叙事的作文

时间:2023-12-04 07:20:33 叙事作文 我要投稿

叙事的作文8篇【必备】

  在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的叙事的作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

叙事的作文8篇【必备】

叙事的作文 篇1

  3月26日 春游过后,我对“熄灯一小时”的活动产生了兴趣。一回到家,就向亲戚朋友倡议了这项活动,大家听了我的提议后,表示也要帮着我告诉另外的人,让更多的人加入到这个行列中来。果然,一传十、十传百,不出一个小时。就有50多个人知道这项活动了,我高兴极了。

  3月27日 正是我的上生日,让我感到十分的荣幸。事实上,我早已想到了一个一举两得的计划:关上电灯、电视,点上蜡烛,和家人一起来一场“烛光晚宴”,这样不但开心的过了生日,还完成了“熄灯一小时”的任务,真是十全十美。

  28日晚,送走了参加生日会的同学们。当我正要坐电梯上楼时,看见电梯门口的墙上被轻轻的写上了“熄灯吧!”三个字,走进电梯,又看见电梯门上有一点点胶粘的痕迹,仔细一看,地上有一张纸条,上面写着“地球是我的宝贝,宝贝需要我们爱护它。”虽然我不知道是谁写的,单我却别他的行为深深地感动了。

  回到家里,妈妈立即就招呼我到阳台上。我往下一看,呀!我们学校不愧是个环保学校,所有的灯都被关上了,只有校门口有一点点微弱的灯光,我想:那一定是传达室的`阿伯在看守着学校。

  我摩拳擦掌的进了客厅,想着:超过学校!一声下令,“一盏灯也不留”。爸爸妈妈和外婆立即关上灯,拔掉了所有的插头。妈妈也准备好了蜡烛,点上了火,就这样,一场快乐的“烛光晚宴”就开始了。

  山野上的树木长高了,枝叶也更茂密了,叶儿在随风摇摆,连绵不断地,像似大海波起伏。更美的是山野上到处开满了花儿,长满了小草,远远望去像碧绿的地毯绣着五彩的花朵。花儿放出的清香,使住在山坡上的人家感到自己家比在城市里清幽。微风吹过,树叶随风摆动,唱起了欢快的歌儿:“唰唰唰.唰唰唰…..。”山里的姑娘唱着优美的歌曲,还不时地欣赏着美丽的山色。天空中的鸟儿时而飞,时而落时而在空中欢唱,给美丽的山野增添了生机和活力….

  可是,人类的经济越来越发达,不断地要建造高楼大厦,需要大量的木材,怎么办呢?人们就想到了去砍伐森林里的大树,于是一棵棵的大树就被愚蠢的人们砍光了,山野里光秃秃的,就像人没了头发.

  关于乱砍乱伐的事,新闻里经常报道。比如:1988年秋天的某天,有个山区被洪水冲垮了屋子.村庄.工厂,人类遭到了生命与财产的巨大损失。这是什么原因造成的呢?科学家研究了许久,才发现是人们乱砍乱伐树木造成的,导致水土流失,引来了洪水灾难。

  森林被破坏有很多坏处,首先会使空气中的氧气缺少来源,人类会失去新鲜的空气,更可怕的是会造成水土流失,假如不停止乱砍乱伐,不知道要会有多少的水灾.旱灾,而人们的生命与财产又将会越来越没有保障。

  所以,我们要关爱森林,就如同爱护自己的生命一样,才能建造出我们梦想中的世界:山碧绿碧绿的,水清清的,可以看见水里的沙石,蓝天下,一只只小鸟在自由自在地飞翔….

叙事的作文 篇2

  小芸的梦想是当一名优秀的女巫,骑着扫帚,飞遍全世界,用魔法帮助千千万万的人。为了这个梦想,她进了王国的巫法学校。可是她的成绩很不好。学习巫法六年,她唯一学会的就是让鲜花遍地盛开。除此之外,她甚至不会念飞翔咒语。同班的阿冠,早已经学会了高级战斗巫法,曾经独自驯服过一头恶龙。还有小诗,她能变换天气,不久前使一片干涸之地降下了甘霖。

  老师也为小芸着急过,但是不管怎么努力,她都只会那一个巫法。眼看六年级就要结束了如果她还没有足够好的成绩,就要被学校赶走,不能继续学习巫法了。

  小芸很担心,白天黑夜都在背咒语,但是,依然没有效果。她家里人都为她选好了出路:如果她不能继续留在巫法学校,就得去学裁缝。而裁剪衣服,是小芸最讨厌的事情。

  这天上课,小芸想起了要去当裁缝的事,心情很沮丧,就没认真听课。她的走神被老师发现了。老师很生气,说:小芸,你真是不争气,现在你的成绩在班上最差劲,你还不认真学习!你太让我失望了!你回家去吧,不要赖在学校里了,反正你也学不会!

  小芸小声嗫嚅,想争辩几句,但是看着老师生气的脸,她终是没有说话,低着头走出了教室。此时是五月的'天气,阳光明晃晃的。教室外草木清新,暖风阵阵。小芸却无心欣赏这些美景,虽然不能留在学校是意料中的事情,但真的被老师赶回家,她心里还是很难过。

  她不想回家,漫无目的地走着。临近下午的时候,她来到了郊外的山坡上。春风和煦,吹醒了埋在土里的种子,坡上满是随风摇摆的青草和鲜花。整个大自然都生机勃勃,但是小芸却看到山坡脚下立着一颗枯朽的老树,浑身灰败,一片叶子也没有。

  小芸走过去,抚摸着孤零零的老树,感同身受道:枯树啊枯树,你怎么这么可怜,别的树都能开花结果,只有你不能,就跟我一样……说着说着,她鼻子就酸了,掉下泪来。

  她靠着树坐下来,想着自己的心事。一朵小野花在她面前摇曳,她突然一拍脑袋,说:虽然我自己差劲,但是我可以帮你啊,枯树!小芸从书包里掏出魔法棒,朝着老树一晃,那枯瘦的枝头突然就舒展出一朵娇艳的牵牛花。小芸高兴起来,继续挥舞魔法棒,很快,各种鲜花纷纷在枯树上盛开有芍药,有水仙,有金菊花,甚至还有芬芳扑鼻的红玫瑰……这些花儿来自不同的季节,它们聚集在枯树上,令老树美艳多姿,重新焕发了活力,像是盛装的新娘。

叙事的作文 篇3

  别看我平时总是活泼开朗,其实我也有伤心的时候,我就给你们举一个例子吧!

  一天下课后,我和小伙伴一起去食堂门口洗手,发现洗手池的水面上浮着一只蝴蝶。它的翅膀非常美丽,白色的翅膀上点缀着黄黑相间的花纹,但它被洗手池里的水打湿了,一动不动,就像已经死了一样。我们连忙把蝴蝶从洗手池里救了出来。突然,我看见它的'触角动了一下,像是在感谢我们救了它一样。“它还活着!”我惊喜地叫着,伙伴们都围了过来。我们目不转睛地盯着蝴蝶,只见它虚弱地扑了扑翅膀。“它要飞了!”大家一起高兴地叫道。可它没有飞起来,还待在原地不动。我想,它应该是真的没力气了。这时,快要上课了。我们把蝴蝶放在一个朋友的树叶标本上,便去上美术课了。上课时,我一直在担心着那只蝴蝶,美术老师要我们画画,我也潦潦草草一下子画完了。一下课,我们就到朋友那儿去看,发现蝴蝶已经死了。我们都很伤心。

  这件事真是让我伤心极了,直到现在,我还经常想起那只可怜的蝴蝶。生命真的很脆弱,我们要学会珍惜。我多么希望,那只蝴蝶在天堂也能展开它那美丽的翅膀,自由飞翔!

叙事的作文 篇4

  我是一个球迷,能去踢足球对于我来说是一件很开心的事情。

  星期六的时候,我又叫了赖翰梁,刘金柱,陈宣任等几个同学去踢球了。

  我和刘金柱是红队;第一局开始了,刘金柱发球,他使用了大脚快速的.将球传给了我;我接到球后站在原地做了一个假动作就躲开了陈宣任的坆击;赖翰梁猛地朝我冲过来,这时我一头球摆渡,将球传到了对方的禁区前面,又恰恰落到了我的脚下。“好”我心里暗喜,将球稳住,然后轻轻地向前面一带,晃过了陈宣任的拦阻,看准机会 ,猛地起脚一射!唉——,球没射中,射偏了一米多。这时刘金柱冲向前,抢回了球,将球又传给了我。“好球!”我心里暗暗的想:这次可要射中了。我使出旋力一踢,球飞快的飞到了赖翰梁的脚 下。“糟糕”!赖翰梁猛地一使劲,球踢飞到了刘金柱脚下;刘金柱又一次将球传给我,这次可是一个非常好的机会,我一个大脚,飞速一踢:球进了;加一分!我和刘金柱喊到。

  紧接着:二比二,五比三,六比六……最后是代表红队的我方赢了。

  踢足球真是一件非常开心的事!

叙事的作文 篇5

  在每一次的队会课时,我总会想起以前难以忘怀的事,那是一件印象深刻充满欢声笑语的事情。

  那是上学期的一个队会课,蒋老师让我们每个组都朗诵一首关于红岩精神的诗。前面的四个组都上去了,从他们的诗中我们班时而欢笑,时而严肃,时而发出雷鸣般的掌声……这时快要轮到我们了,我们在等候处做了最后一次的讨论。这时,主持人宣布我们上场了,我们走上讲台,站成三角形,随着时间的一分一秒过去,我的脸越来越红,心跳得越来越快,仿佛时间过得好漫长,我感觉到我们班安静的出奇。这时我们组的一个同学说走了音,搞得我们班笑得有的拍桌子,有的往后面仰,有的抱着肚子笑得都不出声。

  我们在上面的人都拿着稿子遮住脸笑起来,我眼泪都笑出来了,一眼看过去我的样子十分滑稽。寂静的教室又变得热闹起来,这节课我们在欢声笑语中展开。过了一会儿,蒋老师上来说:“这次的队会课十分有趣,希望大家以后多去搜集关于红岩精神的.诗,好了这次的队会课圆满成功。”这时一阵清脆地“铃铃铃——”声响了,而我还沉浸在刚才的队会课里。

  虽然这只是一节小小的队会课,但在这里面却充满了我们班的欢声笑语。

叙事的作文 篇6

  由于我们班在年级表现良好,被选中去参加海峡两岸教学交流活动,因为代表着整个学校,所以我既紧张又自豪,紧张的是有着千余名老师来参加观摩教学,自豪的是我们代表的是整个学校的荣誉,于是,我们都积极的准备着这次交流,期待着这难忘的一节课能早点到来……

  今天,我们早早地来到学校,在老师的带领下,整整齐齐地出发去到观摩教学的地点——影剧院。课堂上,我们望着台下黑压压前来观摩听课的`老师们,连平时最调皮的同学都不敢有丝毫懈怠,大家都聚精会神地听老师讲课。

  今天,老师给我们上的课是《凡卡》。老师先向我们介绍了这篇文章的作者契科夫,然后介绍了《凡卡》产生的背景。这篇小说写于1886年,当时正是俄国沙皇统治最黑暗的时期,人民过着苦难的生活,无数农民被迫流入城市谋生,他们深受剥削之苦,连儿童也不能幸免。老师介绍后,就带领我们进行朗读,老师时不时地给我们进行了讲解、引导我们正确理解课文。课文中,凡卡是一个才9岁的农村孩子,他没爹没娘,只有爷爷一个亲人。凡卡3个月前被送到莫斯科的一家鞋店里当学徒,孤苦伶仃,生活十分悲惨。

  凡卡在老板家里忍受着非人的折磨,他们对小凡卡随便殴打,凡卡一天到晚吃不饱睡不好。在凡卡的记忆中,乡村的生活是宁静、优美的。其实他们乡下的生活也是非常贫困劳累的,爷爷已经65岁,还要给老爷家守夜,砍圣诞树时爷孙俩都要“冻僵”了。家乡生活在小凡卡的心里如此美好,正是因为他城里的学徒生活太悲惨了。在那个冰冷的世界,生活在那一群冰冷的人中间,弱小的他能指望什么呢,他只希望爷爷救救他,救他离开那个魔鬼般可怕的地方。凡卡的信,是蘸着血和泪写的,是对那个悲惨世界的控诉!

  课堂上,我们都为小凡卡的悲惨遭遇愤愤不平,深恶痛恨这种悲惨的黑暗社会。这是一节令人难忘的课同学们难忘海峡两岸教学交流给我们大家创造的机会。大家都觉得:这堂课,我们收获了很多、很多……

叙事的作文 篇7

  犹如一朵飘流的白云,逝去了-——我家的那片竹林。它留给我的那一份美好的回忆,不时萦绕在我的梦境里。

  那里曾是一片很浓密的竹林,童年时,我的小天地就是那片浓密的竹林。

  冬天,大地上一片寂静,那些曾经茂密的小草,此时躲在厚厚的泥土下睡着了,很难看到它们的踪迹。这时,那些树木的皮变得又枯又老,像老人的脸一样,涩涩拉拉的,枝头又像一个秃顶。然而,只有那片竹林,仍是那样的浓密,那样的翠绿,看起来那样的`舒服,让人感到一丝淡淡的春意。

  春天终于来了,许许多多的小竹笋破土而出,又肥又嫩,其周围有许多小花小草衬托着,更显得它的好看。徜徉在其中,更觉得有一番情趣。记得那时,我常常因玩到忘了吃饭时间,被妈妈责怪。

  夏天,密林成阴,晚饭过后,无论是小孩、妇女、老人,都喜欢聚集在这玩耍、聊天、下棋、乘凉,这时的竹林,一片欢声笑语,就像喧闹的夜市……

  我觉得秋天是一个萧瑟、悲伤的季节。

  就在那年的秋天,突然来了几个人,说这竹林风水不吉利,要砍了买掉。任凭我如何哭闹,最后还是砍去了,只余下一片孤零零的竹根。

  或许纯洁的童心是最幼稚也是最真诚的。那以后,我便不时的去看看那些悲切切的残根,心中也默默祈求他们在阳光雨露中复活。

  秋去冬来,我徜徉在原来的竹林边,望着杂草丛生的荒野,心中涌起无限的惆怅。大地上仍一片寂静,那片孤零零的竹根也随着枯黄的小草寂然入睡了吧,然而,就在这时,我分明看到了一棵又肥又嫩的绿色……

叙事的作文 篇8

  没有冰川融化的壮观景象;没有万物复苏的气息;也没有饱含温暖的空气。有的只是潮湿、大雾和不冷不热的天气。这就是高明的春天,不过我并不喜欢它。

  南方的春季的明显特征就是潮湿,高明也就应了这一点。水珠挂满在每堵墙壁,地面也湿得令人讨厌,“哎呀。”看!又一个人重重地摔在了地上。空气也让人感到不满意,因为就连空气也包含潮湿的味道。几排的衣服满满地悬挂在阳台上,衣服还都是湿漉漉的,别以为那是今天才晾上去,已经是前几天的事了。为什么会这样,还不是春天惹的祸!

  春季还容易滋生细菌,特别是在南方!昨天才开的一包饼干,今天就已经变得松软,再过不了就要发霉了。路上的行人个个没精打采,好像打了败仗似的'。谁也不喜欢这种天气,它使人烦闷,动不动就生气。而且生病十分常见,“哈欠。”又一个喷嚏,“咳咳咳…。”不停的咳嗽。纸团一堆堆的扔,感冒的人随处可见,就是春天这个坏蛋干的坏事。南方的天气就像小孩子的脸—说变就变。刚才还是太阳在“值班”,这会儿阴天大雾又上场了。这还不是春天惹的祸!

  说到大雾,还真不是好惹的。他似乎和你作对,阻挡着你的去路,万一前面有个水坑,你一脚踩了进去,那可真的不可了了。汽车在马路上行驶也十分危险,尽管把车灯开了,也变得没用,车子准备相碰了,才急刹车,多危险啊!这还不是春天惹的祸!

  南方的春天真令人讨厌,如果能让我选择,我宁愿逃过这个春天

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