有趣的实验的叙事作文

时间:2022-11-07 21:20:37 叙事作文 我要投稿

有趣的实验的叙事作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的有趣的实验的叙事作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有趣的实验的叙事作文

有趣的实验的叙事作文1

  今天上作文课,老师说:“今天我们来做一个实验。”

  话音刚落,老师打开电脑,屏幕上出现了几个字:一张纸能对折几下?

  教室里顿时炸开了锅,有的同学叫道:“这么简单?”有的同学说:“最少可以折十下。”还有的同学喊道:“哈哈,我折一百下都不成问题。”

  老师让大家安静下来对我们说:“既然这样,那就请你们来完成这项实验。”

  拿到纸,我迫不及待地对折起来。前两次很简单,第三次渐渐变硬了,第四次纸开始胀了起来,第五次整张纸几乎都成了铁似的……后面越来越难,当我折完第六次打算折第七次时发现,我无论怎样用力都折不起来了。

  这时,老师发话了:“请折了十下的同学举个手。”全班没有一个人把手举起来,老师笑了起来:“那谁刚才说折一百下都不成问题的呀?”接着又说:“你们折了多少下?”我们异口同声地说:“六下。”说完我们都笑了起来。

  这真是一个有趣的实验,同时它也让我明白了,在没做过的情况下,不要着急下定论。

  老师点评:按实验前实验中实验后的'顺序,清楚的记叙了这次实验活动,丰富的细节描写,使作文很精彩!

有趣的实验的叙事作文2

  今天,我给大家做一个十分有趣的小实验——“分辨真假羊毛”。

  做这个实验之前我们准备了实验器材:一根又细又长的真羊毛线和一根假羊毛线,还有一个打火机。

  实验开始了。我先小心翼翼地拿起这根又细又长的真羊毛线,又颤颤抖抖地拿起打火机,生怕点着自己的手了。我把打火机放在真羊毛线的一端,点燃。我心里虽然害怕,想把眼睛立即闭上的,但是因为我很想观看这个实验的过程,所以只好努力地把眼睛睁得大大的,我看见火苗顺着细线走,毛线一会儿就被烧成灰了。然后,又拿起打火机,放在假羊毛线的一端,打火机点燃了,我还是把眼睛睁得大大的,发现火苗一下烧着了细线。最后,我小心翼翼地把两根烧焦的细线放在一起,发现真羊毛烧过以后,用手一搓就变成灰色的粉末;假羊毛烧过后有一股烟熏的味道,用手搓不散,还差一点把手给烫着。我终于知道怎么分辨真假羊毛了,我开心地手舞足蹈。这个实验告诉我一个道理:假的`羊毛是有很多成分组成。所以我以后买毛线也会分辨清楚的。

  这就是我做的有趣的小实验——“分辨真假羊毛”。

有趣的实验的叙事作文3

  “成功了!成功了!”我拍着手大声地叫到,笑声飞出了窗外,飞到了大街上。我怎么这么高兴呢?因为我做的科学实验成功了!

  这个实验叫“水中点灯”,我先准备实验用的材料:蜡烛、盆子和水。

  我先把蜡烛点燃,在盆子底部滴上几滴蜡油,把蜡烛粘在蜡油上,这样就将蜡烛牢牢地固定在水盆上了。接着,我小心翼翼地把水倒进盆子里,我想:蜡烛在水中能燃烧吗?不是都说“水火不相容”吗?

  我眼睛直直地盯着蜡烛,一动也不动,火苗一直都是小小的,我的心里紧张极了,好怕火焰会熄灭。此时水中的蜡烛,好似一位战士一样。过了一会儿,蜡烛的火焰渐渐接近水面,蜡烛没有熄灭。又过了一分钟,蜡烛已经凹进去了,火焰也已经烧到水下面去了,还是没有熄灭,真是令我太吃惊了,我高兴地跳起来了。

  兴奋过后,我想:为什么蜡烛能在水下燃烧呢?我连忙上百度一查,原来是因为水能吸热,蜡烛在燃烧的过程中,融化的蜡与水接触就会迅速凝固,变成了一个保护圈阻止了水进入,所以水中能点灯。

  这次的实验真有趣,它让我体会到了科学的神奇,匪夷所思的.表面现象的背后,往往隐藏了深奥的科学道理。

有趣的实验的叙事作文4

  今天,老师给我们做了一个有趣的实验,实验的名称叫“考考舌头”。老师准备好了白糖、盐、咖啡粉和米醋,分给我们每人一根筷子,打算考考我们的舌头哪个部位对什么味道最敏感。

  实验开始了,张权昊一副猴急样,抢着说:“我先来,我先来!”老师用他的筷子在白糖里点了一下,吩咐张权昊张开嘴巴吐出舌头,然后老师拿筷子在他的'舌尖上点了点,张权昊笑眯眯地说:“嗯,真甜啊!”接着老师也用我的筷子蘸了白糖后点在了我的舌根上。“嗯,味道没有张权昊说的那么甜么?”我疑惑地说。老师又用筷子在我的舌尖两侧点了一下,我 也只感觉有一丝丝的甜味,直到老师在我的舌尖上点了几下后,我才感觉到一股甜味慢慢地扩散开来,传遍全身。我这才明白原来舌尖对甜味是最敏感的。

  我们还试了米醋、盐和咖啡粉,知道了舌头两侧喜欢酸味、舌根特别能体验苦味、而舌尖两侧却对咸味最是敏感。真是不试不知道,一试才明了,我们的舌头还是一位品尝师呢!

有趣的实验的叙事作文5

  星期三晚上,我和妈妈准备做一个实验,实验的名字叫“带电的报纸”。我很好奇,带电的报纸是什么意思呢?

  实验开始了,我们先拿来一张报纸,把它平铺在墙上,然后妈妈用手扶着报纸。接着我用铅笔的侧面快速地在报纸上摩擦了几下,报纸神奇地吸在墙上了。我轻轻的'掀起报纸的一角,心里很紧张,想着报纸一定会掉下来。结果手一松,报纸的一角又被墙壁吸回去了!但是,把报纸从墙上接下来时没有听到静电的声音,妈妈说:“这会因为墙壁不是很平,产生的静电较小的原因。”

  实验成功了 ,我心里很激动,这是摩擦产生静电,使报纸吸在了墙上。空气太干燥时,脱衣服、梳头发……都会产生静电。我们应该多动脑,利用静电发明对大家有用的东西。

有趣的实验的叙事作文6

  “第十一次”“第十二次”“第十三次”……厨房里不断传出我的声音,“耶!我终于成功啦!”接着,我又大喊一声,你可能会问我在干什么,好吗,就让我慢慢来告诉你吧。

  我无意中在视频上看到一个小实验,就是用湿筷子插入一瓶米里,可以将米提起来。我很好奇,决定亲自做一下看是不是真的。

  我走进厨房开始准备,一根筷子、一杯大米、一碗水、一个空塑料瓶。

  我先把米装进塑料瓶,接着用水将筷子打湿,再将湿筷子插入装有米的塑料瓶。已经到最后一步了,我非常紧张,要是失败就前功尽弃了。我小心翼翼地把筷子慢慢提起来,耶!一整瓶米真的被提起来了,筷子成了大力士!

  原来,当湿筷子插入米里时,米会吸收筷子上的`水分,造成筷子、瓶子和米之间产生了摩擦力,所以将筷子上提时,米和瓶子就一起提起来了。

  原来在我们身边,处处有科学。只要留心观察,善于发现,勇于尝试,就会有新发现。

有趣的实验的叙事作文7

  你知道一张纸最多能折多少次吗?你是否想过这个问题?在一次有趣的作文课上,我找到了答案。

  那是一次作文课上,老师给我们每个人一张A4纸,让我们来折看看最多是否能超过九次,我觉得非常容易自信满满地拿起A4纸就折了起来。

  真是轻松啊,我折了两次,简直不费吹灰之力就可以办到。我继续折,到第四次时,纸竟然已经缩成了一个鸡蛋那么大,而且纸也变得硬硬的,但还可以折。我继续折下去,已经是第七折了,还有两折就可以成功了。可这纸好像跟我作对似的,我咬紧牙关使出全身的力气折,但就是折不下去了。后来我干脆用拳头来砸,砸了好几次才把纸给砸了下去,可只已经不成“纸样”了,由此我想下面的也折不了了。最终我终于明白,原来一张纸最多能折七次。

  经过这一次实验,我受益匪浅,这使我明白的不仅仅是实验的答案,还是我懂得了生活应该不断探索,不断发现,这样才有意义。

  老师点评:因为过程描写非常生动准确,所以实验过程的`趣就让人难忘。

有趣的实验的叙事作文8

  在学校里,我们正在上科学课。科学老师正在讲一个实验的做法,实验名叫“盐水变淡水”。

  实验的做法是这样的:现在一个大碗里倒一些盐水,再在大碗里放一个小碗,盖上保鲜膜,然后在小碗的上方放一块石头,最后放到阳光下晒。科学老师还卖了一个关子:“如想知道它是怎么变淡水的,就自己回家做一做吧!”

  中午回到家,我迅速写完作业,开始做实验。我先做了一些盐水,再按老师说的,把东西放在太阳底下,躲到屋子里观察起来。

  不一会儿盐水就开始变成水蒸气来到保鲜膜上,慢慢形成了一个个小水珠,因为有石头压着水珠,都顺着向下汇聚最后积少成多,便落到了小碗里。

  小碗里的水很快从几滴水珠变成了一大碗水,我取出小碗尝了一下,已经没有什么盐味了,就和人脱水时喝的'盐水一样。我用这些水再试了几次,就完全变成淡水了。

  这次实验让我体会到大自然无穷的奥秘,也让我感到科学实验的乐趣,这真是一次有意思、有收获的实验。

有趣的实验的叙事作文9

  星期二,我做了一个有趣的实验,叫“一滴油的动力”。

  首先我准备材料:一小瓶植物油、一盆水、一把剪刀和一张纸,还差个滴管。我心存侥幸:少一样东西应该没有什么大的.事吧?

  首先,在吹塑纸上画一条“小鱼”剪下来,在它的中间划开一个小圆孔,再剪开一条“水道”与鱼尾相通,小心翼翼地将油倒到圆洞里,我一不留神倒得太多了,弄得小鱼满是油,结果小鱼没有一点儿反应。

  我不是一个轻易放弃自己想法的人。等爷爷吃完中饭,我就求爷爷带我去买滴管。我在超市左转转右转转,终于在一个用品区找到滴管了,高兴极了,我的实验应该可以成功了。

  回家我又剪好一条小鱼轻轻地平放在水盆里,下面贴着水保持上面的干燥,然后小心地把一滴油滴在圆孔里,小鱼就开始向前运动,我高兴地跳了起来。

  这是什么原理呢?我在网上查了查,原来是油滴在水面上,油总是向水面四周扩散而小鱼里面的油则是沿着水道向外扩散。油比水轻,所以总是飘在水面上,并破坏了水表面的张力,从而推动小鱼运动。

  “生活中并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。”只要我们细心观察,就会发现身边有很多有用的知识。

有趣的实验的叙事作文10

  今天,表姐来到了我家里。表姐很文静,而我却是十分淘气的。这不,今天,我和表姐打了一个赌。我说的是用纸杯可以烧水,而表姐却说纸杯是不可以烧水的。她觉得因为纸杯一烧水,纸杯就会被烧掉。

  只动嘴不行。于是,我和表姐拿来了一个纸杯,一杯水,一支蜡烛。于是,我们便做了起来。我们先拿了一个火机来,先把蜡烛点燃之后,我们把水倒进了杯子里,就赶紧把盛水的`纸杯放在了蜡烛上面。我坚持了20分钟后,我和表姐把手伸进了盛水的纸杯当中。尽然没想到,水竟然变热了。表姐大吃一惊,她竟然又不太相信。但是在结论面前,表姐也不得不承认这个结论。

  我实在是太高兴了,但是,表姐似乎不太高兴,我劝表姐不要在伤心了。实验不会总是猜错的。表姐又和我们一起去玩了。

  这个实验告诉我们:不要懒得动认死理,要多试验,多实践,多动脑筋思考问题和认真观察事物,要从事物的不同角度来看来思考,还要认真地对待每一件事。我相信,今天过后,我会越来越喜欢做实验的。

有趣的实验的叙事作文11

  有一天,妈妈带着我做了一个有趣的沉浮实验,从中我明白了很多道理。

  首先把一个鸡蛋和一个小积木块儿放进装满清水的水杯里,当然我们大家都知道,这两样东西都沉下了水底。接下来,我们不停地往水杯里加盐,并不断地用筷子搅拌,随着盐份的增加,小木块开始脱离杯底,逐渐上升了。我们仍旧继续加盐,最终我看到小木块在不断地上升,接近了水面,而且鸡蛋也开始从杯底苏醒,渐渐地悬浮于水中。

  这是为什么呢,在这个过程中,鸡蛋和积木也没有变轻啊,为什么那么重的鸡蛋竟然可以漂在水中了呢?

  后来经妈妈耐心地讲解我才知道这里面的奥妙:原来因为盐的密度比水大,而盐溶解在水中后体积并未变大,因此盐水的密度就会比清水大。而浮力的大小是与液体的.密度和物体浸入水中的体积成正比的,因此盐水的浮力就也会比清水的浮力大。鸡蛋、积木等物体在盐水中上升,就是因为盐水的浮力已经大于了物体本身的重量,所以最终就会浮在水面上。

  也正是因为同样的原理才让位于约旦的“死海”出现人可以轻松地漂浮于水面而不会沉下去淹死的世界奇迹。

有趣的实验的叙事作文12

  小小的杯口,胖胖的鸡蛋。老师说杯子可以吞鸡蛋,我有一点儿不相信,难道老师是魔法师吗?接着我们就来看一看吧!

  老师准备了一个小口杯子,一个水煮蛋,可怕的打火机,一张餐巾纸。

  实验开始了,老师首先给鸡蛋剥了壳,剥了壳的鸡蛋白白胖胖的,闻起来还有一股香味。然后老师又拿了一张餐巾纸,点着打火机把纸给烧了,再把纸丢进杯子里,接着一下把鸡蛋放在杯口上。见证奇迹的.时刻到了,教室里安静下来,同学们瞪大眼睛、屏住呼吸,这一刻仿佛时间都静止了。只见鸡蛋慢慢往下滑,然后“嗖”的一下被吸进去了。

  同学们欢呼起来,觉得太神奇了。老师看着我们疑惑的眼神,为我们揭开了谜底:是大气压的原因。燃烧的纸让瓶子里的空气变少,外界的空气使外界的大气压把鸡蛋压进去了。鸡蛋是软的,这保证了鸡蛋和瓶口没有缝,空气进不去瓶子里,所以鸡蛋被压进去了。

  这个实验真有趣啊!

有趣的实验的叙事作文13

  “要去做科学实验了!”那天,我一进教室,就听到了同学们的欢呼声。

  一走进科学室,我便被墙角的`一盆像“冰块”似的东西吸引。我们刚一坐下,老师便拿起了一块“冰块”,对大家说:“你们知道这是什么吗?”顿时,科学室里像炸开了锅,同学们七嘴八舌地议论了起来。“是冰块吗?”“这应该是干冰吧。”这时,老师把热水浇在这个“不明物体”上,顿时,这个东西冒出一缕缕白烟,飘向四周。大家都问老师:“这是什么东西呀?”老师回答道:“这是干冰,大家都看过《西游记》吧?现在,我们就来体验一下腾云驾雾的感觉吧!”只见老师端出几盆干冰,将开水倒进去。顿时,浓浓的白烟铺天盖地地向我们扑来,不一会儿,整个教室地上都浮着一片浓浓的“云朵”。前排的“云朵”最多,已经把我们“包”起来了,看不见四周了,让我感觉自己好像已经穿越时空,来到了天庭。又好像四周着了火,我被包围在了浓烟中,让我觉得有一种不真实的感觉,原来天庭就是这种感觉呀!慢慢地“雾”散去了……

  实验结束了,我们依依不舍地离开了实验室。

  原来科学实验是这么奇妙、有趣呀!

有趣的实验的叙事作文14

  这天我们有一节课学科,上课了,马老师走进教室,手里还拿着一个铁球,一个铁圈和一站酒精灯。我们看着这些东西就问下面要做什么实验,马老师没有回答我们,而是神秘的一笑,我们更是丈二和尚——摸不着头脑。

  只见马老师让同学们接来一盆水,然后对我们说:“同学们,你们说铁球能不能钻过铁圈?”我们都异口同声的说:“能!”马老师证明了铁球能钻过铁圈,这是马老师又点燃了酒精灯,把铁球拴在铁线上并有把它系在了铁筷上然后放在酒精灯上烤,我们的眼都聚集在一点那就是——铁球。过了一会马老师把铁球拿了下来,又问了我们同样的问题,我们还是保持原来的意见。马老师笑了笑,有把铁球放在了铁圈上但铁球并没有穿过铁圈,我们都瞪大了眼睛不肯接受眼前的现实。这时马老师把铁球放在了水里,水面上立刻冒出了几缕白色的烟雾,水里也冒出了气泡。做完一切,马老师有把铁球放在了铁环上,铁球竟然奇迹般的通过了铁圈。马老师这才跟我们说这是热胀冷缩的性质。

  物体的.热胀冷缩真神奇!

有趣的实验的叙事作文15

  今天,我和爸爸妈妈做了一项有趣的实验。

  这个实验需要的东西有:凉杯、搅拌器、鸡蛋、食盐,这个实验的名称叫:怎么让鸡蛋浮起来?实验开始了,我们先在凉杯里灌满水,再把鸡蛋拿来,我拿着鸡蛋的一端,爸爸妈妈拿来凉杯。我把鸡蛋放到了水里,鸡蛋像是一个懒洋洋的小宝宝,沉在水底不上来,我开始往水中加盐,第一勺的时候水开始有一点点浑浊,像美丽的丝巾,第二勺时水变得浑浊起来,像许多可爱的雪花在杯子里舞蹈!!鸡蛋沉在水中一动不动像一个懒洋洋的宝宝,不想起床。第三勺时鸡蛋依旧没有浮起来!第四勺时鸡蛋没有浮起来,第五勺时......

  等到了第十六勺时,鸡蛋终于浮上了水面,鸡蛋像刚睡醒一样,开始游泳了!我问爸爸妈妈为什么鸡蛋在加了盐的`水中能浮起来?妈妈告诉我:“是盐加大的水的浮力,所以鸡蛋在加了盐的水中能浮起来!”

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