟹还是没有“越狱”成功!

  最终我把这只小螃蟹养了起来。因为,它那种不停拼搏的精神还真让我感动呢。

螃蟹小学作文4

  我家浴缸里的那只螃蟹是我8岁时从城西的小溪里捉回来的,在我家“安居乐业”已经一年多了。

  它只有我的拳头般大小,浑身披着一副墨绿色的“铠甲”,看上去威风凛凛;两只小眼睛像火柴头似的,一有风吹草动就会缩进壳里,腹部是白色的,上面镶嵌着一条条黑色的条纹。最可怕就是它那一双硕大的蟹钳了,上面长满了暗红色的小疙瘩,蟹钳内沿有一圈锋利的锯齿,谁要是被它钳上那么一下,那估计是要掉“金豆子”的.咧。

  螃蟹样子看起来挺凶,可它有时候是个“素食主义者”。有一次,爸爸拿面条喂家里的小鱼时,给它也扔了一小截面条,没想到它先用蟹钳碰了碰了面条,然后小心翼翼的钳住面条,找个僻静的角落,用两只大钳捧着面条,一截一截的往嘴巴里送,那从容优雅的姿势,真像一位绅士。爸爸和我开玩笑说:“它吃饭的样子可比你的吃相好看多啦!”从此以后,它就和我家的小鱼享受同等的待遇——顿顿吃“面条大餐”。

  不过绅士也有野蛮的时候,如果在它就餐的时候扔给它一条小鱼,一闻到鱼的味道,它立马就“凶像毕露”,将面条抛到一边,急急忙忙的爬过来,将小鱼一把钳在手里,原来的“樱桃小嘴”变成了“血盆大口”啊呜一下子就将小鱼的脑袋咬在了嘴里。这个时候,可怜的小鱼往往还吊在它的嘴巴边上有气无力的挣扎呢。

  我喜欢这只螃蟹,每当我不开心时,就去看看它。看着它在安乐窝里爬来爬去,什么烦恼都被抛到九霄云外去了。

螃蟹小学作文5

  今天妈妈带我去探望奶奶,一进门只见院子里的大盆里养了许多螃蟹,我立刻被这些小家伙吸引过去,蹲在旁边仔细观察着它们的一举一动。

  螃蟹呈褐色,圆圆的蟹壳顶部有两只小眼睛像不易察觉的小米粒般大小,它们八只爪子长长地伸着,前端还有两只大前爪不时地在水中猛烈地划动,威武极了!

  我在盆边观察了半天,只见它们一个个懒洋洋地趴在那里不动,毫无生气。于是,我找来一根小木棍,轻轻地碰了一下其中一只螃蟹的`壳,盆中立刻像炸开了锅似的热闹起来,所有的螃蟹开始迅速横向爬动,仿佛要躲避我的攻击。我能感受到它们一个一个在紧张地呼吸,水面即刻出现许多小泡泡。更好笑的是有两只螃蟹的大前爪紧紧地夹在一起,好像在打架一样,互不相让;又好像好友相见,握手招呼似的。我用小棍在水中这么一动可不得了,它们一会儿排成一个队,一会儿围成一个圈,可有意思了!

  看着它们在水中张牙舞爪闹腾的样子,我心中不禁暗自得意,呵呵!小螃蟹们,不好意思了,过一会儿你们可就要成为我的盘中餐了!

螃蟹小学作文6

  今天上午,我们从洛舍抓了一大袋子的螃蟹,准备晚上做清蒸大螃蟹。可是螃蟹是不会轻易答应的,它们一定会拼命地挣扎,那怎么办呢?我当机立断:把螃蟹捆起来!

  我立刻找出了一些绳子,准备捆螃蟹!

  我从螃蟹袋子里抓出了一只大螃蟹。就在这时,一只小螃蟹想浑水摸鱼,正准备偷偷地开溜,幸亏我眼疾手快,一手抓住了它。我先在螃蟹的大钳子上绕了几圈,再把大钳子往后一掰,然后又在壳上绕了几圈线。我又在另一只大钳子上如法炮制。接下来,我开始捆螃蟹的脚。我在螃蟹的'脚上先绕了几圈线,再把脚弯起来,又在弯的地方捆了几圈线。正当我在捆另外一边的脚的时候,我的手被夹了一下,疼得我“哇哇”直叫。不好,大钳子上的线已经被螃蟹挣脱了,这一定是它对我的报复!

  我想,一定是我刚才没有捆紧大钳子,才让螃蟹这么容易就挣脱的!

  这次,我使出了吃奶的力气,终于把大钳子给制服了!

  螃蟹的大钳子被捆住后,再也不敢耀武扬威。捆螃蟹又难又有趣,这一定是我忘不了的原因!

螃蟹小学作文7

  螃蟹有一个大大的蟹背,硬硬的,似乎能承受很重的重量。它有一双灵巧的眼睛,能够随意地伸缩,像两粒小小的黑豆。它有一对螯,螯的上面有很多的毛,褐色的,形成了一把厚实的刷子。它还有四对附肢,始终在挥舞着,一刻也不消停。整只螃蟹是青色的,翻过来可以看到白色的蟹脐,呈椭圆形,还有一圈又一圈的纹路。把它放在盆里,它会想着法地爬出来。先用右侧的'附肢一蹬,再用左侧的附肢勾住盆的边缘,向上一撑,它整个身子就出来了。

  螃蟹很灵活,如果把它的背倒扣在桌面上,它会用四对附肢轻轻地一点桌面,两只大螯在桌面的另一侧用力地一顶,螃蟹瞬间就能腾空而起,轻巧地翻过身来,整个过程只要两秒钟就够了。有时,螃蟹还会装死,躺着一动不动,它可能预感到了比它更强大的敌人——螃蟹真是聪明啊。

  螃蟹在水里时,会吐泡泡,就像是调皮的小孩子在玩吹泡泡的游戏。螃蟹有时也分不清敌我,进行自相残杀,一只螃蟹的大螯钳住了另一只螃蟹的附肢,我们怎么也不能把它们分开,稍微一用力,还把附肢给扯了下来。附肢扯下来以后,还有生命的迹象,还会轻微地勾动,仿佛做着生命最后的挣扎。

螃蟹小学作文8

  菊黄蟹肥,又到了美啖螃蟹的时节。螃蟹在我国文学艺术园地里,常被诗人歌咏、被文学家著述、被画家点染。

  蟹之名

  蟹是一种颇有个性的动物,腿多名也多。宋代傅肱的《蟹谱》记载:蟹,以其横行,则曰螃蟹;以其行声,则曰郭索;以其外骨,则曰介士;以其内容,则曰无肠。雅号也多,有铁甲将军、无肠公子、横行勇士、含黄伯等。

  蟹诗

  如苏东坡的`但愿有蟹无盐州;黄山谷的一腹金相玉质,两螯秋江明月;曹雪芹的螯封嫩玉双双满,壳凹红脂块块香;陆游的蟹肥暂擘馋涎堕,酒绿初倾老眼明。李白、白居易、杨万里、皮日休等诗人都留有咏蟹的诗句。

  蟹画

  明代画家徐渭的黄甲传胪图,吴道子的螃蟹图,齐白石的螃蟹图,吴弗之的螃蟹图,还有李苦禅等大画家,对螃蟹的形态观察入微、泼墨即成,创作出了一幅幅形神兼备的螃蟹图。

  蟹联

  清代末年,松江知府出了一个上联:鲈鱼四鳃,独占松江一府。两江总督张之洞以螃蟹为题,对了一个绝妙的下联:螃蟹八足,横行天下九州。

螃蟹小学作文9

  一天我意外的得到一只螃蟹,我很喜欢它的模样,因为它的爪子刚劲有力,我决定当宠物一样养它一段时间。

  一天清晨,爸爸突然叫我起床,说道:“起来啦,一大一小的懒虫,今天有件事情可是很奇特的噢,再不起来就看不见了!”于是我和妈妈才迷迷糊糊的睁开眼睛,我想了想问道:“这么早,叫我们起来干什么啊!”“那只螃蟹…”我没等老爸说完就一骨碌的跑的卫生间,想看个究竟。我看见了一个令是惊喜的画面,我明明捉来的是一只螃蟹,怎么会一下子会冒出两只来呢?面对两只大小一模一样的螃蟹我暗自发呆。我脑海里突然冒出来一个念头,难道它会分身术?正在这时,妈妈也赶过来了,似乎明白什么事情的说:“你知道哪个是真,哪个是假吗?”我顿时就明白了许多,以我迅雷不及掩耳之势的速度拿来一根牙签 ,朝它们进攻。 我先是轻轻的碰了下暗红色的螃蟹它没动,又接着碰了下铁青色的那只,我终于知道答案了,那只暗红色的只不过是那只铁青色螃蟹的壳而已,我明白了,我的.螃蟹长大了,它脱壳了。

  并不是我之前想的螃蟹会分身术。

  其实在我的生活中,我只知道知了会金蝉脱壳没想到这螃蟹也会。我很开心,因为我是第一次遇上螃蟹脱壳的事情,而且这只螃蟹还是我养的。难到这就是它给我的回报吗?

  我想:我们只要细心观察周围的事物,并要从中去探索发现,我们不但会发现很多新鲜有趣的事情,还会从中会得到不少知识。

螃蟹小学作文10

  今天,我出去玩回来发现家没人,但家里却有“哗哗”的声音。不好,家里有老鼠!

  仔细听,声音是从厨房里传出来的,我蹑手蹑脚地来到厨房,一进来我便发现墙角的大盆上盖着一个锅盖,我立即对这盆里的东西起了兴趣,我猛一掀开锅盖,哈,是螃蟹!警报解除,虚惊一场!

  我现在正愁没的玩呢,没想到今天我倒找到了一个活玩具,我赶忙拿来鱼网,网出一只螃蟹,准备逗逗它,螃蟹好像也看出了我的意思,摆出打架的架势。看来螃蟹也要动真格的了,这回倒该轮到我不知所措了,就这样下去,那也显得我太胆小了吧?我战战兢兢地伸出手按住螃蟹的壳,另一只手赶紧捏住它的'屁股,哈!我捉住螃蟹了!沉浸在喜悦中的我全然不知危险正在袭来,突然一个伸出来的蟹钳夹住了我的手指,我吓了一跳,赶紧松了手,可它还是紧紧地夹住我的手不放,我痛得直甩手,把螃蟹甩得头昏脑胀,“扑通”一声掉进了水池。

  今天逗螃蟹差点把我的手指给夹掉了,不过乐趣可真“多”呀!

螃蟹小学作文11

  “妈妈,这里有一只螃蟹,快看!”一只螃蟹正悠闲地挥舞着它威风的大钳子,在芦苇丛旁的泥地上数星星。我悄悄地靠近,没等挨到它,它就举着两只大钳子,迈着"八字步",以百米冲刺的速度,眨眼消失在芦苇丛里。这种身手灵活、速度快、又很警觉的'小动物,怎么样才能抓到它呢?

  这天晚上,我和妈妈带着桶、钳子和头灯来到滨江公园。芦苇丛旁的沙地上,一个个螃蟹留下的小洞洞清晰可见。在我找到一只螃蟹,刚靠近它的时候,它就察觉到了动静,一溜烟地跑进了芦苇丛中。我想去追它,可我很快就发现,芦苇丛太密了,根本进不去,只好放弃。

  一抬头,发现芦苇叶上爬满了小螃蟹,那些螃蟹还没有我的拳头大。我心想:这么小的螃蟹,还没有长大,一定好对付。就笑着悄悄靠近,就在我突然伸手的时候,螃蟹竟然又逃走了。

  看来,只能出大招了!“补蟹神器”-—钳子来也!钳子就像我延长的手,你这小螃蟹还能逃过我的"妙手"吗?很快我又发现了一只螃蟹,拿起钳子,慢慢靠近,猛地一夹,一只螃蟹很容易就到手了。钳子上面张牙舞爪做着“垂死挣扎”的螃蟹,好像在说“我跑赢了人类的手,却没躲过人类发明的大钳子。”我好开心啊!这个工具真好用。

  没过一会儿,我就抓了满满一桶螃蟹,还意犹未尽,因为这实在太好玩了!

  怎么样?这个方法是不是很好用呢?大家一定要去试一试呦。

螃蟹小学作文12

  螃蟹是一种含有高营养的美味食品,深受人们的喜爱。

  然而,你可知道,螃蟹是水中很有攻击性的小动物,不容易捕捉。因为它有着八只利爪,还有两把钳子,浑身披甲戴盔,那架势简直和准备迎战的勇士没有两样。

  在水产动物中,螃蟹虽然称不上是老大,但是你却不能小看它。每当遇到强敌时,它都会使出浑身解数保护自己。如果是一般的`强手,和它战不了几个回合,就会败下阵来,有的甚至来不及逃命,就已经成了它的盘中餐。就是遇到渔夫捕捉时,螃蟹也不会甘心当阶下囚,而是拼命地挣扎,用钳子夹住你的肉死活不松,叫你疼得龇牙咧嘴,真是防不胜防。有时,趁你顾不上捉它时,它已经挣脱开来,三十六计——走为上策。

  螃蟹从不和金鱼争俏丽,也不和甲鱼比阔气,而是乐于拥有自己的天地。当他人嬉戏娱乐时,螃蟹却在为冬眠囤积食物;当他人谈天说地炫耀本领时,螃蟹却在练就一身铁打的武艺;当他人还在酣然沉睡时,螃蟹却在为建造房子吞吐泥土……

  有人说螃蟹总是横行无忌,还有人嫌螃蟹灰不溜秋;但我认为,螃蟹虽然很丑,可是它很勤劳、好斗,特别是它那独特的生活习性更能给人以有益的启迪。

螃蟹小学作文13

  童年就像一条五彩缤纷的小溪,正缓缓的流着,而童年的趣事就像是一朵朵浪花,将永远珍藏在我的心中 。

  那一天刚好放假,我和爸爸去奶奶家做客。一到奶奶家,堂妹 拉着我问:“要不要去捉螃蟹,今年的螃蟹可多了。” 我心想好久没抓螃蟹,正好抓个够,还可以吃香喷喷的烤螃蟹。我一边想着入水的情景,不由激动起来。

  我怀着激动的.心情来到河边脱鞋挽裤,一下水,感觉凉飕飕的,看见了一只大螃蟹,顾不上凉,用手一抓螃蟹,螃蟹躲了起来,没抓着。我一扑,螃蟹轻松地躲开了。再看堂妹,翻开一块石头,发现了两只螃蟹,它们还来不及跑,就落入了堂妹的魔掌之中。看着堂妹抓了两只,我也不甘落后,掀开一块石头,居然有七只螃蟹。为了不像第一次一样失败,我就和堂妹暂时合作,堂妹遮挡了它们的去路,我伸出小手把它们一一装进竹篓里。由于我们的合作,我们捉了好几只螃蟹,大丰收了。奶奶做了好几道螃蟹菜,我们吃着自己的战利品,不由心里美滋滋的。

  童年生活是美好的,不知什么时候才能和堂妹一起再捉螃蟹。

螃蟹小学作文14

  星期五的下午,爸爸从市场买回了十二只螃蟹,准备晚上给我和妈妈改善伙食。爸爸把螃蟹放到在厨房的水池里,等妈妈下班后再做美食。我写完作业,来到厨房的水池边想看看螃蟹。咦!螃蟹一只都没有了?我喊来爸爸,爸爸挠挠头说:“它们逃跑了。我们要找到它们。”

  爸爸刚刚弯腰在地上寻找螃蟹踪迹的时候,我就在水池边的电饭煲后面发现了两只螃蟹,兴奋的喊爸爸过来帮忙,因为我害怕螃蟹的蟹钳。爸爸把抓住的螃蟹关到了倒扣的.盆下,继续和我一起寻找其他的螃蟹。看见爸爸在垃圾桶的边上、饭桌的下面、墙的角落里成功抓到多只螃蟹后,我学着爸爸找螃蟹的样子或蹲或趴的寻找着其它的螃蟹。学着爸爸的样子,我成功的发现一只躲在客厅电脑桌下面的一只螃蟹,叫来爸爸抓住了它。我和爸爸找了一会,可是最后一只怎么也找不到,爸爸刚刚对我说:“可能一会它自己就会出来。”的时候,我注意到了地板上有一段不明显的水印,靠近冰箱的位置。我对爸爸说:“它可能在冰箱的下面。”,爸爸真的在冰箱下面找到了它,还高兴的夸我细心。

  妈妈下班回来把螃蟹做好,我却吃不下了,因为它们给我带来一段有趣的经历,对这十二只小螃蟹我有些舍不得。我不能阻止爸爸、妈妈去吃它们,我能决定自己不去吃它们。

螃蟹小学作文15

  说起美味无比的螃蟹,真是让我回味无穷!

  螃蟹的全身都是青灰色的,身体横着看是长长的,竖着看是扁扁的。它的眼睛圆溜溜的,颜色是乌黑乌黑的,长在壳的最顶端。螃蟹的“防身武器”和“秘密武器”都是它那把能把人手指夹断的大钳子。那大钳子可真厉害,只要把螃蟹放掉,大钳子就东挥挥西挥挥,就像一个威风凛凛的大将军在指挥军队,让人没胆量接近它,所以卖螃蟹的叔叔阿姨们都要把牢固的绳子把螃蟹绑起来,螃蟹的八条腿可是它横行时的好帮手!

  我有一个一直解不开的谜团:为什么螃蟹走路都是横着走呢?于是我带着这个谜团上网查寻了一下,哦,我终于明白了,原来螃蟹是一种回游性生物,它的内耳有定向小磁体,由于地磁场的倒转,使螃蟹体内的.小磁体失去了原来的定向,为了让自己在地磁场的倒转中生存下来,于是就开始横着走。

  一天,我拿起一根筷子和螃蟹玩,可是谁知道,它居然用大钳子夹住了我的筷子,我挣扎了好久才脱险的。如今我才知道原来螃蟹的力气这么大啊!

  螃蟹真是一种有趣的动物。