关于写人的作文(汇编15篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的关于写人的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于写人的作文1
她不是大海，只是山间中的一条小溪，可她依然欢快流淌；她不是太阳，只是众多星辰中的一颗，可她依然发光发热。她不是月亮，只是天空中的一颗繁星，可她依然点缀天空。她就是她，独一无二。她，也就是我小学五年的同桌——“装大美女”她非常漂亮，头发特别长，是很多女生梦寐以求的秀发，眼睛也非常明亮，樱桃似的小嘴，长了一张娃娃脸。哦，对了，她还有着齐刘海。她非常的苗条，个子也不矮。是个非常漂亮、善良的女孩，在我看来，她好像真没什么缺点。至于她的`外号呢，是因为她的姓氏，因为她姓庄啊！她，教会了我坚强。
那是一次期中考试我们都在认真的做着卷子，但做到最后一道题时，我犹豫了，由于这道题老师讲过，同学们都会做，只有我东望西望的，老师看我发愁的样子走过去用手点了点试卷上那题当着全班人对我说：“这题不讲过嘛，怎么还不会！”到了收卷了，还是没确定答案，就没做，那题11分啊！交上试卷我就趴在桌上，她看我不高兴的样子，拿着一张纸和一支笔，拉着我来到操场，我们坐下，她把试卷最后一题认真的给我讲了一遍，我也终于听明白了。她接下来说的话我还清楚记得：“不要气馁，我知道最后一题你会失很多分，但你想想，这次是一次教训，下次不在错了不也一样吗，阳光总在风雨后，请你相信有彩虹啊，我相信你，下次肯定能考好的！”她这一番话，虽然期中考试失败，但让我期末考试迎来了好成绩！她，教会了我要助人为乐。在学校里，善良的她肯定会有很多光荣事迹啊！有一次，我记得很清楚，那是学校举办的冬季运动会，很多人都参加，作为经常锻炼的她一定会参加。当老师说开跑的时候，大家不小心拥到了一起，造成了一个同学摔伤，被她看见了，她二话没说，扶着小女孩去了校医务室，我们班同学都在说她，嫌她不顾比赛，输了就赖她，我当时想和他们讲道理，但我压制住了自己。他们真的好讨厌，没完没了，我正想站起来说他们的时候，她跑过来把我按住了，笑着还说没事。运动会结束后，我说你这样做开心吗？她坚定的说：“当然啦！”我的傻同桌啊，但我忽然也觉得她这件事做对了。我以为我中什么毒了，原来是她感动了我，让我学会助人为乐。
那个女孩，教会了我好多。是她，教会了我成长。她像明星一样更加耀眼，她用她的善良、大气，让我永远记住了这个陪伴我六年的女孩，那个漂亮的“装大美女”。
关于写人的作文2
“孜孜，妈妈要上班了，妹妹交给你喽。”砰的一声，门被关上了，妈妈走了，家里只剩下我和妹妹了。
说起我这个妹妹，刚满两岁半。黄黄的头发，总扎着一根冲天辫，活像顶着一个小丸子。脸蛋圆圆的，像个小苹果。一张红嘟嘟的小嘴，就像两根辣椒，一开一合，说个没完没了，像个话匣子。她的表情特别丰富，一会儿哭一会儿笑，有时嘴巴扁起来像只鸭子，有时眼睛眯起来又像是月牙。她古灵精怪，是个十足的'小魔怪。
我走进房间，一看，哈，此时的妹妹正躺在床上呼呼大睡呢！只见她侧躺在床上，像只大虾一样弯着身子。我故意拧一下她的胖脸蛋，或者抬一下她的胖脚丫，她都不会醒。她睡意正浓，看起来安静得像个睡美人，可爱极了！
没过几分钟，惨事发生了――妹妹醒了！她一睁开眼睛，发现妈妈不在，就哇的哭了，哭声震耳欲聋，泪水像雨点一样哗哗地落下，嘴里不停地喊着：“我要妈妈！我要妈妈！”我看她哭得稀里哗啦的，感觉脑子都要爆炸了。飞快地跑去泡了一杯奶粉，结果她看都不看，一把推开，还把奶瓶打翻了。第一招，失败。我有点沮丧。这时，我灵机一动，好言好语地对妹妹说：“咱们吹泡泡好吗？”顿时，她的哭声变成了笑声。妹妹一把擦掉眼泪，跟我去了阳台，真是“孩子的脸，六月的天――说变就变”。耶，第二招生效了！
可是，我高兴得太早了。短短几分钟，她又再一次爆发了，哭声淹没了我的双耳，我快要崩溃了。我一气之下，把她抱回床上，不想理她了。可是转念一想，这是妈妈交待给我的任务，要是不好好对她，我肯定死定了！我只好忍着怒火，继续陪她。“姐姐，我要玩捉迷藏。”这小家伙要跟我玩捉迷藏？我立马配合她，把眼睛蒙住。才刚数到十，她的哭声再次响起，我连忙循声赶去。呵！好妹妹，居然躲到妈妈的衣柜里去，而且还尿裤子了！我的天哪！我真想揍她一顿。可有什么用呢？我只得一边劝她别哭，一边给她换裤子……
到底怎样才能降住她呢？我突然想到：对了，妹妹不是最喜欢动画片吗？我何不请她看电视呢？我满脸堆笑地问她:“潇潇，你要不要看‘汪汪队’？”她一听到“汪汪队”三个字，立马喜笑颜开，还在床上打起滚，扮起了故事中的小丽，大喊一声：“小丽，往前冲――！”就这样，她乖乖地坐在床上，再也不哭闹了。我这才制服了这个“小怪兽”，度过了漫长的下午。
过了好久，妈妈终于回来了。我看到妈妈，就像看到了救星，连忙扑上去：“妈妈，你回来啦！”妹妹看到了妈妈，高兴得手舞足蹈，也扑上去：“妈妈，你回来啦！”妈妈看到我们姐妹俩相安无事，欣慰地笑了。
这就是我那淘气、爱闹的“小魔怪”妹妹。有了她，家里多了几分欢笑和快乐，真希望她快快长大！
关于写人的作文3
天空又露出了一抹鱼肚白，昭示着新的一天的开始。
我有每天晨读的习惯，而今天，我又在晨读时听见了一声熟悉的“哐当”一声。声音很轻，或许是因为在清晨，又或许是离我家很近。无论怎样，我知道了楼上的王大爷又出门了。
我一直不明白，为什么王大爷总是那么早就出门，我也曾问过他，可他总是笑笑，也不回答，只会说一句“我很忙的，你这小孩不会懂的”。
后来，我从妈妈口中知道了王大爷每天那么早出去，是为了给我们小区的用户送报纸，然后再去打扫小区的地面，修剪树木，风雨无阻。然后回家为老伴做饭，接着去上班。
“那王大爷是不是会挣很多钱？”我不明白王大爷做这些的动力从何而来。
“这我就不知道了，不过他们都说老王是无偿的。”妈妈也不太清楚。
我忽然发觉王大爷。天空又露出了一抹鱼肚白，昭示着新的.一天的开始。
我有每天晨读的习惯，而今天，我又在晨读时听见了一声熟悉的“哐当”一声。声音很轻，或许是因为在清晨，又或许是离我家很近。无论怎样，我知道了楼上的王大爷又出门了。
我一直不明白，为什么王大爷总是那么早就出门，我也曾问过他，可他总是笑笑，也不回答，只会说一句“我很忙的，你这小孩不会懂的”。
后来，我从妈妈口中知道了王大爷每天那么早出去，是为了给我们小区的用户送报纸，然后再去打扫小区的地面，修剪树木，风雨无阻。然后回家为老伴做饭，接着去上班。
“那王大爷是不是会挣很多钱？”我不明白王大爷做这些的动力从何而来。
“这我就不知道了，不过他们都说老王是无偿的。”妈妈也不太清楚。
我忽然发觉王大爷好傻，干了那么多事，竟然一分钱都不要，在这唯利是图、自私自利的社会里，怎么还会有这样的人？
我又遇见了王大爷，我问了那个让我疑惑许久的问题，看着王大爷那饱经风霜、沟壑纵横，却有一双炯炯有神的眼的面孔，我忽然感到有些心酸，看着他因为劳累而干瘦的身躯，我心中没由来的有些难受。
“我老了，国家给了不少好处，做人要会知恩图报啊，我这么个老头子，也做不了什么惊天动地的大事，只能做些力所能及的事情，去回报国家，去回报社会。”王大爷的语气既有一丝的惋惜，又有一丝的激动。我猜，他应该是因为年龄太大而无法做更多好事而惋惜，又因他尽了自己的一点绵薄之力而激动吧。
清晨的阳光洒满了大地，也洒满了王大爷那斑白的头发和佝偻的身躯，可不知为什么，那原本佝偻的身影在我眼中却变得无比高大，在他高大的身影背后，我仿佛看见了更为可贵的灵魂……
关于写人的作文4
老周真就是老周。
老周其人四十出头，每天早上都会看见他笑呵呵在热气腾腾的粥摊出没。远望，他是一个中等身材而精干的男人。近看，脖颈后终年流淌着汗水。皮肤粗糙似黑鱼皮，面庞上有些坑洼，站在阳光下，脸上总蓄着阴影。两只眼睛却炯炯有神，放射出充满激情的射线，但这却与他稀薄的犹如北大荒般的眉毛极不相称。嘴唇厚而紫，极不相称地露出一口皓齿，好似明月洒清辉。胡髭并不浓密，我没有摸过，但望也确是硬而粗的。
老周的衣着更显得清贫和单调，他终年系一条油布似的围裙，足蹬一双大皮靴，带着上世纪80年代的痕迹。春夏秋冬，他都如守岗的士兵一样，以“勺”为枪，以“碗”作刀，抹去一脸的雾气，笑意盈盈地售着“老周牌老粥”。
每每看到这一道奇特的风景线，别人会觉得稀奇古怪，我却在心中落下了一份踏实与幸福。就是这样，的确令人难以置信，我和他竟成了忘年交，也许是因为性格大同小异的缘故吧，但他有时甚至更加潇洒与孩子气。
每当我从热气腾腾的，犹如桑拿房的粥摊走过时，总能听见肆无忌惮，带有揶揄的调侃，让人脸色发红。我在他身上不轻不重的来了一拳，他像比我还小似的，将手中锃亮的钢勺一丢，装作很痛的样子“嘿嘿”笑，我无奈而快意的端起一碗粥，将这一碗比我体温高十几度的液体倾洒在胃中，顿时唇齿留香，口中喷出稀薄的热气，胃中有了些暖意。浑身上下无不舒坦，随即回头望一眼仍在说说笑笑的老周，扬长而去。
正因为这样，更没有人愿意与他交往。很多人只是用一双冰冷的.手递过一张冰冷的钞票，然后拿起一杯封塑好的热粥，躲瘟疫一般“落荒而逃”。但也许他们没有想到，很多时候我们却恰恰需要这样的一种朋友——无关年纪，性别，国界。老周就犹如《红瓦》中林冰的朋友许一龙一样：不拘小节，透出一股乖张之气。他们也许令人厌烦与不屑，也许会遭受更多的冷眼与尴尬，但他们总能在你最需要帮助的时期给予你最实在妥帖的建议，而不是一些所谓的“良友”只会为你佯装安慰，却将行动付之东流。老周会像父母一样在雨中风中为你遮伞，并带有无所畏惧的笑骂与嗔怪，而不是一些人只会在你浑身疲乏后才抛出一两句无足轻重的虚伪的话语。
残阳如血，粥摊是那个粥摊，夕阳是那个夕阳，我还是那个我，老周，也还是那个老周。老周用力推着粥摊上锈迹斑斑的铁把，继而又放声大笑，打破了一条老街沉寂的空气，几只归鸟似乎被惊住了，“扑棱棱”远去，留下一抹灰色的掠影。
关于写人的作文5
.世上赞美父母爱的句子有很多。有人说，伟大的母爱如同一潭湖水，柔波荡漾。深沉的父爱如同苍茫的草原，广阔无垠;有人说，父母 的爱一眼清泉，默默地流淌‘有人说，我们的成长饱含这父母的辛勤养育。他们脸上的道道皱纹，头上的缕缕白发，无不诉说着他们为我们辛勤奔波的点点滴滴……
回想起上个星期，妈妈对我和爸爸宣布了一个不好的消息：“妈妈要出差了。”听到这句话我的心一下子凉了下来，想到妈妈要出差去了，我和爸爸该怎么活下去，没有人给我们煮饭，没有人烧菜给我们吃。虽然爸爸还在，可我从来没有看见爸爸下过厨房烧菜给我们吃啊
，每次都是妈妈准备好菜的。我问妈妈要出去多久，妈妈对我说：“大约要去一个星期。”我的脸一下子耷拉了下来，我的眼神转到了爸爸的脸上，让我感到惊讶的`是，爸爸没有很焦急的样子而是显得一副若无其事的样子。妈妈出差去了，只剩下了我和爸爸两个人，到第二天的清晨，我在朦胧的睡意中爬了起来，一想到今天要饿肚子就焦急的不得了。此时我心想：“以前我看过妈妈炒菜，在旁边也偷学了不少呢，要不我还是自己来吧!”于是我朝厨房的方向走去，还没走多远，远处就飘来了一股浓浓的蛋炒饭的味道。咦，谁在我们家的厨房，难道是妈妈回来了。我自言自语的说。我慢慢的走了进去，顿时看见了一个忙碌的身影在厨房里到处走来走去，再仔细一看，原来是爸爸。“爸爸尽然在弄早餐，”我惊讶的说。爸爸那玩去正拿着锅铲，弯着腰仔细的炒着锅里的饭，那个技巧十分的娴熟。这时我看到爸爸那弯曲的脊背，我想到了爸爸为我做的事我感觉到他老了。而我已经长大了，泪水情不自禁的涌现了出来，这时爸爸好像察觉到我了，我赶紧拭干了泪。爸爸走出厨房看到我时并不感到惊讶。而是对我说：“来，吃饭吧!”我赶紧走过去帮爸爸拿碗。这碗装着满满的饭的碗捧在我的手上，暖在我的心里，我目不转睛的盯着这碗饭，又时不时的望着父亲。父亲在我心目中的地位一下子高大了起来，那天早晨是我吃的最香的一次了。后来妈妈回来后，我好奇的问妈妈爸爸怎么会炒菜的?妈妈告诉我说：“其实在我早上没起床之前，爸爸就已经把早饭准备好了而不是我准备的。”
原来爸爸是那么的伟大，他是爱我的，只是这个爱是默默的、深沉的、严肃的就像一棵大树般的无私。
父爱如山。母爱如水。太阳般的执着月亮般的清澈。各自有各自的语言和疼爱方式。给孩子创造一个家营造一个幸福缔造一个未来。大树般的伟岸花枝般的温柔。沉默地话语藏着深沉的爱。芳香的惦记藏着无私的情。微风般的和煦白云般的轻绕。拍却孩身上的尘土漂洗孩身上的的污点。缓缓柔情恋恋亲情。捂暖一颗受冷的心。拯救一个远离轨道的灵魂。
关于写人的作文6
好茫然啊！哎，心情不知怎的，好烦啊！
真的不知从何说起。哎，那个讨厌的同桌，想起他，我就想起那个讨好领导，趋炎附势的班主任。我真恨我自己为什麽要学习好呢，仅仅因为我同桌他父母在学校里当了个主任，就把他那么大的个子本应在最后一排坐，反而做到了前面一排。要说这也不关我什么事。可最大的问题就是我同桌这个人呀，一身的毛病。想到这，我心里就来气。
刚和他坐的时候，听几个和他原来是同班的几个学生说，他这人特爱说话，我当时还不相信，因为他这人看起来挺内向的,不过，我还是提心吊胆的，因为我最烦上课说话的人了，以前就碰到过这样的同桌。刚开始，他还挺安静的，不过，过了几天。他的狐狸尾巴就露出来了，总爱自言自语的说个不停。把我整得把老师讲的好几个知识点都没听进去，给他说，他还不听。想给老师说，又开不了口，我真的不知道是我的`错，还是他很烦。总感觉心里头有一种官欺民的说不出的苦衷。哎!
我这个同桌，最大的特点就是老爱摇来摇去，其实，好多人在听课的时候都爱摇，当然我也不例外，如果是这样的话，我当然没有丝毫意见，可他呢，不光自己摇，还要把桌子摇的动来动去，而且，不光在听课的时候摇，写作业的时候也摇，把我弄的是听课心烦意乱，作业没法写。以前也遇到过这样的同桌，不过，我给他说别摇了，人家就礼貌的不摇了。可他呢，我让他别摇了，可他却硬死皮赖脸的说自己没摇。我好说歹说，可他软硬不吃。我也束手无策！
令我最生气的就是那天发生的事，他这个人，上学来尺子，圆规，修正液等学习用具统统不带，自然而然就用我的了，我也没在意，同桌之间互相帮助是应该的，我们数学作业这两天作图得用三角板，他就经常用我的，可一次我突然发现三角板不见了，而他正巧刚刚用过，我就问他有没有看见，没想到他没好气的说没见，我就对他说，你刚刚用过的呀，这不说不要紧，一说还真的引来了“杀身之祸”，他竟然连续的泼妇般的对我说：谁用你的尺子了，我啥时候用过你的尺子！他不停的重复这句话，老师都来上课了，他还一直说个不停，我最烦这种人，就对他说，别说了，而他呢，还在像打连环炮似的说个不停！让我生了一节课的气！
哦，对了，他还老爱在写字时挤我，把我整得没法写字，我让他往过一点，而他呢。呆若木鸡。无动于衷。其他的呢，哎，我真的没有心情再写下去了！
哎，为什偏偏在初三让我遇到了这个几乎所有毛病集一身的同桌，上天真的对我很不公，难道我这样一双可恶的烂眼睛对我的学习不足以带来猛烈的打击吗，而你呢，为什麽偏偏让我摊上这样一个令人讨厌,以及无比憎恨的同桌呢!难道你想让我的保送生梦破灭吗？
我乃非睿智之才，你又何必以此相待我呢？
关于写人的作文7
有一句话说得好——“赠人玫瑰，手留余香”。这句话的意思是：你若赠送人家一束玫瑰，手里也会留有残余的香味。寓意是想告诉人们，如果帮助他人、助人为乐，那么助人为乐的那个人也会快乐。如果你还是不了解或不相信，那就听我讲个故事吧，是我亲身经历过的哦！
那次我才一年级。那天是一个风和日丽的初春下午，我蹦蹦跳跳地走在回家路上。经过卖水果、蔬菜的市场时，我看见一个卖水果的老奶奶的水果筐被一个骑摩托车的叔叔碰倒了，可那位叔叔却跟没看见似的，头也不回地在众人的谴责声中气走了摩托车。呀！老奶奶带来的装水果的筐被撞翻了，筐里的水果“骨碌碌”地滚了一地，而腿脚不灵便的老奶奶只能弯着腰把破损了的水果一个一个的拾起来，还心疼地念叨着：“多好的水果啊，全糟蹋喽！亏了多少钱啊！”
这时，有几个好心的叔叔和阿姨纷纷走上前来，说：“大娘，我们来帮您捡。”那个老奶奶笑了，说：“好啊，好啊，你们真是好心人。”看到这，我又想起了老师平时对我们的谆谆教诲——要助人为乐！于是我立马冲上前去，对那个老奶奶说：“我也来帮您。”
那个老奶奶看我这么个小朋友也来帮她，先是一愣，继而又说：“孩子，谢谢你了，不用啦。”“没事！”我说完便加入了“抢救”水果的.行列中，热火朝天地干了起来。
周围的人看了，纷纷七嘴八舌地夸奖我：“哟！瞧，这个小姑娘还挺热心呢！真厉害！”“是呀，是呀！”“真是个好孩子！”……我听了这些话，表面上不动声色，实际上心里头啊，可是比蜂蜜、糖果掺在一起还甜呢！这时候，那些围观的人在我“无声的号召下”已经有不少加入了“抢救”水果的行列中了，我看了，更高兴了——又有人来帮忙啦！
人多力量大、众人拾材火焰高这两句话说的可真不假，没两分钟，一大筐水果就捡完了。我刚要走，那个老奶奶便叫住了我：“孩子，谢谢你。”我微笑着回答：“老奶奶，不用客气，这是我应该做的。老师教我们要热于助人嘛！哦，我要回家了。再见，老奶奶。”说完，我赶紧跑了。
那天傍晚，我蹦蹦跳跳地走在回家路上，觉得天空特别蓝，景物特别美！
虽然那是一件微不足道的小事，至今，我仍然记忆犹新！从那件事中，我明白了一个道理：赠人玫瑰，手留余香！所以，让我们向有困难的人伸出一只援手吧！
关于写人的作文8
一名老师，真的会对所有学生都一视同仁，而没有任何偏爱或是偏见吗?虽然老师们都尽力地与学生保持着一种距离感，尽力不表现出任何喜恶，但我觉得老师也是社会中普通的一员，而人们多多少少总是会对接触到的人有主观上的喜恶。
上小学的时候，我们班里就自然地，在无形间被划分成好学生和差学生。我们对好学生十分羡慕，他们聪明，又讨老师喜欢。总觉得一件错事到了好生身上，老师的态度总会有微妙的变化，他们似乎总是不忍心对好生多加批评，而自认为差生的自尊心就天然比好生的弱。批评的多了，差生渐渐习以为常，老师也渐渐司空见惯。
到了初中，我成熟了不少，认清了从前的许多事并不是老师针对我，但现在我还是能隐约感受到，老师不经意间对好生流露的喜爱和对差生的偏见。这种微妙的情绪，在教龄长的教师身上更加明显。记得新班主任刚带我们班时，她便说，她对我们所有人都是不了解的，她没有找原班主任了解情况，为的是我们所有人都可以从第一天开始树立自己的形象。她本意是想带动大家的学习积极性，但我听着却不是滋味。她那番话，言下之意，不正是承认了教师会对学生产生喜恶么?所以我们要树立一个好的形象，一个符合好学生标准的形象。
还在小学的表妹经常向我抱怨她们班主任，她说她班主任好像很不喜欢她。我的表妹从来就是以“猪脑子”在我们家族闻名，已经是个五年级的学生了，却连基本的算术都学不好。我知道，她还小，心思没有全都花在学习上，也知道她基础没有打扎实，以致于后来怎么都听不懂。这样一个典型的差生，试问怎么能让老师喜欢的起来呢?表妹说，她一开始都会去问老师问题，可她每次都要花很长的时间理解，问的次数多了，老师也就开始烦她。或许老师在无意间就表现出了这种不友好的情绪，也许那天老师正好工作不顺心，但表妹已经不敢去问了。
我有个表姐，读的师范专业，以后是要为人师表的.。她告诉我，比起高中老师，初中老师就好太多了。她的高中老师，基本不太会坐班，每次解答问题都是点到为止，不会讲那么细，很多时候想不通也就算了。那时候的老师多少也会带点主观色彩，但是因为接触的不频繁，也就不太明显。但是细想，我们便知道，在一群成绩平平的学生中突然出现几个成绩拔尖的学生，任谁也不能不不由自主地多看那几个学生一眼吧?
我告诉表妹，你应该把你的想法告诉老师，让老师知道你是乐意学习的。我还给她讲了毛遂自荐的故事，表妹听后频频点头。
几个星期后，表妹兴奋地跟我说，现在老师对她很是照顾，感觉学习劲头也比以前要足。我很为表妹高兴，也希望想表姐这样的准老师以后能够对学生一视同仁，至少不要让学生察觉到你讨厌他或是喜欢他。
关于写人的作文9
说到名人，大家就会想起那些很有名气的大人物。在我眼里，丰乐社区的书记姜倩阿姨，就是我们常州的名人。社区美丽、邻居和睦、活动丰富、居民高兴，这可都是她的功劳。
星期六下午，我便来到丰乐社区，来采访姜倩阿姨。来到姜倩阿姨的办公室，环顾四周，很简单的一个办公室，有很多植物，给人一种随和的感觉。我正打算采访呢， “咚咚”的脚步声从耳边响起。两位怒气冲冲的老人来了，他们脸上写满了不愉快，一进来就争相诉苦。从他们的对话中，我知道了他们为什么生气了。原来楼上一家居民李婆婆家的水管漏了，水哗哗的往楼下赵公公家流，弄得赵公公家到处是水，小孩子在家还摔了一跤。赵公公反复到楼上去讲，李婆婆都不听，他只好找姜倩阿姨来解决了。我就在边上观察姜倩阿姨怎样处理这件棘手的事情。她先是心平气和地劝李婆婆，让她去主动修管子，可是李婆婆倔得很，就是不愿意让步。姜倩阿姨额头上出现了一颗颗豆大的汗珠。她握住李婆婆的`手轻轻拍着，说道：“李阿姨你看，邻里之间闹僵也不好吧！俗话说‘远亲不如近邻’你就让让吧！总的来说，还是你家管子漏了……”她一次又一次委婉地劝，让人丝毫没有感觉到她的严厉，最终李婆婆终于让步了。看着李婆婆和赵公公满意地走出去，姜倩阿姨长舒了口气了。“叮——”手机传来短信，她看了一眼，马上拎起包，拿起相机走人。我跟着姜倩阿姨，她边跑边说: “我现在要去府北新村检查白色垃圾清理、‘牛皮癣’清除、车辆乱停放等不文明行为的劝阻和公共设施及绿化的维护等。”我不禁在心里感叹：如果刚才的调解是靠嘴皮子的，那这搬东西算是苦力活了吧！我在边上好奇地问了问：“阿姨，你搬完是不是就可以歇歇了呢？”她气喘吁吁地说：“没呢，下周六晚上要举行‘社区天天乐’活动了，还要帮那些跳广场舞的大叔大妈们排练呢！”寒风呼啸着，无情的拍打在姜倩阿姨的脸上，她的手冻得通红，她瘦弱的身影在风中微微颤抖。总算是搬完了石头，她又匆匆回到社区，大叔大妈都在等着她呢。我迫不及待地问她：“社区有举办过哪些活动呢？”她脸上洋溢着自豪对我说道：“那可多了，开展过‘书香丰乐’、‘看望孤寡老人’、‘感恩活动’等等。然后她又带着我参观丰乐社区获得的一个又一个奖杯，她带领居民开展的一个又一个活动，好像居民就像她亲人一样。
社区因她而美好，居民因她而微笑，活动因她而精彩。她用她的朴实，让居民们感到快乐；她用她的辛勤付出，让社区变得更美好；她用她的智慧，让活动更充实，她便是——姜倩，小小的社区书记。
关于写人的作文10
我最敬佩的人是那一位清洁工人。我仅仅见过她一面，但她那种形象，给我流下了深刻的印象。
那时第一次见她，是在放学的路上，当时下着倾盘的大雨。路上的人个个披着雨衣，撑着伞，匆匆忙忙地回家了。这时候，我望见了我家门口的垃圾堆旁，有一个人，在那清理垃圾，是谁在那儿呢？这么大的雨应该不会是清洁工人吧？带着疑问，我走了过去。只见一位满脸是尘埃阿姨，穿着破烂的雨衣，她十分认真地清理着垃圾。我吃惊极了，我从小到大，从没见过一位清洁工人能在这么大的雨下，如此认真地为我们清理垃圾。他左手拿着铲子，右手拿者笤帚，用笤帚把垃圾扫进铲子上，用笤帚把铲子夹着；再用铲子把垃圾“送”进垃圾车里。我不由得问了：“阿姨!这么大的雨你还在清理垃圾啊？明天天晴再来还好拉。”这时候，阿姨他擦了擦身上的雨水，打了一个“哈秋”。啊!她因为淋雨而感冒了!她又拿起笤帚，边清理垃圾边对我说用那沙哑的声音对我讲：“不行!我如果今天不快把这垃圾清理掉，那么就会有更多的细菌滋生，到时，臭味冲天，这样你们回受到影响，还会把市容影响了啊!”听了她的话，我又问到：“可是你感冒啊!得去医治才行啊!”听了我的话，她似乎刚想起自己的'病似的。笑着说：“没事!我感冒只关系到我自己的健康，清理垃圾却关系到大家的健康。你说，大家的健康重要还是一个人的健康重要？当然是大家的健康重要拉!所以，我得先清理了些垃圾再去看病啊!”说完，她又拿起了笤帚和铲子，继续工作。
这时的我愣住了。有人因为他们的职业、地位卑微而小看他们，又因为他们脏，一见到他们就四处回避。其实相比之下，他们又变得多么伟大。如果世上没有了清洁工人，那么，大街小巷上都积满了垃圾。到时，臭气冲天，地球就像一个垃圾堆那样，还美吗？地球能够这么美，他们是功不可没的。刚才那个清洁工人就是那样，在她感冒的时候，想到的却是大家的健康，而不是自己。在这个雨天，在这不显眼的角落里，几乎没人会发现这位“城市美容师”，更没什么人来这赞扬她，但她依然在那个平凡的岗位上做出不平凡的成绩。她那种精神是十分令人敬佩的，也十分值得大家去学习的。
从那以后，我再也没见过她了，但他那种精神鼓舞着我。它告诉我，人活在世上，是为了为自己和大家做贡献的。
我十分敬佩她!
关于写人的作文11
提起我的班主任老师，真是无人不知，无人不晓。谁都赞叹不已，她关心同学就像关心自己的儿女一样，无微不至地照顾我们，上课幽默风趣的的事例直是数不胜数。清晨，她不管刮风下雨，严寒酷暑总是按时到校，写着词语，写着练习，为上课做准备;中午，她为我们在办公室打印作文，办公室不断传出“啪啪啪”地按键声;晚上，她批改作业直到了深夜，眼圈都发黑了，连灯都累了，别人都进入了甜甜地梦乡，只有月亮和星星对她微笑。每当有人问她：“为什么对工作这么尽心尽责?”她总是淡淡一笑，虽然她不说出来，但是心里却想着：孩子们是祖国的花朵，我一定要尽我的努力来培养他们，让他们茁壮成长。
记得有一次，马上要开运动会了，张老师带着我们八名运动员，来到操场上训练，同学们各练各的，想不到我在练铅球的时候，不小心把手扭了，马俊杰连忙报告老师，老师听了，连忙三步并作两步地走过来，问我怎么样，叫我把手转来转去，又着急地问我：“怎么样，痛不痛?”我说有点痛，她又拿出给自己看病的医保卡，把它给了我说：“你拿着这张医保卡，到医务室里去买瓶”好得快“吧!”我拿着卡到医务室买了瓶“好得快”，喷在手上，顿时，心里酸甜苦辣什么滋味都有，过了一个晚上，我的手康复了。
张老师不但关心我们，也是我们的“好朋友”。秋游时，她会和我们一起玩游戏。她和我们一起度过了快乐的时光，她让我们知道了学习的`时候要认认真真，踏踏实实地学习，那么玩的时候就可愉快轻松，无忧无虑地玩了。
张老师不但是我们的“好朋友”，而且上课幽默风趣，教学方法灵活多变，三十六计，计计精通。记得我们上《桂林山水》这堂课时，老师问：“谁来读这篇课文?”但同学们都鸦雀无声，没有一个人举手，老师灵机一动，说：“可以得到朗读星啊!”话音刚落，同学们就高高地举起了手，老师的激将法成功了。但同学们都读不好，老师叫我们闭着眼睛，她读给我们听，听着，听着，我好像身临其境，好像在平静的湖上坐着船，看着小鱼儿在水里自由的游来游去，又好像来到了危峰兀立的山顶上，观看着四周的美景。张老师饱含感情的范读让同学们爱上语文，感到了语文的乐趣。
每当同学们受伤时，她都会亲切而又着急地关心他们;每当课文很难搞懂时，她就会让我们来演戏，体会到了中间的奥秘;每当同学们打架时，她都会给他们讲道理，让他们知道自己错了;每当同学们参加某种比赛时，老师都会尽自己所能，让他们提高水平。
张老师，你虽然没有科学家那样，没有作家那么闻名，但你有着像红烛一样燃烧自己照亮别人的精神，我敬爱您——老师，我为你感到自豪。
关于写人的作文12
天色朦胧，落叶早已布满街道，而叶子还在飘落。旋转着……深秋了，但这不再是那个芬芳的角落似乎错过了浪漫的花期。不知为什么在这个凄迷的空间，让人有种感觉……也许在某个地方正在发生……
在街尾的房不遮雨的屋檐下，弥漫的雾中散发着微弱的光芒，朦胧的灯光下有两个瘦弱的身影依偎在一起，盘旋地坐在铺着稻草的水泥地上，这似乎意味着什么，那么悲壮，那么透明，若隐若现，雾没有散，夜已融入到雾中。
渐渐的灯光变的越来越清晰，两张忧戚的容颜呈现在灯光下，给人一种伤感，她俩中一个只有四五六岁的小女孩，她那蓬松的乱发下遮着腊黄的脸，清瘦的不是很美，但眸子里透露着天真。抱着她的'或许就是她的妈妈，她穿着单薄的衣衫，另一件外套早已披在小孩的身上，腿上用稻草覆盖着算是一条天然的被子吧!她不时的用她那枯瘦但又温暖的双手，揉着小孩的小手。忽然她想说什么，却只能发出“啊吧啊吧”的声音，她用坚定的目光似乎在是说要熬过这个冬天。
再次回望她们，小孩已经离开了哈哈哈手向前跑去，她看到了什么?原来不远处躺着个布娃娃，她弯下腰轻轻的拿起它，用她的小手为娃娃擦去身上的灰尘，然后拥它入怀。妈妈笑了，眼中含有泪水，她难过自己不能给女儿基本的物质条件，她只有用她温暖的怀抱来补偿这一切。
为了女儿，为了生存。妈妈端起缺口右手那着一根下端开了裂的破竹驾着破篮子。她总是用期待的眼光望着过路人，可是-D她只能无奈和失望。夜深了，小女孩明白她们今晚又要在饥饿中度过，她紧紧的抱住妈妈，泪水从她黑瘦的脸颊上滑落刚好滴在女儿的小手上，女儿轻轻的擦去哈哈哈泪水，用坚定的目光看着妈妈，似乎在说“妈妈我们一定能熬过这个冬天的……”
时光匆匆过了三年。
又是那样的天气，那样的风景，还是那样的人们。——天色朦胧，落叶早已落满街道，而叶子依然在飘。她还是拿着缺口的瓷碗，可是我怎么也找不到那个小女孩，她到哪里去了呢?她被人收养了吗?还是她的爸爸妈妈找到了她，把她带回家了?难道是妈妈不要小女孩了?不，我想不是这样的。因为我知道她是爱她的，她手里还紧紧抱着三年前小女孩抱着的布娃娃，小女孩到底去哪里了呢?
起风了，落叶在空中旋转着，飘啊飘，它是带着三年前纯洁的灵魂飘走了，这就是宿命的抉择，这就是她最好的归宿吧!
关于写人的作文13
电视上有过多少因为欺骗而犯罪的囚犯，我本以为是假的。而现实生活中人们又何曾诚实呢？敲诈短信、冒充亲友求助、网上所谓的“中奖”信息，这都是人们的杰作。不过我是诚实的——至少我认为自己是诚实的，虽然有些时候会开开玩笑，但总体来说我还是可以的。今天，5月13日，我还是比较诚实的。
发单元自测题了！这可是不算是个好消息。“考得好些吧。”我期盼着。而事实却让我高兴不起来，要我说，97。5分是有点低；要妈妈说，这分数只要有人超越，就一定会用“不一样”的口气来提醒我。我想着想着，无意中听见有人考了100分！这对我来说是个不小的震惊，一打听才知道，那人原来也考了90多分，分数比我低些。回到家，我向妈妈如实交代测验成绩，妈妈并没有显得生气，“嗯，”妈妈说，“你还知道谁的分数？”我只能说出那个比我低些的分数，妈妈听到这个成绩，大概得到了些安慰，舒了口气。接着，她说：“可不要放松警惕，赶快做作业。”说着到屋外去了……
我还记得爸爸教过我一句话，意思大致是：知道就是知道，不知道就是不知道，掌握了这两点，才是真正的“知道”。这句话一直激励着我一定要诚实，告诉我：欺骗人是没有好下场的。
“没有诚信，何来尊严”。这是古罗马西塞罗所说的话。是呀，一个人要是没有诚信，别人就不会相信你了，你也就失去了尊严。
那天，我在课外英语班上得了一个梦寐以求的100分，老师表扬了我，还赠送了我一个小礼物。本子发下来了，我得意地翻阅着，突然，我发现了一个错误，经过我仔细辨别，我发现其实我把“magazine（杂志）”一不小心写成了“magezine”。我揉揉眼睛，又仔细看了一下，确实是我写错了。怎么办呢，告诉老师的话，我的奖品就小命不保了，需要隐瞒吗？我突然想起佟老师曾经说过：“做事一定要三思而后行，要多想想做事的后果。”于是，我想：“如果我告诉老师的话，我的满分桂冠就失去了，连到手的小礼物也会不见的；如果不说吧，又失去了信用，那不是没有尊严了吗？”我又想到，我们上过的一篇课文《中彩那天》，文中的父亲不惧巨大的`诱惑，将崭新的奔驰汽车还给了真正的中奖者，做到了诚实守信。于是，我牙一咬，心一横，拿起听写本将事实告诉了老师。老师若有所思地听着，仔细地看着听写本，还不时频频点头，知道了事情的来龙去脉，老师把分数改了过来，表扬了我诚实行为，并没有收回小奖品。我十分高兴，虽然我的“百分”梦么有达成，可我意识到有比那更珍贵的东西。
通过这件事，我体会到了诚信的好处：可以获得比成功更大的喜悦。
关于写人的作文14
昨晚，就曾一次次地告诉自己，一定要坚强。但当我在父亲身边坐下，张口说出这句话的同时，眼泪便不争气的夺眶而出。说完话，我已泣不成声。随之听到父亲一阵轻声的叹息。
母亲拿着热毛巾帮我敷受伤的胳膊，竟也哽咽起来。
此刻坐在两位最亲的亲人身边，突然间感觉长这么大，还没有哪一次能像这次一样让自己的良心受到谴责，亏欠父母的实在太多了……
父亲的脾气并不好，甚至有些坏，为此我时常抱怨他，还时不时的和他争吵。父亲总是恨铁不成钢，我又是这样的不让他省心。我一次次的不争气换来的只是父亲阵阵的哀怨。每次父亲都并不埋怨我，只是要我好好学习。多少次简单的话语，透出的是一位老父亲对儿子最殷切的期盼。父母并不图什么，只想让我将来有个好的前程，他二老也好放心。
而母亲则更在意我的身体。打小我的自身免疫能力就极差，隔三差五地往医院跑，每年的点滴都是必不可少的。这次静脉管发炎就是一个教训。医院的化验结果显示白血球已经超过正常人的.三倍，发现的再晚一些，就会患上一种很难治愈的病。父母这次受的惊吓不小，就连普通感冒都十分关切的询问，有种被捧在手心里的感觉。
想到这些，更觉得对不起他们十八年来对我的养育之恩。
所以当我提出想要留级复读的时候，父亲只是说了一句“知道学习就好，只要你决定了，剩下的爸爸去给你办理”。而母亲却是极力反对的。说我身体不好，多念一年书就多一年的危险，听了这席话，此刻我多么想回到过去，变成一个永远也长不大的孩子，依偎在母亲的怀抱，享受母爱的关怀。但我总是一点一点长大。所以我必须要学会坚强，必须学会该如何去面对，该经历的总是要体验一番的。
自我懂事以来，我就是一个缺少父爱的孩子。父亲奔波在外，整年都不回家，我是跟着爷爷奶奶还有妈妈一起生活的。在印象中，父亲这个词对我来说有些陌生。后来，父亲回来了，置下了许多的家业，对我倾注了他全部的爱。随着爷爷奶奶的相继过世，一个和睦的四世同堂只剩下了三辈，我成了家里除父亲和哥哥外的唯一一个男子汉。所以全家都把希望寄托在我身上，而我又如此不争气，让父母为此操碎了心。
曾经的我对未来抱有美好的理想，充满希望。现在，已经厌学的我必须振作起来，找回自信，让学习充满我的时间，也许只有这样，才能对得起所有关心我的人；只有在永远处在繁忙之中，我才可以减少内心的痛苦，我才能够变得坚强。
坚强，坚强……
关于写人的作文15
李老师是从四年级开始带我们语文课的，她不仅对学生十分严厉，就连模样也是不怒自威。
李老师有一头短发，总是剪着时髦的发型，还染上了漂亮的酒红色，光看发型就觉着很精神。让我们最不能忽视的，还是李老师的那一双眼睛，简直就像孙悟空的'火眼金睛一样，不管谁说了谎，谎话编得多么天衣无缝，李老师都能一眼看穿，一点儿没夸张。
还记得四年级刚开学那会儿，李老师刚接手我们班，大家对这个严厉的语文老师都十分抗拒，一到上语文课，个个像霜打的茄子，脸上比吃药还难看，上语文课就等于下地狱一样。但谁也没想到，不到一个月，大家对这位李老师就有了新看法：老师虽然要求严格，但“严师出高徒”这句话一点没说错，原来在班里默默无闻的一些同学，一下子有了突飞猛进的进步！
就比如说我吧，在第一次作文课时，我心里一直忐忑不安，暗自思量：我的作文就没写好过，妈妈和以前的老师都说我的作文总是干巴巴的，新来的李老师要求更严，这下又不知要落个什么结果呀？想到这儿，我便百般无聊地打开作文本，准备写下这学期的第一篇作文。
第二天早上交上作文本后，我心里一直七上八下的。几天后，作文本发下来了，我心惊肉跳地打开来，哇！眼前一片红！只见在一串串红波浪线后，是好几行的评语，最后还有一个我意想不到的A++，此刻，我心里激动不已，因为我知道，那是李老师对学生作业的最高评价！惊讶、喜悦、激动......一股交错的感觉在我心中漫延开来，那感觉如同面对波浪滔天的大海、飞流直下的瀑布的那种震撼与激动！从此我盼望着上语文课！盼望着上课时李老师叫到我的名字！那一刻终于到了，在全班同学略有吃惊的眼神中我昂首阔步地走上讲台，声情并茂地朗读了自己的作文。在掌声响起的那一刻，我感到了前所未有的自豪。
还有一次，李李给我们布置了《绩优学案》，早上组长们把作业收完后交到了李老师那里，谁也没料到，第二节课下后老师就绩优批完了，大家惊李讶地议论着：“李老师真是神速啊！”“这么快就批完了，认真批了吗？”也有人小声嘀咕着。下午老师来讲《绩优学案》时，全班惊讶地发现，每本作业上都圈圈点点，我在心中暗暗惊叹“老师太厉害了”！
俗话说得好：严师出高徒。我相信在李老师的带领下，我们班一定会进步得更快！
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