关于小学写人作文汇编八篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的小学写人作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学写人作文 篇1
在我很小的时候，爸爸妈妈由于要工作，我就由奶奶带着。
记得以前每次放学后，奶奶总是准时晾好了饭菜，可我总是不珍惜。都上小学了，印象中几乎每次都是在我的抱怨声中，奶奶的哄骗声中结束每一餐。奶奶总是说：“再吃半碗，再吃两口，否则我不让你上学。”奶奶她害怕我吃不饱，饿坏身体。其实我都这么大了，怎么会照顾不好自己呢！感谢奶奶对我的担心，我以后会用心体会您做的每一餐饭，我会让您看着我狼吞虎咽，高兴快乐的吃下每一口。
奶奶已经七十多岁了，经常会忘记一些事，可奶奶却忘不了对我的关心。冬天还没事，奶奶就早早地为我准备好了棉衣；每次赶集，总忘不了给我买一些我喜欢的零食。
我从来没有问过奶奶要什么时尚的东西，可奶奶看到其他人都在穿旅游鞋时，竟然为我买了一双。要知道，这钱并不是那么容易挣来的。每次中午我看到奶奶在烈日下忙来忙去的为游人做饭，我都忍不住劝奶奶，不要再做了。我想让奶奶休息。我怕奶奶会累坏身体呀！
可奶奶却说：“我想让你高兴。”
奶奶，九年了，您一直这么细心地关心照顾我，您的`恩情我会永远记得。
尽管您的恩情，我永远报答不完，就像小草报答不完阳光的恩情；像小鸟永远报答不完树林的恩情。但我仍要对您说：“奶奶，感恩你！”
小学写人作文 篇2
我熟悉的人有许多，但我最熟悉的人是我的妈妈，我十分了解她。
我的'妈妈中等身材，她有一头乌黑的头发，一双大眼睛与一张能说会道的嘴巴。妈妈的性格很“古怪”，我乖的时候她温顺得像一头羊；我做错事或读书不用心时却像一头野牛，脾气十分暴躁。
有一次，老师要教一篇课文，题目叫——《翠鸟》，她让我们回家找资料，我一回家就找妈妈帮忙。妈妈答应了，就振振有辞地说起来：“翠鸟广东人称之为钓鱼郎。翠鸟中为数最多、分布最广的是欧亚翠鸟”我听了妈妈说的好像对翠鸟了如指掌，连连拍手夸妈妈，十分的敬佩她。
妈妈对我很和蔼，每当我有问题她便帮我解答；她也是我的生活朋友。妈妈既是我的好妈妈，也是我的好老师，因为她给予了我真诚的爱和没有止境的知识。
小学写人作文 篇3
我有很多梦想。我曾梦想要变成快活的小鸟，在碧蓝的天空中自由自在地飞翔。飞过高山，飞过大海，飞过那雄伟的万里长城，去看看祖国，去看看世界。我也梦想变成快乐的鱼儿，在大海妈妈的怀里无忧无虑地遨游。
可是我最想实现的`梦想是能坐在荷兰的草地上，看着那被分成十几块颜色的田野上有一群如白云似
小学写人作文 篇4
我的妈妈是一个很和蔼的一个人，我在做错事情的时候，她总是不骂我，而是教导我应该怎么去改正。所以，在我的心目中，她是一个对我非常好的一个妈妈，所以我非常爱她，但是有时会和她吵架，不过我的心却并不想骂妈妈，因为她对我是非常的好。
所以，在母亲节的时候我送上一句美好的祝福语——母亲节快乐！
教师评语：这是一篇一年级的`孩子写的记叙文，虽然没有多少文采，但他情真意切。发自内心的爱着他的妈妈。文中“我在做错是的的时候”也许是手误，“是”改成“事”，去掉一个“的”。
小学写人作文 篇5
我的同桌是李一鸣，他缺点很多，优点嘛，少得可怜，什么？你不信？好，且听我慢慢说来吧！
缺点一：好吃
情节：如果发现别人带东西来吃，就说：“给一个我吃吧！”这招不行，就用激将法：“不给就不给，有什么了不起，你以为我没有啊！”如果这招还不行，马上抢过来，这时别人只能眼睁睁的看着他吃掉自己的东西，除了这样还有什么办法呢？（感叹：世界上还有这样的人！）
缺点二：坐不住
情节：“零零零……”上课了，这时候他的“坐不住病”开始发作了，跷着二郎腿，拿着铅笔画起画来，要不就向别人借书看，再要不就向老师打报告：“老师，我要上厕所了”。（难道他前世是猴子吗？）
缺点三：爱捣乱
情节：如果女生们在玩抓籽，他立马跑过去把桌子上的`籽全部抓起来，女生们玩不了了，都被他气得火冒三丈，这时他就哈哈大笑起来，直到女生们说要告诉老师，他赶紧作揖给女生们道歉！（我也是他的受害者）
虽然他调皮，但他很善于帮助别人，有一次一个女同学受到别人的欺负，他马上跑过去安慰，还给她做鬼脸，讲一些笑话，逗她开心，终于让那位女同学破涕为笑！（他还是不错的）
唉！说他调皮呢，又喜欢帮助别人；说他好呢，又还有缺点；总之，我们大家都希望他能够改正缺点，发挥他的聪明才智，做一个优秀的学生！
小学写人作文 篇6
我叫吴靖渝。长着一头乌黑的短发，大大的眼睛就像一潭清澈的湖水，扁扁的鼻子。性格较为文静，缺点最明显的一点就是胆小，记得那一次……
那一天，与小伙伴们玩耍时得意忘形，忘记了对妈妈天黑前必须回家的承诺。在和小伙伴互相告别的那一刻，我的心难免会有点不悦、畏惧和担心。毕竟，天都黑了，离家前的小路可是黑漆漆的。巷子里静极了，一阵风呼啸而来，树林中发出了“沙沙”的声音，影子映在墙上摇晃着，这不禁让人毛骨悚然，这让我每走一步都十分害怕微弱的光照在地上，只见一个黑影动来动去，心里总觉得那就像是怪兽。因为这样的恐惧心理，因此我连迈开脚步走前一步的勇气都没有了，我的手动一下那影子也动一下，脚抬一下它也抬一下……慢慢地，我消除了对它的恐慌，因为我渐渐明白它是我的'影子呀！越往巷子的深处走越黑。突然，我看见一团黑色的东西在草丛中钻来钻去，啊！这该不会是那个坏人吧，我被吓得站在那里不敢动弹。刚想尖叫，只见它向我这边靠近，我的心就像装着一只小兔子一样，忐忑不安的跳个不停，连半句话都不敢哼处来了。哦！原来是一只老鼠，什么？老鼠！不过，幸好它已经跑了。我可真想马上回到我的家里，尽快走出那这条阴森森，让我心有余悸的巷子。
这就是胆小的我，短短几十米距离发生了如此多让我害怕的事。但愿我能克服胆小，变成一个勇敢的人。
小学写人作文 篇7
我叫崔雨宸，今年10岁，身体瘦得像木杆，一头又黑又亮的短发，大大的“金睛火眼”，可妈妈总讽刺我：“眼大无神漏八方。”
我虽然不爱听这话，但这话不假。上次数学考试，我只得了92分，主要就是因为错了一道应用题，试卷上明明写着68，不知道怎么回事，愣是看成26了。后来我总结原因，可到考试时，就又抛到九霄云外去了。哎！粗心大意，让我在好几次考试中都“屡受损失”！
好了，该说说我的优点了，我的优点也是我的爱好，就是喜欢学英语，这个优点呀，把老妈可折磨得够呛！
我喜欢分类记单词，还爱和别人比赛，看誰说得多。只要一看到不会的，就悄悄地记住，然后找个机会和老妈比赛。刚开始时，她还能应对自如，可后来我发现她也在默默地记。但她却记不住，一到比赛时，总说错。她不甘心输在一个小学生手里，于是就求饶：“这几天太忙，别比赛了，行吗？”“哈，哈！我胜利了！”
这就是我，一个又粗心又爱学英语的`男孩。你喜欢这样的我吗？
小学写人作文 篇8
老师是蜡烛，默默的燃烧，为学生照亮了前进的道路；老师是甘露，静静的低落，为学生滋润着干涸的心灵；老师是路标。长久伫立，为我们指引未来的方向。
我的语文老师性格开朗，像个小孩子，正因为如此她才和我们一样，又换了，有忧伤，总有说不完的话题。我们之间发生的事，让我们明白，踏实一个别样的老师。同时也让我们有加深了距离。
昔人已乘黄鹤去
夏日烈日炎炎，随着上课铃的响声想起，这节是语文课，但是现在班上乱成一团，老师进到教室里，立马制止这些喧哗，就算老师努力挥舞着教鞭，说这安静，但是还是不行。不一会儿，老师因为年龄大，天气热的因素，气得晕倒在地，只是，全教室里鸦雀无声，片刻宁静后，同学们一拥而上，我们对老师十分担心。试过后，我们反省了自己，班长在这一时刻，大声命令着我们：“我们惹老师生气倒下，我们要一起去道歉，使我们有义务做的。”顿时，回升整齐洪亮。我们一行人来到老师家，来时正坐在床上，安静的看书，老师突然看见我们，吓了一大跳，我们诚恳的说着：“老师，对不起，我们错了。”老师向我们微笑着，意思是接受了，我们又和老师在谈论文学方面的小事和讲笑话，在今后的课堂里，我们学会了专心致志，大改变，令老师十分高兴。
黄鹤一去不复返
清晨上午，我们第一节就是语文，“今天我们讲的是第十三课《海的女儿》，我们先预习本课文。”这正是我们的语文老师说的，语气温和，和蔼可亲。
“报告”。老师的话音刚落，突如其来的两个人字令全班顿时沸腾起来，开到了门口一个冒冒失失的.学生跑了过来，有几个同学道：“知道大王，天天知道。”同学们笑了起来，而老师却笑眯眯的对他说：“这位同学，你怎么吃到了，是家里有事，还是生病了？”这位同学说：“我说过头了，”简单的几个字令全班大笑起来，老师立马制止了。本来想处罚却没有，这位同学想着，老师十分和蔼，也让这个同学十分高兴又添加了些敬重，从此，这个班里，一向迟到的令班主任发愁的是，就这么一去不复返了。
芳草萋萋鹦鹉洲
放学了，同学们都高高兴兴的回家去了，去唯独我一个人在教室，老师见到我，上前询问，我说：；“老师，今天的语文成绩出来了，发下来一看，这正是我要挨打的征兆，这次考试不及格，爸爸一定不饶我。”老实说：“没事，怎么会呢？你这次做不好是因为一点点失误，一次失误不代表始终失误啊，要振作，你的阅读题做得多好了，走，我去给你爸爸作证。”
我因老师的证明从而刻苦努力，果然在这次期末考试中取的好成绩，我也从此更有信心了。
这就是我的别样老师，向朋友可以倾诉，充满乐观爱的气息，不管岁月流逝多久，我也一定会永远记得这个另类的，独特的老师，一个用真心去感化学生的老师。
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