叙事作文300字

时间:2023-10-02 15:18:13 叙事作文 我要投稿
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【合集】实用的叙事作文300字

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的叙事作文300字6篇,希望能够帮助到大家。

【合集】实用的叙事作文300字

叙事作文300字 篇1

  “叮铃铃……”清脆的上课铃声响了,老师健步走进教室。“同学们,”老师说,“今天,这节我们进行猜谜语活动,大家说好不好?”

  ”偶耶!”同学们异口同声地欢呼着。老师先将全班的同学分成6组,然后,宣读了比赛的规则:不准瞎起哄,不准抢答。否则扣掉1分。每组同学知道答案后,举手回答。每答对一道加1分。之后,老师就开始念起谜语了。

  一脸生来真是长,白白细细俏模样。冷水洗脸不习惯,每次都用开水烫。”(打一食物)我刚听完,心中立刻想起了一样食物,对,大米,就是大米。”

  刘老师见只有我一人举手,便马上示意我回答,“大米”我以不容置疑的.口吻说出我的答案。“不对。”老师的眉头顿时皱了起来。“莲藕”又一个人说出了他的答案。“不对,再猜猜看。”大家都抓破了头皮,但还没有想出答案。有个同学干脆不想了,稀里糊涂地问答:“熊猫”唉,是能吃的东两。这人也太有才了吧。

  最后的答案是——面条,怎么把这个给忘了呢?

  叮铃铃。下课了,可同学们仍沉浸在欢声笑语中。

叙事作文300字 篇2

  童年,是五彩斑斓的,是幸福快乐的,是无拘无束的……可是,我已经长大了,我必须向童年挥手告别,留下的就只有回忆……

  还记得儿时的我,天真无比,只要有泥巴,我就能玩上几个小时,找来小伙伴,什么过家家、煮饭小游戏、捏娃娃、和稀泥……玩得不亦乐乎。在地上打两个滚,带着满身泥巴回家,也没有人会骂我。拉着小伙伴的手跑进大山里大叫一声,这一切是那么的有趣。可是,此时此刻童年伙伴那天真无邪的笑容只能留在心底,童年玩过的泥巴只能印在脑里……

  现在,我只能在家永无休止的做着那些呆板的奥数题,哦,我已长大,要面临即将到来得“第二起跑线”——初中。为了考上一个好的初中,我只能在家做题、看书。童年时朝夕相处的伙伴与我成了竞争对手,我们儿时的天真的笑声已经荡然无存,每天我们谈的话题只有分数、考题……脸上的.笑容只是两者之间的胜利者骄傲的笑……

  哦!这就是长大的感觉吗?这就是与童年挥手告别的感觉吗?

叙事作文300字 篇3

  今天早晨阳光明媚,我和爸爸一起去图书馆看书。爸爸很快就找到了一本关于历史方面的书,然后坐在那儿看。而我费了好大力气,好不容易找到一本《人体秘密》。这本书的前三页都是目录,只有从第四页开始看起。看了一会儿,来图书馆的小朋友越来越多了。里面的环境越来越嘈杂,并且我也有点看腻了,于是我跟爸爸说:“爸爸我们该走了。”

  从图书馆离开,我们回家休息了一会儿,吃了点东西就又出发了。下一站——公园。我们已经好久没去公园了。今天阳光特别好。刚进公园,我就发现公园大门上架起了挂灯笼的东西,这是为过年做的准备吗?公园里比起图书馆又安静又空气清新。我和爸爸一起寻找着各种百年古树,我们一共找到5棵,还发现了一些奇怪的小果子。走着走着,我累了就和爸爸在旁边的椅子上坐下休息了会儿。椅子前面是一片小空地,上面有许多小朋友在玩,有的'踢球、有的踢毽子、还有的在跑步。时间过得真快,一眨眼我们在公园呆了已经几个小时了,该是回去的时候了。我和爸爸高高兴兴地回了家,今天过得真不错呀!

叙事作文300字 篇4

  一个寒冷的冬天,雪花停止了飞舞,我和同学去滑雪。到了五龙滑雪场,我们非常激动。当我们穿上雪具的时候就一点也不激动了。我们像两只可爱的笨鸟,怎么也飞不起来,还差点摔倒。

  我们终于靠近了滑雪的地方,我惊讶地指着远方,我的同学定睛一看,原来远方有一个庞大的`热气球,五彩的颜色把雪映衬得格外可爱。

  在我滑高段的时候,因为没站稳,背对着外面滑了下去,我赶快抓住了一个柱子,可却没抓紧,手一出汗松开了。这时我身边走来一个姐姐,她把我慢慢拉了上去,我看见她头上有细细的汗。我在她的帮助下,上了坡,我松了一口气,回头准备去谢谢她,她却滑走了,我很高兴笑了笑,却没发现自己泪流满面。

  在生活中,我们常常会遇到默默助人却不求回报的人,有时只是一句话或者是一个举动,却让人感动得泪流满面。

叙事作文300字 篇5

  妈妈帮我在青少年宫报了一个思维导图课。我听了既高兴又期待,高兴的是我可以接触不一样的写作方法,期待的是思维导图课到底是什么样的.课呢?

  我带着期待来到教室,这里已经来了十多个同学,我赶紧找了一个空位坐下。老师点完名就开始给我们上课,第一节课讲的是气泡图,怎样才能学好动物的作文。首先要画气泡图,中间写题目,比如“小兔”,再画气泡图写上小兔的头部特点:头颅小,像红宝石的眼睛,三拌嘴的嘴巴。然后画一个气泡图写上小兔身体的优点:毛茸茸的身子,雪白的身体。接着再划一个气泡图写上小兔四肢的特点:有力的双腿爪子,爪子软软的。最后画气泡图写上小兔的生活习性:喜欢吃青菜,很调皮,喜欢散步。就这样一篇小兔的思维导图就画好了。

  上完课,我才明白原来写作还可以用画画的方式来表达,这真是一件有趣的思维导图课啊!

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