叙事的作文优秀（6篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的叙事的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
叙事的作文 篇1
今天，是开学的第一天，我领到了我梦寐以求的语文书。我小心翼翼地打开了语文书的扉页。我在扉页里写了两三句名言：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴；好的开始是成功的一半。新学期，我要向这两个目标去达成。
我清楚地记得，一年级时，我领到了书，就迫不及待地翻开第一页，细细的品读，学说拼音。当看到了书面那样光滑时，就马上想到了要包书皮，学期结束后，再把书皮取出来时，就像新的一样。那一本书，记载着我一年级时领书时的兴奋与无知。
而现在，和以前大不相同。好像做了个梦，一恍，就到了六年级。如果是梦，为何又做的如此真实？当我捧起语文书的目录时，看到了第九课《穷人》我立刻被这个课题吸引了，我马上翻开来读。当桑娜一次次的沉默，真是纠结！她怕她的丈夫知道了，会不要这两个孩子。桑娜的两次沉默，表现了她的善良。第24课《金色的脚印》，同样也表现了小男孩的善良，他想尽办法帮助小狐狸于它的母亲见上一面。说明我们人类与动物有深厚的感情。
啊，新语文书，你的笑脸，让我看到了笨笨的以前，看到了我儿时的羞涩。时间一晃，我就是六年级的学生了，一年后我们将离别，将小升初了，但我对语文书的'感情没有变。新语文书，你的笑脸是我的动力，是我的目标，我将努力朝着你的笑脸追赶。
叙事的作文 篇2
听别人说：“一个生鸡蛋无论用你多大的力气，鸡蛋都捏不破。”我想：“一个生鸡蛋的壳很薄，我一定能捏破它。”于是，我回到家后，拿出一个生鸡蛋，准备证实这句话究竟对还是不对？
我把鸡蛋放在手心上，我想，只要我轻轻一捏，它就会粉身碎骨。我满不在乎地轻轻一捏，但是鸡蛋纹丝不动，我傻傻地盯着鸡蛋，呆了。我想：“是因为我力气不够大吧。”我只好再来一次，我把鸡蛋放在手心上，使劲，使劲，一定能捏破的。我的脸胀得通红通红的，像苹果一样。可是，鸡蛋还是完好无损。它好像在说：“我穿着铠甲呢！随你怎么用力气，就是捏不破我。”这时候，我的手在一直发抖，我决定再次全身的力气来捏它。反复捏了几次就是没有破。看着鸡蛋它仿佛在傲慢地说：“投降吧，你已经输了。”最后，我只好以失败告终。
鸡蛋为什么捏不破呢？我带着好奇的心问爸爸，爸爸神秘地说，要想知道答案，就上网去查吧！我迫不及待地打开电脑上了网。原来，是这样的，它能够承受的.压力平均分散到各个地方。这种“薄壳结构”的原理，使建筑师筑起了人民大会堂和北京火车站。知道了这个原因，我手舞足蹈，高兴极了。
通过这次有趣的实验，我明白了生活中处处都有知识，只要我们去探索，去研究。就会获得更多的知识。
叙事的作文 篇3
一滴墨水在了宣纸上，渐渐地化开了。那印记是太刺眼了。我想去淡化它，可是怎么却也化不开去。
我蜷曲在墙的一角啜泣着。我不知道自己做错了什么。可现在说什么也挽回不了我逝去的友谊。
时间飞逝，一眨眼我已经上初一了可是尘封在我记忆里的那段往事任然记忆犹新。她是一个漂亮的女生。不仅漂亮而且十分善良。我们是在老师的安排下坐到了一起。我们两个很少说话，因为我觉得我们两个的性格完全是相反的。我活泼开朗。而她却十分文静。就好像我们是两座山没有一点的交集。记得又一次她主动向我示好。我也很开心的和她成为了朋友。每天一起玩耍，一起回家。我去比赛的时候她还会帮我订正作业。这一切我都看在眼里。可是朋友就是避免不了吵架。“快把你的手拿开。”我说。“这桌子又不是你家买的。”我一下子火冒三丈。我怒吼了一句：“我要和你绝交。”她也不甘示弱的说：“绝交就绝交谁怕谁”。就这样我们冷战了半个月。我看得出来她这些天一直有话对我说。可我躲避开了。
直到这一天。她对我说：“我要走了，去别的学校读书了。我知道你一直都喜欢这条手链，送你。”我拒绝了。”因为如果她能挽回她的话我宁可不要。可她还是放在了我的'手中。“拿着吧。留个纪念。”我哭了，我无法忍受离别时的的痛苦。我冲出教室。手里紧紧握着那一条链子。心里暗暗地说：没事的，没事的。她在和我开玩笑罢了。当我再次回到教室中便再也找不到她的身影。我问同学她去哪了。其实我已经知道答案了。可我仍旧不甘心。当我趴在窗口看到她离去的身影。才确定。
就这样我失去了，我当初最珍惜的友谊。
想念那片蓝天因为我们曾一起拥有过。
叙事的作文 篇4
老师满面春风走进教室，给我们带来一个大大的惊喜——周五要在班级包饺子。听到这个消息，同学们都沸腾了，教室里一下如同火山爆发般地热闹起来。同学们叽叽喳喳，七嘴八舌地议论着，有的欢呼雀跃，开心得满脸通红；有的摩拳擦掌，准备大显身手；有的小声嘀咕，发愁如何包水饺……
一天、二天、三天……终于到星期五了！终于到下午了！我们满脑子都是水饺，连老师上的什么课我们也听不进去。老师一声令下，包水饺的材料瞬间摆满了桌面。一时间，各种各样的饺子馅呈现在我们眼前，让人眼花缭乱：牛肉的，猪肉的，加点芹菜的，再来点蘑菇的，哈哈，甚至还有水果馅的。
同学们一个个系起围裙，挽起袖子，如同饭店里的厨师长，有模有样地开始包起水饺来。我也毫不示弱，拿起一张饺子皮开始包起来。我左手托着饺子皮，右手用勺子挖一点馅，放在圆圆的饺皮中间，再用手指沾了一点水，围着饺子皮外围画了半个圈，然后将饺子皮对折后再一拎，一个饺子雏形便出现了。接着我又学着妈妈在家里包时的样子，用手将饺子捏出了六个小小的折痕，这样，一只小巧玲珑的水饺就在我手中诞生啦。
我一看托盘里，不禁乐了。托盘里早有了“各具特色”的饺子，有圆的，有方的，有软软地趴着的，有扁扁地躺着的……同学们嘴上说着，脸上笑着，手下忙着，不一会儿，饺子堆成小山啦！
老师早已将水烧开，将我们送过去的“饺子山”放到锅里。一会儿，又白又胖的`饺子冒着腾腾的热气就被端到我们跟前了。蘸点醋，加点酱，吃得我们满口流油。我们的欢笑声随着饺子的香味一直传到了教室外。
今天真开心啊，又到了要说再见的时候了。我真希望下次还能有这样的活动。
叙事的作文 篇5
我曾经作过一个选择，我想，我至今仍没有后悔。
在我幼儿园快毕业的时候，我们班的班主任张老师对我妈妈说：“快毕业了，孩子们要进行毕业典礼。我看建俊吐字清晰，看到观众可以大方的说话，不害怕也不罗嗦。我想让他当毕业典礼的主持人，你看行不行？”妈妈说：“我和建俊商量商量吧。”说完，妈妈就接了我向学校外走去。
来到校门外，家长们和小朋友们很少了，妈妈蹲下来对我说：“你的张老师说想让你当毕业典礼的.主持人。”“这个事情得让我考虑一下，妈妈，给我五分钟时间吧，我要仔细考虑。”我对妈妈说。妈妈说：“那你快点吧。”我想，如果我答应了，就得好好准备，不能丢脸，到时候，如果表现不好，老师可会很没面子的，要是我不答应，好像也没什么损失，不过很快，我想好了一个自以为很好的答案。我对妈妈说：“妈妈，我要当！我要为我们班级喝彩！”
我和妈妈转身回到了教室，找到张老师，说明情况，张老师把稿子发给了妈妈。之后的一个来月，我每天都很刻苦的练习，结果，我们的演出很成功，我的奶奶还边看边炫耀：“这是我的孙子，这是我的孙子”老师、小朋友、家长们都很赞美我。
经过这件事，我锻炼了自己，也赢得了别人的夸奖，这可能是我一生中最难忘的选择。
叙事的作文 篇6
记得我五岁的时候，奶奶带我到小区里的一个草坪上玩耍，我在那里的草坪上，发现了一个十分小的仙人球，在几块石头之间的缝隙中顽强的地生长着。
“奶奶，这是什么啊？”我问到。奶奶语重心长地说：“这是仙人球。”我看着这个圆鼓鼓的`“小球儿”，刚想用手把它抓起来，就被奶奶拉住了，她还对我说仙人球是有刺的，一碰到它就会被刺到的。听了奶奶的话，我心里对仙人球充满了好奇，并让奶奶拿着仙人球的根，把它带回了家，养了起来。
现在，我已经12岁了，在那7年中，我每天回家就会看看仙人球，并给它浇水，我不在的时候，爷爷奶奶就会帮我“照顾”它。如今，仙人球已经从一个比乒乓球还要小的仙人球长到了跟一个篮球差不多大，颜色也变得更加浓郁，“全身上下”的刺也变得有粗有细，大小不同：大的就像牙签一般粗，小的就连看都看不清。
最让我惊讶的是，最近，我养的仙人球居然开花了，这可是我第一次看到仙人球开花呢！爷爷奶奶也是第一次看到呢。仙人球的花长长的，看上去就像一节一节连在一起的，花蕊澄黄澄黄的。我还特意把它拍了下来！
我经过好几年的心血，把仙人球养成这么大，还开出了花，我觉得这一切比从超市里买一大盆仙人球要有意义多了。现在，每当看到仙人球时，就总会自豪地想起我以前养过的那盆仙人球，那是因为仙人球的样子，早已牢牢地印在了我的心中。
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